2024年六年級語文上學(xué)期第20講：盼(教師版)

教師輔導(dǎo)講義[教師版]知識圖譜盼知識精講一、含英咀華（一）開卷有益1．課文簡介本文作者是當(dāng)代著名女作家鐵凝。課文講的是媽媽給“我”買了一件新雨衣，而從那以后“我”每天總是盼著下雨。一天放學(xué)后，終于掉了雨點兒，“我”想出了各種借口想穿上雨衣到街上去，都沒有實現(xiàn)。第二天早晨，“我”背著書包上街突然掉下了雨點兒，“我”興奮地跑回家讓媽媽幫“我”穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴讓“我”欣喜不已。課文用生動、準(zhǔn)確的語言，恰如其分地表達了想要穿上雨衣的“我”對雨天的渴盼，穿著雨衣在雨中行走的快樂，這篇課文為我們呈現(xiàn)了一幅美好的童年生活的畫面，文中的“我”心底的渴盼更能觸動孩子們的心靈。2．課文主旨本文寫了我有了一件長有兩只袖筒的新雨衣后就盼望下雨，盼望雨滴打在新雨衣上，最后終于如愿以償?shù)氖?，表達了作者渴望親近大自然的心情以及對大自然的熱愛之情。（二）知人論世鐵凝，1957年生河北趙縣，當(dāng)代作家。主要作品《玫瑰門》《無雨之城》《大浴女》《麥秸垛》《哦，香雪》《孕婦和?！芬约吧⑽摹㈦娪拔膶W(xué)劇本等百余篇（部），總計300余萬字。散文集《女人的白夜》獲中國首屆魯迅文學(xué)獎，中篇小說《永遠有多遠》獲第二屆魯迅文學(xué)獎。（三）手不釋卷盼鐵凝有一天，媽媽下班回來，送給我一個扁扁的紙盒子。我打開一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。我立刻抖開雨衣就往身上穿。怎么？雨衣上竟然還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的：手在雨衣里縮著，什么也干不了。穿上這件情況就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。我一邊想，一邊在屋里走來走去，戴上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。直到媽媽聲喊：“蕾蕾，你瘋啦？嫌身上沒長痱子嗎？”我才趕忙把雨衣脫下來。摸摸后背，襯衫已經(jīng)讓汗水浸濕了，渾身涼冰冰的。我開始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天在放學(xué)的路上我都這樣想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報總是“晴”呢？有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩點。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門?！皨寢專　蔽胰轮歼M廚房?！袄倮倩貋淼谜茫彀杨^發(fā)擦擦，準(zhǔn)備聽英語講座！”“可是……還差半小時呀?！蔽亦洁熘?，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？“那就休息一下。”媽媽說完，只聽吱的一聲響，原來她正往熱油鍋里放蒜薹呢。“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊？”我央求著?！澳憧?，醬油我下班帶回來了?！眿寢寷_我笑了笑，好像猜著了我的心思?！翱伞沁€要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢?！蔽乙贿呎f，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。“我什么時候說過要燉肉？”媽媽燜上米飯，轉(zhuǎn)過身來看了我兩眼。“你沒說，爸爸可說過?！边@話一出口，我就臉紅了。因為我沒見爸爸，也沒人告訴我要燉什么肉?！罢娴膯幔俊眿寢寙枴Ｎ也辉僬f話，也不敢再去看媽媽，急忙背過身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實滿滿當(dāng)當(dāng)，看來不會有出去買東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘，六點二十，我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。吃過晚飯，雨還在不停地下著，嗒嗒嗒地打著玻璃窗，好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎？最好還是留到明天吧。說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點打在雨衣上的事。第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶遥碇睔鈮训卮蜷_柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答……（四）跬步千里1．我會寫xiùX衤筆畫：點/橫撇/xiùX衤筆畫：點/橫撇/豎/撇/點/豎/橫折/橫/豎/橫字義：①袖子；②藏在袖子里。組詞：①袖筒、套袖②袖手旁觀造句：時間久了，雨衣上的袖筒破了一個大洞。巧記：衣服去油水。（字謎）積累：獨立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。（馮延巳）字源：小篆隸書袖共10畫左右造字：形聲字辨字：柚（柚子）油（汽油）péngP?筆畫：撇/橫/點/撇/橫/點/撇/橫撇/捺/橫/橫/橫/豎/點/橫折折撇/捺字義：遮蔽日光、風(fēng)、雨的設(shè)備，用竹木、葦席或帆布等制成。組詞：斗篷、帳篷、車篷、敞篷造句：爺爺經(jīng)常用斗篷遮風(fēng)擋雨。巧記：竹林下相逢。（字謎）積累：古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。（志南）字源：小篆隸書篷共16畫上下造字：形聲字辨字：逢（相逢）蓬（蓬松）suōS纟筆畫：撇折/撇折/提/點/點/橫撇/撇/豎/橫/撇/豎/橫折/橫/橫字義：①向后退；②由大變小，由長變短。組詞：①縮著、退縮、畏縮②縮短、收縮、縮小造句：天太冷了，我縮著腦袋不肯出屋。巧記：相約宿舍。（字謎）積累：九月天山風(fēng)似刀，城南獵馬縮寒毛。（岑參）字源：小篆隸書縮共14畫左右造字：形聲字辨字：鮮（住宿）蓿（苜蓿）fēngF疒筆畫：點/橫/撇/點/提/撇/橫折彎鉤/撇/點字義：精神錯亂、失常。組詞：瘋子、瘋狂、瘋狗、裝瘋賣傻造句：一個瘋子在大街上亂跑。巧記：疾風(fēng)吹跑箭。（字謎）積累：半生落拓成瘋漢，廿載因懷笑酒癡。（王益初）字源：小篆隸書瘋共9畫半包圍造字：形聲字辨字：颯（颯爽）楓（楓葉）wǎW瓦筆畫：橫/豎提/橫折彎鉤/點字義：①鋪屋頂用的，一般用泥土燒成；②用泥土燒成的。組詞：①瓦藍、瓦房、瓦解②瓦罐造句：今天陽光明媚，天空瓦藍瓦藍的。巧記：瓶子并沒有（字謎）積累：鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。（白居易）字源：小篆隸書瓦共4畫獨體造字：象形字辨字：互（互相）shuǎiS用筆畫：撇/橫折鉤/橫/橫/豎彎鉤字義：①掄，扔；②拋開，拋棄。組詞：①甩打、甩袖子、甩手②甩掉造句：爺爺邊走邊甩打著外套上的灰塵。巧記：月上簾鉤。（字謎）積累：甩歸脫征驂，柳葉半黃落。（楊冠卿）字源：小篆隸書甩共5畫半包圍造字：會意字辨字：用（用途）電（電力）rǎngR口筆畫：豎/橫折/橫/點/橫/豎/橫折/橫/豎/橫折/橫/橫/橫/豎/豎/橫/撇/豎提/撇/捺字義：大聲叫喊。組詞：叫嚷、大叫大嚷、吵嚷造句：我大聲叫嚷著到處尋找丟失的小貓。巧記：一口吃掉西瓜瓤。（字謎）字源：小篆隸書嚷共20畫左右造字：形聲字辨字：襄（襄陽）壤（土壤）jiàngJ酉筆畫：點/提/豎/撇/橫撇/點/橫/豎/橫折/撇/豎折/橫/橫字義：①一種調(diào)味品，用發(fā)酵后的豆、麥等加鹽制成；②像醬的糊狀食品；③用醬或醬油腌制。組詞：①醬油、面醬、辣椒醬②番茄醬③醬菜造句：我剛替媽媽買了一瓶醬油。巧記：酒后將失分寸。（字謎）字源：小篆隸書醬共13畫上下造字：形聲字辨字：獎（獎勵）漿（泥漿）dùndùnD火筆畫：點/撇/撇/點/橫/豎折/豎/豎彎鉤字義：煨煮食物使熟爛。組詞：燉肉、燉爛、清燉雞造句：我特別喜歡吃爸爸做的燉肉。巧記：屯子起火。（字謎）積累：漢威西被浹燉煌，已覺邊塵不復(fù)揚。（度正）字源：小篆隸書燉共8畫左右造字：形聲字辨字：顏（純潔）噸（噸位）chúnchúnC口筆畫：橫/撇/橫/橫/豎提/撇/捺/豎/橫折/橫字義：嘴唇，嘴邊緣的肌肉組織。組詞：嘴唇、唇舌、紅唇造句：入秋后，嘴唇容易干裂。巧記：用口侮辱沒分寸。（字謎）積累：唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。（杜甫）字源：小篆隸書唇共10畫半包圍造字：形聲字辨字：辱（辱罵）蜃（海市蜃樓）bèngbèngB足筆畫：豎/橫折/橫/豎/橫/豎/提/豎/豎折/豎/撇/橫折鉤/橫/橫/撇/橫折鉤/橫/橫字義：兩腳并著跳，也泛指跳。組詞：蹦出來、蹦跳、歡蹦亂跳造句：一只野兔從草叢里蹦出來快速地逃跑了。巧記：山下朋友用腳踢。（拆字）字源：大篆隸書蹦共18畫左右造字：形聲字辨字：崩（崩塌）硼（硼砂）tītīT木筆畫：橫/豎/撇/點/點/撇/橫折/橫/豎折折鉤/豎/撇字義：①登高用的器具或設(shè)備；②像梯子的。組詞：①樓梯、電梯、梯子②梯田、梯形造句：同學(xué)們下樓梯時的時候一定要注意安全，不要打鬧巧記：弟弟站在木頭旁。（拆字）積累：呼來上云梯，含笑出簾櫳。（李白）字源：小篆隸書梯共11畫左右造字：形聲字辨字：涕（涕淚）悌（孝悌）2．易錯字正音：注意聲母的發(fā)音：袖（xiù）、蒜（suàn）、蹦（bèng）、唇（chún）。注意韻母的發(fā)音：篷（péng）、墩（dūn）、甩（shuǎi）、燉（dùn）。字形：“醬”下面是“酉”。3．易混同音字“篷”和“蓬”：“篷”是竹字頭，與竹子有關(guān)，指張蓋在上面，遮蔽日光、風(fēng)、雨的東西，也指船帆。而“蓬”是草字頭，和草木有關(guān)，指飛蓬，草本植物，葉像柳葉，籽實有毛，隨風(fēng)飛揚，也指散亂。如“péng勃”指繁榮，旺盛，用“_________”，而“péng車”指帶篷的馬車或汽車，用“_________”。（答案：蓬篷）4．近義詞、反義詞嚷嚷rǎng（叫嚷）①表示“大聲喊叫（如：大叫大嚷）”時讀“rǎng”；②表示“[嚷嚷]吵鬧；聲張”時讀“rāng”。rāng（嚷嚷）5．理解詞語（1）斗篷解釋：披在肩上的沒有袖子的外衣。造句：她身披一件深藍色的斗篷，頭戴一頂軟氈帽。（2）窸窸窣窣解釋：擬聲詞，形容摩擦等輕微細小的聲音。造句：一陣窸窸窣窣的聲音，每個人都拿出作業(yè)本，端端正正擺在面前。（3）痱子解釋：皮膚病，暑天皮膚上起的紅色或白色小疹，很刺癢。造句：身上起痱子要及時治療，小心感染。（4）逗引解釋：用言語、行動，逗弄對方借以取樂。造句：沙灘上的貝殼似乎在逗引我們。（5）滿滿當(dāng)當(dāng)解釋：形容非常滿。造句：只見她跳著滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膬蓚€箱子走進院子。（6）理直氣壯解釋：理由充分，因而說話做事有氣勢或心里無愧，無所畏懼。造句：小明理直氣壯地說：“你這樣做是不對的！”6．近義詞、反義詞（1）近義詞竟然——居然涼冰冰——涼絲絲飄游——漂浮嘟囔——嘟噥逗引——招引喧鬧——喧囂（2）反義詞仰——俯涼爽——悶熱興奮——沮喪理直氣壯——理屈詞窮小心翼翼——粗心大意7．詞語搭配（扁扁）的紙盒子（透明）的新雨衣（明晃晃）的玻璃（涼爽）的空氣（厚墩墩）的云彩（不聲不響）地聽（興奮）地仰起頭（嘻嘻）地笑（沙啦啦）地喧鬧弄得（窸窸窣窣）響8．詞語積累ABB式的詞語：涼冰冰厚墩墩明晃晃甜絲絲靜悄悄香噴噴齊刷刷AABB式的詞語：安安靜靜窸窸窣窣滿滿當(dāng)當(dāng)紅紅火火熱熱鬧鬧（五）庖丁解牛1．課文結(jié)構(gòu)盼得到雨衣開心天真可愛童真童趣盼著半天急切一連幾天失望半天迫不及待沒機會擔(dān)心第二天如愿2．段落層次第一部分（第1、2自然段）：寫“我”迫不及待地試穿了媽媽給“我”買的雨衣，并且開始盼下雨。第二部分（第3~15自然段）：寫終于盼到下雨了，但是“我”沒能如愿穿上新雨衣。第三部分（第16~21自然段）：寫“我”終于如愿穿上了新雨衣。3．文意理解（1）通讀課文，思考：主人公蕾蕾“盼”的是什么呢？答：盼的是下雨。（2）下雨是很平常的事，主人公為什么要盼下雨呢？答：因為下雨她就可以穿上新雨衣。（3）閱讀第1自然段后思考：新雨衣有什么特點？答：淡綠色的、透明、有兩只袖筒。（4）“我”喜歡這件新雨衣嗎？你從哪里看出來的？答：“我”很喜歡這件新雨衣。從“我”將它和斗篷式雨衣對比，認為不同于斗篷式雨衣穿上后“什么也干不了”，穿上這件雨衣能“想干什么就干什么”可以看出來。（5）第2自然段中說，“我”脫下雨衣后“渾身涼冰冰”的，你能說出和“涼冰冰”類似的以“涼”開頭的詞語嗎？答：涼絲絲、涼颼颼。（6）用波浪線勾出第3自然段中對“我”進行心理描寫的句子，并說說這樣寫有什么好處。答：句子：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報總是“晴”呢？好處：通過心理描寫，表達了“我”急切地盼望變天的心情。（7）從第4自然段“有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了”中的加色詞，你能體會出什么？答：把風(fēng)吹小樹的聲音比作“嘻嘻地笑”，生動形象、恰如其分地表達了“我”喜悅的心情；“厚墩墩”也表達了“我”對烏云的喜愛。這段環(huán)境描寫語言輕快自然，喜悅之情洋溢其中，正是“我”真實的心理寫照。（8）第10自然段中說“媽媽沖我笑了笑”，猜一猜，這時“我”和“媽媽”各有怎樣的心情呢？答：媽媽可能在想：“這孩子，還跟我玩心理戰(zhàn)術(shù)呢！你不就是想穿著新雨衣去玩嗎，你不直接說，我偏不讓你去，看你能怎么辦？”而“我”可能在想：“親愛的媽媽，你怎么就不理解我的心情呢？等了這么久，盼了這么久，終于等到下雨了，我可以穿心愛的雨衣了，可您怎么就不滿足我呢！唉，怎么辦？怎么辦？誰來幫幫我呀？我要出去！”（9）在第13自然段中，“我”為什么臉紅？對于“我”此時撒謊，你怎么理解？答：因為我沒見爸爸，也沒人告訴我要燉什么肉。此處“我”的撒謊，充分反映了“我”的天真可愛，而且這不是什么惡意的謊言，所以不必用批判的眼光來看待。（10）從第16自然段中哪些詞語能感受到“我”急切地想到室外去？答：敲著鼓點逗引我出去、不住地朝街上張望、擔(dān)心。（11）第17自然段抓住了雨停后的哪些景物，它們有什么特點呢？描寫這些景物特點是不是跟表達“我”想穿雨衣沒有關(guān)系呢？答：空氣→涼爽、有腥味；路燈；馬路→明晃晃；小楊樹→晶瑩剔透（像掛滿珍珠瑪瑙）。這些景物特點的描寫跟表達“我”想穿雨衣有關(guān)系，雨打在這些景物上都這么美好，那么如果打在“淡綠色、透明”的雨衣上會更美，這使“我”產(chǎn)生了無盡的遐想，從側(cè)面反映了“我”對穿雨衣已經(jīng)急不可耐了。（12）請簡要分析，文中用“理直氣壯”和“小心翼翼”表達了“我”什么樣的心情？答：因為只有下雨才能名正言順地穿上雨衣，而現(xiàn)在下雨了，所以可以不用找任何理由，“理直氣壯”地直接穿上心愛的雨衣了；由“小心翼翼”可以看出“我”對雨衣的愛護和珍視。這兩個詞都能表現(xiàn)出“我”對雨衣的喜愛。（13）讀了第21自然段，你有什么感受？答：從第21自然段可以感受到“我”開心愉悅的心情，以及童年生活的美好。二、日積月累（一）含有“盼”的古詩顧盼遺光彩，長嘯氣若蘭。（魏晉·曹植《美女篇》）顧盼莫誰知，荊扉晝常閉。（魏晉·陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》）君子枉清盼，不知東走迷。（唐·李白《贈范金卿二首》）小材多顧盼，得作食魚人。（唐·魚玄機《寄劉尚書》）左盼東華君，右招西王母。（明·胡翰《擬古（九首）》）（二）古人的“雨衣”——蓑衣用草或棕或稻草制成的，披在身上的防雨用具。起源古老?！对姟ば⊙拧o羊》：“爾牧來思，何蓑何笠。”何，即“荷”，帶著。唐代張志和《漁父》詞：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸?！碧拼谠督吩姡骸肮轮鬯蝮椅蹋氠灪??！彼未K軾《漁父》詩：“自庇一身青蒻笠，相隨到處綠蓑衣?！比c剖析考點：課文中重點生字詞，文章的主要內(nèi)容和中心主旨等。重難點：理解課文內(nèi)容，理清課文的表達順序。探究課文，感受“我”內(nèi)心的盼望之情。熱愛生活，感受生活之美。易錯點：易錯字的字音字形，句子的含義作用理解不準(zhǔn)確，中心主旨把握不準(zhǔn)等。盼例題1、看拼音，寫詞語?！敬鸢浮恳滦?；縮??；木梯；甩開；嘴唇；帳篷【解析】暫無解析例題2、寫出同音字?！緋éng】帳（）（）勃鯤（）【tǒng】筆（）木（）（）傷【答案】篷；蓬；鵬；筒；桶；捅【解析】暫無解析例題3、按要求寫句子。（1）你怎么就不向窗外看一眼呢？（改為陳述句）______________________________________________________（2）穿上新雨衣去上學(xué)，我當(dāng)然高興了。（改為反問句）______________________________________________________（3）我很激動。（改為夸張句）______________________________________________________【答案】（1）你向窗外看一眼吧。（2）穿上新雨衣去上學(xué)，我怎么會不高興呢？（3）我的心像要從嗓子眼里蹦出來一樣。【解析】暫無解析例題4、閱讀課文，完成練習(xí)。（1）這篇課文圍繞“_____________”這個中心意思，運用具體事例表達出了作者的心情。（2）把下列事例按照課文中敘述的順序重新排列。（）看著雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。（）又下雨了，我終于穿上了新雨衣。（）我開始盼著變天。（）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，媽媽不允許。（）媽媽送給我一件新雨衣。（）我在晴天穿上雨衣，熱得出了一身汗?！敬鸢浮浚?）盼（2）5；6；3；4；1；2【解析】暫無解析例題5、先補充詞語，再按要求完成練習(xí)。小心（）（）（）（）當(dāng)當(dāng)（）直（）壯不（）不（）（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。①澠池之會，藺相如________________地要求秦王為趙王擊缶。②樹木也在________________地抽出新的枝條，沒幾天就枝繁葉茂了。（2）我能用畫“____”的詞語寫個句子：________________________________________。我還知道其他形容心理的四字詞語：________________、________________?！敬鸢浮恳?；翼；滿；滿；理；氣；聲；響（1）①理直氣壯；②不聲不響（2）示例：公園的路邊有一只小鳥在吃東西，我小心翼翼地走過去，生怕驚擾到它示例：心急如焚；忐忑不安【解析】暫無解析例題6、課內(nèi)閱讀。說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開窗子，涼爽的空氣撲了過來，還帶點兒腥味。路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點兒打在雨衣上的事。（1）這是對（）場景的描寫。A．雨前B．雨中C．雨后（2）“說來也怪”指的是什么事情？____________________________________________________________________（3）讀下面的句子，說說表達效果。①路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。________________________________________________________________________________________________________________________________________②可雨點兒要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）C（2）“我”想著雨停下來，雨就停了。（3）①這句話運用比喻的修辭方法，形象地寫出了“我”對雨后小楊樹的喜愛之情。②這句話是對“我”的心理描寫，寫出了“我”對雨點兒打在雨衣上的憧憬，表現(xiàn)了“我”對雨天穿新雨衣的渴盼?！窘馕觥繒簾o解析例題7、你有沒有像課文中作者一樣的經(jīng)歷，寫一件事情來表達出自己“盼”的心情。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】符合題意即可【解析】暫無解析隨練1、用“√”選出加下劃線字的正確讀音。痱子（fēifèi）萎縮（suōsuò）瞟見（piāopiǎo）瑪瑙（lǎonǎo）【答案】fèi；suō；piǎo；nǎo【解析】暫無解析隨練2、選字組詞。（筒桶）水______竹______炮______油______（篷蓬）帳____________勃蓮____________布【答案】桶；筒；筒；桶；篷；蓬；蓬；篷【解析】暫無解析隨練3、盼著過年。（選做題）春節(jié)，是我國一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)小年到來時，大人、孩子都盼著過年。（1）觀察下面的圖畫，我會想到這些詞語。年年有余________________辭舊迎新________________（2）觀察下邊的第一幅圖我會想到王安石寫除夕的詩句是“________，________?！薄敬鸢浮浚?）示例：合家歡樂；五福臨門；恭喜發(fā)財；其樂融融（2）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇【解析】暫無解析隨練4、小練筆。（選做題）課文結(jié)尾處寫道：“我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……”請你展開合理的想象，寫雨后周圍景物的變化和“我”的心理活動。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】示例：天空霎時變得湛藍湛藍的，空氣也變得格外清新，小鳥們呼朋引伴出來呼吸新鮮的空氣，它們在藍寶石般的天空中自由自在地飛翔著，一會兒成為“一”字形，一會兒成為S形，一會兒成為“人”字形……太陽公公露出了燦爛的笑容，天空中架起一座七色彩虹橋。看到這燦爛美好的一幕，我不禁感嘆道：這雨下得真好！【解析】暫無解析隨練5、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。①我開始盼著變天。可是一連好多天，白天天上都是瓦藍瓦藍的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報就總是“晴”呢？②有一天，快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)。一會兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個雨點兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（1）片段的主要內(nèi)容是________。（2）片段中有兩處具體描寫了“盼”這一心理活動，請在文中用“～～～”畫出來。（3）第①段寫天氣的晴朗，寫出了“我”________。（4）第②段中，變天時路人的反應(yīng)是________，“我”的反應(yīng)是________。二者之間形成________，寫出了“我”對下雨的“盼”。（5）片段中畫“____”的句子運用了________的修辭手法，這樣表達的好處是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）“我”盼著變天，有一天天變了臉色，刮起風(fēng)，落起了雨點，“我”興奮地跑進樓門。（2）每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報就總是“晴”呢？路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢?。?）盼著下雨（4）加快走路的速度；放慢了腳步；鮮明的對比（5）擬人；生動形象地寫出了小楊樹被風(fēng)吹動的情形，也從側(cè)面烘托了“我”心情的舒暢【解析】暫無解析拓展1、按要求完成詞語練習(xí)。（1）“情況”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋有：①情形；②軍事上的變化，泛指事情的變化。給下列句子中的“情況”一詞選擇正確解釋。A．情況越嚴(yán)重，越困難，就越需要堅定、積極、果敢。（）B．朋友說，臨時有情況不能赴約。（）（2）可是……還差半小時呀。”我________著，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？①句中橫線上應(yīng)該填寫的詞語是________，這個詞語指人連續(xù)不斷地自言自語，在這句話里表示________（不滿；害羞；慚愧）。②像這樣表示小聲說話的詞語還有很多，請你根據(jù)下面的提示語寫出相應(yīng)的四字詞語。A．小聲地吟唱。（）B．背地里小聲說話。（）【答案】（1）A．①；B．②（2）①嘟囔；不滿；②A．低吟淺唱；B．竊竊私語【解析】暫無解析2、下面選項中與“盼”有關(guān)的是（）A.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.欲窮千里目，更上一層樓。D.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。E.不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！敬鸢浮緼【解析】暫無解析3、下列選項中，運用比喻修辭手法的一項是（）A.媽媽沖我笑了笑，好像猜著了我的心思。B.我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。C.快到家時，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。D.路燈照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙?！敬鸢浮緿【解析】暫無解析4、閱讀下面的文章，完成題目。童年笨事——追屁（節(jié)選）趙麗宏如果回想一下，每個人兒時都會做過一些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聰明人和笨人的區(qū)別在于：聰明人做了笨事之后會改，并且從中悟出一些道理，而笨人則屢錯屢做，永遠笨頭笨腦地錯下去。我小時候笨事也做得不少，現(xiàn)在想起來還會忍不住發(fā)笑。五六歲的時候，我有個奇怪的嗜好：喜歡聞汽油的氣味。而汽油味中，我最喜歡聞汽車排出的廢氣。有一次跟哥哥出去，他發(fā)現(xiàn)我不停地用鼻子吸氣，便問：“你在做什么？”我回答：“我在追汽車放出來的氣?！备绺绱笮Φ溃骸斑@是汽車在放屁呀，你追屁干嗎？”哥哥和我一起在馬路邊前俯后仰地大笑了好一陣。笑歸笑，可我的怪嗜好依舊未變，還是愛聞汽車排出來的氣。一次，一輛摩托車停在我家弄堂口。我想，如果離那排氣管近一點，一定可以聞得很過癮。當(dāng)摩托車的主人準(zhǔn)備發(fā)動時，我動作敏捷地趴到地上，將鼻子湊近排氣管的出口處等著。摩托車的主人當(dāng)然沒有發(fā)現(xiàn)身后有個小孩在地上趴著，只見他的腳用力踩動了幾下，摩托車呼嘯著箭一般躥了出去。而我呢，趴在路邊幾乎昏倒。那一瞬間的感覺，我永遠不會忘記——隨著那機器的發(fā)動聲轟然而起，一團黑色的煙霧撲面而來，把我整個兒包裹起來。根本沒有什么美妙的氣味，只有一股刺鼻的、幾乎使人窒息的怪味從我的眼睛、鼻孔、嘴巴里鉆進來，鉆進我的腦子，鉆進我的五臟六腑。我又是流淚，又是咳嗽，只感到頭暈眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切東西都嘔出來……（選自《中國作家人生歷程童年》）（1）聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。嗜好：_____________________________窒息：_____________________________（2）作者認為聰明人和笨人的區(qū)別是什么？用“____”在文中畫出。（3）用“____”畫出文中的比喻句。（4）“我”的嗜好是________，短文圍繞“我”的嗜好寫了________件事，分別是________。【答案】（1）特別愛好；無法呼吸（2）聰明人做了笨事之后會改，并且從中悟出一些道理，而笨人則屢錯屢做，永遠笨頭笨腦地錯下去。（3）摩托車呼嘯著箭一般躥了出去。（4）喜歡聞汽油的氣味；2；在馬路上追聞汽車放出來的氣、聞摩托車尾氣，被熏得嘔吐【解析】暫無解析5、課外閱讀。臘八粥（有刪改）沈從文①住方家大院的八兒，今天喜得快要