2023年高考日語辨析によって教案

辨析專題：iciioT.r^tur

第一節(jié)

一.定義：接在人或者組織的名詞后面，表示“對(duì)于…而言，某事是…的”

二.接續(xù)

只能接在名詞后。

△私仁imp一番尊敬守盲人^父對(duì)我而言最尊敬的人是我父親。

△彼仁占o(jì)p、二人對(duì)他而言這個(gè)問題太簡(jiǎn)單了。

△大雨力￡二內(nèi)國(guó):上o'T炎轆c-九人雨對(duì)于這個(gè)國(guó)家而言是場(chǎng)災(zāi)難。

三.考點(diǎn)洞悉

日語的「仁占o(jì)TJ指的是“站在…角度立場(chǎng)來評(píng)價(jià)某事”，因此它一定是用在“某事評(píng)價(jià)”

上的。但絕對(duì)不能用在“對(duì)于..而言要這樣做”等“行為、態(tài)度”上。

△私仁占案I寸反對(duì)"et。（）

私^案仁反對(duì)（）我反對(duì)那個(gè)提案。

私仁占納得'"C豈玄（/'提案（）

對(duì)我而言，那個(gè)提案是?難以令人接受的。

△高校三年生夕）私仁占勉強(qiáng)L玄叮來過人。（）

高校三年生內(nèi)私?士勉強(qiáng)L玄mu，玄叮來過兒。（）高三的我必須努力學(xué)習(xí)。

高校三年生私仁占Ot、____________________o（o）

四.高考真題

L今（Z）若者夕一木卜I士聿J：'O吞魅力的玄（2014年49題）

A.B.C.D.

2.匕°了，在彈<乙<H土、一番GL(2013年51題)

A.B.troverc.D.\z.^>tz.^x

3.子父貌O存在，士占大豈玄(2007年51題)

A.|C<ho<B.l^4oV^<C.{COV^<D.

4.彼女、勉強(qiáng)(土趣味G1^(2006年46If)

/\.iC^t^LTB.仁t?力、<?■<C.D.

五.課后小練習(xí)

判斷正誤。

i.()私:占每R糠雪L笈rttu^fe4來咆:人。

2.()子供仁占o(jì)p、每日(7)穗雪來三玄1/、二^^^。

3.()私U在分別L*OtT馬;

4.()上司仁占敬使

5.()二(7)會(huì)社(7)社員仁上ot、殘?zhí)腎上當(dāng)；t?9前。)二

6.()私^友逢L一緒仁映畫在見馬Xt^LV^To

7.()學(xué)生(z)私?士十分睡眠吞重要玄二占?er。

8.()洋子^/U±^：y卜^

9.()私i±i/N、大學(xué)仁入馬二<H±今②蘿?er。

10.()日本^在勉強(qiáng)寸馬太的仁、私仁士07：每日3畤^朗來于。

第二節(jié){^ioX

一?定義

r^j；oxj由「仁上馬」變成，的用法非常豐富，主要有:

1.根據(jù)

2.方式、手段

3.原因理由

4.被動(dòng)句中的動(dòng)作發(fā)起人

（其中1、2、3用法也可以寫作「仁上4」，更加正式，「仁上馬」還可以修飾名詞）

二.接續(xù)所有用法接續(xù)都一樣，都接在名詞后面。

三.考點(diǎn)洞悉

1.表示“根據(jù)”

（1）根據(jù)前項(xiàng)內(nèi)容的不同，后項(xiàng)也會(huì)有各種差異。

典型特征：后半句一般都是「口馬口馬、道卜、來寸、太殺^來」等表達(dá)差異或者多種情況

的表達(dá)。

團(tuán)人仁上of雪慢講叫*。

回國(guó)仁上^^、言^力辿2目必存《9來守。

（3季?景色t）變化殺寸"。

（2）根據(jù)前項(xiàng)內(nèi)容來下決定、做某事。

典型特征：后半句多為決定、動(dòng)作、行為.

團(tuán)身圜吹@三v＞（z）//u-

團(tuán)逋勤會(huì)^延期寸馬力、L＞、力'丟氫i注立隨至丈。

團(tuán)名遏kiw、金i在分吐電丈。

【注意】「仁etoT：」和「仁上07：（才」的區(qū)別

由地方仁上＜＞乙、肉在食逮1/、來寸。

地方不同，吃肉的習(xí)慣也不同。

同地方uicfcn'ri工犬。）肉在食雪慣力々而4來寸~。

有的地方有吃狗肉的習(xí)慣。

今EI「仁上nT」后項(xiàng)都是“多種可能、不一樣、變化”等

后項(xiàng)只能是“具體的一個(gè)內(nèi)容”,翻譯為“有的”

但是有一個(gè)例外，「（所）即可以表示“根據(jù)地區(qū)的不同而不同”，也可以

在天氣預(yù)報(bào)中表示“有的地區(qū)...”

請(qǐng)翻譯：

□「梅雨入*9」畤期

團(tuán)明日:加廳乙、占二馬:雨力S降馬力右

【高考真題】

5.今夜口:占二馬U大雪:玄馬力h玄I/、。（2008年49題）

A.J；oXB.MLTC.OV'TD.otlT

2.表示方式、手段。“通過…手段方法來做某事”。

團(tuán)^【士解決思J、來寸。

0T>>Jr—卜魂查，二上學(xué)生;不滿在知50

國(guó)乙內(nèi)資料;上4、多<（/）事笑力:明三力“二玄ok。

【與「'XM的辨析】（這個(gè)部分考試不會(huì)糾結(jié)你）

1.原則上能用「仁J：oT」的，都可以用「■（?」

2.能「7?」用的，「仁上^^」卻不一定能使用。

3.在使用頻率和使用范圍上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如「7?」

4.特指類的，視為“非日常、非普遍、特殊”內(nèi)容，用

（上面的這三個(gè)都是日常生活中不那么普遍性質(zhì)的內(nèi)容，或者說都需要“特制”）

5.使用日常生活中能看到的，而且是普遍的，不能用「仁上op」

完成下列選擇練習(xí)：

1.私I士二內(nèi)＞工了n：/力馬/7久r-c學(xué)校\行豈興寸。

2.私r-ciriorj學(xué)校?行舌殺寸。

3.私【工箸「7?r＜J：oTj在食^于。

4.私會(huì)社力“用髡夕久「TICXorj^^在送《9來寸。

3.表示原因、理由。意為“由于...原因，導(dǎo)致了…結(jié)果”，基本相當(dāng)于「?^原因

交通事故仁上、

（307：L7io

由于交通事故，電車晚點(diǎn)了。

團(tuán)今回。）地震;上t）、死者力：100人以上仁玄Y）殺6。

由于這次地震，死者超過100人。

【注意】「:上馬」和ricj；oxj的區(qū)別：

1）「仁上馬」后面接名詞「仁上^^」后面接句子

2）意思區(qū)別：請(qǐng)看下面的句子，判斷正誤。

最近破姓仁上盲自被者力（）

最近破姓;上op、自被者力2減0^1、馬。（）

哪一句表示“最近因破產(chǎn)而導(dǎo)致的自殺者變少了”？

4.被動(dòng)句中的動(dòng)作發(fā)起人。當(dāng)事物作為句子主題時(shí)，動(dòng)作發(fā)起者使用「仁上0^」，通俗地

講“誰干了這事就是誰用「仁上^：」”。動(dòng)作發(fā)起者不僅限于人，還可以是機(jī)構(gòu)、團(tuán)體等。

團(tuán)二。?建物^有名玄建篥家仁上祓音卜太;HTi。

這座建筑是由著名的建筑師設(shè)計(jì)的。

團(tuán)二＜7）新型口術(shù)卜（￡田中教授:上^^日目髡衣九太。

這款新型機(jī)器人是田中教授開發(fā)的。

國(guó)二內(nèi)活勤（士民^企棠:上Op行

這項(xiàng)活動(dòng)是由民間企業(yè)舉辦的。

【高考真題】

6.V、4＞/＞口寺代7?!）若者仁新LV、流行力M乍*9出太tb^＞。

A.XoXB.C.MXD.otlX

法律禁止衣

A.B.rXoTC.riMILT

8.宅。＞工埸不注意仁事故力:玄〈我（9來L/io

A.J：6B.C.OV^rD.

1?「?仁上馬上?干5^」表示傳聞，“根據(jù)…聽說…”

第三節(jié)

一、定義

「仁m、7：」和「仁表示“關(guān)于"，一般用在“對(duì)前項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行解釋、說明”

的場(chǎng)合。

二、接續(xù)

名詞+

△日本（Z）大學(xué)生（7）日常生活、殺守。

私1上二5考;t^i/、殺寸。

△r（z）yp^7^^ov^,私力明L來于。

△^o^irglL-C,少L考;必要力:存馬。

二、考點(diǎn)洞悉

首先要知道，「icBBL'T」和的用法基本是一樣的，「仁BlLP」更加生硬、

正式一些。因此,關(guān)于這兩個(gè)的語法可以一同記憶。

其考點(diǎn)，主要就是兩個(gè)：

1.考查的基礎(chǔ)運(yùn)用。例如接續(xù)、定義等。

2.修飾名詞,必須是「仁+名詞」

+名詞」

翻譯練習(xí)：

△日本人O日常生活仁—Lyto

△人生意見口:人仁上<>7：謨1、殺寸。

△迤學(xué)仁v>l/、T<7>7^在43伺I/、力力

△中國(guó)^^^9親寸"、。

【高考真題】

9.*（Z）栗（Z）安全性查I士今始興3力、<9花。（2017年50題）

A.|CJ；OXB.C.D.

10.法律Z木先生仁^（2016年49IM）

A.B.仁基<5<C.D.ICMT6

11.最近（7）二一久1/^一卜在來占的馬占1、5宿魅力“出it。（2006年47題）

A.lC<hoTB.lC43V^C.r-oV^TD.r<t>±X

12.私7t^l上日本生活9文化仁知邑玄U>tU比玄三玄V、。（2009年48題）

A.L^^-oXB.C.oV'TD.oHT

第四

一、定義

有兩大用法：

1.面對(duì)、針對(duì)。指“對(duì)?做某事。對(duì)?的態(tài)度”

“針對(duì)…的態(tài)度”，“面向…做某事”。

2.用于對(duì)比，表示“跟前^內(nèi)容對(duì)比,后項(xiàng)是…"。

二、接續(xù)

兩個(gè)用法的接續(xù)略有不同。

1.表示〃面對(duì)、針對(duì)〃時(shí)，接續(xù)規(guī)則只有一個(gè)：r

團(tuán)先生仁對(duì)敬言吾在使57理應(yīng)對(duì)老師用敬語。

國(guó)私太仁對(duì)Lt、不滿力二^^殺過人。我對(duì)你沒有不滿。

團(tuán)彼^仕事仁對(duì)大^^任感講而馬。他文寸工作非常負(fù)責(zé)。

直接看例句總結(jié)：

2.表示“對(duì)比”時(shí)，接續(xù)形式更加多樣

(1)__________________

團(tuán)外向的刀市;對(duì)XT；、妹口:內(nèi)向的Yi"。與外向的姐姐相比，妹妹很內(nèi)向。

創(chuàng)市I4外向的妹I士?jī)?nèi)向的'TM'。姐姐外向。與之相比妹妹很內(nèi)向。

(2__________________

團(tuán)兄力:背力:高L、(DU：對(duì)弟【大背力弋低1、^哥哥個(gè)子很高，與之相比弟弟很矮。

(3)o

△日本（7）町靜力玄（Z）仁對(duì)LP、中國(guó)內(nèi)町力

日本城市很安靜，與之相比中國(guó)的城饃很熱鬧。

△日本璇Ijdfi單玄（DK：對(duì)LT.英TtBLV^-CTo

日^考就很簡(jiǎn)單，與之相對(duì)，英^考試非常難。

（4）-

△私提案L二餐成寸馬內(nèi)仁對(duì)LT、彼女^反對(duì)寸馬。

我支持這個(gè)提案，但是她卻反文寸。

△私（大日本仁留學(xué)Lyt內(nèi);對(duì)ixf、彼（大y力仁留學(xué)L太。

我去日本留學(xué)了，而他去美國(guó)留學(xué)了。

三、考點(diǎn)洞悉

1.關(guān)于「:對(duì)LT」考查最多的就是其定義運(yùn)用，表示“面對(duì)、針對(duì)〃的用法。在

考查這一用法肘，常會(huì)跟「仁占Op、仁Ol'T；、仁闋L7：」一同考查??！

不過這幾個(gè)用法區(qū)別都很明顯！！

只要牢牢抓住「Mol/'T、^用于“有關(guān)于某事的內(nèi)容、解秸、說明"，

而「仁時(shí)則是“針對(duì)..的態(tài)度、面向…做某事〃，那么一般做題都大會(huì)有很大問題。

例如：

13.社外（^人占言舌寸埸合I大、自分內(nèi)上司敬才使I、殺過人，（2018年46題）

A.B.C.D.

14.登山在寸馬畤（￡?9'山（Z）天氣K十分玄注意力、必要^,寸。

A.B.OV'TC.力、UD.；tl/'LT（2002年50題）

（2）「仁對(duì)同樣可以修前i名詞，此時(shí)既可以是「仁對(duì)寸馬」也可以是「仁對(duì),

一般都是的形式。

團(tuán)冏仁對(duì)寸盲回答（士玄力玄力兄/O力、三玄I/、。金十文寸那介同題的回答微雅我。

回彼仁對(duì)守馬彼女內(nèi)熊度吐冷7^、，她對(duì)他的戀度恨冷淡。

【高考原題】

15.最近、中國(guó)"CI士公害在出守企案批判力可魚＜玄＜＞7；1、馬。（2013年48畫

A.B.l^C6C.D.

四、拔高拓展

r^xtLXj用干“針對(duì)、面對(duì)〃，所以多數(shù)情況下，都是可以跟「仁」互換的。

仁對(duì)答;t^）。針對(duì)問題進(jìn)行回答。

答;1馬。

國(guó)客仁對(duì)LT、魅度力:惡1/'?et。對(duì)待客人，態(tài)度惡劣。

客仁憩度力、總

【注意】對(duì)于下面這種情*兄，原本助詞就不是m的，則無法使用「仁對(duì)Lpj。

先生（土私在褒的主巳無。老師表揚(yáng)了我。

先生^私仁對(duì)Lt褒的來gX

今日內(nèi)會(huì)內(nèi)容在就明lx來寸。我來脫明下今天會(huì)議的內(nèi)容。

今日內(nèi)會(huì)^（7）內(nèi)容dOI'T；脫明L^-to0

今日（Z）會(huì)內(nèi)容仁對(duì)脫明L來寸。x

高考原題解析:

1.對(duì)現(xiàn)在的年輕人來說，網(wǎng)絡(luò)要比車更有吸引力。本題句子核心是「彳〉夕一木卜^魅

力的玄明顯是“評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)”，因此用「仁占表示“從…角度來評(píng)價(jià)某事二

其他選項(xiàng)A是“面對(duì)、針對(duì)"，B、D都是“有關(guān)于…”

2.彈鋼琴對(duì)我而言是最大的樂趣。句子核心依舊是「?二＜H上?槳L^是“彈琴這

件事是樂趣”，還是講的“彈琴的評(píng)價(jià)”，因此這里依舊是用「仁占07：」，表示“從我的角

度來評(píng)價(jià)彈琴這件事”。

3.對(duì)小孩子而言，父親的存在是非常重要的。本題核心是「父貌內(nèi)存在?^^」，是描述

“父親”的評(píng)價(jià)。因此，用「仁占表示“站在孩子的角度上評(píng)價(jià)父親”。

4.聽說對(duì)她而言，學(xué)習(xí)是興趣的一種。還是一樣，本句核心是「勉強(qiáng)I士?"Ct」，是描述“學(xué)

習(xí)”的，因此這里用「仁占o(jì)p」表示“從她的角度來對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)

5.今晚局部有大雪。的固定考查，表示“有的地方?"。當(dāng)然，也可以

作為“根據(jù)地區(qū)的不同而不同”來使用。

6.不管哪個(gè)時(shí)期，新的流行都是由年輕人創(chuàng)造出來的。本題依舊是「流行力弋作出太九馬」，

以事物作為被動(dòng)主語，因此這里動(dòng)作發(fā)起人自然用「仁上of」。其他選項(xiàng)B是“從?角度

來評(píng)價(jià)某事”，C相當(dāng)于「殺7?」的籠統(tǒng)表達(dá)，D是“隨著?而變化”。

7.在這里營(yíng)業(yè)是被法律禁止的。首先看到「禁止太iVCl/、馬」即可判斷句子是被動(dòng)句，因

此這里只要判斷是否是動(dòng)作發(fā)起者即可。本題明顯就是“法律禁止”，而且句子主語不是人，

而是守馬二占」，因此用「仁上oP」表示“被法律所禁止”。

8.那家工廠這段時(shí)間因不小心而導(dǎo)致的事故已經(jīng)不再有了。本題難點(diǎn)主要在A、B間的辨

析。A「仁上馬」是用于當(dāng)作修飾成分的，本題就是「不注意仁上盲耳故J,“因不注意而導(dǎo)

致的事故”。如果是B「仁上0^」，那么意思就成了“由于不小心，所以導(dǎo)致事故變少”，

明顯意思不對(duì)。

9.關(guān)于這種藥品的安全性的^查，琪在才剛剛開始。A指的是“據(jù)?的不同而

不同”"，而且其做修飾成分不用\(D\而用「仁上馬」。B是對(duì)于，指“站在~的

立場(chǎng)上來評(píng)價(jià)某事”，本題明顯不是評(píng)價(jià)。C表示“有關(guān)于?”，而且其作修飾

成分時(shí)，就是用「仁D「仁徒ol：」:遵循，隨著?

10.有關(guān)法律的事情請(qǐng)請(qǐng)教貧令木先生?！坝嘘P(guān)于~"。主要用千美千前項(xiàng)的內(nèi)容。

「仁基＜5＜」“基于?〃。「仁-H、?！瓣P(guān)于〃，在修飾名詞時(shí)，必須用k才行?！溉?/p>

對(duì)守馬」“與