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高二語文月考卷一、選擇題(每題2分,共30分)1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.?。▃hé)疊摭(zhí)拾碑帖(tiè)殷鑒(jiàn)B.愜(qiè)意纖(xiān)維青睞(lài)躑(zhí)躅C.蔭(yīn)蔽桎梏(gù)嘔(ǒu)心瀝血踽(jǔ)踽獨行D.驚蟄(zhé)摩(mā)平悲愴(chuàng)強(qiáng)(qiǎng)詞奪理2.下列句子中沒有語病的一項是()A.為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng),老師要求大家平時多閱讀、多思考、多練習(xí)。B.在這次演講比賽中,他憑借幽默風(fēng)趣的語言和深刻的思想內(nèi)涵贏得了評委和觀眾的一致好評。C.通過對古典詩詞的閱讀和欣賞,使我深刻體會到了中華文化的博大精深。D.這個問題涉及到個人隱私,是否公開,我們要慎重對待。3.下列詩句中,使用了借代手法的是()A.羽扇綸巾,檣櫓灰飛煙滅。B.楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。C.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?4.下列文學(xué)常識表述正確的一項是()A.《論語》是儒家經(jīng)典,由孔子及其弟子編撰而成。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三個部分。C.《離騷》是屈原創(chuàng)作的一首政治抒情詩,收錄于《楚辭》。D.《紅樓夢》是我國古代四大名著之一,作者是清代作家曹雪芹。5.下列關(guān)于《三國演義》的描述,正確的一項是()A.“三顧茅廬”講的是劉備三次請諸葛亮出山輔佐自己的故事。B.“七擒孟獲”講的是諸葛亮七次擒獲南蠻首領(lǐng)孟獲的故事。C.“煮酒論英雄”講的是曹操與劉備在許昌煮酒論英雄的故事。D.“千里走單騎”講的是關(guān)羽過五關(guān)斬六將,尋找劉備的故事。二、填空題(每題2分,共20分)6.補(bǔ)全下列名句:(1)青青子衿,______________。(《詩經(jīng)·鄭風(fēng)》)(2)______________,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(3)______________,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)(4)______________,一任群芳妒。(陸游《卜算子·詠梅》)(5)______________,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(1)《哈姆雷特》:______________(2)《紅樓夢》:______________(3)《巴黎圣母院》:______________(4)《老人與?!罚篲_____________(5)《百年孤獨》:______________三、閱讀理解(共40分)(一)文言文閱讀(20分)閱讀下面的文言文,完成812題?!炯住俊肚f子·秋水》節(jié)選秋水時至,百川灌河。涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞,而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門,則殆矣。吾長見笑于大方之家?!薄疽摇俊睹献印ち夯萃跸隆饭?jié)選莊暴見孟子,曰:“暴見于王,王語暴以好樂,暴未有以對也?!痹唬骸昂脴泛稳纾俊泵献釉唬骸巴踔脴飞酰瑒t齊國其庶幾乎!”他日,見于王曰:“王嘗語莊子以好樂,有諸?”王變乎色,曰:“寡人非能一、選擇題答案1.B2.B3.A4.B5.A二、填空題答案6.(1)悠悠我心(2)海內(nèi)存知己(3)別有幽愁暗恨生(4)無意苦爭春(5)何當(dāng)共剪西窗燭7.(1)哈姆雷特(2)賈寶玉、林黛玉(3)卡西莫多、艾斯梅拉達(dá)(4)圣地亞哥(5)奧雷里亞諾三、閱讀理解答案(一)文言文閱讀答案8.(1)于是(2)認(rèn)為……是對的(3)對……感到奇怪(4)向東9.B10.D11.(1)這不也是我所快樂的嗎?(2)我對齊國沒有更大的貢獻(xiàn),不能使它免除刀兵之災(zāi)。12.(1)河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。(2)王變乎色。1.語音、字形:考查學(xué)生對字音、字形的識記能力。2.病句辨析:考查學(xué)生對句子結(jié)構(gòu)、語序、搭配等方面的掌握。3.修辭手法:考查學(xué)生對修辭手法的理解和運用。4.文學(xué)常識:考查學(xué)生對文學(xué)作品的作者、作品內(nèi)容、文學(xué)流派等基礎(chǔ)知識的掌握。5.文言文閱讀:考查學(xué)生對文言文詞匯、句式、翻譯、內(nèi)容理解等方面的能力。各題型知識點詳解及示例:1.選擇題:考查學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的識記和理解。例如,第1題考查學(xué)生對字音的掌握,要求學(xué)生準(zhǔn)確注音。示例:A項中“蔭蔽”的“蔭”應(yīng)讀作“yìn”,而非“yīn”。2.填空題:考查學(xué)生對名句名篇的默寫能力,以及對名著主要人物的識記。例如,第6題要求學(xué)生補(bǔ)全名句,第7題要求寫出名篇中的主要人物。示例:第6題中,“青青子衿”的下一句為“悠悠我心”。3.閱讀理解:考查學(xué)生對文言文的理解和翻譯能力,以及對文本
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