七年級道德與法治上冊 第二單元 心中充滿燦爛陽光 第4課 過富有情趣的生活 第2框 追求高雅情趣教案 魯人版五四制

七年級道德與法治上冊第二單元心中充滿燦爛陽光第4課過富有情趣的生活第2框追求高雅情趣教案魯人版五四制科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）七年級道德與法治上冊第二單元心中充滿燦爛陽光第4課過富有情趣的生活第2框追求高雅情趣教案魯人版五四制教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于魯人版五四制七年級道德與法治上冊第二單元心中充滿燦爛陽光的第4課過富有情趣的生活的第2框追求高雅情趣。主要內(nèi)容包括：

1.理解高雅情趣的含義，認識到高雅情趣對個人成長的重要性。

2.掌握培養(yǎng)高雅情趣的方法和途徑，如閱讀、藝術(shù)欣賞、旅行等。

3.學(xué)會在日常生活中追求高雅情趣，提升生活品質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和道德素養(yǎng)，使他們成為有品味、有修養(yǎng)的人。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為：

1.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，使學(xué)生能夠理解和踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的道德觀念。

2.提升學(xué)生的法治意識，使學(xué)生理解法律對于個人和社會的重要性，并能夠遵守法律。

3.提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，使學(xué)生能夠欣賞和理解高雅的文化藝術(shù)，培養(yǎng)良好的審美情趣。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)，不斷提升自己的知識水平和生活品質(zhì)。重點難點及解決辦法重點：

1.高雅情趣的含義和作用

2.培養(yǎng)高雅情趣的方法和途徑

3.在日常生活中追求高雅情趣的實踐

難點：

1.理解高雅情趣對個人成長的重要性

2.掌握培養(yǎng)高雅情趣的方法和途徑

3.將高雅情趣融入日常生活的具體實踐

解決辦法：

1.通過討論、案例分析等方式，讓學(xué)生深入理解高雅情趣的含義和作用。

2.利用多媒體資源，如視頻、圖片等，生動展示培養(yǎng)高雅情趣的方法和途徑。

3.設(shè)計實踐活動，如組織文化藝術(shù)欣賞、旅行等，讓學(xué)生親身體驗并實踐追求高雅情趣的過程。

4.提供具體的例子和建議，引導(dǎo)學(xué)生將高雅情趣融入日常生活，提升生活品質(zhì)。

5.鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和思考，通過討論、寫作等方式表達自己的觀點和體驗，增強理解和實踐能力。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級道德與法治上冊第二單元心中充滿燦爛陽光第4課過富有情趣的生活第2框追求高雅情趣》的教材。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如高雅情趣的定義和例子的圖片、培養(yǎng)高雅情趣的方法和途徑的圖表、追求高雅情趣的實踐案例的視頻等。

3.實驗器材：如果涉及實驗，確保實驗器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如在教室中設(shè)置分組討論區(qū)、展示區(qū)等，以便學(xué)生進行討論和展示。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

教師通過展示一組圖片，包括高雅的生活情趣、藝術(shù)作品、自然風(fēng)光等，讓學(xué)生感受到高雅情趣的魅力。同時，提出問題：“你們認為什么樣的事物或生活狀態(tài)可以被稱為高雅情趣？為什么？”讓學(xué)生思考并分享自己的觀點。

2.講授新課（15分鐘）

教師圍繞高雅情趣的含義、作用以及培養(yǎng)方法進行講解。首先，解釋高雅情趣的含義，強調(diào)它對個人成長的重要性。然后，介紹培養(yǎng)高雅情趣的方法和途徑，如閱讀、藝術(shù)欣賞、旅行等。最后，引導(dǎo)學(xué)生理解如何在日常生活中追求高雅情趣，提升生活品質(zhì)。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

教師設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進行思考和回答。例如，讓學(xué)生舉例說明自己如何在生活中追求高雅情趣，或者設(shè)計一個關(guān)于高雅情趣的主題活動。同時，鼓勵學(xué)生進行小組討論，分享彼此的經(jīng)驗和做法。

4.師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

教師提出針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。例如：“你們認為如何培養(yǎng)自己的高雅情趣？”“在追求高雅情趣的過程中，遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)？”學(xué)生可以結(jié)合自己的實際情況進行回答，教師給予及時的反饋和指導(dǎo)。

5.創(chuàng)新實踐（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計一個關(guān)于高雅情趣的展示活動?？梢允侵谱魇止に嚻贰⒈硌菸璧?、演奏音樂等形式。學(xué)生可以自由組合，合作完成展示活動，展示自己的才華和創(chuàng)造力。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

教師帶領(lǐng)學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)高雅情趣對個人成長的重要性，以及如何在日常生活中追求高雅情趣。同時，鼓勵學(xué)生反思自己在追求高雅情趣的過程中，有哪些收獲和不足，如何進一步提升自己的情趣。

整節(jié)課的教學(xué)過程設(shè)計共計不超過45分鐘。在實際教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和實際需求，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié)。同時，注重引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂活動，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。知識點梳理1.高雅情趣的含義：高雅情趣是指具有高尚、優(yōu)雅、文明的特質(zhì)，能夠給人帶來精神上的愉悅和提升個人素質(zhì)的生活態(tài)度和審美趣味。

2.高雅情趣的作用：高雅情趣有助于個人的身心健康，能夠豐富人的精神世界，提高個人的文化素養(yǎng)，使人更加文明有禮，有利于形成積極向上的社會風(fēng)氣。

3.培養(yǎng)高雅情趣的方法和途徑：

a.閱讀：多讀書，讀好書，閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、詩歌、散文等，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。

b.藝術(shù)欣賞：欣賞音樂、繪畫、舞蹈、戲劇等藝術(shù)形式，培養(yǎng)自己的審美能力。

c.旅行：通過旅行開闊眼界，體驗不同的文化和生活方式。

d.參與社會活動：積極參與公益活動、志愿服務(wù)等，培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公民素質(zhì)。

4.在日常生活中追求高雅情趣的實踐：

a.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣：保持良好的作息時間，注重個人衛(wèi)生，養(yǎng)成文明的言行舉止。

b.提升自己的審美能力：關(guān)注藝術(shù)作品，學(xué)會欣賞美、發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)自己的審美品味。

c.豐富自己的文化生活：參加文化活動、展覽、講座等，不斷充實自己的文化生活。

d.關(guān)愛他人：關(guān)心他人，樂于助人，傳遞正能量。

5.為什么要追求高雅情趣：追求高雅情趣有助于個人的全面發(fā)展，能夠使自己的生活更加豐富多彩，提高生活質(zhì)量，同時也有利于社會的和諧發(fā)展。典型例題講解例題1：

【題目】請列舉三種你認為的高雅情趣，并解釋為什么它們能夠被認為是高雅情趣。

【答案】

1.讀書：讀書是一種追求知識和智慧的活動，能夠開闊眼界，提升自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，因此被認為是高雅情趣。

2.欣賞音樂：音樂是一種藝術(shù)形式，能夠給人帶來精神上的愉悅和放松，培養(yǎng)自己的審美能力，因此被認為是高雅情趣。

3.旅行：旅行可以讓人體驗不同的文化和生活方式，豐富自己的人生經(jīng)歷，提升自己的公民素質(zhì)，因此被認為是高雅情趣。

例題2：

【題目】請你談?wù)勛约喝绾卧谌粘Ｉ钪凶非蟾哐徘槿ぃ⑴e例說明。

【答案】

在日常生活中，我追求高雅情趣的方式有：

1.閱讀：每天都會抽出時間閱讀書籍，通過閱讀提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和知識水平。

2.欣賞音樂：我喜歡聽音樂，通過欣賞音樂來放松自己，培養(yǎng)自己的審美能力。

3.參加社會活動：我會積極參加公益活動和志愿者服務(wù)，通過參與社會活動培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感和公民素質(zhì)。

例題3：

【題目】請你給出一個關(guān)于高雅情趣的主題活動，并說明活動的目的和意義。

【答案】

主題活動：詩歌朗誦會

目的和意義：通過舉辦詩歌朗誦會，讓學(xué)生們有機會展示自己的文學(xué)素養(yǎng)和表達能力，同時培養(yǎng)他們的審美能力和文化素養(yǎng)，進一步推動校園文化的建設(shè)。

例題4：

【題目】請談?wù)勗谧非蟾哐徘槿さ倪^程中，你遇到過哪些困難和挑戰(zhàn)，并如何克服它們。

【答案】

在追求高雅情趣的過程中，我遇到過以下困難和挑戰(zhàn)：

1.缺乏時間和精力：由于學(xué)業(yè)繁忙，我很難抽出時間進行高雅情趣的培養(yǎng)。為了解決這個問題，我學(xué)會了合理安排時間，利用課余時間進行閱讀和欣賞音樂。

2.缺乏指導(dǎo)和資源：在追求高雅情趣的過程中，我曾感到缺乏專業(yè)的指導(dǎo)和豐富的資源。為了克服這個問題，我積極參加學(xué)校舉辦的文化活動，向老師和同學(xué)們請教，并利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)。

例題5：

【題目】請談?wù)劯哐徘槿€人成長的重要性，并解釋為什么說它是人生的寶貴財富。

【答案】

高雅情趣對個人成長的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.提升個人素質(zhì)：高雅情趣能夠豐富個人的精神世界，提高個人的文化素養(yǎng)和道德品質(zhì)。

2.促進身心健康：高雅情趣有助于放松心情，緩解壓力，促進身心健康的發(fā)展。

3.培養(yǎng)創(chuàng)新能力：高雅情趣能夠激發(fā)個人的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，是否積極回答問題，參與討論。

-評估學(xué)生對高雅情趣的理解和掌握程度，是否能正確列舉高雅情趣的例子。

-評價學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作能力，是否能獨立完成練習(xí)題并在小組討論中積極貢獻自己的觀點。

2.小組討論成果展示：

-評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，是否能提出有深度的觀點，并與小組成員有效溝通。

-評價學(xué)生對高雅情趣的實際應(yīng)用能力，是否能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，提出具體的追求高雅情趣的方法和途徑。

3.隨堂測試：

-設(shè)計一些關(guān)于高雅情趣的選擇題和簡答題，測試學(xué)生對知識的掌握程度。

-評估學(xué)生的答題速度和準確性，以及對高雅情趣的理解深度。

4.學(xué)生自我評價：

-要求學(xué)生對