墊球、傳球技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

墊球、傳球技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容選自體育與健康人教版必修第一冊的“墊球、傳球技術(shù)”章節(jié)。內(nèi)容包括基本的墊球技巧、傳球動(dòng)作要領(lǐng)，以及團(tuán)隊(duì)配合中傳球與墊球的實(shí)際應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過排球的基本技能訓(xùn)練，對球的控制有初步的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高一的學(xué)習(xí)在此基礎(chǔ)上，深化技巧，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用墊球、傳球技術(shù)，為后續(xù)的排球比賽打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)圍繞體育與健康課程的三大核心素養(yǎng)展開，即健康行為、體育品德和社會(huì)適應(yīng)。通過墊球、傳球技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育活動(dòng)的健康行為，提升身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在體育品德方面，強(qiáng)調(diào)尊重對手、公平競爭，以及在困難面前堅(jiān)持不懈的精神。社會(huì)適應(yīng)方面，通過集體配合練習(xí)，提高學(xué)生的溝通能力、合作能力和解決問題的能力，使學(xué)生能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展。這些目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，旨在全面提升學(xué)生的體育素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)了排球的基本技能，如發(fā)球、扣球等，對排球運(yùn)動(dòng)有基本的了解和興趣。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生已具備一定的球類控制能力和身體協(xié)調(diào)性，為學(xué)習(xí)墊球、傳球技術(shù)打下了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高一學(xué)生對體育活動(dòng)充滿熱情，喜歡嘗試新技巧，具有一定的探究精神和合作意識(shí)。在能力方面，學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)能力和接受新知識(shí)的能力各異。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏向于實(shí)踐操作，而另一部分學(xué)生則更善于理論學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在實(shí)際操作中，學(xué)生可能會(huì)在墊球、傳球技巧的掌握上遇到困難，如手法、用力等方面的掌握。此外，團(tuán)隊(duì)配合中，如何調(diào)整自己的動(dòng)作以適應(yīng)不同隊(duì)友的風(fēng)格，以及如何在高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)中保持準(zhǔn)確的傳球和墊球，也是學(xué)生可能面臨的挑戰(zhàn)。針對這些困難和挑戰(zhàn)，教學(xué)中需給予個(gè)別指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生克服困難，提升技能。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合課本內(nèi)容，對墊球、傳球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行詳細(xì)講解，確保學(xué)生對技巧的理解。

2.示范法：教師進(jìn)行現(xiàn)場示范，學(xué)生跟隨練習(xí)，通過模仿學(xué)習(xí)，加強(qiáng)動(dòng)作技能的掌握。

3.互動(dòng)討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在練習(xí)中相互交流，討論技巧和團(tuán)隊(duì)配合的經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的問題分析和解決能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體設(shè)備播放教學(xué)視頻，讓學(xué)生直觀地了解技術(shù)動(dòng)作細(xì)節(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。

2.教學(xué)軟件：利用體育教學(xué)軟件，通過虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中進(jìn)行技能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。

3.實(shí)踐教學(xué)：提供充足的排球和場地，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握技能，提高教學(xué)效果。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布?jí)|球、傳球技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)的預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞墊球、傳球的技巧，設(shè)計(jì)問題如“如何正確使用手掌控制球的方向？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)習(xí)平臺(tái)的數(shù)據(jù)反饋，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，初步理解墊球、傳球的技術(shù)要點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，并記錄自己的理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將自己的筆記和疑問通過平臺(tái)提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)共享資源，提高預(yù)習(xí)效率。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸課程內(nèi)容，識(shí)別重難點(diǎn)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題意識(shí)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過展示高水平排球隊(duì)的比賽視頻，激發(fā)學(xué)生對墊球、傳球技術(shù)的好奇心。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解墊球、傳球的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)手腕和身體協(xié)調(diào)性的重要性。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組傳球練習(xí)，角色扮演不同位置上的傳球策略。

-解答疑問：針對學(xué)生在練習(xí)中的疑問，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和集體解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，思考如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組練習(xí)中積極實(shí)踐，體驗(yàn)技術(shù)的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生主動(dòng)提出問題，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生深入理解技術(shù)要點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過實(shí)際操作，加強(qiáng)技能訓(xùn)練。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-加深對墊球、傳球技術(shù)的理解和應(yīng)用。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的操作技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置墊球、傳球技術(shù)的練習(xí)作業(yè)。

-提供拓展資源：推薦高水平排球比賽視頻，供學(xué)生課后觀看分析。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)改進(jìn)方向。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

-拓展學(xué)習(xí)：觀看推薦的比賽視頻，學(xué)習(xí)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固課堂所學(xué)，形成長期記憶。

-通過拓展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的技術(shù)分析和應(yīng)用能力。

-通過反思，幫助學(xué)生建立自我改進(jìn)的學(xué)習(xí)機(jī)制。知識(shí)點(diǎn)梳理1.排球運(yùn)動(dòng)概述

-排球運(yùn)動(dòng)的起源與發(fā)展

-排球比賽的基本規(guī)則

-排球比賽的裁判方法

2.排球技術(shù)基礎(chǔ)

-發(fā)球技術(shù)

-扣球技術(shù)

-墊球技術(shù)

-傳球技術(shù)

-攔網(wǎng)技術(shù)

3.墊球技術(shù)

-墊球的基本動(dòng)作要領(lǐng)

-準(zhǔn)備姿勢

-手臂和手掌的位置與角度

-身體重心與腳步移動(dòng)

-墊球的技術(shù)分類

-正面墊球

-側(cè)面墊球

-背面墊球

-墊球的訓(xùn)練方法

-基本動(dòng)作練習(xí)

-模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

-素質(zhì)訓(xùn)練

4.傳球技術(shù)

-傳球的基本動(dòng)作要領(lǐng)

-準(zhǔn)備姿勢

-手臂和手掌的控制

-眼睛與球的視線關(guān)系

-傳球的技巧

-短傳

-長傳

-高傳

-快傳

-傳球的訓(xùn)練方法

-基本動(dòng)作練習(xí)

-不同距離傳球練習(xí)

-變化傳球練習(xí)

5.團(tuán)隊(duì)配合與戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用

-排球團(tuán)隊(duì)的組成與分工

-排球比賽中的基本戰(zhàn)術(shù)

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)

-防守戰(zhàn)術(shù)

-墊球與傳球在戰(zhàn)術(shù)中的應(yīng)用

-快攻

-拉開進(jìn)攻

-多變進(jìn)攻

6.體育與健康素養(yǎng)

-排球運(yùn)動(dòng)對身體健康的影響

-排球運(yùn)動(dòng)對心理健康的作用

-排球運(yùn)動(dòng)中的安全防護(hù)措施

7.排球比賽與裁判規(guī)則

-排球比賽的得分制度

-排球比賽中的裁判信號(hào)

-排球比賽中的違規(guī)行為課堂1.課堂評(píng)價(jià)

-通過課堂提問，了解學(xué)生對墊球、傳球技術(shù)要領(lǐng)的理解程度，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，確保學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作。

-觀察學(xué)生在小組練習(xí)中的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，針對發(fā)現(xiàn)的問題給予指導(dǎo)和建議。

-設(shè)計(jì)課堂小測試，如墊球準(zhǔn)確度測試、傳球速度測試等，量化評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決技術(shù)上的不足。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和同伴評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)知和相互學(xué)習(xí)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-對學(xué)生提交的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中反映出的技術(shù)理解和應(yīng)用能力，及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋。

-點(diǎn)評(píng)作業(yè)時(shí)，既要指出學(xué)生的錯(cuò)誤，也要肯定學(xué)生的進(jìn)步和努力，鼓勵(lì)學(xué)生持續(xù)練習(xí)，不斷提高技術(shù)水平。

-根據(jù)作業(yè)完成情況，調(diào)整教學(xué)策略，對普遍存在的問題進(jìn)行集中講解，對個(gè)別問題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

-利用作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)學(xué)生如何有效地進(jìn)行課后復(fù)習(xí)和自我提升。內(nèi)容邏輯關(guān)系-排球比賽中，墊球是連接防守與進(jìn)攻的重要環(huán)節(jié)。

-墊球的質(zhì)量直接影響到球隊(duì)的整體表現(xiàn)。

2.墊球技術(shù)的基本動(dòng)作要領(lǐng)

-準(zhǔn)備姿勢：兩腳分開，略寬于肩，膝蓋微彎，身體前傾。

-手臂和手掌的位置與角度：手掌張開，掌心向上，手腕放松。

-身體重心與腳步移動(dòng)：身體重心隨球移動(dòng)，腳步靈活調(diào)整。

3.墊球技術(shù)的分類

-正面墊球：面對來球，用掌根觸球，使球向前飛出。

-側(cè)面墊球：側(cè)對來球，用掌根觸球，使球向側(cè)前方飛出。

-背面墊球：背對來球，用掌根觸球，使球向側(cè)后方飛出。

4.墊球的訓(xùn)練方法

-基本動(dòng)作練習(xí)：反復(fù)練習(xí)基本動(dòng)作，熟悉墊球的感覺。

-模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：在模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境中練習(xí)墊球，提高應(yīng)變能力。

-素質(zhì)訓(xùn)練：進(jìn)行身體素質(zhì)訓(xùn)練，增強(qiáng)手臂力量和靈活性。

5.傳球技術(shù)的重要性

-傳球是排球比賽中組織進(jìn)攻的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

-傳球的質(zhì)量直接影響到球隊(duì)的進(jìn)攻效率。

6.傳球技術(shù)的基本動(dòng)作要領(lǐng)

-準(zhǔn)備姿勢：兩腳分開，略寬于肩，膝蓋微彎，身體前傾。

-手臂和手掌的控制：手掌張開，掌心向上，手腕放松。

-眼睛與球的視線關(guān)系：保持視線與球的方向一致，準(zhǔn)確判斷球的飛行軌跡。

7.傳球的技巧

-短傳：用于快速進(jìn)攻，球飛行距離短，速度快。

-長傳：用于拉開對方防守，球飛行距離長，速度慢。

-高傳：用于突破對方攔網(wǎng)，球飛行高度高，速度快。

-快傳：用于快速組織進(jìn)攻，球飛行距離短，速度快。

8.傳球的訓(xùn)練方法

-基本動(dòng)作練習(xí)：反復(fù)練習(xí)基本動(dòng)作，熟悉傳球的感覺。

-不同距離傳球練習(xí)：練習(xí)不同距離的傳球，提高傳球準(zhǔn)確性。

-變化傳球練習(xí)：在變化的環(huán)境中練