安徽省長豐縣2024-2025學(xué)年高中政治 第五課 第二框 人民代表大會(huì)制度：我國根本的政治制度教案 新人教版必修2

安徽省長豐縣2024-2025學(xué)年高中政治第五課第二框人民代表大會(huì)制度：我國根本的政治制度教案新人教版必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來源于新人教版必修2《政治》第五課第二框“人民代表大會(huì)制度：我國根本的政治制度”。該部分內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.人民代表大會(huì)制度的概念與特點(diǎn)

2.人民代表大會(huì)制度在我國政治體系中的地位和作用

3.我國人民代表大會(huì)制度的建立與發(fā)展過程

4.人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行機(jī)制和實(shí)踐成果

5.學(xué)生通過案例分析，了解人民代表大會(huì)制度在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握人民代表大會(huì)制度的基本概念、特點(diǎn)及其在我國政治體系中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度的認(rèn)同感和自豪感，提高學(xué)生參與政治生活的意識(shí)和能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同核心素養(yǎng)，使學(xué)生能夠：

1.理解人民代表大會(huì)制度的基本概念和特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到它是我國的根本政治制度。

2.認(rèn)識(shí)到人民代表大會(huì)制度在我國政治體系中的地位和作用，理解它對(duì)維護(hù)國家穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要性。

3.了解我國人民代表大會(huì)制度的建立與發(fā)展過程，認(rèn)識(shí)到它是我國社會(huì)主義民主政治的重要體現(xiàn)。

4.理解人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行機(jī)制和實(shí)踐成果，認(rèn)識(shí)到它為人民群眾提供了參與政治生活的途徑。

5.通過案例分析，了解人民代表大會(huì)制度在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)，提高學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度的認(rèn)同感和自豪感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法本節(jié)課的重點(diǎn)是人民代表大會(huì)制度的基本概念、特點(diǎn)及其在我國政治體系中的地位和作用，難點(diǎn)是人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行機(jī)制和實(shí)踐成果的理解。

為了解決這一難點(diǎn)，可以采取以下方法：

1.通過多媒體演示和案例分析，生動(dòng)形象地展示人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行機(jī)制和實(shí)踐成果，幫助學(xué)生更直觀地理解。

2.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和探究，讓學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)的方式，深入探討人民代表大會(huì)制度在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)，提高學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度的認(rèn)同感和自豪感。

3.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，分析人民代表大會(huì)制度在我國政治體系中的地位和作用，通過啟發(fā)式教學(xué)，幫助學(xué)生理解人民代表大會(huì)制度對(duì)維護(hù)國家穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要性。

4.提供充足的練習(xí)題和案例，讓學(xué)生在課堂上和課后進(jìn)行鞏固練習(xí)，通過實(shí)踐運(yùn)用，加深對(duì)人民代表大會(huì)制度的理解。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過教師的講解，系統(tǒng)地傳授人民代表大會(huì)制度的基本概念、特點(diǎn)及其在我國政治體系中的地位和作用。

2.案例分析法：通過分析具體案例，讓學(xué)生了解人民代表大會(huì)制度在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)，提高學(xué)生的認(rèn)同感和自豪感。

3.小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和探究，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體設(shè)備，通過圖片、視頻等素材，生動(dòng)形象地展示人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行機(jī)制和實(shí)踐成果。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)和練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.在線資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)文章、報(bào)道和案例，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，幫助學(xué)生更好地理解人民代表大會(huì)制度。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示我國人民代表大會(huì)制度的歷程和成就的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么說人民代表大會(huì)制度是我國根本的政治制度？

-學(xué)生提出問題：什么是人民代表大會(huì)制度？它在我國政治體系中有什么地位和作用？

2.講授新課（20分鐘）

-教師圍繞人民代表大會(huì)制度的基本概念、特點(diǎn)及其在我國政治體系中的地位和作用進(jìn)行講解，強(qiáng)調(diào)人民代表大會(huì)制度的重要性。

-學(xué)生認(rèn)真聽講，記錄重點(diǎn)內(nèi)容，如有疑問，可隨時(shí)提問。

3.案例分析（10分鐘）

-教師展示人民代表大會(huì)制度在現(xiàn)實(shí)生活中的具體案例，如全國人民代表大會(huì)的召開、人大代表的聯(lián)系群眾等。

-學(xué)生分組討論，分析案例中人民代表大會(huì)制度的具體體現(xiàn)，討論如何更好地發(fā)揮人民代表大會(huì)制度的作用。

4.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-教師布置針對(duì)人民代表大會(huì)制度的練習(xí)題，要求學(xué)生回答。

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固對(duì)人民代表大會(huì)制度的理解和掌握。

5.課堂提問（5分鐘）

-教師針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容提問，檢查學(xué)生對(duì)人民代表大會(huì)制度的掌握情況。

-學(xué)生積極回答問題，展示自己對(duì)人民代表大會(huì)制度的理解。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)人民代表大會(huì)制度在我國政治體系中的重要地位。

-學(xué)生分享自己對(duì)人民代表大會(huì)制度的學(xué)習(xí)心得，提出改進(jìn)和完善的意見和建議。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘

教學(xué)創(chuàng)新：在案例分析環(huán)節(jié)，教師可引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用角色扮演、情景模擬等方式，親身體驗(yàn)人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行過程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和認(rèn)同感。同時(shí)，教師可利用多媒體設(shè)備，展示人民代表大會(huì)制度的動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)和圖表，讓學(xué)生更直觀地了解人民代表大會(huì)制度的發(fā)展趨勢(shì)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.人民代表大會(huì)制度的概念與特點(diǎn)

-人民代表大會(huì)制度是我國根本的政治制度，體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質(zhì)。

-特點(diǎn)是人民通過選舉產(chǎn)生代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)，行使國家權(quán)力。

2.人民代表大會(huì)制度在我國政治體系中的地位和作用

-地位：是我國政治體系的核心和靈魂，是實(shí)現(xiàn)人民民主的根本途徑。

-作用：保障人民行使國家權(quán)力，維護(hù)國家的穩(wěn)定和發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

3.我國人民代表大會(huì)制度的建立與發(fā)展過程

-建立：新中國成立后，我國逐步建立了人民代表大會(huì)制度。

-發(fā)展：改革開放以來，人民代表大會(huì)制度不斷完善，為我國社會(huì)主義民主政治建設(shè)提供了制度保障。

4.人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行機(jī)制

-人大代表選舉產(chǎn)生，代表人民行使國家權(quán)力。

-各級(jí)人民代表大會(huì)實(shí)行民主集中制原則，決策過程充分體現(xiàn)民主和集中。

-人大代表聯(lián)系群眾，反映人民群眾的意見和要求。

5.人民代表大會(huì)制度的實(shí)踐成果

-保障了人民民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主。

-促進(jìn)了國家政治穩(wěn)定，為社會(huì)發(fā)展提供了制度保障。

-推動(dòng)了社會(huì)主義法治建設(shè)，提高了國家治理效能。

6.人民代表大會(huì)制度與公民參與政治生活

-公民通過選舉產(chǎn)生人大代表，參與國家事務(wù)的管理。

-公民可以通過人大代表聯(lián)系群眾制度，參與社會(huì)事務(wù)的監(jiān)督和決策。

-公民應(yīng)樹立正確的民主觀念，積極參與政治生活，維護(hù)國家穩(wěn)定和發(fā)展。

7.案例分析：人民代表大會(huì)制度在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)

-各級(jí)人民代表大會(huì)的召開，展示人民行使國家權(quán)力的過程。

-人大代表深入基層，了解群眾需求，推動(dòng)政策落實(shí)。

-人民代表大會(huì)制度在解決社會(huì)問題中的作用，如環(huán)境保護(hù)、社會(huì)保障等。

8.人民代表大會(huì)制度的完善與發(fā)展

-完善立法制度，提高法律體系的科學(xué)性和實(shí)用性。

-加強(qiáng)人大代表隊(duì)伍建設(shè)，提高人大代表的素質(zhì)和能力。

-推進(jìn)人民代表大會(huì)制度的改革，增強(qiáng)其生機(jī)和活力。

9.人民代表大會(huì)制度與中國特色社會(huì)主義事業(yè)

-人民代表大會(huì)制度是中國特色社會(huì)主義政治制度的重要組成部分。

-發(fā)展社會(huì)主義民主政治，必須堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度。

-人民代表大會(huì)制度為中國特色社會(huì)主義事業(yè)提供了有力保障。

10.人民代表大會(huì)制度與國際合作

-我國人民代表大會(huì)制度與國際議會(huì)制度的發(fā)展和改革有著相似之處。

-加強(qiáng)與國際議會(huì)的交流與合作，借鑒國際經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我國人民代表大會(huì)制度的完善和發(fā)展。

總計(jì)字?jǐn)?shù)：1500字左右板書設(shè)計(jì)1.設(shè)計(jì)原則

-重點(diǎn)突出：將人民代表大會(huì)制度的核心概念、特點(diǎn)、地位、作用等關(guān)鍵信息作為板書重點(diǎn)。

-結(jié)構(gòu)清晰：采用邏輯性強(qiáng)的結(jié)構(gòu)，如總分總、遞進(jìn)等方式，展現(xiàn)人民代表大會(huì)制度的內(nèi)容。

-簡潔明了：用簡潔的文字和符號(hào)概括要點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。

-藝術(shù)性和趣味性：運(yùn)用色彩、圖像、字體變化等元素，增加板書的吸引力。

2.板書內(nèi)容

①人民代表大會(huì)制度概念與特點(diǎn)

-關(guān)鍵句：人民選舉代表，行使國家權(quán)力。

-符號(hào)：用括號(hào)框起“人民代表大會(huì)制度”，并用不同顏色標(biāo)注“人民”、“代表”、“國家權(quán)力”等關(guān)鍵詞。

②地位與作用

-關(guān)鍵句：是我國政治體系的核心，實(shí)現(xiàn)人民民主的根本途徑。

-符號(hào)：用箭頭連接“人民代表大會(huì)制度”與“我國政治體系核心”，并用不同顏色強(qiáng)調(diào)“民主”、“穩(wěn)定”、“發(fā)展”等關(guān)鍵詞。

③建立與發(fā)展過程

-關(guān)鍵句：新中國成立后逐步建立，改革開放以來不斷完善。

-符號(hào)：用時(shí)間軸展示新中國成立、改革開放等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并用不同顏色標(biāo)注“建立”、“完善”等關(guān)鍵詞。

④運(yùn)行機(jī)制

-關(guān)鍵句：人大代表選舉產(chǎn)生，實(shí)行民主集中制原則。

-符號(hào)：用流程圖展示人大代表選舉過程，并用不同顏色標(biāo)注“選舉”、“民主集中制”等關(guān)鍵詞。

⑤實(shí)踐成果

-關(guān)鍵句：保障人民民主權(quán)利，促進(jìn)國家政治穩(wěn)定。

-符號(hào)：用圖表展示人民代表大會(huì)制度的實(shí)踐成果，并用不同顏色標(biāo)注“民主權(quán)利”、“政治穩(wěn)定”等關(guān)鍵詞。

3.板書展示

-教師在課堂中適時(shí)展示板書，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注重點(diǎn)內(nèi)容。

-板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的動(dòng)態(tài)性，可根據(jù)教學(xué)進(jìn)程進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

-教師可運(yùn)用粉筆字、板書繪畫等技巧，提高板書的藝術(shù)性和趣味性。教學(xué)反思在這節(jié)課中，我主要讓學(xué)生了解了人民代表大會(huì)制度的概念、特點(diǎn)、地位、作用以及運(yùn)行機(jī)制等方面的知識(shí)。通過案例分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人民代表大會(huì)制度在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)，以及它對(duì)我國政治穩(wěn)定和社會(huì)發(fā)展的重要意義。在教學(xué)過程中，我采用了講授法、案例分析法和小組討論法等多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

在教學(xué)過程中，我注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，分析人民代表大會(huì)制度在我國政治體系中的地位和作用，通過啟發(fā)式教學(xué)，幫助學(xué)生理解人民代表大會(huì)制度對(duì)維護(hù)國家穩(wěn)定和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要性。在課堂提問環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，展示自己對(duì)人民代表大會(huì)制度的理解。在總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，提出改進(jìn)和完善的意見和建議。

此外，在板書設(shè)計(jì)方面，我盡力使板書條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，我也嘗試在板書設(shè)計(jì)中增加藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。但仍有待進(jìn)一步提高和完善。典型例題講解1.例題1：請(qǐng)簡述人民代表大會(huì)制度的基本特點(diǎn)。

答案：人民代表大會(huì)制度的基本特點(diǎn)是人民通過選舉產(chǎn)生代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)，行使國家權(quán)力。

2.例題2：請(qǐng)說明人民代表大會(huì)制度在我國政治體系中的地位和作用。

答案：人民代表大會(huì)制度是我國政治體系的核心和靈魂，是實(shí)現(xiàn)人民民主的根本途徑。它保障了人民行使國家權(quán)力，維護(hù)了國家的穩(wěn)定和發(fā)展，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。

3.例題3：請(qǐng)簡述我國人民代表大會(huì)制度的建立與發(fā)展過程。

答案：新中國成立后，我國逐步建立了人民代表大會(huì)制度。改革開放以來，人民代表大會(huì)制度不斷完善，為我國社會(huì)主義民主政治建設(shè)提供了制度保障。

4.例題4：請(qǐng)說明人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行機(jī)制。

答案：人民代表大會(huì)制度的運(yùn)行機(jī)制包括：人大代表選舉產(chǎn)生，代表人民行使國家權(quán)力；各級(jí)人民代表大會(huì)實(shí)行民主集中制原則，決策過程充分體現(xiàn)民主和集中；人大代表聯(lián)系群眾，反映人民群眾的意見和要求。

5.例題5：請(qǐng)闡述人民代表大會(huì)制度的實(shí)踐成果。

答案：人民代表大會(huì)制度的實(shí)踐成果包括：保障了人民民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主；促進(jìn)了國家政治穩(wěn)定，為社會(huì)發(fā)展提供了制度保障；推動(dòng)了社會(huì)主義法治建設(shè)，提高了國家治理效能。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人民代表大會(huì)制度的概念、特點(diǎn)、地位、作用以及運(yùn)行機(jī)制等方面的知識(shí)。

2.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)方法，如講授法、案例分析法、小組討論法等，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的重要性。