2024七年級英語下冊 Unit 7 Sports and Good Health Lesson 38 Stay Healthy教案（新版）冀教版

2024七年級英語下冊Unit7SportsandGoodHealthLesson38StayHealthy教案（新版）冀教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容本節(jié)課為冀教版七年級英語下冊Unit7SportsandGoodHealth的第38課StayHealthy。本節(jié)課主要內(nèi)容圍繞著健康的生活方式進行展開，讓學生們了解到保持健康的重要性以及如何通過運動和良好的飲食習慣來保持健康。學生們將通過閱讀文本、小組討論和實踐活動來提高他們的語言技能，同時也增強他們對健康生活方式的認識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標為提升學生的英語語言能力，特別是聽、說、讀、寫四個方面的技能。通過學習本節(jié)課的內(nèi)容，學生將能夠熟練運用本課所學的詞匯和句型，描述健康的生活方式，表達自己對健康生活的看法和建議。同時，通過小組討論和實踐活動，學生將提高他們的合作能力和創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們積極健康的的生活方式和價值觀。學情分析本節(jié)課面向的是七年級的學生，他們已經(jīng)掌握了基本的英語語法和詞匯，具備一定的聽、說、讀、寫能力。在知識方面，學生們對運動和健康有一定的了解，這為本節(jié)課的學習打下了良好的基礎。然而，學生在語言表達和思維邏輯方面仍有待提高，因此需要在教學中加強實踐和引導。

在能力方面，學生們具備一定的自主學習和合作學習的能力，能夠積極參與課堂討論和活動。但在批判性思維和創(chuàng)新能力方面還有待提高，因此需要在教學過程中注重激發(fā)學生的思考和創(chuàng)意。

在素質(zhì)方面，學生們普遍具備良好的學習態(tài)度和行為習慣，對新鮮事物充滿好奇，勇于嘗試。然而，部分學生可能對英語學習存在恐懼心理，需要在教學中給予更多的鼓勵和支持。教學方法與策略1.針對學生的學情和教學目標，本節(jié)課將采用講授法、討論法和任務驅(qū)動法進行教學。講授法用于傳授健康知識和語言知識，討論法用于激發(fā)學生對健康生活方式的思考，任務驅(qū)動法用于提高學生的實踐能力。

2.具體教學活動包括：a)角色扮演：學生分組扮演醫(yī)生和患者，用英語討論健康生活方式；b)小組討論：學生分組討論如何保持健康，并將討論結(jié)果進行展示；c)實踐活動：學生根據(jù)所學內(nèi)容，設計自己的健康計劃，并進行分享。

3.教學媒體使用：利用多媒體課件、圖片、視頻等資源，為學生提供豐富的視覺和聽覺信息，增強課堂趣味性，提高學生的學習興趣。同時，利用網(wǎng)絡平臺，讓學生了解更多關于健康的生活方式，拓寬視野。教學過程1.導入新課

“同學們，大家好！今天我們要學習的是Unit7SportsandGoodHealth的第38課StayHealthy。這一課主要講述健康生活方式的重要性以及如何通過運動和良好的飲食習慣來保持健康。希望大家通過本節(jié)課的學習，能夠更好地了解如何保持健康，并養(yǎng)成良好的生活方式?！?/p>

2.預習檢查

“請大家翻到課本第38頁，閱讀課文內(nèi)容。在閱讀過程中，注意理解課文中的關鍵詞匯和句型，并嘗試回答以下問題：

1)Whatistheimportanceofstayinghealthy?

2)Howcanwestayhealthythroughsportsandgoodhabits?

閱讀結(jié)束后，請同學們進行小組討論，將討論結(jié)果進行分享?！?/p>

3.課文講解

“課文講解之前，我們先來回顧一下本節(jié)課的關鍵詞匯：stayhealthy,sports,goodhabits,healthydiet,exercise,sleep,washhands,brushteeth等。接下來，我將帶領大家逐段講解課文內(nèi)容，請大家認真聽講，并在課本上做好筆記?！?/p>

“第一段課文講述了健康生活方式的重要性。請大家關注這句話：‘Stayinghealthyisimportantforus.’，這句話是本文的主旨句。通過這句話，我們可以了解到本節(jié)課的主要內(nèi)容是關于如何保持健康。接下來，我們來學習第二段課文，講述了如何通過運動保持健康。請大家關注這句話：‘Wecanstayhealthybyexercising.’，這句話告訴我們運動對于保持健康的重要性。接下來，我們學習第三段課文，講述了如何通過良好的飲食習慣保持健康。請大家關注這句話：‘Weshouldhaveabalanceddiet.’，這句話告訴我們飲食習慣對于保持健康的重要性?！?/p>

4.課堂互動

“現(xiàn)在，我們來進行課堂互動。請大家分成小組，每組選擇一個話題，如：運動、飲食習慣、作息時間等，用英語進行討論。討論結(jié)束后，每組選出一個代表進行分享?！?/p>

5.實踐活動

“請大家根據(jù)所學內(nèi)容，結(jié)合自己的生活實際，設計一個健康計劃。計劃包括：運動、飲食習慣、作息時間等方面的內(nèi)容。設計好之后，請大家進行分享，看看誰的健康計劃最合理?！?/p>

6.課堂小結(jié)

“通過本節(jié)課的學習，我們知道了保持健康的重要性以及如何通過運動和良好的飲食習慣來保持健康。希望大家能夠?qū)⑦@些知識應用到實際生活中，養(yǎng)成良好的生活方式，保持健康的身體?！?/p>

7.課后作業(yè)

“請大家課后復習本節(jié)課的內(nèi)容，并在課本上做好筆記。同時，請大家結(jié)合自己的生活實際，制定一個月的健康計劃，并寫在作業(yè)本上。下節(jié)課我們將進行作業(yè)反饋。”學生學習效果1.知識掌握：學生們對健康生活方式的重要性以及如何通過運動和良好的飲食習慣來保持健康有了更深入的理解。他們能夠運用所學詞匯和句型描述健康的生活方式，表達自己對健康生活的看法和建議。

2.語言技能提升：通過閱讀課文、小組討論和實踐活動，學生的聽、說、讀、寫能力得到了鍛煉和提高。他們能夠更加流利地用英語討論健康話題，并能夠撰寫簡單的健康計劃。

3.合作能力培養(yǎng)：在小組討論和實踐活動過程中，學生們學會了與他人合作，共同解決問題。他們能夠積極參與小組活動，分享自己的想法和觀點，并傾聽他人的意見。

4.創(chuàng)新思維能力提升：通過設計自己的健康計劃，學生們鍛煉了他們的創(chuàng)新思維能力，學會了如何將所學知識應用到實際生活中。

5.健康意識增強：本節(jié)課的學習使學生們更加重視自己的健康，他們開始關注自己的運動習慣和飲食習慣，并嘗試養(yǎng)成良好的生活方式。

6.價值觀塑造：學生們通過學習健康生活方式的重要性，樹立了正確的價值觀，明白了保持健康對于自己和他人的重要性。板書設計①健康生活方式的重要性

-健康的重要性

-運動的好處

-良好的飲食習慣

-充足的睡眠

-個人衛(wèi)生習慣

②如何保持健康

-運動：定期進行體育鍛煉，如跑步、游泳、打籃球等。

-飲食：保持均衡的飲食，多吃蔬菜、水果和全谷類食物。

-睡眠：保證充足的睡眠時間，每晚7-8小時。

-衛(wèi)生：勤洗手、刷牙，保持個人衛(wèi)生。

③設計自己的健康計劃

-目標：設定明確的健康目標，如減肥、增強體質(zhì)等。

-行動計劃：制定具體的行動計劃，包括運動、飲食、睡眠等方面的內(nèi)容。

-持續(xù)跟進：定期檢查自己的健康計劃執(zhí)行情況，并進行調(diào)整。

板書設計要求簡潔明了，重點突出，通過圖文結(jié)合的方式，將健康生活方式的重要性和如何保持健康的內(nèi)容展示給學生。同時，板書設計應具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。可以通過使用鮮艷的顏色、圖標、圖片等元素，使板書更加生動有趣。例如，可以使用不同的顏色標出健康生活方式的不同方面，使用圖標表示運動、飲食、睡眠等，使用圖片展示健康食物和運動場景等。教學反思與改進“在剛剛結(jié)束的Unit7SportsandGoodHealth第38課StayHealthy的教學中，我嘗試采用了講授法、討論法和任務驅(qū)動法進行教學。學生們對健康生活方式的重要性以及如何通過運動和良好的飲食習慣來保持健康有了更深入的理解，他們在語言技能、合作能力、創(chuàng)新思維能力和健康意識方面都取得了明顯的進步。

然而，在教學過程中我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，在課堂互動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生參與度不高，可能是因為他們對英語學習存在恐懼心理。針對這一問題，我計劃在未來的教學中更多地給予鼓勵和支持，提高他們的自信心。其次，在實踐活動環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生在設計健康計劃時存在困難，可能是因為他們對運動和飲食方面的知識掌握不足。為了解決這一問題，我計劃在未來的教學中加強對相關知識點的講解和練習。

此外，我還計劃在未來教學中更多地利用多媒體課件、圖片和視頻等資源，為學生提供豐富的視覺和聽覺信息，增強課堂趣味性，提高學生的學習興趣。同時，我也會繼續(xù)關注學生的學習效果，根據(jù)他們的反饋及時調(diào)整教學方法和策略，以保證教學的實效性。課后拓展為了讓學生們更好地鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容，我為他們推薦了一些與健康生活方式相關的閱讀材料和視頻資源。這些資源將有助于學生們更深入地了解健康生活的重要性以及如何通過運動和良好的飲食習慣來保持健康。

1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《健康生活的重要性》（TheImportanceofHealthyLiving）

-閱讀材料：《如何保持健康》（HowtoMaintainGoodHealth）

-視頻資源：健康飲食和運動習慣介紹視頻

-視頻資源：健康生活方式對個人發(fā)展的影響

2.拓展要求：

-學生們需要在課后自主閱讀上述閱讀材料，并做好讀書筆記。鼓勵他們發(fā)表自己的看法和感悟，并將筆記上交。

-學生們可以觀看視頻資源，了解健康生活方式的具體實踐方法。他們可以在觀看過程中做簡要的觀后感和反思，以加深對健康生活的理解。

-學生們可以結(jié)合自己的生活實際，制定一個月的健康計劃，包括運動、飲食、睡眠等方面的內(nèi)容。并鼓勵他們在計劃執(zhí)行過程中進行記錄和反思，以培養(yǎng)良好的健康習慣。

在學生們進行課后拓展的過程中，我會提供必要的指導和幫助。例如，回答他們關于閱讀材料和視頻資源的疑問，與他們一起討論健康生活方式的實踐方法等。同時，我也會鼓勵學生們積極參與拓展活動，培養(yǎng)他們的自主學習能力和批判性思維能力。課堂課堂評價：

1.提問：在課堂上，我會通過提問的方式了解學生對健康生活方式的重要性以及如何通過運動和良好的飲食習慣來保持健康的理解和掌握程度。

2.觀察：我會觀察學生在課堂上的參與程度，包括他們的回答問題、