幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案一、前言

為了加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，提高全體師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力，確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠迅速、有序、安全地開展滅火救援和疏散工作，最大限度地減少火災(zāi)造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)

幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案設(shè)立以下組織機(jī)構(gòu)，明確各組工作職責(zé)，確?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)各組能夠迅速、有效地展開救援工作。

1、滅火行動(dòng)組

（1）組長：由幼兒園園長擔(dān)任。

（2）成員：幼兒園教職工及安保人員。

（3）職責(zé)：

a.熟悉幼兒園內(nèi)消防設(shè)施、器材的位置、性能和使用方法；

b.在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速啟動(dòng)滅火器和消防栓，進(jìn)行初期滅火；

c.組織人員對(duì)火場附近的安全出口、消防通道進(jìn)行檢查，確保暢通；

d.在火勢無法控制時(shí)，協(xié)助疏散引導(dǎo)組組織師生疏散。

2、通信聯(lián)絡(luò)組

（1）組長：由幼兒園副園長擔(dān)任。

（2）成員：幼兒園辦公室工作人員。

（3）職責(zé)：

a.確保火災(zāi)發(fā)生時(shí)，及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告火警；

b.協(xié)調(diào)各組之間的通信聯(lián)絡(luò)，確保信息暢通；

c.收集火場附近的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告；

d.在火災(zāi)結(jié)束后，整理應(yīng)急預(yù)案實(shí)施過程中的資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3、疏散引導(dǎo)組

（1）組長：由幼兒園保教主任擔(dān)任。

（2）成員：各班班主任、保育員。

（3）職責(zé)：

a.熟悉幼兒園各班級(jí)、功能室的位置及疏散路線；

b.在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速組織師生按照預(yù)定路線疏散；

c.確保疏散過程中師生的人身安全，防止踩踏等事故發(fā)生；

d.對(duì)疏散后的師生進(jìn)行清點(diǎn)，確保人員齊全。

4、安全搶救組

（1）組長：由幼兒園后勤主任擔(dān)任。

（2）成員：幼兒園后勤人員、安保人員。

（3）職責(zé)：

a.在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速組織人員營救被困師生；

b.負(fù)責(zé)火場附近的安全防護(hù)工作，防止無關(guān)人員進(jìn)入火場；

c.配合滅火行動(dòng)組進(jìn)行初期滅火；

d.協(xié)助疏散引導(dǎo)組做好師生疏散工作。

5、現(xiàn)場警戒組

（1）組長：由幼兒園安保隊(duì)長擔(dān)任。

（2）成員：幼兒園安保人員。

（3）職責(zé)：

a.在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，迅速到達(dá)現(xiàn)場，維護(hù)現(xiàn)場秩序；

b.設(shè)置警戒線，確?；饒龈浇缆窌惩ǎ龑?dǎo)消防車輛進(jìn)入；

c.協(xié)助相關(guān)部門進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查；

d.在火災(zāi)結(jié)束后，對(duì)現(xiàn)場進(jìn)行清理，恢復(fù)正常秩序。

三、報(bào)警和接警程序

1、報(bào)警

（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的第一時(shí)間，現(xiàn)場人員應(yīng)立即使用最近的電話或手機(jī)向幼兒園消防控制室報(bào)警，報(bào)警內(nèi)容應(yīng)包括：火災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、火勢大小、是否有人員被困等。

（2）報(bào)警人應(yīng)盡可能保持冷靜，語言清晰、簡練，確保接警人員能夠準(zhǔn)確理解火警信息。

（3）在報(bào)警后，報(bào)警人應(yīng)立即啟動(dòng)幼兒園內(nèi)的手動(dòng)火災(zāi)報(bào)警按鈕，觸發(fā)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，通知全園師生火災(zāi)發(fā)生。

2、接警

（1）消防控制室值班人員在接到火警報(bào)告后，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各組負(fù)責(zé)人。

（2）根據(jù)火災(zāi)情況，決定是否撥打“119”向公安消防部門報(bào)警，并報(bào)告幼兒園負(fù)責(zé)人。

（3）接警人員應(yīng)記錄報(bào)警時(shí)間、報(bào)警人姓名、火災(zāi)位置、火勢等信息，并迅速通知各組按照預(yù)案展開救援工作。

3、信息傳遞

（1）消防控制室接警后，應(yīng)通過內(nèi)部通訊系統(tǒng)（如廣播、對(duì)講機(jī)等）迅速通知全園師生火災(zāi)發(fā)生，并啟動(dòng)應(yīng)急疏散程序。

（2）通信聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)與各組保持聯(lián)系，確保信息的及時(shí)傳遞和反饋。

（3）在火災(zāi)處置過程中，通信聯(lián)絡(luò)組應(yīng)保持與上級(jí)主管部門和外部救援力量的溝通，及時(shí)傳遞火場情況和救援需求。

4、報(bào)警設(shè)備檢查

（1）幼兒園應(yīng)定期對(duì)報(bào)警設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其處于正常工作狀態(tài)。

（2）在火災(zāi)發(fā)生后，消防控制室應(yīng)立即檢查報(bào)警系統(tǒng)的運(yùn)行情況，如有故障，應(yīng)及時(shí)排除或采取其他措施確保報(bào)警信息的傳遞。

四、應(yīng)急疏散的組織與措施

1、應(yīng)急疏散的組織

（1）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織和指揮全園師生的疏散工作。

（2）各班級(jí)、功能室的班主任和負(fù)責(zé)人為疏散責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班級(jí)、功能室的疏散工作。

（3）疏散前，疏散引導(dǎo)組應(yīng)通過廣播、對(duì)講機(jī)等方式通知全園師生，明確疏散方向、路線和集合地點(diǎn)。

2、應(yīng)急疏散措施

（1）疏散啟動(dòng)：

a.確認(rèn)火災(zāi)發(fā)生后，疏散引導(dǎo)組立即啟動(dòng)疏散程序；

b.班主任和保育員應(yīng)迅速組織學(xué)生按照預(yù)定疏散路線有序疏散；

c.教職工應(yīng)協(xié)助疏散學(xué)生，并確保無人遺留。

（2）疏散路線：

a.疏散路線應(yīng)事先規(guī)劃，避免經(jīng)過火源和易燃物品；

b.疏散路線上應(yīng)設(shè)置明顯的指示標(biāo)志，確保師生在煙霧中也能識(shí)別方向；

c.疏散路線應(yīng)保持暢通，不得堆放雜物。

（3）疏散過程中的安全措施：

a.疏散過程中，教職工應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有害氣體；

b.疏散過程中，嚴(yán)禁奔跑、推搡，防止發(fā)生踩踏事故；

c.疏散引導(dǎo)組應(yīng)在關(guān)鍵部位安排人員指揮，確保疏散秩序。

（4）集合地點(diǎn)：

a.各班級(jí)、功能室應(yīng)事先確定集合地點(diǎn)，確保疏散結(jié)束后能夠迅速清點(diǎn)人數(shù)；

b.集合地點(diǎn)應(yīng)遠(yuǎn)離火源和潛在危險(xiǎn)區(qū)域；

c.疏散引導(dǎo)組應(yīng)在集合地點(diǎn)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，并及時(shí)向通信聯(lián)絡(luò)組報(bào)告。

（5）特殊情況處理：

a.如有師生受傷或被困，安全搶救組應(yīng)立即展開營救；

b.如疏散途中遇到火勢較大，無法通過的情況，應(yīng)立即返回原地點(diǎn)，關(guān)閉門窗，用濕毛巾堵住門縫，等待救援。

3、疏散結(jié)束后的工作

（1）疏散引導(dǎo)組確認(rèn)全園師生安全疏散后，向消防控制室報(bào)告；

（2）通信聯(lián)絡(luò)組將疏散情況報(bào)告給幼兒園負(fù)責(zé)人；

（3）幼兒園負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際情況，決定是否需要進(jìn)一步采取措施，如臨時(shí)安置師生等。

五、撲救初期火災(zāi)的程序與措施

1、撲救初期火災(zāi)的程序

（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，現(xiàn)場人員應(yīng)立即判斷火勢大小和火源位置，若火勢較小且可控制，應(yīng)迅速啟動(dòng)初期火災(zāi)撲救程序。

（2）現(xiàn)場人員立即使用附近的滅火器、消防栓等消防設(shè)施進(jìn)行初期滅火。

（3）同時(shí)，立即向消防控制室報(bào)警，通知滅火行動(dòng)組及其他相關(guān)人員進(jìn)行支援。

2、初期火災(zāi)撲救措施

（1）滅火行動(dòng)：

a.使用滅火器：根據(jù)火災(zāi)類型選擇合適的滅火器，按照“提、拔、握、壓”的步驟操作；

b.使用消防栓：一人負(fù)責(zé)開啟消防栓，另一人負(fù)責(zé)連接水帶和槍頭，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射；

c.對(duì)于初期電氣火災(zāi)，應(yīng)使用干粉滅火器或二氧化碳滅火器，避免使用水基滅火器。

（2）火場安全：

a.在撲救火災(zāi)過程中，要確保自身安全，避免火焰正面和煙霧密集區(qū)域；

b.在火場附近設(shè)置安全警戒線，禁止非救援人員進(jìn)入；

c.確保通風(fēng)良好，避免煙霧聚集。

（3）疏散與隔離：

a.在撲救初期火災(zāi)時(shí)，應(yīng)同步組織火場附近的人員疏散；

b.關(guān)閉火場附近的電源、燃?xì)忾y門，防止火勢蔓延；

c.封鎖火場通道，防止火勢擴(kuò)散到其他區(qū)域。

（4）火場通訊與協(xié)調(diào)：

a.滅火行動(dòng)組應(yīng)與通信聯(lián)絡(luò)組保持聯(lián)系，及時(shí)傳遞火場情況和救援需求；

b.根據(jù)火場情況，協(xié)調(diào)其他組別進(jìn)行支援和配合。

3、火災(zāi)撲救后的處理

（1）火災(zāi)撲滅后，滅火行動(dòng)組應(yīng)繼續(xù)監(jiān)控火場，防止復(fù)燃；

（2）對(duì)火場進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)，等待消防部門到場進(jìn)行火災(zāi)原因調(diào)查；

（3）及時(shí)向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告火災(zāi)撲救情況，并按照指示進(jìn)行后續(xù)工作。

六、應(yīng)急處置預(yù)案實(shí)施終止后的生產(chǎn)恢復(fù)工作

1、評(píng)估與總結(jié)

（1）火災(zāi)撲滅后，幼兒園應(yīng)立即組織相關(guān)部門對(duì)火災(zāi)情況進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施效果，查找存在的問題和不足。

（2）對(duì)參與救援工作的各組人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表揚(yáng)。

（3）對(duì)火災(zāi)原因進(jìn)行分析，制定針對(duì)性的預(yù)防措施，防止類似事件再次發(fā)生。

2、生產(chǎn)恢復(fù)

（1）在確保安全的前提下，逐步恢復(fù)幼兒園的正常教育教學(xué)秩序。

（2）對(duì)火災(zāi)影響區(qū)域進(jìn)行清理和修復(fù)，確保設(shè)施設(shè)備正常運(yùn)行。

（3）對(duì)受損的消防設(shè)施進(jìn)行維修和更換，確保消防系統(tǒng)恢復(fù)正常工作。

3、心理疏導(dǎo)

（1）組織專業(yè)人員對(duì)受火災(zāi)影響的師生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助他們消除心理陰影。

（2）通過班會(huì)、座談會(huì)等形式，讓師生表達(dá)自己的感受，傾聽他們的意見和建議。

4、宣傳教育

（1）結(jié)合火災(zāi)事故，加強(qiáng)對(duì)師生的消防安全教育，提高消防安全意識(shí)。

（2）組織消防安全培訓(xùn)和演練，