《中國(guó)畫與西洋畫》教案 2022-2023學(xué)年高教版中職語(yǔ)文拓展模塊

中國(guó)畫與西洋畫

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合課文和繪畫名作的鑒賞，使學(xué)生了解中國(guó)畫和西洋畫的特點(diǎn)。

能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生自讀、討論、交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，培養(yǎng)學(xué)生自主

探究的能力。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和審美情趣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

掌握運(yùn)用比較、舉例等說(shuō)明方法，從不同角度抓住特征說(shuō)明事物的寫法，并

能夠用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括中國(guó)畫與西洋畫五個(gè)異點(diǎn)的主要含義。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生審美意識(shí)、審美情趣和審美能力的培養(yǎng)。

【教學(xué)方法】

欣賞討論法：讓學(xué)生在欣賞作品的過(guò)程中，直觀地感受中國(guó)畫和西洋畫的不

同。

【課時(shí)安排】

兩課時(shí)

【課前準(zhǔn)備】

利用網(wǎng)絡(luò)了解豐子愷先生的生平，搜集他的漫畫、散文作品，了解其作品風(fēng)

格特點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

中國(guó)畫與西洋畫還有哪些不同之處？今天我們就跟隨著名的漫畫家、散文家、

翻譯家、藝術(shù)教育家豐子愷先生走近“中國(guó)畫”與“西洋畫”，繪畫藝術(shù)博大精

深，一節(jié)課時(shí)間我們只能浮光掠影稍作了解。

二、作者介紹

豐子愷(1898—1975)原名豐潤(rùn)，曾用名豐仁，號(hào)子愷，字仁。浙江桐鄉(xiāng)石

門鎮(zhèn)人。

我國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂(lè)教育家、漫畫家和翻譯家，是一

位多方面卓有成就的文藝大師。

解放后曾任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、美協(xié)上海分會(huì)主席、上海中國(guó)畫院院

長(zhǎng)、上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職。被國(guó)際友人譽(yù)為''現(xiàn)代中國(guó)最像藝術(shù)家的藝

術(shù)家”。以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫，堪稱中國(guó)漫畫第一人。豐子愷風(fēng)格獨(dú)特的漫

畫作品影響很大，深受人們的喜愛。他的作品內(nèi)涵深刻，耐人尋味。

豐子愷的繪畫、文章在幾十年滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格：雍容恬靜。其漫

畫更是膾炙人口。豐先生作品流傳極廣，失散也很多，就是結(jié)集出版的五十余種

畫冊(cè)也大多絕跡于市場(chǎng)，給讀者帶來(lái)極大遺憾。在豐子愷先生的作品中，漫畫恐

怕是最為著名的了。往往是寥寥幾筆，就勾畫出一個(gè)意境。他的第一本散文集為

《緣緣堂隨筆》。

【豐子愷，1914年入杭州浙江省第一師范學(xué)校，從李叔同學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫。1919

年師范學(xué)校畢業(yè)后，與同學(xué)數(shù)人在上海創(chuàng)辦上海?？茙煼秾W(xué)校，并任圖畫教師。

1921年?yáng)|渡日本學(xué)習(xí)繪畫、音樂(lè)和外語(yǔ)。1922年回國(guó)到浙江上虞春輝中學(xué)教授

圖畫和音樂(lè)，與朱自清、朱光潛等人結(jié)為好友。1924年在上海創(chuàng)辦立達(dá)中學(xué)。

1925年成立立達(dá)學(xué)會(huì)，參加者有茅盾、陳望道、葉圣陶、鄭振鐸、胡愈之等人。

1929年被開明書店聘為編輯。1931年，他的第一本散文集《緣緣堂隨筆》由開

明書店出版。七七事變后，率全家逃難。解放后曾任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席、上海

中國(guó)畫院院長(zhǎng)、上海對(duì)外文化協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)等職?！?/p>

三、欣賞豐子愷漫畫

四、欣賞中國(guó)畫

國(guó)畫一詞起源于漢代，那時(shí)人們認(rèn)為中國(guó)是居天地之中，所以稱中國(guó)，中國(guó)

繪畫稱為“中國(guó)畫”，簡(jiǎn)稱“國(guó)畫主要指卷軸畫。國(guó)畫工具材料有毛筆、墨、

國(guó)畫顏料、宣紙、絹等，題材可分人物、山水、花鳥等，技法可分具象和寫意。

五、西洋畫

西方繪畫藝術(shù)品種繁多，尤其是油畫藝術(shù)，在世界繪畫藝術(shù)中影響最大。油

畫是西洋畫主要畫種，它是用油質(zhì)顏料在布、木板或厚紙板等畫成，特點(diǎn)是色彩

豐富鮮艷，逼真。

六、吳冠中新水墨畫、楊餌旻的新水墨畫

七、讀一讀，找一找

1、齊讀第1段，找中心句：中國(guó)畫重神韻，西洋畫重形似。

2、默讀2-6段，分別找出作者認(rèn)為的，中西畫不同之處，填表。

中國(guó)畫和西洋畫的不同特點(diǎn)

不同點(diǎn)中國(guó)畫西洋畫

線條盛用不顯著

透視法注重極注重

解剖學(xué)不講究很注重

背景不重很重

題材以自然為主以人物為主

比較：中國(guó)畫盛用線條、西洋畫線條都不顯著

【1.吳道子（唐朝）的《送子天王圖》2.拉斐爾（意大利）的《圣母子》

教師明確：唐朝吳道子的《送子天王圖》，畫中的人物都是由線條勾勒出的。

這些衣褶給人一種衣帶飄飄、盈盈若舞的感覺。倘若把這些線條全部去掉的話,

那么畫面將是一片空白?？梢娭袊?guó)畫盛用線條，而線條（相對(duì)于西方畫家著重于

“面”）的表現(xiàn)力較為抽象，所以中國(guó)畫是寫意的。

“西洋畫是不注重線條的。西洋畫的線條只有輪廓線的作用，沒(méi)有獨(dú)立的審

美價(jià)值。比如這幅拉斐爾的《圣母子》，可以看到即使把畫中的線條去掉，母親

的形象依然清晰可見。她還是那么甜蜜溫柔，讓人聯(lián)想到的只能是圣母。由此可

見，西洋畫十分注重色彩等，在色彩中隱藏了線條，人物因此顯得更加逼真寫實(shí)。

梵?高《向日葵》、中國(guó)畫

西洋畫注重寫實(shí)，必須描得同真的一樣、中國(guó)畫不求形似，而求神似

中國(guó)畫不重背景，西洋畫很重背景

中國(guó)畫以自然為主、西洋畫以人物為主

八、中國(guó)的山水畫——西洋的人物畫

探究：為什么中國(guó)畫以山水為主題材？為什么西洋畫以人物為主題材？

中國(guó)畫一一人景渾然一體，體現(xiàn)“天人合一”的思想；西洋畫一一凸顯人物，背

景只是陪襯，體現(xiàn)人本位的思想。

九、找一找，做一做

一生讀第7段，找出中心句。

中國(guó)畫趣味高遠(yuǎn)，西洋畫趣味平易。

十、討論

1、分組討論本文結(jié)構(gòu)：總一分一總

2、分組討論一一說(shuō)明方法：作比較、舉例子、列數(shù)字、作詮釋

3、?？嫉恼f(shuō)明方法：

作比較舉例子（舉事例）

打比方列數(shù)據(jù)（列數(shù)字）

下定義畫圖表（列圖表）

作詮釋引資料（作引用或引用說(shuō)明）

分類別摹狀貌

【本文條理清晰，可以分為三部分。

第一部分（第①自然段），由東西洋文化不同談起，概括介紹''在繪畫上，中國(guó)

畫重神韻，西洋畫重形似”。

第二部分（第②一⑥自然段），運(yùn)用比較的說(shuō)明方法，具體介紹中國(guó)畫與西洋畫

的五個(gè)不同之處。

第三部分（第⑦自然段），總結(jié)全文，得出結(jié)論“中國(guó)畫趣味高遠(yuǎn)，西洋畫趣味

平易”。

明確：本文用的是總——分——總的結(jié)構(gòu)?！?/p>

十一、提示：中國(guó)畫有留白，西洋畫重視背景。

色彩方面：中國(guó)畫較單調(diào)，直接是黑白兩色；西洋畫色彩豐富，接近實(shí)物的顏色。

總結(jié)：個(gè)性差異一一中國(guó)人含蓄而西方人個(gè)性張揚(yáng)。

十二、作業(yè)：完成課后三、四題。

【附：

中國(guó)畫以山水為主題材的原因（文化差異）：

山水畫不張揚(yáng)，不跋扈，雅致靜謐，又可以陶冶性情，凈化心靈。生逢亂世或者

仕途失意，正直清高的文人畫家們避居鄉(xiāng)野，借山水畫移情、寄情，抒發(fā)隱逸情

懷。山水詩(shī)畫便成了一種擺脫名利雜念，修身養(yǎng)性的好方式。

中國(guó)畫是三大國(guó)粹之一，是中華民族歷史積淀的智慧結(jié)晶，體現(xiàn)了“天人合

一”哲學(xué)思想?！?/p>

【板書設(shè)計(jì)】

中國(guó)畫與西洋畫

豐子愷

不同點(diǎn)中國(guó)畫西洋畫

線條盛用不顯著

透視法注重極注重

解剖學(xué)不講究很注重

背景不重很重

題材以自然為主以人物為主

【教學(xué)反思】

作為職專二年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該說(shuō)對(duì)語(yǔ)言感受力有一定的基礎(chǔ)，但是對(duì)繪畫

藝術(shù)的感悟大部分學(xué)生有一定的困難，因此，在繪畫欣賞方面要提前做好充分的

準(zhǔn)備，語(yǔ)言感受方面以及想象聯(lián)想方面，多與之互動(dòng)，以期達(dá)到對(duì)中國(guó)畫與西洋

畫特點(diǎn)的把握。多引用課外資料，擴(kuò)大學(xué)