2024年幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文為深入貫徹教育部發(fā)布的《3—____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園工作規(guī)程》精神，全面提升我園科學(xué)保育教育質(zhì)量，我們積極響應(yīng)《山西省教育廳關(guān)于開(kāi)展____年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》及太原市教育局的相關(guān)宣傳月活動(dòng)計(jì)劃，圍繞“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”這一主題，精心策劃并實(shí)施了多項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)分為三個(gè)階段：首先，我們召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，成立了宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳盡的宣傳工作計(jì)劃。隨后，根據(jù)既定計(jì)劃及實(shí)際情況，我們采取了多樣化的宣傳手段，確保各項(xiàng)活動(dòng)的有效落實(shí)。最后，活動(dòng)結(jié)束后，我們及時(shí)整理了活動(dòng)開(kāi)展情況、總結(jié)報(bào)告及圖片資料，并報(bào)送至市教育局學(xué)前處。一、我們召開(kāi)了園級(jí)專家團(tuán)隊(duì)會(huì)議，共同商討并制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，同時(shí)成立了專門的宣傳小組。二、組織全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》及《規(guī)程》，并開(kāi)展了以“游戲?qū)τ變河心男﹥r(jià)值”為主題的園本教研活動(dòng)，旨在提升教師對(duì)游戲教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)。三、我們舉辦了《游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年》主題征文評(píng)選活動(dòng)，要求參賽作品突出“以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)”的核心理念，展現(xiàn)幼兒自主游戲、快樂(lè)游戲的場(chǎng)景，以及教師在游戲中的支持與指導(dǎo)作用。四、在面向家長(zhǎng)的宣傳方面，我們組織了家長(zhǎng)觀看《游戲生發(fā)快樂(lè)奠基人生》視頻，并制作了《指南》宣傳版面，通過(guò)微信、學(xué)習(xí)版面等渠道向全園家長(zhǎng)及社會(huì)公眾普及《指南》知識(shí)，解答家長(zhǎng)疑惑，提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒能力，避免幼兒教育小學(xué)化傾向。同時(shí)，我們向家長(zhǎng)介紹了今年的宣傳主題：“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè)童年”。五、我們選取了“區(qū)域活動(dòng)中游戲”的精彩照片、文字等資料，重點(diǎn)通過(guò)公眾平臺(tái)向全園家長(zhǎng)宣傳了宣傳月主題及《指南》理念。六、我們舉辦了以觀摩幼兒體育游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，并為家長(zhǎng)提供了溫馨的提示和建議，指導(dǎo)他們?nèi)绾斡^察孩子的游戲行為并進(jìn)行記錄。通過(guò)活動(dòng)，我們引導(dǎo)家長(zhǎng)按照《指南》的理念去觀察和評(píng)價(jià)自己的孩子，樹(shù)立正確的育兒觀念。八、我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與親子六一演出活動(dòng)，通過(guò)親子游戲、親子制作、環(huán)保服裝制作以及豐富多彩的運(yùn)動(dòng)游戲等形式，讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里充分展現(xiàn)自我、享受快樂(lè)。九、《3——____歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》明確指出：“應(yīng)遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值?！蔽覀兩钪螒蚴怯變鹤栽浮⒆杂?、快樂(lè)的活動(dòng)方式，它能為幼兒帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和滿足。在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園規(guī)程》等學(xué)前教育政策文件，有效提升了教職工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)此次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我們成功地向社會(huì)各界普及了國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策，引起了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的高度關(guān)注和重視。同時(shí)，我們也為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了更加良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。2024年幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文（二）遵循省市級(jí)的具體規(guī)定，以科學(xué)的教育理念為指導(dǎo)，我們深入貫徹執(zhí)行關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干指導(dǎo)意見(jiàn)及針對(duì)____歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的指南等文件精神。為提升教師專業(yè)素養(yǎng)及家長(zhǎng)科學(xué)育兒能力，我們創(chuàng)建了理解兒童、支持學(xué)前教育的積極環(huán)境。我班在園方指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下，也開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，教師的專業(yè)能力得以增強(qiáng)，家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平有所提高，孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)將班級(jí)活動(dòng)總結(jié)如下：一、教師們積極參與園方組織的全體教師會(huì)議，深入學(xué)習(xí)并解讀了具體的活動(dòng)方案。會(huì)后，我們?nèi)唤處煿餐懻摬⒅贫讼鄳?yīng)的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。二、我們利用班級(jí)飛信和QQ群等多渠道積極宣傳關(guān)于學(xué)習(xí)【指南】的內(nèi)容，組織群討論，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。____月份，我們及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了園領(lǐng)導(dǎo)在園QQ群中分享的指南及相關(guān)解讀內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，并在群中探討以傾聽(tīng)孩子、共同成長(zhǎng)為話題的內(nèi)容。家長(zhǎng)們積極參與，分享了他們的育兒經(jīng)驗(yàn)和困惑，活動(dòng)取得了顯著效果。三、我們開(kāi)展了以“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)征文活動(dòng)。起初，部分家長(zhǎng)對(duì)此表示困擾，我們便耐心地提出建議，分享我們的經(jīng)驗(yàn)和感受。經(jīng)過(guò)交流，家長(zhǎng)們逐漸接受并積極參與到征文活動(dòng)中，詳細(xì)闡述了他們孩子的情況并參照指南要求進(jìn)行討論。我們閱讀了家長(zhǎng)的每一篇征文，更深入地理解了每個(gè)孩子，對(duì)我們的日常教學(xué)提供了新的視角。四、我們深入學(xué)習(xí)和理解指南內(nèi)容，積極探索和創(chuàng)新以“我快樂(lè)，我自主”為理念的師幼互動(dòng)教學(xué)模式。我們?nèi)唤處煿餐治鲇變旱膶?shí)際需求，制定合理的教學(xué)計(jì)劃，并將所學(xué)知識(shí)融入日常教學(xué)。我們關(guān)注每個(gè)孩子，精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍，確保幼兒的身心健康和快樂(lè)成長(zhǎng)。五、我們利用空閑時(shí)間深入學(xué)習(xí)相關(guān)指南內(nèi)容，并積極參與園方組織的相關(guān)考核，以檢驗(yàn)和提升我們的專業(yè)能力。六、我們積極參與了“傾聽(tīng)孩子，共同成長(zhǎng)”的教師征文活動(dòng)，結(jié)合對(duì)指南的理解和幼兒的觀察，我們進(jìn)行了深入的分析和總結(jié)，為未來(lái)的教學(xué)工作提供了有益的參考。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們教師深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并將持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐作為提升自我能力的關(guān)鍵。作為幼兒教師，我們將保持謙遜的態(tài)度，全面提升專業(yè)文化素養(yǎng)，努力成為優(yōu)秀的、專家型的幼兒教育工作者。2024年幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)范文（三）針對(duì)提供的內(nèi)容，以下是用嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行改寫后的結(jié)果：____一、廣泛宣傳學(xué)前教育法規(guī)與規(guī)章制度____為確保幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教的行為，我們積極宣傳并落實(shí)《關(guān)于糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》以及《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》等一系列學(xué)前教育法規(guī)與規(guī)章制度。通過(guò)多渠道、多形式的宣傳，使家長(zhǎng)及社會(huì)各界深入了解并認(rèn)同這些法規(guī)與制度的重要性。____二、糾正“小學(xué)化”傾向，普及科學(xué)育兒知識(shí)____我們面向家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單及咨詢活動(dòng)等多種形式，廣泛傳播先進(jìn)的科學(xué)育兒知識(shí)，明確闡述幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正該現(xiàn)象的具體措施。旨在幫助廣大家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀念，提升科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制任何損害幼兒身心健康的行為。____三、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)，促進(jìn)家園共育____1.____結(jié)合節(jié)日開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)____：在“六一”兒童節(jié)等重要節(jié)日，我們組織豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。2.____開(kāi)展親子郊游活動(dòng)____：遵循《指南》精神，我們每學(xué)期定期組織家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)大自然，開(kāi)展親子登山、遠(yuǎn)足等活動(dòng)。讓孩子在親近自然的過(guò)程中，激發(fā)好奇心和探究欲望，強(qiáng)健體魄，愉悅心靈。3.____家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)____：本學(xué)期，我們舉辦了以“學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子”為主題的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒表現(xiàn)，參與幼兒活動(dòng)，以及利用多媒體互動(dòng)課件展示孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，讓家長(zhǎng)更加深入地了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，同時(shí)宣傳、解讀《指南》，幫助家長(zhǎng)明確教育方向，積極配合幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)。4.____家長(zhǎng)助教活動(dòng)____：作為家園共育的重要舉措，我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)根據(jù)自身特點(diǎn)和專長(zhǎng)，走進(jìn)幼兒園參與教育活動(dòng)。通過(guò)家長(zhǎng)的助教活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也增進(jìn)了家園之間的交流與合作。5.____“4.23世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)____：為提升幼兒的語(yǔ)言能力，我們結(jié)合“4.23世界讀書(shū)日”，開(kāi)展了以“我與孩子同讀書(shū)、共成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)教師讀書(shū)沙龍、班級(jí)內(nèi)部讀書(shū)活動(dòng)以及親子讀書(shū)分享等多種形式，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣，改善了家庭的閱讀