初中科學(xué)浙教課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)(2012)-精準(zhǔn)測(cè)試-公開課

21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁（共2頁）精準(zhǔn)測(cè)試1：浙教版科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試模擬卷考生須知：1．本試卷考試時(shí)間90分鐘，請(qǐng)注意把握時(shí)間；2．本試卷滿分100分，請(qǐng)仔細(xì)認(rèn)真答題，努力接近滿分；3．請(qǐng)把所有答案填寫在答題卷上，否則答題無效。一、選擇題（每題2分，共30分。）1．2019年5月12日（農(nóng)歷四月初八）是我國(guó)第11個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”。這一天的月相最接近圖中A．新月 B．上弦月 C．滿月 D．下弦月2．2019年1月3日，“嫦娥四號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次在月球背面軟著落，開啟了月球探測(cè)的新旅程。下列說法正確的是A．月球是地球的天然衛(wèi)星B．月球上沒有環(huán)形山C．月球上晝夜溫差小D．月球表面有空氣3．青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期，下列說法或做法中，正確的是A.在青春期女孩乳房已經(jīng)開始發(fā)育，所以應(yīng)該穿緊身衣服束胸以免被同學(xué)發(fā)現(xiàn)B.部分男孩在青春期開始長(zhǎng)胡須，看起來很不好看，所以應(yīng)該趁早拔掉C.發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是異性同學(xué)長(zhǎng)腋毛而取笑他(她)D.每個(gè)人進(jìn)入青春期的時(shí)間和所表現(xiàn)出的情況是有差異的4．取出母親的卵細(xì)胞與父親的精子，在試管中受精并培養(yǎng)成胚胎，移回母親子宮著床，繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩。這就是我們所說的“試管嬰兒”技術(shù)。與“試管嬰兒”產(chǎn)生相應(yīng)的受精和生殖方式是A.體內(nèi)受精、胎生B.體外受精、卵生C.體外受精、胎生D.體內(nèi)受精、卵生5．每年的暑期一般都在7月1日-8月31日舉你認(rèn)為此時(shí)地球在公轉(zhuǎn)軌道上的位置(黑點(diǎn)表示此時(shí)的地球)是A.B.C.D.6．如右圖所示是一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是A、音調(diào)B、響度C、音色D、聲速7．時(shí)下在的街頭，一些年輕人喜歡在自己的汽車尾部貼上一些幽默、搞笑的車標(biāo)。下列哪輛車的車標(biāo)警示防止因?yàn)閼T性帶來的碰撞事故A、甲車：你讓我也讓，心寬路更寬B、乙車：駕校除名，自學(xué)成才C、丙車：別嘀、嘀，越催越慢，再催熄火D、丁車：新手初駕，擅長(zhǎng)急剎8．我國(guó)建成全球規(guī)模最大熔鹽塔式光熱電站，如圖是利用大規(guī)模陣列拋物鏡面收集太陽能的工作A．在定日鏡面上發(fā)生反射B．在定日鏡面上發(fā)生折射C．經(jīng)過定日鏡后沿直線傳播D．經(jīng)過定日鏡后傳播速度不變9．電影3D《2012》中，有四大末日預(yù)言，近視的同學(xué)也要戴3D眼鏡觀看，下圖的四幅圖，分別該同學(xué)表示近視眼成像情況和矯正做法的是（）①①②③④A.①④B.①③C.②④D.②③10．有些公共汽車配備逃生生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的ABCD11．著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是A．木桶的粗細(xì)B．木桶的輕重C．最短的一塊木板D．最長(zhǎng)的一塊木板12．如圖所示有甲、乙兩架飛機(jī)，其實(shí)一架是實(shí)際存在的飛機(jī)，另一架是從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像，下列有關(guān)判斷中，正確的是A．甲是實(shí)際飛機(jī)，乙是該飛機(jī)的實(shí)像B．甲是實(shí)際飛機(jī)，乙是該飛機(jī)的虛像C．乙是實(shí)際飛機(jī)，甲是該飛機(jī)的實(shí)像D．乙是實(shí)際飛機(jī)，甲是該飛機(jī)的虛像13．如圖所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力有A．重力和支持力B．重力、支持力和水平向右的摩擦力C．重力、支持力和水平向左的摩擦力D．重力、支持力和斜向上的摩擦力14．加拿大航天員自拍記錄太空生活爆紅網(wǎng)絡(luò)。下列哪一個(gè)是假的A．不斷流出的眼淚若不擦掉成大水珠放在臉上B．?dāng)Q濕毛巾擰出的水成水管狀C．理發(fā)時(shí)剪出的頭發(fā)紛紛往下掉落D．鋼筆用細(xì)線拴住否則輕推也會(huì)溜掉15．一只手握住甲、乙兩個(gè)核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時(shí)乙核桃完好。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時(shí)的說法正確的是A．兩核桃相接觸部位受到的壓強(qiáng)相等B．甲對(duì)乙的作用力小于乙對(duì)甲的作用力C．甲對(duì)乙的作用力沒有使乙核桃發(fā)生形變D．甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力二、填空題（每空2分，共32分。）16．2019年1月3日，中國(guó)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在某天體成功著陸，實(shí)現(xiàn)了航天器首次在該天體背面巡視探測(cè)，該天體是地球的天然衛(wèi)星。本次探測(cè)還進(jìn)行了多種植物種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)，最終棉花種子首先萌發(fā)出土，長(zhǎng)出第一片嫩芽。（1）“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器著陸的天體是▲（填字母）；A．月球 B．火星 C．太陽（2）萌發(fā)實(shí)驗(yàn)中要為種子提供充足的水分和氧氣、適宜的▲。17．2019年4月，臺(tái)灣發(fā)生地震。（1）救援的最佳時(shí)間應(yīng)是震后72小時(shí)以內(nèi)。武警戰(zhàn)士穿上鞋底凹凸不平“解放鞋”第一時(shí)間出現(xiàn)在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，鞋底粗糙不平是為了▲（填“增大”或“減小”）與地面的摩擦。（2）為確保大災(zāi)之后無大疫，衛(wèi)生防疫人員積極開展疫情防治工作。如腸道疾病疫情，該病是由于感染了大腸桿菌引起的，大腸桿菌是▲（填“細(xì)菌”或“真菌”）。18．魷魚是一種軟體動(dòng)物，魷魚頭部的腹面有一個(gè)漏斗狀的噴口，它不僅是生殖、排泄“墨汁”的出口，也是魷魚重要的運(yùn)動(dòng)器官。魷魚經(jīng)過身體側(cè)面的孔和噴口，把水吸入鰓腔，在軀干里聚集大量的水。當(dāng)它緊縮口袋狀的身體通過噴口將水向前噴出時(shí)，從而推動(dòng)魷魚▲（填“向前”或“向后”）運(yùn)動(dòng)。由于物體之間▲.19．一個(gè)人面向北方站在太陽光下，發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體左側(cè)，則此時(shí)是當(dāng)天的▲（選填“上午”、“下午”或“中午”）；有一個(gè)人夜晚站在路燈下，他的影子在他的身后，當(dāng)他向前走動(dòng)時(shí)，他的影子將▲（選填“變長(zhǎng)”、“變短”或“不變”）20．光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)用非常廣泛，其原理就是利用發(fā)光二極管照射移動(dòng)表面（如圖所示）。并被反射回鼠標(biāo)的光學(xué)感應(yīng)器，用以記錄移動(dòng)動(dòng)作，以此來捕捉移動(dòng)位置的不同畫面。當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)，感應(yīng)器會(huì)連續(xù)拍攝鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號(hào)處理來比較各個(gè)影像，以決定移動(dòng)的距離和方向。產(chǎn)生的結(jié)果會(huì)傳回計(jì)算機(jī)，而屏幕上的光標(biāo)會(huì)根據(jù)這些結(jié)果來移動(dòng)，圖中光學(xué)感應(yīng)器透鏡發(fā)光二極管等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)。（1）當(dāng)發(fā)光二極管的光源射在粗糙的標(biāo)墊上時(shí)會(huì)發(fā)生▲（填“鏡面反射”或“漫反射”）。（2）將鼠標(biāo)離開鼠標(biāo)墊一定高度后懸空向前移動(dòng)時(shí)，電腦顯示器上的光標(biāo)▲（填“會(huì)”或“不會(huì)”）移動(dòng)。21．在高速公路上用超聲測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào)．根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度，圖B中P1、P2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號(hào)，設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1、P2之間的時(shí)間間隔△t=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖中可知，汽車在接收到P1、P2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是▲m，汽車的速度是▲m/s．實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角發(fā)射角115。75。230。60。345。45。22．課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論。（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20。，則反射角的大小是____▲______。（2）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15、30、45的三條光線，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如上表所示。經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是________▲___________。23．如下圖所示，三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x1并處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2并處于靜止?fàn)顟B(tài)．圖③中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x3．則x1、x2、x3的大小關(guān)系是：x1▲x2，x2▲x3．三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共26分。）24．在學(xué)習(xí)了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)后，小麗同學(xué)利用平面鏡表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)。小麗先用一塊透明的薄玻璃板，將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后，用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小麗在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B．準(zhǔn)備就緒后，小麗請(qǐng)小金坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點(diǎn)P（如圖丙所示），并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，在小麗一只手麻利地在小金眼前繞過的同時(shí)，另一只手悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN。當(dāng)小金沿著小麗的手指望向蠟燭A時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了?、僬?qǐng)根據(jù)光學(xué)知識(shí)判定：小麗是怎樣選取和放置蠟燭的？【選取蠟燭】蠟燭A、B需滿足完全相同的條件。

【確定位置】在蠟燭A的位置確定后，小麗不借助刻度尺如何快速確定蠟燭B的位置？▲。

②請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)解釋，小麗悄悄地將擋板拉開的目的？▲。反思：用薄的、透明的玻璃板代替平面鏡的原因是：▲。

拓展：為了讓坐在小金左后方的小亮也看到蠟燭在水中燃燒的現(xiàn)象，小麗把玻璃板沿圖示方向移動(dòng)了一段距離，在此過程中，在水中的蠟燭的像▲(填“會(huì)”或“不會(huì)”)移動(dòng)。25．小敏想探究小球滾上斜面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關(guān)系，將兩個(gè)斜面AO與OB對(duì)接成如圖的裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①讓質(zhì)量為5克的小球，在斜面AO上高為H處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點(diǎn)滾上斜面OB，測(cè)量小球達(dá)到的最大高度h，將數(shù)據(jù)記錄在表中；改變斜面OB的傾角θ，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；②用質(zhì)量為7克的小球重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，將數(shù)據(jù)記錄在表中。實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球質(zhì)量m/克小球在斜面AO上釋放高度H/厘米斜面OB的傾角θ小球在斜面OB上的最大高度h/厘米151040°9.0230°8.6320°8.0471040°9.0530°8.6620°8.0（1）比較實(shí)驗(yàn)1、2、3（或4、5、6），說明小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度與▲有關(guān)。21cnjykxtj2008（2）▲（3）如果斜面沒有摩擦，小球在斜面OB上能達(dá)到的最大高度是▲厘米。26．同學(xué)們用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：（1）如圖所示的方法測(cè)該凸透鏡的焦距，如果沒有做到光斑最小最亮，測(cè)得的焦距會(huì)▲（選填偏大，偏小，都有可能）（2）用上述光具座，凸透鏡位置固定，某次實(shí)驗(yàn)中光屏移在45cm處剛好能成一蠟燭清晰的像，請(qǐng)描述此時(shí)像的性質(zhì)，▲。若此時(shí)在光屏和凸透鏡間放上他奶奶戴的老花鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，需將光屏向▲（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)。27．為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小英設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取四個(gè)燒杯分別貼上1、2、3、4號(hào)標(biāo)簽，在各燒杯內(nèi)放入適量的泥土，分別種上20粒干燥、同品種的玉米種子。在有光條件下，各實(shí)驗(yàn)變量及一周后種子的萌發(fā)情況見下表：實(shí)驗(yàn)編號(hào)1234溫度（℃）2525025泥土干濕度干燥潮濕潮濕浸沒在水中空氣充足充足充足不充足種子發(fā)芽數(shù)（粒）01901（1）實(shí)驗(yàn)中所用到的玉米種子除形狀大小基本相同外，還應(yīng)相同的是▲。（2）小英進(jìn)行1號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)比研究的方案設(shè)計(jì)時(shí)，基于的假設(shè)是▲。（3）如果還要探究種子萌發(fā)是否需要光，還需設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是▲。四、分析計(jì)算題（每題6分，共12分）28．近年來，某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路，大大地促講了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給人們出行帶來了方便。遺憾的是在某些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)。（1）如圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過公路時(shí)，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過來，如果公路寬12m，問該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完