人教版初中物理同步7.2彈力（專題訓(xùn)練）（原卷版）

7.2彈力（專題訓(xùn)練）（原卷版）1．（2022秋?桂平市期末）下列比賽情景中，沒有應(yīng)用到彈力的是（）A．撐竿跳高 B．射箭運(yùn)動(dòng)員將箭射出 C．游泳運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn) D．跳水運(yùn)動(dòng)員從跳板上躍起2．（2022秋?濮陽期末）如圖所示，用手壓氣球，氣球形變，下列關(guān)于彈力說法正確的是（）A．氣球?qū)κ值膹椓κ菤馇虬l(fā)生形變產(chǎn)生的 B．手對氣球的彈力是氣球發(fā)生形變產(chǎn)生的 C．手對氣球有彈力作用，氣球?qū)κ譀]有彈力作用 D．氣球?qū)κ钟袕椓ψ饔?，手對氣球沒有彈力作用3．（2022春?花溪區(qū)校級期中）（多選）如圖甲所示，水平桌面上放有一內(nèi)壁光滑的豎直圓筒，筒底固定一根彈簧。將一小球放置在彈簧上，靜止時(shí)位于A點(diǎn)（如圖乙）?，F(xiàn)將小球下壓至B點(diǎn)，并用此處的裝置鎖定（如圖丙）。解鎖后，小球向上彈出筒口。下列說法正確的是（）A．圖乙中圓筒對桌面的壓力小于圖丙中的壓力 B．圖乙中圓筒對桌面的壓力等于圖丙中的壓力 C．圖丙中小球開始運(yùn)動(dòng)到脫離彈簧的過程中速度一直變大 D．圖丙中小球開始運(yùn)動(dòng)到脫離彈簧的過程中速度先變大后變小4．（2022秋?沙坪壩區(qū)校級期末）如圖是小聰配戴一次性口罩時(shí)按壓金屬條后的形狀，可見該金屬條的形變（選填“是”或“不是”）彈性形變，戴上口罩后，耳帶對耳朵的壓力（選填“屬于”或“不屬于”）彈力。5．（2022春?姜堰區(qū)校級月考）如圖所示跳水運(yùn)動(dòng)員在練習(xí)跳水時(shí)，跳板發(fā)生了形變。于是產(chǎn)生了力，這個(gè)力的受力物體是。彎曲的跳板能把運(yùn)動(dòng)員彈起，說明彎曲的跳板具有。6．（2022?南京模擬）如圖所示，分別用同樣大小的力向下壓和向上拉彈簧，說明力能改變物體的；還說明力的可以影響力的作用效果；撤去力之后，彈簧會(huì)恢復(fù)原狀，說明彈簧具有。7．（2022春?武漢期中）如圖甲所示，彈簧的一端掛在墻上，一人用8N的力F拉另一端，彈簧伸長了5cm；如圖乙所示，兩個(gè)人分別拉該彈簧的兩端，彈簧也伸長了5cm，則每個(gè)人的拉力F分別為（）A．4N0 B．O4N C．4N4N D．8N8N8．（2022春?姑蘇區(qū)校級期中）當(dāng)彈簧不受拉力作用時(shí)，我們稱其長度為原長L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量Δx（Δx＝L﹣L0）成正比，即F＝kΔx，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，如圖所示是某次實(shí)驗(yàn)測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象，請你根據(jù)圖象判斷下列說法中正確的是（）①彈簧的原長L0是10cm②彈簧的勁度系數(shù)是40N/m③當(dāng)受到F＝1N時(shí)，彈簧可能伸長了2.5cm④當(dāng)彈簧伸長了15cm（彈性限度內(nèi)）時(shí)，受到力F＝2NA．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．（2022秋?沙坪壩區(qū)校級期末）小明想用如圖所示的裝置來設(shè)計(jì)一個(gè)直接測量液體密度的“密度秤”。他先在木板上標(biāo)上0～7cm的刻度。把木板豎直放置，將彈簧的一端固定在木板上。當(dāng)彈簧的掛鉤不掛重物時(shí)，指針指在2cm刻度處；當(dāng)彈簧的掛鉤掛一個(gè)質(zhì)量為100g的小桶，指針指在3cm刻度處。小明在桶中加滿水時(shí)，指針指在4cm刻度處。測量時(shí)，在桶中加滿待測液體，根據(jù)指針指示的刻度，標(biāo)示出相應(yīng)的液體密度值。已知在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與受到的拉力成正比，利用現(xiàn)有的長度刻度線作為該“密度秤”的刻度線，則下列說法正確的是（）A．該小桶的容積是200cm3 B．該“密度秤”的分度值0.1g/cm3 C．該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在2cm刻度處 D．該“密度秤”能測量的最大的密度是5g/cm310．（2022?天津模擬）在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，就被拉得，利用這個(gè)道理可以制成彈簧測力計(jì)。如圖甲所示，圓筒測力計(jì)下掛有一重物，其重G為2N?，F(xiàn)改用力F豎直向下拉動(dòng)這個(gè)測力計(jì)的掛鉤，如圖乙所示，則拉力F為N。11．（2022秋?宛城區(qū)校級期末）小紅在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧長度的關(guān)系圖，如圖所示。請回答下列問題：彈簧在受到4N的拉力時(shí)，彈簧比原來伸長了cm，該彈簧如果做成測力計(jì)，則量程是。12．（2022秋?南岸區(qū)期末）刻度尺等測量工具是人們生活中常用測量儀器，下列關(guān)于測量工具的使用操作說法正確的是（）A．選用更精密的測量儀器可以避免誤差產(chǎn)生 B．零刻度線磨損的刻度尺不能測量物體長度 C．可以將腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上 D．彈簧測力計(jì)可以在太空站內(nèi)測量力的大小13．（2022秋?郯城縣校級期末）測量是物理基本技能，圖中，測量操作正確的是（）A．B．C． D．14．（2022秋?歷城區(qū)校級期末）（多選）如圖所示，把兩個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)的掛鉤上。下列說法中正確的是（）A．彈簧測力計(jì)可以測量任何方向的力 B．使彈簧測力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是鉤碼的重力 C．彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，兩個(gè)鉤碼的總重力為1N D．測量鉤碼重力前，需把彈簧測力計(jì)在豎直方向調(diào)零，還要來回拉動(dòng)掛鉤幾次15．（2022秋?渝北區(qū)校級期末）如圖1所示的刻度尺，物體A的長度cm。如圖2所示，所測物體的重力是N。16．（2022秋?徐匯區(qū)期末）如圖所示，此儀器的名稱是，它是測量（選填“重力”、“力”或“質(zhì)量”）的大小的儀器，它的量程為牛，指針?biāo)傅氖緮?shù)為牛。17．（2022春?吳川市校級月考）（1）如圖1甲中木塊的長度為cm；在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，將游碼歸零后，指針如圖1乙所示，此時(shí)應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡；天平平衡時(shí)，放在天平右盤中的砝碼和游碼的位置如圖1丙所示，所測物體的質(zhì)量為g。（2）彈簧測力計(jì)在使用前要注意觀察指針是否在，來回拉動(dòng)掛鉤無異常后，將石塊掛在測力計(jì)下，靜止時(shí)如圖2所示。掛鉤對彈簧的拉力大小是N。根據(jù)力的作用是相互的及二力平衡知識(shí)可知石塊所受重力大小為N。18．（2022春?越秀區(qū)校級期中）小明用一彈簧做研究彈簧的伸長與受到拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下表：得到的結(jié)論不合理的是（）拉力/N1234567891011彈簧長度/cm6.007.008.009.0010.0011.0012.0013.1014.3015.6016.20A．可用此彈簧制作量程為5N的測力計(jì) B．拉力為4N時(shí)彈簧伸長了9cm C．在受力7N內(nèi)彈簧的伸長與受到的拉力成正比 D．此彈簧的長度是8.5cm時(shí)受到的拉力是3.5N19．（2022秋?豐臺(tái)區(qū)校級期中）小華用彈簧測力計(jì)研究彈簧的伸長量與拉力的關(guān)系，測力計(jì)量程為0～5N。小華先用刻度尺測出彈簧測力計(jì)中彈簧的長度，然后將鉤碼逐個(gè)加掛在彈簧測力計(jì)下，如圖所示，分別讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，用刻度尺分別測出每次彈簧的長度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。小華發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量和拉力存在著一定的規(guī)律，若測力計(jì)下掛4N的物體，彈簧的伸長量為cm，所依據(jù)的規(guī)律是。拉力/N00.511.522.53彈簧長度/cm3.85.87.89.811.813.815.8彈簧伸長量/cm20．（2022春?平城區(qū)期中）小明發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)的刻度是均勻的。由此他猜想：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖甲中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力為0.5N）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測量儀器是。（2）實(shí)驗(yàn)中小明記錄的數(shù)據(jù)如表，請?jiān)趫D乙中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖象。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力（鉤碼總重力）F/N0123456彈簧伸長量ΔL/cm00.40.81.21.62.02.7（3）若用該彈簧來制作一個(gè)彈簧測力計(jì)，則該彈簧測力計(jì)的量程最大為N。21．（2022春?南海區(qū)校級期中）（1）圖a中刻度尺的分度值為cm，鉛筆的長度為cm。（2）小明同學(xué)利用量筒、水和天平測量一塊礦石的密度，測得礦石的體積為20cm3，用天平測量礦石的質(zhì)量如圖b所示，此礦石的質(zhì)量是g，礦石的密度是kg/m3。（3）如圖c所示，指針?biāo)颈粶y物體的重力是N。（4）王芳同學(xué)在研究彈簧的伸長與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：拉力的大?。∟）02468彈簧的長度（cm）1516171819彈簧的伸長量（cm）o1234實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長度回到15cm。請你對表中的彈簧的長度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，分析彈簧的伸長量與拉力大小之間的關(guān)系，結(jié)論是：。22．（2022春?清遠(yuǎn)期中）如題圖所示，為制作彈簧測力計(jì)，某實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究。下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)。表一甲彈簧受到的拉力/N012456甲彈簧的長度/cm6.09.012.018.021.024.0表二乙彈簧受到的拉力/N012456乙彈簧的長度/cm67.59.012.013.515.0（1）分析表一和表二的數(shù)據(jù)可知：①當(dāng)在甲、乙兩根彈簧上分別懸掛重為4N的物體時(shí)，甲彈簧的伸長量為cm，乙彈簧的伸長量為cm。②在一定條件下，彈簧伸長的長度與它所受的拉力成。③在拉力相同的情況下，甲彈簧伸長的長度（選填“大于”“等于”或“小于”）乙彈簧伸長的長度。（2）用甲、乙兩根彈簧分別制成A、B兩把彈簧測力計(jì)，如圖所示，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同，則量程較大的是彈簧測力計(jì)，精度較高的是彈簧測力計(jì)。23．（2022春?亭湖區(qū)校級期中）閱讀短文，回答問題：胡克定律彈力的大小和形變的大小有關(guān)系，形變越大，彈力也越大，形變消失，彈力就隨著消失。對于拉伸（或壓縮）形變來說，伸長（或縮短）的長度越大，產(chǎn)生的彈力就越大。把一個(gè)物體掛在彈簧上，物體越重，把彈簧拉得越長，彈簧的拉力也越大。實(shí)驗(yàn)表明：彈簧彈力的大小F和彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比。公式表示為F＝kx，其中k是比例常數(shù)，叫做彈簧的勁度系數(shù)，在數(shù)值上等于彈簧伸長（或縮短）單位長度時(shí)的彈力。勁度系數(shù)跟彈簧的長度、材料、粗細(xì)等都有關(guān)系。彈簧絲粗的硬彈簧比彈簧絲細(xì)的軟彈簧勁度系數(shù)大。這個(gè)規(guī)律是英國科學(xué)家胡克發(fā)現(xiàn)的，叫做胡克定律。胡克定律有它的適用范圍。物體形變過大，超出一定的限度，上述比例關(guān)系不再適用，這時(shí)即使撤去外力，物體也不能完全恢復(fù)原狀，這個(gè)限度叫做彈性限度。胡克定律在彈性限度內(nèi)適用。彈性限度內(nèi)的形變叫做彈性形變，而在彈性限度外的形變叫做塑性形變。彈簧下方所掛鉤碼質(zhì)量/g0100200300400500600700指針的位置/cm23456789請根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，當(dāng)彈簧的長度為9cm時(shí)，彈簧所受拉力為N；（2）小明想自己動(dòng)手制作量程較大的彈簧測力計(jì)，他選用了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖A所示的圖像，小明最終應(yīng)選用彈簧（甲/乙）；（3）小江利用完全相同的小桶分別盛滿四種液體，用該彈簧測力計(jì)稱出液體和小桶的總重力如圖B，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)在如表中（水的密度為1g/cm3）；液體種類酒精水可樂醬油彈簧測力計(jì)的示數(shù)F/N2.62.83.03.2①通過分析比較此表，小江推測在液體密度與彈簧測力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律。在如圖所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是；②若已知小桶的重力為0.8N，則小桶的容積為cm3，小江又利用該彈簧測力計(jì)及小桶，將彈簧測力計(jì)改裝成可以直接讀取液體密度的彈簧密度計(jì)，當(dāng)彈簧密度計(jì)的指針指在5N時(shí)對應(yīng)的液體密度為g/cm3。24．（2022春?芝罘區(qū)期中）如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，甲重10N，乙重9N，靜止時(shí)不計(jì)彈簧測力計(jì)自重，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)是（）A．10N B．9N C．19N D．1N25．（2022春?巴州區(qū)校級月考）如圖所示，兩個(gè)彈簧測力計(jì)的自重均為0.5N，單個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g，則A、B兩個(gè)測力計(jì)的示數(shù)分別為（g取10N/kg）（）A．1N0.5N B．2N1N C．1.5N0.5N D．1.5N1N26．（2022春?雁江區(qū)期末）如圖所示，將A、B兩個(gè)彈簧測力計(jì)互相鉤在一起，然后用兩只手分別向左、右兩邊拉。已知A的量程比B的量程大，若A的示數(shù)為5N，下列說法正確的是（）A．B的示數(shù)應(yīng)該小于5N B．A拉B的力和B拉A的力大小相同，所以兩個(gè)力的作用效果相同 C．此實(shí)驗(yàn)可以研究相互作用力大小相同 D．彈簧測力計(jì)的工作原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧長度與拉力成正比27．（2022秋?郯城縣校級期末）（多選）如圖所示，甲、乙兩同學(xué)沿水平方向分別向左、右用力拉彈簧測力計(jì)，測力計(jì)靜止時(shí)示數(shù)為5N，若不計(jì)彈簧測力計(jì)自身的重力，則下列說法正確的是（）A．甲對測力計(jì)的拉力是5N B．乙對測力計(jì)的拉力是5N C．乙對測力計(jì)的拉力是10N D．測力計(jì)對乙的拉力是5N28．（2022秋?費(fèi)縣校級期末）如圖甲所示，射手拉弓射箭的過程中，弦被手拉彎同時(shí)弦也勒疼了手，說明物體