井巷工程平巷課程設(shè)計(jì)

井巷工程平巷課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解井巷工程中平巷的基本概念、分類及作用；

2.掌握平巷施工的主要工藝流程、施工技術(shù)和安全措施；

3.了解我國井巷工程平巷建設(shè)的相關(guān)法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用井巷工程知識，分析解決實(shí)際問題的能力；

2.提高學(xué)生平巷施工圖的識讀和繪制能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，搜集、整理、分析井巷工程資料的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛井巷工程專業(yè)，樹立正確的職業(yè)觀念；

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識、質(zhì)量意識、環(huán)保意識和社會責(zé)任感；

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通、協(xié)作能力。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)要求，本課程目標(biāo)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)際工程案例為載體，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。課程目標(biāo)具體、可衡量，有助于學(xué)生和教師明確課程預(yù)期成果，為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計(jì)和評估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.平巷基本概念與分類：平巷的定義、作用、分類及特點(diǎn)；國內(nèi)外平巷工程發(fā)展概況。

2.平巷施工工藝流程：施工準(zhǔn)備、掘進(jìn)、支護(hù)、通風(fēng)、排水、運(yùn)輸?shù)裙に嚵鞒碳捌渥⒁馐马?xiàng)。

3.平巷施工技術(shù)：鉆眼爆破、巷道掘進(jìn)、錨噴支護(hù)、模板臺車、混凝土澆筑等關(guān)鍵技術(shù)。

4.平巷施工安全措施：安全防護(hù)、監(jiān)測監(jiān)控、應(yīng)急預(yù)案等方面內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)安全意識與操作規(guī)程。

5.平巷施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗(yàn)收：施工質(zhì)量要求、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及方法，提高學(xué)生的質(zhì)量意識。

6.平巷施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)：我國井巷工程平巷建設(shè)的相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及政策。

7.實(shí)踐教學(xué)：參觀井巷工程現(xiàn)場，了解實(shí)際施工過程；分析實(shí)際工程案例，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)制定，注重科學(xué)性和系統(tǒng)性。教學(xué)大綱明確，按照教材章節(jié)安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備井巷工程平巷施工所需的理論知識和實(shí)踐技能。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解平巷工程的基本概念、施工工藝流程、技術(shù)要點(diǎn)及安全措施，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.案例分析法：選擇具有代表性的平巷工程案例，引導(dǎo)學(xué)生分析討論，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用理論知識解決實(shí)際問題的能力。

3.討論法：組織學(xué)生針對平巷施工中的關(guān)鍵技術(shù)、安全問題等進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的溝通、協(xié)作和表達(dá)能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)地參觀和實(shí)習(xí)，了解井巷工程現(xiàn)場實(shí)際情況，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

5.互動式教學(xué)：在教學(xué)過程中，教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生提問，形成良好的教學(xué)互動。

6.情景教學(xué)法：通過模擬平巷施工場景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握施工技術(shù)和安全措施。

7.現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)：運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。

8.任務(wù)驅(qū)動法：將課程內(nèi)容分解為若干個任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主完成，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和責(zé)任感。

9.翻轉(zhuǎn)課堂：將部分教學(xué)內(nèi)容提前布置給學(xué)生自學(xué)，課堂上進(jìn)行討論、解答疑問，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：評估學(xué)生的出勤、課堂參與度、提問回答、小組討論等，占總評的20%。此部分旨在鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.作業(yè)：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，包括書面作業(yè)和實(shí)際操作任務(wù)，占總評的30%。作業(yè)旨在檢驗(yàn)學(xué)生對課程知識點(diǎn)的掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3.期中考試：進(jìn)行一次期中閉卷考試，占總評的20%?？荚噧?nèi)容涵蓋課程前半部分的理論知識，旨在檢驗(yàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。

4.期末考試：進(jìn)行一次期末閉卷考試，占總評的30%?？荚噧?nèi)容涵蓋整個課程的理論知識、實(shí)踐技能和安全規(guī)范，綜合評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

5.實(shí)踐報(bào)告：學(xué)生需提交一份關(guān)于實(shí)地參觀和實(shí)習(xí)的實(shí)踐報(bào)告，占總評的10%。報(bào)告要求反映學(xué)生對實(shí)際工程的認(rèn)識、分析和總結(jié)能力。

6.小組項(xiàng)目：組織學(xué)生進(jìn)行小組項(xiàng)目，評估學(xué)生在項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通、分析和解決問題能力，占總評的10%。

7.課堂表現(xiàn)：教師對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評價，包括提問、回答、討論等方面的表現(xiàn)，占總評的10%。

教學(xué)評估方式客觀、公正，全面考慮學(xué)生的知識掌握、技能運(yùn)用和情感態(tài)度價值觀。通過多元化的評估方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)符合井巷工程平巷建設(shè)需求的優(yōu)秀人才。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：課程共計(jì)16周，每周2課時，共計(jì)32課時。具體教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教材章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行安排，確保理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。

-第1-4周：平巷基本概念、分類及作用；國內(nèi)外平巷工程發(fā)展概況。

-第5-8周：平巷施工工藝流程、施工技術(shù)及安全措施。

-第9-12周：平巷施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗(yàn)收；相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)。

-第13-16周：實(shí)踐教學(xué)、案例分析、小組討論及總結(jié)。

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生作息時間，將課程安排在每周一、三的上午或下午，每課時45分鐘。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：學(xué)校多媒體教室，以便于使用多媒體教學(xué)資源，提高教學(xué)效果。

-實(shí)踐教學(xué)：井巷工程現(xiàn)場及學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，便于學(xué)生實(shí)地觀察和操作。

4.考核安排：

-期中考試：課程進(jìn)行至第8周時進(jìn)行期中考試。

-期末考試：課程結(jié)束時進(jìn)行期末考試。

-作業(yè)和實(shí)踐報(bào)告：根據(jù)課程進(jìn)度，適時布置和收取。

5.課外輔導(dǎo)：根