2024年秋季學(xué)期新人教版七年級上冊英語課件 Starter Unit 2 Keep Tidy!(第1課時) Section A 1a-2e

StarterUnit2KeepTidy!七上英語RJ第1課時（SectionA1a-2e)SectionAwhatdoyouhave?Learninggoals1.掌握并運(yùn)用詞匯:

bottle,eraser,key。2.能聽懂并正確運(yùn)用表示顏色的詞。3.能用恰當(dāng)?shù)恼Z言詢問他人物品或介紹自己的物品:①—Whatdoyouhave...?—Ihave...②—Whatcolouris/are...?—It’s/They’re...What’sthis?aruleracapWarmingupanappleapple的發(fā)音以元音音素開頭，其前的不定冠詞用an。Whatarethese?bookspensWarmingupLookatthepicture.Therearemanythingsinthepicture.Warmingup1aLookatthepicture.Matchthethingswiththenames.

aruler

abottle/?b?tl/

acap

an

eraser/??re?z?(r)/

pencils

keys/ki?z/CBADEFn.橡皮n.鑰匙n.瓶子Pre-listeningReadtheconversation.Emma:Whatdoyouhaveinyourschoolbag?TengFei:Ihaveacap.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Emma:Ihaveabottle.Pre-listening1bTalkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.

Ihave...Whatdoyouhaveinyourschoolbag?Pre-listening猜一猜同學(xué)們將各自的物品，如帽子，尺子，鋼筆，鑰匙，杯子，書，文具盒等放入書包內(nèi)，同學(xué)通過觸摸猜測包里的物品。教師提問：Whatdoyouhaveinyourschoolbag?學(xué)生回答：Ihaveacap./...Pre-listening1.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?(教材P71a)（1）該句型用于詢問對方有什么。其中do為助動詞，沒有實(shí)際意義；have為實(shí)義動詞，意為“擁有”。（2）該句的答語為：Ihave…—Whatdoyouhaveinyourpencilbox?你的文具盒里有

什么？—Ihaveapen.我有一支鋼筆。Whatdoyouhave+地點(diǎn)狀語?……你有什么？Languagepoints1.Whatdoyouhaveinyourschoolbag?(教材P71a)【拓展】當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時，助動詞用does，答語通常用“主語+has...”。—WhatdoesTomhaveonhisdesk?湯姆的桌子上有什么？—Hehasaneraserandabook.他有一塊橡皮和一本書。Whatdoyouhave+地點(diǎn)狀語?……你有什么？用動詞原形用第三人稱單數(shù)形式Languagepoints2.keys(教材P71a)（1）可數(shù)名詞，鑰匙thekeyto...……的鑰匙asetofkeys一串鑰匙Whosekeysarethese?這些是誰的鑰匙？Thisisthekeytothefrontdoor.這是前門的鑰匙。

（2）關(guān)鍵

通常用單數(shù)形式。Thekeytosuccessishardwork.成功的關(guān)鍵是努力。key/ki:/n.鑰匙；關(guān)鍵Languagepoints2.keys(教材P71a)key/ki:/n.鑰匙；關(guān)鍵【拓展】key的其他常見含義：

keyn.答案thekeytothequestion問題的答案n.

鍵thereturnkey回車鍵

pianokeys鋼琴鍵adj.

關(guān)鍵的keywords關(guān)鍵詞Languagepoints2.keys(教材P71a)key/ki:/n.鑰匙；關(guān)鍵keyLanguagepointsHowmanycoloursarethereinthepicture？Whatarethey?redorangeyellowgreenblueindigo/??nd?ɡ??/violet/?va??l?t/Pre-listening1aListentothecolourwordsandmatchthemwiththepictures. brown

black

yellow

orange

green

blue

white

red While-listening

2aLookatthethingsandtalkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouristhecap?

B:

It’s________.

A:Whatcolouraretherulers？

B:

They’re_______.brownbluePre-listening

2aLookatthethingsandtalkaboutwhatcolourstheyare.A:Whatcolouraretheerasers?

B:

They’re________.

A:Whatcolouristheapple？

B:

It’s_______.orangegreenPre-listening2cListentotheconversationsandcolourthethings.While-listening2dListenagainandcompletethesentences.1.TengFei’sschoolbagis

.2.Yaming’sbicycleis

.3.Peter’strousersare

.While-listeningConversation1TengFei:Hi,Ella!Ihaveanewschoolbag.Ella:Cool!Whatcolourisit,TengFei?TengFei:It’sblue.Blueismyfavouritecolour.Ella:Ilikebluetoo.Listenandcheck.While-listeningConversation2

Yaming:Hello,Emma!Ihaveanewbicycle.Emma:Really?Whatcolourisit?Yaming:It’sblackandorange.Emma:Great.Canyoushowmetomorrow?Yaming:Sure,I’llbehappyto!Listenandcheck.While-listeningConversation3FuXing:Hey,Peter!Lookatmynewtrousers.Peter:Oh,theylookgreat.Ihavenewtrouserstoo.FuXing:Really?Whatcolourarethey?Peter:They’rered.FuXing:That’scool!Listenandcheck.While-listeningCheckyouanswer.While-listeningCheckyouranswer.1.TengFei’sschoolbagis

.2.Yaming’sbicycleis

.3.Peter’strousersare

.blueblackandorange

redWhile-listening表示顏色的詞【講】表示顏色的詞可用作形容詞或名詞red紅色（的）

orange橙色（的）yellow黃色（的）

green綠色（的）blue藍(lán)色（的）

indigo靛藍(lán)色（的）purple紫色（的）

pink粉紅色（的）white白色（的）

black黑色（的）gray灰色（的）

brown棕色（的）gold金色（的）

silver銀色（的）1.red（教材P82a)Languagepoints表示顏色的詞【拓展】有關(guān)顏色的趣味表達(dá)：

whitecoffee加牛奶的咖啡blackcoffee不加牛奶的咖啡whitelie善意的謊言

seered大發(fā)脾氣，大怒lookblue看起來沮喪的

inthepink滿面紅光greenhand新手

greenfruit未成熟的水果whiteelephant昂貴而無用之物1.red（教材P82a)LanguagepointsWhatcolourisit/are+主語?

（1）該句型用于詢問物品的顏色，主語是單數(shù)時用is,是復(fù)數(shù)用are。（2）答語為“(It’s/They’re+)表示顏色的詞顏色”?！猈hatcolouristheshirt?

這件襯衫是什么顏色？—It’sblue.它是藍(lán)色的?！猈hatcolouraretheshoes?

鞋子是什么顏色？—They’rebrownandwhite.它們是棕白相間的。2.Whatcolouristhecap?/Whatcolouraretherulers?（教材P82b)Languagepoints2eTalkaboutthenewthingsyouhave. Whatcolourisit/arethey?It’s/They’re

.I

have.Post-listening一、根據(jù)圖片填寫單詞1.Thisismy________.Ioftenputitinmyschoolbag.2.—What’sthis?—It’san_____.It’swhite

andblue.3.

Tomgetssome______buthestillcan’topenthedoorwiththem.Exercisesbottleeraserkeys二、

單項(xiàng)選擇1.Look,lhave_____eraser.A.aB.anC.theD./2.—Whatcolouristhecap?—_____green.A.That’sB.ThisisC.It’sD.They’reCBExercisesSentences①—Whatdoyouhave...?—Ihave...②—Whatcolouris/are...?—It’s/They’re...Summarybottle,eraser,keyNewword1.用以下句式與你的同桌進(jìn)行對話—Whatdoyouhaveinyourschoolbag?—Ihave....2.畫出你擁有的三樣物品，并用以下句式寫幾句話介紹它們。Ihavea/an...It’s+表示顏色的詞.Homework謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn)，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗(yàn)。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）簡介新課標(biāo)的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細(xì)的課程標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實(shí)需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況更新。所以這次新標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，首先是對老課標(biāo)的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方