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熱點(diǎn)導(dǎo)入:湖南華容洞庭湖決堤搶險(xiǎn)7月5日16時(shí)許,湖南岳陽市華容縣團(tuán)洲垸洞庭湖一線堤防(樁號(hào)19+800)發(fā)生管涌險(xiǎn)情。17時(shí)48分許,緊急封堵失敗后堤壩決堤。截至7月6日9時(shí),潰口寬220米。險(xiǎn)情發(fā)生后,正在國外訪問的習(xí)近平對(duì)湖南岳陽市華容縣團(tuán)洲垸洞庭湖一線堤防發(fā)生決口作出重要指示,要求全力開展搶險(xiǎn)救援工作,切實(shí)保護(hù)好人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,李強(qiáng)作出批示。7月9日7時(shí)許,湖南消防救援隊(duì)伍排澇專業(yè)編隊(duì)前往團(tuán)洲垸洞庭湖一線堤壩,搶抓時(shí)間抽排積水。國家消防救援局調(diào)派湖北、重慶、貴州三地消防,全力排澇搶險(xiǎn),加快恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序。為什么要盡快恢復(fù)秩序?什么是秩序?秩序的重要性是什么?本節(jié)課讓我們走進(jìn)3.1《維護(hù)秩序》第一框維護(hù)秩序
第三課社會(huì)生活離不開規(guī)則第二單元遵守社會(huì)規(guī)則1.政治認(rèn)同:知道良好的社會(huì)秩序促進(jìn)社會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證人們安居樂業(yè),人們應(yīng)自覺遵守社會(huì)規(guī)則。2.道德修養(yǎng):懂得生活中的各種規(guī)則,能夠自覺遵守社會(huì)規(guī)則,維護(hù)社會(huì)秩序。3.法治觀念:認(rèn)識(shí)到社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系,樹立秩序意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。4.健全人格:培養(yǎng)觀察、感受社會(huì)生活需要秩序的能力,能夠通過自覺遵守社會(huì)規(guī)則來維護(hù)秩序,養(yǎng)成自覺養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。5.責(zé)任意識(shí):通過認(rèn)識(shí)規(guī)則對(duì)維護(hù)社會(huì)秩序的重要作用,樹立以遵守規(guī)則為榮,以違反規(guī)則為恥的意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):社會(huì)生活需要秩序。教學(xué)難點(diǎn):秩序的維護(hù)要靠規(guī)則。認(rèn)真閱讀課本P22—26頁內(nèi)容,思考本課教學(xué)基本問題(時(shí)間:5分鐘)社會(huì)秩序PART01你覺得哪邊上車會(huì)更快呢?右邊會(huì)更快無序有序1、社會(huì)秩序的含義和種類含義:社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種
狀態(tài)p23社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序……筆記總結(jié)有序化1.什么是社會(huì)秩序?包括哪些內(nèi)容?社會(huì)管理秩序國家機(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)的管理活動(dòng)的秩序。生產(chǎn)秩序在生產(chǎn)過程中,勞動(dòng)者需要遵守的行為準(zhǔn)則。交通秩序①道路交通井井有條的狀況。②人們?yōu)榫S護(hù)交通安全與暢通必須遵守的行為規(guī)范。公共場(chǎng)所秩序保證公眾安全的順利出入,使用公共場(chǎng)所所規(guī)定的公共行為準(zhǔn)則。區(qū)分:四種秩序的內(nèi)容內(nèi)容表現(xiàn)社會(huì)管理秩序?qū)V竾覚C(jī)關(guān)對(duì)社會(huì)的管理活動(dòng)及秩序,比如,對(duì)公用設(shè)施的管理:路燈、自來水管道、公用電話等;對(duì)文物的管理:博物館等;對(duì)毒品的管理:打擊吸毒、販毒、注射毒品等;工商行政管理:市場(chǎng)秩序等。生產(chǎn)秩序在生產(chǎn)過程中,勞動(dòng)者生產(chǎn)產(chǎn)品中需要遵守的行為準(zhǔn)則。擾亂生產(chǎn)秩序是指由于泄憤報(bào)復(fù)或者其他個(gè)人目的毀壞機(jī)器設(shè)備、殘害耕畜或者以其他方法破壞生產(chǎn)經(jīng)營的行為。交通秩序包括車輛行駛、停放秩序,行人走路秩序和占用道路施工作業(yè)、擺攤設(shè)點(diǎn)秩序等由國家法律、交通法規(guī)和人們的道德風(fēng)尚來維護(hù)。公共場(chǎng)所秩序公共場(chǎng)所秩序,是指保證公眾安全的順利出入、使用公共場(chǎng)所所規(guī)定的公共行為準(zhǔn)則。公共場(chǎng)所主要是指:車站、港口、碼頭、民用航空站、商場(chǎng)、公園、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、展覽館等。社會(huì)管理秩序生產(chǎn)秩序交通秩序公共場(chǎng)所秩序行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道人們?cè)诠矆?chǎng)所保持安靜人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查連一連紡紗工人按操作規(guī)程工作為什么社會(huì)生活需要有秩序?探究與分享英國爆發(fā)13年以來最嚴(yán)重騷亂,首相斯塔默譴責(zé):不惜一切代價(jià)將暴徒繩之以法。當(dāng)?shù)貢r(shí)間7月29日,英國默西賽德郡紹斯波特鎮(zhèn)發(fā)生一起持刀襲擊事件,導(dǎo)致3名兒童死亡、至少8人受傷。犯罪嫌疑人為一名17歲男子阿克塞爾·魯達(dá)庫巴納(AxelRudakubana),此后社交媒體盛傳一則虛假消息,嫌犯是一名激進(jìn)穆斯林移民。連日來,英國各地的反移民和反穆斯林示威者不斷舉行抗議活動(dòng),隨后更是演變成極右翼的暴力、縱火和搶劫等騷亂事件。英國首相斯塔默譴責(zé)了8月4日在羅瑟勒姆一家收容移民庇護(hù)者的酒店所發(fā)生的襲擊事件,他當(dāng)天在向全國發(fā)表講話時(shí)表示,這是一場(chǎng)暴力犯罪,而非合法抗議,他警告那些參與事件的人將會(huì)“后悔”,誓言要“不惜一切代價(jià)將這些暴徒繩之以法”。英國首相為何誓言要“不惜一切代價(jià)將這些暴徒繩之以法”?校園門口交通亂象
放學(xué)的時(shí)候,某中學(xué)門口混亂不堪。開著私家車、騎著電動(dòng)車和步行前來接孩子的家長,都希望孩子能迅速找到自己,但擁擠的車輛和人群將學(xué)校大門堵得水泄不通。(1)校門口的這種混亂會(huì)造成哪些影響?(2)從不同角度思考如何改變校門口混亂的狀況?
1、小組合作2、時(shí)間3分鐘3、組長做好記錄社會(huì)秩序的重要性思考一:校門口的這種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?思考二:你認(rèn)為應(yīng)如何改變這種混亂的狀態(tài)?交通堵塞;易引發(fā)交通事故;耽誤每個(gè)家長接送孩子的時(shí)間;易引發(fā)人與人之間的矛盾;影響城市風(fēng)貌
交通管理部門:交警維持交通秩序,需要制定相關(guān)的規(guī)則,加強(qiáng)交通整治學(xué)校:交通安全教育、路隊(duì)管理、解決停車問題,分時(shí)段放學(xué),號(hào)召綠色出行家長:要自覺遵守交通規(guī)則,在路邊等孩子,維護(hù)秩序。思考三:由此情境分析社會(huì)生活為什么一定要有“秩序”?①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。(社會(huì)層面)每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。2.為什么需要社會(huì)秩序?(社會(huì)秩序的意義)(重點(diǎn))
飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的敘利亞,社會(huì)動(dòng)蕩,老百姓居無定所……中國,社會(huì)穩(wěn)定,秩序井然,老百性安居樂業(yè),盡享盛世幸福。假如給你一次交換人生的機(jī)會(huì),你愿意嗎?為什么?社會(huì)秩序的作用(個(gè)人層面)②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。這是戰(zhàn)亂國家的孩子這是我們國家的孩子筆記區(qū)2.為什么需要社會(huì)秩序?(社會(huì)秩序的意義)(重點(diǎn))①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序(社會(huì)層面)
每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家有序地占據(jù)一定的社會(huì)資源和承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。②社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障(個(gè)人層面)
社會(huì)秩序營造良好的社會(huì)環(huán)境。在有序、整潔、安全的社會(huì)環(huán)境中,我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全,享有公平的發(fā)展機(jī)遇,從而能夠感受到生活的美好,激發(fā)對(duì)生活的熱情。你想生活在哪種環(huán)境里?這說明了什么?探究與分享垃圾雜亂無章地散落在地上。公交車站,人們推搡著涌向車門。小區(qū)保安不間斷進(jìn)行巡邏。高鐵站,人們排隊(duì)依次上車。續(xù)寫活動(dòng)給了你什么啟示?探究與分享如果你希望在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí),那么請(qǐng)你______________________。如果你希望在安靜的環(huán)境中看演出,那么請(qǐng)你____________________。如果你希望在優(yōu)美的環(huán)境中旅游,那么請(qǐng)你______________________。請(qǐng)續(xù)寫:社會(huì)生活需要秩序,沒有秩序的生活我們是不能忍受的。那么,維護(hù)秩序要靠什么呢?設(shè)問過渡第二目維護(hù)秩序靠規(guī)則1、禁止車輛違規(guī)停放2、子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)3、觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任……法
律1、尊老愛幼、孝敬父母2、公共場(chǎng)所不大聲喧嘩3、排隊(duì)時(shí)不擁擠4、用完東西放回原處……道
德1、上下樓梯靠右行2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩3、尊敬師長、關(guān)心同學(xué)4、禁止打架斗毆5、按時(shí)到校,上學(xué)穿校服……紀(jì)
律3.社會(huì)規(guī)則的含義和種類?
形成:社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。
種類:道德、紀(jì)律、法律等。筆記總結(jié)學(xué)以致用1.不能在教室內(nèi)大聲喧嘩2.走廊內(nèi)靠右側(cè)單排行走3.禁止打架斗毆4.見到老師要問好5.按時(shí)完成作業(yè)……1.不能在公共場(chǎng)所亂扔垃圾2.不能在公共場(chǎng)所大聲喧嘩3.尊老愛幼,樂于助人4.排隊(duì)時(shí)不能擁擠、不能插隊(duì)……1.禁止車輛闖紅燈2.必須贍養(yǎng)老人3.勞動(dòng)合同保證勞動(dòng)者合法權(quán)益4.違法行為必須接受處罰……發(fā)現(xiàn)我們身邊的規(guī)則紀(jì)律道德法律
規(guī)則產(chǎn)生實(shí)施手段調(diào)整對(duì)象、范圍法律道德校紀(jì)校規(guī)自然形成國家制定或認(rèn)可調(diào)整人們的行為,也調(diào)整人們的思想普遍適用調(diào)整全社會(huì)成員的行為國家強(qiáng)制力輿論、習(xí)慣、信念學(xué)校的有關(guān)部門制訂學(xué)生的思想和行為,在校師生教育、行政力量知識(shí)拓展1.在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí),人們往往遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。2.在勞動(dòng)者在找工作時(shí),會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同,規(guī)定雙方的權(quán)利與義務(wù)。
3.企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。4.學(xué)生在教室聽課要遵守課堂紀(jì)律…….探究與分享結(jié)合材料,說說有哪些規(guī)則?道德法律道德、法律紀(jì)律☆這些規(guī)則起到什么作用?社會(huì)規(guī)則的作用8月3日晚,巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單決賽在南巴黎競(jìng)技場(chǎng)結(jié)束,陳夢(mèng)4比2戰(zhàn)勝孫穎莎,獲得金牌。但比賽中看臺(tái)上有些觀眾的表現(xiàn),厚此薄彼令人詫異,網(wǎng)上也出現(xiàn)一些批評(píng)陳夢(mèng)的聲音。這些現(xiàn)象都是“飯圈”惡習(xí)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和體育精神的侵害。作為球迷,最好的應(yīng)援方式應(yīng)該是先了解這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的觀賽禮儀,然后再以合適的方式為自己喜歡的選手送上歡呼和鮮花,哪怕最后贏的不是自己的偶像,也可以大度地給予掌聲,而不是一刻不停地喧鬧。結(jié)合材料,思考規(guī)則和秩序有什么關(guān)系?社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系。筆記區(qū)4.為什么要遵守社會(huì)規(guī)則?(作用)①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容
規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。材料一:王某(女,38歲,居住地:廣州市番禺區(qū))自2024年5月以來,在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上多次發(fā)表辱罵、詆毀中國國家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員和教練員的言論,造成惡劣社會(huì)影響,其行為已涉嫌擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序和公然侮辱、詆毀他人。目前,嫌疑人王某已被廣州番禺警方依法刑事拘留,案件正在進(jìn)一步偵辦中。材料二:據(jù)北京大興公安分局8月6日晚通報(bào),近日,接群眾舉報(bào),在巴黎奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單決賽后,有網(wǎng)民在微博平臺(tái)發(fā)表詆毀運(yùn)動(dòng)員和教練員信息。對(duì)此,警方迅速開展調(diào)查,將犯罪嫌疑人賀某某(女,29歲)抓獲。經(jīng)查,該人惡意編造信息、公然詆毀他人,造成惡劣社會(huì)影響。目前,大興公安分局已依法將賀某某刑事拘留,案件正在進(jìn)一步偵辦中。結(jié)合材料,思考規(guī)則有什么作用?社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,
從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行?!吨伟补芾硖幜P法》第二十三條有下列行為之一的,處警告或者200元以下罰款;情節(jié)較重的,處5日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款:(一)擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序,致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行,尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的;(二)擾亂車站、港口、碼頭、機(jī)場(chǎng)、商場(chǎng)、公園、展覽館或者其他公共場(chǎng)所秩序的;(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;(四)非法攔截或者強(qiáng)登、扒乘機(jī)動(dòng)車、船舶、航空器以及其他交通工具,影響交通工具正常行駛的;(五)破壞依法進(jìn)行的選舉秩序的。聚眾實(shí)施前款行為的,對(duì)首要分子處10日以上15日以下拘留,可以并處1000元以下罰款。筆記區(qū)4.為什么要遵守社會(huì)規(guī)則?(作用)②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。
社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰:既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施,也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。強(qiáng)制性措施紀(jì)律法律靠社會(huì)組織的強(qiáng)制力實(shí)施非強(qiáng)制性手段道德風(fēng)俗靠社會(huì)輿論社會(huì)心理來實(shí)現(xiàn)違反社會(huì)規(guī)則的行為如何處罰4.社會(huì)規(guī)則的作用①社會(huì)規(guī)則明確了社會(huì)秩序的內(nèi)容。規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使大家各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。②
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