國民閱讀（2022年湖南湘西中考語文試卷非連續(xù)性文本閱讀試題及答案）

閱讀下列的非連續(xù)性文本，完成問題。你“感到”自己在讀書嗎？【材料一】2022年4月23日，中國新聞出版研究院發(fā)布了第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。數(shù)據(jù)顯示，2021年我國成年國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.6%，較2020年的81.3%提升了0.3個百分點，保持穩(wěn)定增長。（摘自央視新聞客戶端4月23日訊，有刪減）【材料二】2021年中國成年國民數(shù)字閱讀人群分布特征【材料三】2021年中國成年國民數(shù)字閱讀用戶人均接觸量與平均閱讀時長【材料四】我推崇書籍閱讀而不是網(wǎng)絡(luò)閱讀。人類最偉大的思想在書里。盡管我國目前成年人的網(wǎng)絡(luò)閱讀人數(shù)已經(jīng)超過了紙質(zhì)閱讀人數(shù)，但我認(rèn)為，人類最偉大的思想還處在離線狀態(tài)。網(wǎng)絡(luò)上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂的內(nèi)容，人類的理解，特別是人類理性的洞察力，通過網(wǎng)絡(luò)很難獲得，智慧的內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)上更是鳳毛麟角。對人類思想的進(jìn)化而言，對個人思想的發(fā)展而言，從信息到知識到智慧，就像一個金字塔，它是精神與智力逐步升級發(fā)展的過程。唯有通過書籍閱讀，我們每一個人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巔。將每一個人的智慧匯總起來，才能體現(xiàn)我們這個時代的精神高度。（節(jié)選自朱永新《一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史》）（1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項是A.材料二顯示，中國成年國民數(shù)字閱讀的人群中，18﹣29周歲的人群占比最大。B.網(wǎng)絡(luò)閱讀克服了傳統(tǒng)印刷紙張的束縛，把閱讀學(xué)習(xí)簡單化，是比紙質(zhì)閱讀更好的方式。C.網(wǎng)絡(luò)上更容易吸引眼球的是信息、廣告和娛樂內(nèi)容，所以很難從中獲得人類理性的洞察力。D.朱永新認(rèn)為唯有通過書籍閱讀，一個人的智慧才能一步步地通往精神的“金字塔”之巔。（2）材料三用了什么說明方法？從中你發(fā)現(xiàn)在當(dāng)前成年國民中存在怎樣的閱讀現(xiàn)象？（3）“你‘感到’自己在讀書嗎？”請聯(lián)系材料，說出此標(biāo)題的作用?！敬鸢浮俊痉治觥勘绢}是以“閱讀”為中心的材料閱讀題。第一題考查材料內(nèi)容的理解與分析能力，第二題考查說明方法的判斷與信息概括能力，第三題考查標(biāo)題作用的分析能力?！窘獯稹浚?）從材料中找到選項對應(yīng)的內(nèi)容，通過比對與分析，判斷正誤。ACD.正確；B.有誤，根據(jù)材料四的內(nèi)容，可以看出網(wǎng)絡(luò)閱讀克服了傳統(tǒng)印刷紙張的束縛，把閱讀學(xué)習(xí)簡單化，但它并不是比紙質(zhì)閱讀更好的方式。故選：B。（2）材料三給出的是“2021年中國成年國民數(shù)字閱讀用戶人均接觸量與平均閱讀時長”統(tǒng)計圖表，屬于列圖表的說明方法。緊扣圖表的名稱去分析其中的數(shù)據(jù)，會發(fā)現(xiàn)以電子閱讀和有聲閱讀為主的數(shù)字閱讀已成為網(wǎng)絡(luò)智能時代大部分國民的閱讀形態(tài)。（3）“你‘感到’自己在讀書嗎？”這一標(biāo)題的作用，我們可從句子形式和用詞的角度來綜合分析。從句子類型的角度看，這是一個問句，詢問讀者有沒有閱讀，以此來強調(diào)閱讀的重要性，引起讀者對自己閱讀情況的關(guān)注和反思。“感到”的意思是“感知到”“覺得”，這個詞說明我們所開展的“閱讀”行為，事實上未必是真正的閱讀，引發(fā)讀者思考數(shù)字閱讀是否符合閱讀的真正意義，從而突出了紙質(zhì)閱讀的重要性。答案：（1）B（2）列圖表；目前，數(shù)字閱讀已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)智能時代大部分國民的閱讀形態(tài)。（3）示例：①用問句形式，詢問讀者有沒有閱讀，強調(diào)閱讀的重要性，引起讀者對自己閱讀情況的關(guān)注；②“感到”一詞說明事實未必就是這樣，引發(fā)讀者思考數(shù)字閱讀是否符合閱讀