5.2 預(yù)防犯罪 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
5.2 預(yù)防犯罪 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
5.2 預(yù)防犯罪 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
5.2 預(yù)防犯罪 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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第五課做守法的公民5.2預(yù)防犯罪1.政治認(rèn)同:增強(qiáng)法治觀念,增強(qiáng)防范意識(shí)杜絕不良行為,依法自律,遠(yuǎn)離犯罪,做一個(gè)遵紀(jì)守法的人;2.道德修養(yǎng):樹(shù)立法治觀念,加強(qiáng)自身修養(yǎng),防微杜漸,增強(qiáng)防范意識(shí),杜絕不良行為,自覺(jué)遵紀(jì)守法;3.法治觀念:加強(qiáng)自身修養(yǎng),增強(qiáng)法治觀念,防微杜漸,感受法律的尊嚴(yán),做尊法學(xué)法守法用法的人;4.健全人格:能夠判斷犯罪行為,能夠明辨是非,逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力;5.責(zé)任意識(shí):樹(shù)立法律意識(shí),增強(qiáng)守法觀念,做尊法學(xué)法守法用法的人。核心素養(yǎng)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1.刑法的作用和內(nèi)容分別是什么?★2.犯罪的定義、基本特征及各自地位:★3.刑罰的含義和種類:★4.不良行為和嚴(yán)重不良行為都有哪些?★5.怎樣加強(qiáng)自我防范,預(yù)防犯罪?01了解罪與罰校園欺凌校園欺凌是指發(fā)生在校園內(nèi)外、學(xué)生之間,一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱,造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。2024年3月10日,河北邯鄲肥鄉(xiāng)區(qū)北高鎮(zhèn)張莊村3名初中生將同學(xué)王某(現(xiàn)年13歲)殘忍殺害并將尸體掩埋在蔬菜大棚里。該案被害人王某與殺害他的3名同學(xué)就讀于邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)舊店中學(xué)初一年級(jí),疑似在學(xué)校上學(xué)時(shí)就遭受過(guò)同學(xué)的霸凌。2024年3月10日下午1點(diǎn)左右,王某告訴奶奶與同學(xué)去玩。由于長(zhǎng)時(shí)間未聯(lián)系上王某,王某家人決定報(bào)警,警方通過(guò)視頻監(jiān)控發(fā)現(xiàn)3名男同學(xué)與王某某同行,在監(jiān)控視頻和轉(zhuǎn)賬記錄的證據(jù)下,3名男同學(xué)說(shuō)出王某某被埋在了北營(yíng)村南的廢棄蔬菜大棚內(nèi),該大棚僅距離其中一名學(xué)生家不足百米。找到尸體后發(fā)現(xiàn),王某某已經(jīng)面目全非。該案例中的行為違反了什么法律?應(yīng)受到怎樣的懲罰?未成年不再是“免罪金牌”!趣味小游戲超級(jí)分類一般違法罰款拘留行政處分行政處罰適用于

受到犯罪罰金拘役刑罰處罰適用于

受到《中華人民共和國(guó)刑法》第十七條規(guī)定:

●已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

●已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

●已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

●已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

●對(duì)依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。

●因不滿十六周歲不予刑事處罰的,責(zé)令其父母或者其他監(jiān)護(hù)人加以管教;在必要的時(shí)候,依法進(jìn)行專門(mén)矯治教育。181416【刑事責(zé)任年齡】12(2020年修訂)◎罪與齡15歲中學(xué)生陳某原是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自結(jié)識(shí)社會(huì)一群游手好閑“朋友”后逐漸無(wú)心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課。他開(kāi)始還有些自責(zé),覺(jué)得對(duì)不起父母和老師,后來(lái)便放縱自己,并因偷東西、打罵同學(xué)等受學(xué)校紀(jì)律處分。但他沒(méi)有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等,因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改,他和“朋友”竟為了搞錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲而攔路搶劫,短短幾天多次持刀強(qiáng)奪小學(xué)生財(cái)物,得贓款2000多元。法院認(rèn)定陳某犯搶劫罪,最終被判刑。陳某是怎樣走上犯罪道路的?◎罪與因相關(guān)鏈接已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人,犯故意殺人、故意傷害罪,致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾,情節(jié)惡劣,經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。如何預(yù)防犯罪?①②③④我們作為社會(huì)成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪。P55《預(yù)防未成年人犯罪法》陳云是老師和家長(zhǎng)眼中的乖孩子,一直擔(dān)任班干部。因家庭變故,她開(kāi)始進(jìn)入酒吧,結(jié)識(shí)了“伐木累”微信群里的其他成員。她們一起吸煙、喝酒,經(jīng)常夜不歸宿。從此,她上課也經(jīng)常遲到早退,甚至?xí)缯n,還曾多次攔截毆打他人差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除。因聚眾強(qiáng)制侮辱他人、非法拘禁他人被公安機(jī)關(guān)抓捕。陳云的行為哪些屬于不良行為,哪些屬于嚴(yán)重不良行為,哪些屬于犯罪?請(qǐng)標(biāo)注出來(lái)。交損友曠課偷東西打罵同學(xué)經(jīng)常偷竊財(cái)物攔路搶劫4陳某走上犯罪道路的發(fā)展過(guò)程說(shuō)明了什么?5案例警示①不良行為,一般違法行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝②有不良行為一般違法行為的人若不及時(shí)改正,任其發(fā)展下去,就有可能導(dǎo)致犯罪陳某所在學(xué)校為避免悲劇重演,可以開(kāi)展哪些法制宣傳教育活動(dòng)形式?黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)、辯論會(huì)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽。交損友曠課偷東西打罵同學(xué)經(jīng)常偷竊財(cái)物攔路搶劫67案例警示從社會(huì),學(xué)校,家庭等方面談一談,如何預(yù)防未成年人犯罪?社會(huì):營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境學(xué)校:加強(qiáng)對(duì)未成年人的道德教育和法治教育,關(guān)注學(xué)生行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不良行為,及時(shí)引導(dǎo)家庭:加強(qiáng)對(duì)未成年人的教育和管理,加強(qiáng)與孩子的溝通陳某走上犯罪道路給我們的警示是什么?①我們作為社會(huì)成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪的危害,遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。③我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺(jué)守法的人。④要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺(jué)遵紀(jì)守法,防患于未然。(1)我們作為社會(huì)成員,要珍惜美好生活,認(rèn)清犯罪的危害,遠(yuǎn)離犯罪。(2)預(yù)防犯罪,需要我們杜絕不良行為。(3)我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念,依法自律,做一個(gè)自覺(jué)守法的人。(4)要從小事做起,避免沾染不良習(xí)氣,自覺(jué)遵紀(jì)守法,防患于未然。青少年:(如何加強(qiáng)自我防范,預(yù)防違法犯罪?)了解罪與罰加強(qiáng)自我防范5.2預(yù)防犯罪課堂小結(jié)最本質(zhì)特征法律標(biāo)志犯罪基本特征社會(huì)危害性(嚴(yán)重)刑事違法性(觸犯刑法)刑罰當(dāng)罰性(受刑罰處罰)必然結(jié)果刑罰主刑附加刑認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪杜絕不良行為增強(qiáng)法治觀念,依法自律遵紀(jì)守法,防患于未然刑法隨堂檢測(cè)1.用圖示法表示所學(xué)概念間的關(guān)系是我們的學(xué)法之一,下列圖示描述的概念關(guān)系正確的是(

)A.

B.

C.

D.D守則不屬于交往中的品德罰金屬于附加刑社會(huì)規(guī)則包括法律和道德2.“罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方遲?!边@句詩(shī)給我們的啟示是(

)A.社會(huì)是復(fù)雜的,要謹(jǐn)慎交友B.經(jīng)常犯錯(cuò)的人必然會(huì)犯罪C.一般違法與犯罪有著不可逾越的鴻溝D.

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