初中物++理第三章+物態(tài)變化+專題突破課件+人教版物理八年級上冊

第三章物態(tài)變化實驗突破探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律利用如圖甲所示的實驗裝置探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律，實驗中將溫度計

插入試管中，待溫度升至40

℃左右時，每隔0.5

min記錄一次溫度。（1）組裝實驗器材時，合理的順序是

（填序號）。①溫度計

②陶土網(wǎng)

③裝水的燒杯④酒精燈

⑤裝有海波的試管（2）除了圖甲中所示的器材外，還需要的測量器材是

?。（3）試管中的固體顆粒要

（選填“大”或“小”）一些，其目的是

?

?。④②③⑤①

秒表小使其

受熱均勻（4）圖甲中加熱方式叫水浴法，水浴法加熱的好處是

?

，實驗時，溫度計的玻璃泡要

在固體中，燒杯中的水位要

?

（選填“高于”或“低于”）試管內固體的位置。（5）實驗中，有時需要對試管內的物質進行攪拌，目的是

?。（6）圖乙中關于溫度計讀數(shù)的方法不當之處是

?。（7）某時刻溫度計示數(shù)如圖丙所示，此時海波的溫度是

℃，實驗中既要關

注溫度計的示數(shù)又要觀察海波的

變化。受熱均勻且溫度變化平

穩(wěn)浸沒高

于使物質受熱均勻視線未與液面相平46

狀態(tài)（8）根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出海波溫度隨時間變化的圖像如圖丁所示，由圖像可知，此海

波的熔點是

℃，此溫度與課本中列出的海波熔點略有不同，原因可能

是

。（課本中海波的熔點為48

℃）（9）根據(jù)實驗和圖像可知：①第3

min時，海波處于

狀態(tài)。②可總結出海波熔化時的特點是

，海波是

?

（選填“晶體”或“非晶體”）。47

海波中存在雜質，使熔點降低固液共存溫度不變，繼續(xù)吸熱晶體【交流與反思】（10）實驗過程中，某同學發(fā)現(xiàn)海波的熔化時間過長，下列措施中，能縮短海波熔

化時間的是

（填序號）。①提高燒杯中水的初溫②增加燒杯中水的質量③減少試管中海波的質量④撤掉酒精燈或用“小火”加熱①③

（11）某同學提出記錄溫度的時間間隔可以長一些，請你對此提出一點意見：

?

?

?。（12）某同學在利用相同的器材進行這一實驗時，觀察到海波熔化過程中溫度計示

數(shù)緩慢上升。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

（填字母）。A.

燒杯中的水太少B.

對試管內的海波不攪拌C.

溫度計的玻璃泡碰到了試管壁D.

海波熔化過程中吸熱，溫度升高有

可能錯過晶體熔化過程中溫度不變的過程，無法看出晶體和非晶體熔化過程

的差異C

實驗突破探究水在沸騰前后溫度變化的特點用如圖甲所示的實驗裝置探究水在沸騰前后溫度變化的特點。（1）已知酒精的沸點是78

℃，水銀的沸點是357

℃，本實驗應選擇

?

溫度計。（2）本實驗中，陶土網(wǎng)的作用是

。組裝器材時，應按

照

（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進行，目的

是

?。（3）如圖甲，實驗時發(fā)現(xiàn)水溫上升得較慢，為縮短加熱時間，可采取的措施

是

?。水銀使燒杯底部受熱均勻自下而上使用酒精燈的外焰加熱減小水的質量（4）實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)數(shù)據(jù)可得：表一時間/min012345678溫度/℃909294969797979797

①水沸騰時，繼續(xù)加熱，水的溫度

（選填“升高”“降低”或“不

變”）。②實驗時，水的沸點是

℃。不變97

（5）實驗過程中兩位同學分別繪制了水的溫度隨時間變化的圖像（如圖乙），兩

位同學圖像不同的原因可能是水的

不同。（6）如圖丙，

（填字母）是沸騰前水中氣泡變化的情況，造成氣泡這種變化

的原因是

?。質量a

上面水溫較低，氣泡遇冷收縮【交流與反思】（7）為了探究水沸騰時，是否要吸熱，可采取的措施是

?

?。（8）撤去酒精燈時燒杯中的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因是

?

?。移走酒精燈，觀察水是

否繼續(xù)沸騰水仍能

從鐵圈和陶土網(wǎng)吸熱（9）水沸騰后，將水倒入燒瓶，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰如圖丁所示，用橡皮塞塞住燒瓶

口并將其倒置，向燒瓶底部澆冷水，發(fā)現(xiàn)水重新沸騰了，這是因為澆冷水后

瓶內水蒸氣

（填物態(tài)變化名稱），瓶內氣壓減小，水的沸點

?

（選填“升高”“降低”或“不變”）。（10）實驗完成后，燒杯內水的質量與實驗前相比

（選填“變大”“不

變”或“變小”）。液化降

低變小（11）為了拓展研究，小紅在實驗時往水中加了適量鹽，在相同的條件下，獲得了

與其他同學不同的沸點值。為了探究鹽水的濃度與沸點的關系，同學們用不

同濃度的鹽水做了沸騰實驗，通過實驗得出不同濃度的鹽水在標準大氣壓下

的沸點，數(shù)據(jù)記錄如表二所示。由表中數(shù)據(jù)可知，當鹽水濃度增大時其沸

點

（選填“降低”“不變”或“升高”）。根據(jù)以上探究得到的結

果可知，煮食物時要想讓湯汁盡快沸騰，最好選擇

（選填“先”或

“后”）放鹽。表二升高后鹽水的濃度02％4％6％8％10％12％14％沸點/℃100.0100.3100.6101.0101.3101.6102.0102.3專題物態(tài)變化的辨析1.

（鄂州中考）下列四種物態(tài)變化中，需要吸熱的是（

A

）A.

樟腦丸“消失”B.

水結冰C.

草葉上形成露珠D.

樹枝上出現(xiàn)霧凇2.

（十堰期中）生活處處有物理，留心觀察皆學問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是（

D

）A.

十堰的四方山云霧環(huán)繞，猶如人間仙境；霧是水汽化形成的B.

大雪覆蓋的牛頭山，宛如一幅美麗的畫卷；雪是空氣中水蒸氣凝固形成的C.

春節(jié)期間十堰人民公園展出晶瑩剔透的冰雕；冰雕是水蒸氣凝華形成的D.

把冰箱里的凍豆腐取出一段時間后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的

水先凝固后熔化形成的AD3.

（遼寧中考）某校傳統(tǒng)文化節(jié)上，語文老師所出對聯(lián)的上聯(lián)是：“雨霧霜雪露，迎陽則消”，物理老師接的下聯(lián)是：“金銀銅鐵錫，遇火則熔”。關于其中的知識，下列說法正確的是（

B

）A.

霜的消失是汽化現(xiàn)象B.

露的形成是液化現(xiàn)象C.

霧形成過程需要吸熱D.

銅熔化過程需要放熱B4.

現(xiàn)列舉一些物態(tài)變化的現(xiàn)象：①碘變?yōu)樽仙珰怏w；②剛拿出冰箱的冰棒，在包裝

紙周圍有一些粉狀的晶體；③霜的形成；④霧的形成；⑤露水的形成；⑥水凝結

成冰；

⑦夏天衣服被曬干；⑧冬天嘴里呼出的“白氣”；⑨冰化成水；⑩冬天

玻璃窗上結了一層冰花。在這些現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象的是（

C

）A.

①②③B.

④⑤⑥C.

②③⑩D.

⑦⑧⑨5.

（孝感孝南期中）關于物態(tài)變化，下列說法正確的是（

D

）A.

紙鍋中燒水，過一會水沸騰，紙鍋不會燃燒，是由于水沸騰時不需要加熱B.

舞臺上彌漫的白霧，這是利用干冰升華吸熱而使空氣液化形成的C.

打開冰箱門，看到冒“白氣”，這是由于冰箱內水蒸氣遇冷液化形成的D.

東北地區(qū)冬季比較寒冷，早晨起來看到窗玻璃內側有美麗的冰花形成CD6.

金屬在高溫低壓下比較容易由固態(tài)直接變成氣態(tài)，由此方法可以給照相機、望遠

鏡及其他光學儀器鍍上一層極薄的金屬膜，這層膜可以改善玻璃鏡頭的光學性

能，這層膜鍍上去的方法是（

D

）A.

金屬粘到玻璃鏡頭上去的B.

金屬熔化后粘到玻璃鏡頭上的C.

金屬凝固到玻璃鏡頭上的D.

金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的D7.

（孝感孝南期中）A、B兩個實驗小組，分別用水浴加熱（圖甲）和用酒精燈（圖乙）加熱碘錘的方法觀察“固態(tài)碘升華”過程。通過查閱資料可知：在標準大氣壓下，酒精燈外焰的溫度約為580

℃，碘的熔點為113.7

℃。則關于這兩組實驗說法正確的是（

A

）A.

兩組實驗中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣，形成的過程都需要吸收熱量B.

兩組實驗中出現(xiàn)的紫色碘蒸氣，都是由固態(tài)碘升華形成的C.

兩組實驗中紫色碘蒸氣的形成，都經(jīng)歷了由固態(tài)變液態(tài)的過程D.

酒精燈加熱碘錘，更利于觀察固態(tài)碘的升華A專題物態(tài)變化中的圖像問題類型1

晶體和非晶體的熔化、凝固圖像1.

如圖所示的是加熱某種物質時，其溫度隨時間變化的圖像，下列說法中不正確的

是（

A

）A.

該物質的熔化時間是7

minB.

該物質液態(tài)時凝固點是48

℃C.

該物質在第5

min時一定處于固液共存狀態(tài)D.

該物質是晶體A2.

（孝感孝南期中）炎熱的夏天，柏油路上的瀝青越來越軟，下列圖像能描述瀝青熔化的過程的是（

A

）ABCDA3.

科技推動社會發(fā)展，科研人員發(fā)明了一種新型材料，它在200

℃時開始熔化，當

溫度升到300

℃時還沒有熔化完，下列能反應該材料凝固特點的圖是（

D

）ABCDD4.

在電子技術中，經(jīng)常用錫來焊接電路的接頭。下圖中能正確表示錫在焊接過程中

溫度變化的是（

D

）ABCDD5.

（孝感孝昌期中）小偉和朋友們在實驗室探究了某固體物質熔化時溫度的變化規(guī)律，圖甲是實驗裝置圖，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的溫度隨時間變化曲線。下列說法正確的是（

B

）A.

酒精燈停止加熱時，此物質的溫度馬上下降B.

實驗使用水浴法，主要是使固體物質受熱均勻C.

AB段體現(xiàn)的是該固體物質的熔化過程D.

BC段，該物質溫度不變是因為沒有吸熱B6.

小明對甲、乙兩種物質做凝固實驗，得到溫度—時間圖像，如圖所示。下列分析

中錯誤的是（

B

）A.

甲在第2

min時是液態(tài)B.

甲在ab段吸熱C.

甲的凝固點是48

℃D.

乙是非晶體第6題圖B7.

如圖是某同學實驗后繪制的A、B兩種物質溫度隨時間變化的圖像，其中物

質

（選填“A”或“B”）是晶體。你的判斷依據(jù)是

?

，由圖可知第7

min時A處于

狀態(tài)。第7題圖A

A有固定的熔化溫

度固液共存8.

圖甲是某物質凝固時溫度隨時間變化的圖像，根據(jù)圖像分析，該物質為

?

（選填“晶體”或“非晶體”）；該物質的凝固點是

℃，若將裝有冰水

混合物的試管放入正在熔化的該物質中，如圖乙所示，則冰水混合物中冰的質量

將

（選填“變大”“變小”或“不變”）。晶體－2

變大類型2

液體的沸騰圖像9.

如圖是某小組“探究水在沸騰前后溫度變化的特點”的實驗裝置及根據(jù)實驗數(shù)據(jù)

繪制的圖像，下列分析正確的是（

D

）A.

水不斷冒出“白氣”是沸騰現(xiàn)象B.

水沸騰時，水中上升的氣泡由大變小C.

水沸騰時溫度不變，不需要吸熱D.

該實驗地點的氣壓低于1標準大氣壓D10.

在探究水在沸騰前后溫度變化特點的實驗中，某同學用如圖甲所示的實驗裝置

進行實驗，并繪制了如圖乙所示的圖線①?，F(xiàn)將燒杯中的水冷卻至室溫，倒掉

約三分之一的水，保持其他條件不變，重做上述實驗并繪制了圖線，此圖線是

（

D

）A.

①B.

②C.

③D.

④D11.

如圖甲是研究水的沸騰實驗中溫度與時間關系的圖像。分析圖像可知：水的初

溫是

℃，加熱至水沸騰用了

min；如圖乙，在燒杯中水沸騰過程

中試管中水的溫度也為

℃，卻不沸騰，其原因是

?

?。90

7.5

100

溫度達到沸點，但無

法繼續(xù)吸熱類型3

蒸發(fā)圖像的分析12.

明明用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下溫度計的玻璃泡，室內溫度為20

℃，下列

各圖能比較準確反映溫度計示數(shù)隨時間變化的是（

B

）ABC