8 課余生活真豐富 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版

8課余生活真豐富教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版》第八課“課余生活真豐富”。教學(xué)內(nèi)容涉及課余活動的種類、意義以及如何合理安排課余時間。通過本節(jié)課，學(xué)生將了解各種課余活動，如體育運動、音樂、繪畫等，以及這些活動對個人成長的重要性。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)初步了解了日常生活的基本規(guī)律，具備一定的自理能力。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到合理安排課余時間、參加有益的課余活動對身心發(fā)展的積極影響，從而提高他們的生活品質(zhì)。此外，本節(jié)課還將聯(lián)系學(xué)生在家庭、學(xué)校中已參與的一些課余活動，使他們能夠結(jié)合實際，更好地理解和運用所學(xué)知識。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：自我認(rèn)識與自我發(fā)展、社會交往與公共道德、文化認(rèn)同與審美情趣。通過學(xué)習(xí)《課余生活真豐富》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并發(fā)展個人興趣，提高自我管理能力，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，促進自我認(rèn)識與自我發(fā)展；在參與集體活動中，學(xué)會與他人合作、交流，提升社會交往能力，培養(yǎng)公共道德觀念；同時，通過了解和體驗不同的課余活動，增強對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，提高審美情趣，豐富精神世界。核心素養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)將有助于學(xué)生全面發(fā)展，為未來的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解課余活動的種類、意義以及如何合理安排課余時間。

-重點強調(diào)課余活動對個人成長的重要性，包括發(fā)展個人興趣、提升技能、增強體質(zhì)、培養(yǎng)合作意識等方面。

-舉例：如通過參與體育運動，學(xué)生可以鍛煉身體，提高團隊協(xié)作能力；參加音樂、繪畫等活動，可以培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)造力。

2.教學(xué)難點：

-識別并選擇適合自己的課余活動，學(xué)會合理安排時間，平衡學(xué)習(xí)與休閑。

-難點在于讓學(xué)生理解如何在多樣化的課余活動中做出選擇，以及如何在參與活動時保持自律和堅持。

-舉例：學(xué)生可能難以決定參加哪個興趣班，或是在參與活動時容易受到其他事物的干擾，無法專注和持之以恒。

-針對難點，教師需要提供具體的方法和策略，如時間管理技巧、如何評估活動與個人興趣的契合度等，幫助學(xué)生克服困難，實現(xiàn)課余活動的價值。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版》教材，提前準(zhǔn)備至第八課“課余生活真豐富”章節(jié)。

2.輔助材料：搜集并準(zhǔn)備與課余活動相關(guān)的圖片、視頻，展示不同種類的課余活動，以及學(xué)生參與活動的照片，增強課堂的直觀性和趣味性。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗，故無需準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：將教室劃分為幾個小組討論區(qū)域，便于學(xué)生進行小組合作和交流。同時，設(shè)置一個展示區(qū)，用于展示學(xué)生課前準(zhǔn)備的與課余活動相關(guān)的個人作品或照片。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布關(guān)于“課余生活真豐富”的預(yù)習(xí)資料，包括課余活動的種類和意義的PPT，以及學(xué)生參與課余活動的視頻，要求學(xué)生提前觀看并思考。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“我最喜歡的課余活動”設(shè)計問題，引導(dǎo)學(xué)生思考自己參與課余活動的體驗和收獲。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每位學(xué)生都為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求，自主觀看預(yù)習(xí)資料，了解課余活動的多樣性。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對老師提出的問題，進行獨立思考，并記錄下自己的想法和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將自己的思考結(jié)果和疑問以筆記形式提交至微信群或直接交給老師。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使其對課余生活有初步的認(rèn)識。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺，實現(xiàn)資源共享和預(yù)習(xí)進度監(jiān)控。

-作用與目的：

幫助學(xué)生提前熟悉課程內(nèi)容，為課堂討論做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和自我表達(dá)能力。

2.課中強化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放一段不同課余活動的剪輯視頻，引出本節(jié)課的主題。

講解知識點：詳細(xì)講解課余活動的重要性，舉例說明如何合理安排課余時間。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分享自己的課余活動經(jīng)歷，并在小組內(nèi)討論如何平衡學(xué)習(xí)與休閑。

解答疑問：針對學(xué)生在討論中提出的問題，給予解答和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師提出的問題，如“你的課余時間是如何度過的？”

參與課堂活動：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)如何更好地規(guī)劃課余時間。

提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或想法進行提問，參與班級討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生深入理解課余活動的重要性。

實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)如何合理安排課余時間。

合作學(xué)習(xí)法：通過團隊合作，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和合作精神。

-作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解課余活動的意義，掌握合理安排時間的方法。

通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和時間管理能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：布置學(xué)生制定自己的課余時間表，要求合理分配學(xué)習(xí)與休閑時間。

提供拓展資源：向?qū)W生推薦一些關(guān)于時間管理和興趣培養(yǎng)的書籍和網(wǎng)站。

反饋作業(yè)情況：及時批改學(xué)生提交的課余時間表，并提供反饋和改進建議。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，制定個人課余時間表，鞏固學(xué)習(xí)成果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進一步學(xué)習(xí)如何提升自己的課余生活質(zhì)量。

反思總結(jié)：對自己的時間管理進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)，進行拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生通過反思，不斷提升自我管理能力。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生對課余時間安排的認(rèn)識，提升時間管理能力。

通過拓展學(xué)習(xí)，開闊視野，激發(fā)學(xué)生對課余活動的興趣。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生形成良好的自我管理習(xí)慣。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-與課余活動相關(guān)的書籍：《我的第一本興趣培養(yǎng)書》、《兒童時間管理手冊》等，這些書籍可以幫助學(xué)生了解不同種類的課余活動，并學(xué)習(xí)如何管理和規(guī)劃自己的時間。

-課余活動案例分享：收集不同年齡段的孩子們參與的課余活動案例，如社團活動、志愿者服務(wù)、體育競技等，通過案例分享，讓學(xué)生看到課余活動的多樣性和實際效果。

-時間管理工具：介紹一些時間管理工具，如時間管理表格、手機應(yīng)用程序等，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃自己的課余時間。

-傳統(tǒng)文化體驗活動：組織學(xué)生參加一些中華傳統(tǒng)文化的體驗活動，如書法、國畫、圍棋等，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和興趣。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀與課余活動相關(guān)的書籍，了解更多的活動信息，激發(fā)他們參與課余活動的興趣。

-建議學(xué)生和家長一起探討案例分享中的活動，分析這些活動的優(yōu)缺點，以及適合自己的活動類型。

-指導(dǎo)學(xué)生使用時間管理工具，制定個人課余時間表，并監(jiān)督執(zhí)行，逐步形成良好的時間管理習(xí)慣。

-組織學(xué)生參加傳統(tǒng)文化體驗活動，讓他們親身體驗傳統(tǒng)文化的魅力，提高文化認(rèn)同感和審美情趣。

-鼓勵學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)身邊的課余活動資源，如社區(qū)活動、興趣小組等，積極參與其中，豐富自己的課余生活。

-提倡學(xué)生與同學(xué)、朋友分享自己的課余活動經(jīng)歷和收獲，通過交流，互相學(xué)習(xí)，共同成長。板書設(shè)計-①課余活動的種類：體育運動、音樂、繪畫等。

-②課余活動的意義：發(fā)展個人興趣、提升技能、增強體質(zhì)、培養(yǎng)合作意識等。

-③合理安排課余時間的重要性：平衡學(xué)習(xí)與休閑，提高生活質(zhì)量。

2.重點詞句：

-①"豐富多彩的課余生活"

-②"培養(yǎng)個人興趣"

-③"提升自我管理能力"

-④"促進身心發(fā)展"

3.藝術(shù)性和趣味性設(shè)計：

-使用彩色粉筆繪制不同的課余活動圖標(biāo)，如運動、音樂、繪畫等，增強視覺效果。

-設(shè)計有趣的互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生上臺畫出自己喜歡的課余活動，增加參與感。

-使用生動的插圖或漫畫，展示學(xué)生參與課余活動的場景，增強趣味性。

板書設(shè)計示例：

-課題：課余生活真豐富

-①課余活動種類

-體育運動

-音樂

-繪畫

-②課余活動的意義

-發(fā)展個人興趣

-提升技能

-增強體質(zhì)

-培養(yǎng)合作意識

-③合理安排課余時間的重要性

-平衡學(xué)習(xí)與休閑

-提高生活質(zhì)量

-重點詞句

-豐富多彩的課余生活

-培養(yǎng)個人興趣

-提升自我管理能力

-促進身心發(fā)展教學(xué)反思與總結(jié)在本次“課余生活真豐富”的教學(xué)中，我嘗試了多種教學(xué)方法，取得了一些成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，在教學(xué)方法上，我采用了講授法、實踐活動法和合作學(xué)習(xí)法相結(jié)合的方式。通過詳細(xì)講解課余活動的重要性，讓學(xué)生在實踐中掌握合理安排時間的方法，并通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。這種多元化的教學(xué)方法，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

然而，在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生不夠積極參與，可能是由于他們對課余活動的認(rèn)識不夠深入，或者是對團隊合作的重要性認(rèn)識不足。針對這一問題，我計劃在今后的教學(xué)中，增加一些關(guān)于團隊合作重要性的講解，并設(shè)計更多有趣的小組活動，以提高學(xué)生的參與度。

其次，在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對課堂紀(jì)律的遵守程度不夠，這可能影響了課堂的整體效果。為了改善這一狀況，我將在今后的教學(xué)中，加強對課堂紀(jì)律的要求，并通過與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困擾，以便更好地管理課堂。

在教學(xué)效果方面，我對學(xué)生的表現(xiàn)進行了觀察和評價。我發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生能夠理解并掌握課余活動的重要性，并能夠制定出合理的課余時間表。這表明，他們在知識、技能和情感態(tài)度方面都有了一定的收獲和進步。

然而，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在時間管理方面還存在一定的困難，比如，他們可能難以平衡學(xué)習(xí)與休閑，或者是在參與活動時容易受到其他事物的干擾。針對這一問題，我計劃在今后的教學(xué)中，增加一些關(guān)于時間管理的技巧的講解，并設(shè)計一些實際操作的活動，幫助學(xué)生提高時間管理能力。重點題型整理1.題目：請列舉三種你喜歡的課余活動，并說明它們對你的意義。

答案：我喜歡打籃球，因為它能鍛煉我的身體，提高我的團隊協(xié)作能力；我喜歡彈鋼琴，因為它能培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng)，豐富我的生活；我喜歡繪畫，因為它能激發(fā)我的創(chuàng)造力，讓我學(xué)會欣賞美。

2.題目：請描述你是如何合理安排你的課余時間的。

答案：我每天放學(xué)后先完成作業(yè)，然后參加一個小時的籃球訓(xùn)練，之后回家練習(xí)鋼琴，最后在睡前閱讀一些有趣的書籍。

3.題目：請談?wù)勀銓Α罢n余活動豐富了我的生活”這句話的理解。

答案：我認(rèn)為課余活動豐富了我的生活，因為它們讓我有機會嘗試新事物，發(fā)展個人興趣，提升技能，同時也能增強體質(zhì)，培養(yǎng)合作意識。

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