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2.4有理數(shù)的混合運(yùn)算課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的法則,并能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算,在運(yùn)算過(guò)程中能合理地使用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算運(yùn)算能力基礎(chǔ)
主干落實(shí)重點(diǎn)
典例研析素養(yǎng)
當(dāng)堂測(cè)評(píng)基礎(chǔ)
主干落實(shí)新知要點(diǎn)對(duì)點(diǎn)小練1.計(jì)算:(-5)2-3×(-)3=()A.24 B.25 C.25 D.242.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:47×(-)+81×+26×(-0.125),其結(jié)果是()A.2 B.1 C.0 D.-13.計(jì)算(-1)2×2+(-2)3÷=
____.CB-30重點(diǎn)
典例研析重點(diǎn)有理數(shù)的混合運(yùn)算(抽象能力)【典例】(教材P55例題拓展)計(jì)算:(1)-12+5+(-16)-(-17);【自主解答】(1)-12+5+(-16)-(-17)=-12+5-16+17=-6;
A23
【技法點(diǎn)撥】有理數(shù)混合運(yùn)算的四步驟1.“看”:看式子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),有無(wú)小括號(hào),包含什么運(yùn)算;2.“定”:按照混合運(yùn)算法則確定運(yùn)算順序;3.“算”:根據(jù)確定的運(yùn)算順序逐步解答問(wèn)題;4.“查”:計(jì)算完后檢查有無(wú)計(jì)算失誤.素養(yǎng)
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