2.1認識有理數(shù)第2課時(課件)七年級數(shù)學上冊(北師大版2024)_第1頁
2.1認識有理數(shù)第2課時(課件)七年級數(shù)學上冊(北師大版2024)_第2頁
2.1認識有理數(shù)第2課時(課件)七年級數(shù)學上冊(北師大版2024)_第3頁
2.1認識有理數(shù)第2課時(課件)七年級數(shù)學上冊(北師大版2024)_第4頁
2.1認識有理數(shù)第2課時(課件)七年級數(shù)學上冊(北師大版2024)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學習目標1.理解相反數(shù)的概念,會求一個數(shù)的相反數(shù).(重點)2.初步理解絕對值的意義,掌握求有理數(shù)的絕對值的方法.(重點)3.會利用絕對值比較兩個負數(shù)的大小.(難點)新課導入1.為了表示具有相反意義的量,我們可把其中一個量規(guī)定為正的,用

來表示,而把與這個量意義相反的量規(guī)定為負的,用

來表示.2.

統(tǒng)稱為有理數(shù).有理數(shù)可以按照定義分類,還可以按照性質分為:

.正數(shù)負數(shù)整數(shù)分數(shù)正有理數(shù)、0和負有理數(shù)新課導入

它們的符號不同,數(shù)量相等.新課講授

探究一:相反數(shù)與絕對值特別地,0的相反數(shù)是0.我們稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù),也稱這兩個數(shù)互為相反數(shù).理解:一個正數(shù)的相反數(shù)是一個

;一個負數(shù)的相反數(shù)是一個

;一個數(shù)的相反數(shù)是它本身的數(shù)是

。負數(shù)正數(shù)0

1.相反數(shù)的概念新課講授1.判斷題,看誰回答的又對又快!(1)-6是6的相反數(shù).(

)(2)30是30的相反數(shù).(

)(3)1.2與-1.2互為相反數(shù).(

)(4)-3是相反數(shù).

(

)×√√×注意:相反數(shù)是成對出現(xiàn)的新課講授求一個數(shù)的相反數(shù),就是在這個數(shù)的前面添上“-”號。一般地,a的相反數(shù)是

;-a的相反數(shù)是

。即a和-a互為相反數(shù)。-aa相反數(shù)的求法知識歸納新課講授2.(1)如果a=13,那么-a=____;(2)如果a=-5.4,那么-a=____;(3)如果-x=-6,那么x=____;(4)如果-x=9,那么x=_____.-135.46-9新課講授

一個數(shù)的數(shù)量大小叫作這個數(shù)的絕對值,如3和-3的絕對值都等于3,0的絕對值等于0。通常用|a|表示數(shù)a的絕對值,如3的絕對值記作|3|=3,-5的絕對值記作|-5|=5。2.絕對值的概念知識要點新課講授

觀察·思考:一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)有什么關系?新課講授正數(shù)的絕對值是它本身.負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù).0的絕對值是0.知識歸納絕對值的性質如果a>0,那么|a|=a;如果a<0,那么|a|=-a;

如果a=0,那么|a|=0.

4.(1)絕對值是7的數(shù)是

,

(填“有”或“沒有”)絕對值是-2的數(shù)。(2)絕對值是0的數(shù)有

個,是

。新課講授7與-71

沒有0新課講授

探究二:比較兩個數(shù)的大小思考·交流:(1)下表呈現(xiàn)了2023年1月1日四個城市的最低氣溫和最高氣溫.你能將這四個城市的最低氣溫從低到高進行排列嗎?你是怎么比較的?(2)你能仿照氣溫的比較將下列這組數(shù)按照從小到大的順序進行排列嗎?-1,0,-3,2.5,-1.5,4。(3)你認為負數(shù)和正數(shù)應怎樣比較大小?負數(shù)和0呢?兩個負數(shù)呢?與同伴進行交流。新課講授知識歸納比較兩個數(shù)的大小正數(shù)大于0,負數(shù)小于0,正數(shù)大于負數(shù).兩個負數(shù),絕對值大的反而小.新課講授

典例分析

典例分析

解:(1)因為|-2|=2,|-5|=5,2<5,所以-2>-5.典例分析例3:已知某零件的規(guī)定直徑是10mm,超過規(guī)定直徑長度的數(shù)量記作正數(shù),不足規(guī)定直徑長度的數(shù)量記作負數(shù),檢驗員某次抽查了五件樣品,檢查的結果如下:序號12345直徑長度/mm+0.1-0.15-0.2-0.05+0.25(1)試指出哪件樣品的大小更符合要求;解:(1)因為|-0.05|<|+0.1|<|-0.15|<|-0.2|<|+0.25|,

所以第4件樣品的大小更符合要求.分析:判斷哪個產品更符合標準的問題,關鍵是求各數(shù)據(jù)的絕對值,絕對值越小的越接近標準.典例分析(2)因為|+0.1|=0.1<0.18,|-0.15|=0.15<0.18,|-0.05|=0.05<0.18,所以第1,2,4件樣品是正品;因為|-0.2|=0.2,0.18<0.2<0.22,所以第3件樣品為次品;因為|+0.25|=0.25>0.22,所以第5件樣品為廢品.(2)如果規(guī)定誤差的絕對值在0.18mm之內是正品,誤差的絕對值在0.18mm~0.22mm之間的是次品,誤差的絕對值超過0.22mm的是廢品,那么上述五件樣品分別屬于哪類產品?學以致用AA

學以致用4.若一個數(shù)的絕對值是2024,則這個數(shù)是____________.2024或-2024<>5.若|x|=4,則x=_____;若|a|=0,則a=______.±40學以致用7.比較下列每組數(shù)的大?。海?)–1和–5;(2)–

和–2.7.學以致用8.按規(guī)定,食品包裝袋上都應標明內裝食品有多少克,下表是對幾種餅干的檢驗結果,“+”“-”號分別表示比標明的100克多了或少了,用絕對值判斷哪一種食品最符合標準.威化+10克咸味-8.5克甜味+5克酥脆-3克解:因為|+10|>|-8.5|>|+5|>|-3|,所以酥脆餅干最符合標準.課堂小結認識有理數(shù)2相反數(shù)絕對值比較數(shù)的大小一個數(shù)的數(shù)量大小叫作這個數(shù)的絕對值,通常用|a|表示數(shù)a的絕對值.正數(shù)的絕對值是它本身.負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù).0的絕對值是0.如果兩個數(shù)只有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論