期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷（一）課件教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)

期末素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷（一）一、選擇題。（每題2分，共40分）1.

當(dāng)我們看到操場(chǎng)上的五星紅旗迎風(fēng)展開(kāi)時(shí)，這時(shí)刮的風(fēng)是

（

C

）。A.無(wú)風(fēng)B.微風(fēng)C.大風(fēng)2.

羊皮筏子充氣后可以漂浮在水面上，是因?yàn)椋?/p>

C

）。A.空氣有質(zhì)量B.空氣會(huì)流動(dòng)C.空氣比較輕3.

臺(tái)風(fēng)在沿海地區(qū)的夏季比較常見(jiàn)，它的到來(lái)一般伴隨著（

A

）。A.暴雨B.大霧C.大雪CCA一二三四五六4.冰在融化成水的過(guò)程中，溫度（

C

）。A.升高B.降低C.不變5.

如圖所示為一個(gè)放飛的孔明燈，據(jù)說(shuō)孔明燈是三國(guó)時(shí)期著名軍事家

諸葛亮發(fā)明的。點(diǎn)燃的孔明燈能放飛的原因是（

B

）。A.蠟燭塊燃燒后變輕B.燈內(nèi)空氣受熱會(huì)上升C.蠟燭塊燃燒后，燈的外殼變輕6.

測(cè)量氣溫時(shí)，溫度計(jì)應(yīng)該放置在（

C

）。A.教室內(nèi)B.操場(chǎng)上C.室外百葉箱中CBC一二三四五六7.麗麗和可可利用透明玻璃杯制作簡(jiǎn)易雨量器（如圖）來(lái)測(cè)量同一場(chǎng)雨

的降雨量，下列說(shuō)法中，正確的是（

C

）。A.麗麗的裝置測(cè)量的降雨量大B.可可的裝置測(cè)量的降雨量大C.兩人測(cè)量的降雨量一樣大C一二三四五六8.關(guān)于利用酒精燈加熱蒸發(fā)皿分離食鹽和水，下列說(shuō)法中正確的是

（

C

）。A.利用酒精燈的內(nèi)焰加熱B.等蒸發(fā)皿中的水完全蒸發(fā)后再停止加熱C.剛加熱完的蒸發(fā)皿不能用手觸碰C一二三四五六9.關(guān)于水的蒸發(fā)，下列同學(xué)的分析中正確的是（

C

）。10.

水結(jié)成冰、撕碎紙、用橡皮泥捏小動(dòng)物，這些物質(zhì)變化的相同點(diǎn)是

（

B

）。A.物質(zhì)本身發(fā)生了變化B.物質(zhì)本身沒(méi)有發(fā)生變化C.都是人為造成的變化11.

下列屬于空氣的特點(diǎn)的是（

B

）。A.有固定的形狀B.無(wú)色、無(wú)味C.不可以被壓縮CBB一二三四五六12.下列現(xiàn)象中，代表即將下雨的是（

B

）。A.小狗大叫B.螞蟻搬家C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)13.

下列關(guān)于降水的說(shuō)法，正確的是（

C

）。A.降水是指下雨B.降水量用毫升作單位C.降水形式包括雨、雪、冰雹等BC一二三四五六14.制作天氣預(yù)報(bào)需要收集天氣數(shù)據(jù)，如右圖所示為收集風(fēng)的數(shù)據(jù)時(shí)使

用的儀器，它的名字叫（

A

）。A.風(fēng)速儀B.風(fēng)向標(biāo)C.風(fēng)旗A一二三四五六15.小薇想要觀察一個(gè)月的氣溫變化，同學(xué)們給她的下列建議中，說(shuō)法

錯(cuò)誤的是（

B

）。A.要盡量在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)進(jìn)行觀察B.周末可以不觀察天氣C.分析“天氣日歷”可以幫助我們了解天氣變化的規(guī)律B一二三四五六16.

夏天，從冰箱里取出冰袋，下列現(xiàn)象中，最先出現(xiàn)的是（

A

）。A.塑料袋外壁上出現(xiàn)小水珠B.塑料袋外壁的溫度明顯升高C.塑料袋內(nèi)冰塊融化成水A一二三四五六17.

如圖所示，將一個(gè)氣球放入瓶里，并用氣球嘴套住瓶口，如果想吹

大氣球，充滿整個(gè)瓶，下列方法中，可行的是（

B

）。A.用很大的力氣吹B.在瓶底扎一個(gè)孔C.更換成小氣球18.把冰塊放入水中，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（

B

）。A.冰塊沉入水底B.冰塊浮在水面上C.冰塊消失19.有氣的足球還能再充入幾筒空氣，是因?yàn)榭諝猓?/p>

B

）。A.會(huì)流動(dòng)B.可以被壓縮C.沒(méi)有固定形狀BBB一二三四五六20.一個(gè)奶粉罐能裝200克奶粉，使用后，只剩2克奶粉，此時(shí)，罐子里

占據(jù)空間最多的物質(zhì)是（

B

）。A.水B.空氣C.奶粉B一二三四五六二、判斷題。（每題2分，共12分）1.人、動(dòng)植物的生存離不開(kāi)水、空氣。

（

√

）2.天氣總是在不斷變化，但變化非常緩慢。

（

?

）3.讀溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中的液面相平。

（

√

）4.風(fēng)力等級(jí)較大時(shí)，我們要減少戶外活動(dòng)，如果在戶外要注意安全。

（

√

）5.水沸騰時(shí)，不停地冒氣泡，這是因?yàn)樗诳焖僮兂伤魵狻?/p>

（

√

）6.空氣是一種單一的氣體。

（

?

）√?√√√?一二三四五六三、填空題。（每空1分，共14分）1.相同體積的空氣質(zhì)量比水

?。2.降雨量是以

為單位的，等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一般分為

、

?

、

、

?、大暴雨、特大暴雨。3.風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)是因?yàn)榭諝鈺?huì)

?產(chǎn)生推力。4.

或

?非常輕，可以浮在空氣中，這就形成了云。5.通過(guò)

、

和

?能夠加快食鹽在水中的溶解

速度。6.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能改變

條件，其他條件要

?。小

毫米

小雨

中

雨

大雨

暴雨

流動(dòng)

小水滴

小冰晶

加熱

攪拌

碾碎

1個(gè)

不變

一二三四五六四、連線題。（8分）將下面的物質(zhì)與其對(duì)應(yīng)的狀態(tài)和特點(diǎn)用線連起來(lái)。一二三四五六五、實(shí)驗(yàn)探究題。（共18分）1.將混合在一起的鐵屑、木屑、沙子和食鹽分開(kāi)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫(xiě)

下列實(shí)驗(yàn)步驟。（8分）（1）先用

從混合物中吸出鐵屑。（2分）（2）再把混合物倒入水中，這樣，

?就會(huì)浮起來(lái)，用紗布將其

打撈上來(lái)。（2分）磁鐵

木屑

一二三四五六（3）把剩余的物體倒入過(guò)濾裝置中，可以分離出水底部的

?。

（2分）（4）倒入蒸發(fā)皿中進(jìn)行加熱，待水完全蒸發(fā)后，可以分離出

?

。（2分）沙子

食

鹽

2.用海水曬鹽。（10分）我國(guó)古代沿海居民主要利用“鹽田法”從海水中提取食鹽。這一古

老的方法沿用至今。鹽田一般分成兩部分：蒸發(fā)池和結(jié)晶池。先將海水引入蒸發(fā)池，經(jīng)

日曬蒸發(fā)水分到一定程度時(shí)，再導(dǎo)入結(jié)晶池，繼續(xù)日曬，水越來(lái)越少，

就會(huì)逐漸出現(xiàn)白色顆?！蛀}，剩余的液體稱(chēng)為母液。人們可以從母

液中提取很多化工原料。（1）海水曬鹽利用的是我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的

?（填操作方法）來(lái)分

離食鹽和水的。（2分）蒸發(fā)法

一二三四五六（2）“鹽田法”制鹽的主要過(guò)程是海水→（

D

）→（

B

）→

（

A

）和（

C

）。（8分）A.粗鹽B.結(jié)晶池C.母液D.蒸發(fā)池DBAC一二三四五六六、材料分析題。（共8分）空氣看不見(jiàn)也摸不到，我們通常把它當(dāng)成是不存在的?？諝怆m然很

輕，但不是沒(méi)有質(zhì)量，1立方米空氣的質(zhì)量約為1.29千克，如果有一密

閉容器的容積為7立方米，那么它里面的空氣質(zhì)量約為9.03千克。1.從材料中，你知道1立方米空氣的質(zhì)量約為

。（2分）2.若往密閉容器中充入部分空氣，