第四單元簡(jiǎn)單電路素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷復(fù)習(xí)課件科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

第四單元

簡(jiǎn)單電路

素養(yǎng)測(cè)評(píng)卷滿分：100分時(shí)間：45分鐘得分：

?一、填空題。（每空1分，共24分）1.生活中，像臺(tái)式電腦、洗衣機(jī)、電飯煲等電器都是由

?

供電的。2.銅片、鐵片等容易導(dǎo)電的物體被稱為

?；不容易導(dǎo)電的物體

有

、

?等。3.

、

、

?和開(kāi)關(guān)是構(gòu)成一個(gè)電路的必要元

件，通過(guò)開(kāi)關(guān)

?或切斷電路可以控制燈泡的亮與滅。發(fā)電廠

導(dǎo)體

塑料

木頭

電源

用電器

導(dǎo)線

連通

一二三四五4.電池有

極和

極。不能用導(dǎo)線把電池的兩端

?連起

來(lái)。能使小燈泡亮起來(lái)的電路，形成了電流的

?，人們稱其

為

?。5.常見(jiàn)的發(fā)電方式有

、

、

?

、

?等。6.小燈泡的結(jié)構(gòu)有玻璃泡、

、

、

?。7.我們常用的文具中，橡皮屬于

；

?能把電送到人們

需要的地方。（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）8.吹風(fēng)機(jī)使用的電是

，電視遙控器使用的電是

?。正

負(fù)

直接

通路

閉合電路

水力發(fā)電

火力發(fā)電

核能發(fā)

電

風(fēng)力發(fā)電

燈絲

金屬架

兩個(gè)連接點(diǎn)

絕緣體

導(dǎo)體

交流電

直流電

一二三四五二、選擇題。（每題2分，共40分）1.下列幾組物體中，都是導(dǎo)體的是（

B

）。A.鐵、紙、鋁、水B.鐵、動(dòng)物體、銅、鋁C.動(dòng)物體、銅、乒乓球2.下列做法正確的是（

A

）。A.用柔軟的干布擦燈泡B.用濕手去拔插座C.在高壓線下玩耍BA一二三四五3.人們利用水力、風(fēng)力等使發(fā)電機(jī)工作產(chǎn)生電流，再通過(guò)（

A

）將

電輸送到千家萬(wàn)戶。A.輸電網(wǎng)B.電線桿C.管道4.我們自制的電路檢測(cè)裝置有（

B

）個(gè)檢測(cè)頭。A.

1B.

2C.

35.螺絲刀刀柄、電線等物品外面的橡膠皮的主要作用是（

C

）。A.結(jié)實(shí)耐用B.美觀C.絕緣、防止觸電6.不能提供交流電的是（

B

）。A.太陽(yáng)能電站B.紐扣電池C.火電廠ABCB一二三四五7.下列說(shuō)法正確的是（

C

）。A.純凈水的導(dǎo)電性能非常好B.絕緣體不能導(dǎo)電，沒(méi)有什么用C.干燥的棉布是絕緣體8.下列材料能做成一個(gè)簡(jiǎn)單開(kāi)關(guān)的是（

A

）。A.木塊和鐵絲B.鐵絲和回形針C.鐵片和鋁片CA一二三四五9.在一個(gè)簡(jiǎn)單電路中，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)就能使小燈泡熄滅的原因是

（

B

）。A.電流增大燒壞了燈泡B.切斷了閉合電路C.改變了電路中的電流方向10.用電路檢測(cè)裝置不能檢測(cè)的是（

C

）。A.小燈泡B.導(dǎo)線C.家庭電路11.在室外遇到雷雨天氣時(shí)，我們應(yīng)（

B

）。A.在樹(shù)下避雨B.不接打手機(jī)C.騎自行車BCB一二三四五12.在制作電路檢測(cè)裝置時(shí)，我們要拆除簡(jiǎn)易電路中的（

B

）。A.小燈泡B.開(kāi)關(guān)C.電池13.下列行為不屬于節(jié)約用電的是（

C

）。A.隨手關(guān)燈B.用電器不用時(shí)拔下插頭C.樓道中的燈一直亮著14.分析下列電路連接，在所有器件都完好的情況下，確定不能點(diǎn)亮小

燈泡的是（

C

）。A.

B.

C.

BCC一二三四五15.按照物體的導(dǎo)電性進(jìn)行分類，可以和硬幣歸為一類的是（

B

）。A.橡皮、書(shū)本B.銅絲、石墨C.不銹鋼餐盤(pán)、塑料杯16.在連接電路時(shí)，我們要把導(dǎo)線兩端的橡膠皮剝開(kāi)，因?yàn)橄鹉z皮是

（

B

）。A.導(dǎo)體B.絕緣體C.通電體BB一二三四五17.小樂(lè)將電路檢測(cè)裝置的兩個(gè)檢測(cè)頭分別與暗箱的兩個(gè)觸點(diǎn)相連，發(fā)

現(xiàn)正連檢測(cè)裝置上的小燈泡不亮，反連小燈泡更亮，可以推測(cè)兩個(gè)觸點(diǎn)

間有（

B

）。A.小電機(jī)B.電池C.導(dǎo)線B一二三四五18.連接電路后，小亮發(fā)現(xiàn)小燈泡亮起來(lái)了。接著他又對(duì)簡(jiǎn)單電路進(jìn)行

了改進(jìn)，使之成為了一個(gè)電路檢測(cè)裝置，并用它檢測(cè)了某電路暗箱內(nèi)觸

點(diǎn)之間的連接情況，結(jié)果如下表所示。由此可以判斷，暗箱內(nèi)的連接情

況可能是（

C

）。觸

點(diǎn)1－21－32－43－4亮√√不

亮√√CA.

B.

C.

一二三四五19.在使小燈泡發(fā)光的電路里，用一節(jié)電池作電源比用兩節(jié)電池作電源

（

B

）。A.亮一些B.暗一些C.一樣亮20.家里使用的交流電電壓是（

C

）。A.

36VB.

110VC.

220VBC一二三四五三、判斷題。（每題2分，共10分）1.連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)要處于斷開(kāi)狀態(tài)。

（

√

）2.只要把小燈泡連到電路中，小燈泡就一定能亮。

（

?

）3.我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，只用干電池，而不從插座接電，是為了安全。

（

√

）4.人們?yōu)榱朔奖?，可以把電?dòng)車放在臥室內(nèi)充電。

（

?

）5.不論木頭是干的還是濕的，它都不能導(dǎo)電。

（

?

）√?√??一二三四五四、連線題。（8分）把下列物體上的各部分的名稱與其所屬類別用線連起來(lái)。一二三四五五、實(shí)驗(yàn)探究題。（共18分）小剛組裝了一個(gè)電路，如圖甲所示，但小燈泡沒(méi)有亮起來(lái)，電

路出故障了。于是小剛做了一個(gè)電路檢測(cè)裝置，要對(duì)導(dǎo)線、小燈泡

進(jìn)行檢測(cè)。

1.小剛在使用電路檢測(cè)裝置之前，把2個(gè)檢測(cè)頭相互接觸一下，這樣做

的目的是

。（3分）檢查電路檢測(cè)裝置能否正常工作

一二三四五2.小剛檢測(cè)小燈泡時(shí)，方法如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的亮滅情況是

（

A

）。（3分）A.

1號(hào)滅，2號(hào)亮B.

1號(hào)滅，2號(hào)也滅C.

1號(hào)亮，2號(hào)也亮A一二三四五3.請(qǐng)?jiān)趫D丙中，用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，畫(huà)出正確的檢測(cè)方法。（3分）4.小剛使用電路檢測(cè)裝置檢測(cè)小燈泡故障的過(guò)程屬于（

C

）。

（3分）A.提出問(wèn)題B.研討交流C.獲取證據(jù)C一二三四五5.按照正確的檢測(cè)方法，小剛獲得了檢測(cè)結(jié)果，如下表所示，根據(jù)檢測(cè)

結(jié)果，可以排除的故障是（

B

）。（3分）檢測(cè)部位檢測(cè)裝置的小燈泡