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PAGE1-瑞昌市學(xué)校人防教育方法與評(píng)估方案一、評(píng)估目的通過(guò)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三個(gè)層面的評(píng)估,全面掌握學(xué)校人防教育工作的實(shí)際情況。通過(guò)評(píng)估,不斷改進(jìn)和完善學(xué)校人防教育,逐步使學(xué)校人防教育工作納入科學(xué)化、規(guī)范化和系統(tǒng)化的軌道,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足。二、評(píng)估對(duì)象學(xué)校人防教育評(píng)估對(duì)象分為三個(gè)層面:1.學(xué)生:九年義務(wù)教育階段普通中學(xué)初中部。其它各類(lèi)學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況參照?qǐng)?zhí)行。2.教師:初中各班級(jí)班主任和任課教師。3.領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校校長(zhǎng)、書(shū)記、教導(dǎo)主任、安保負(fù)責(zé)人。三、評(píng)估方法以學(xué)校自評(píng)為主,教育、人防部門(mén)聯(lián)合抽評(píng)為輔。抽評(píng)時(shí),采用推薦和隨機(jī)抽樣各半的方法,在對(duì)學(xué)生、教師和校領(lǐng)導(dǎo)分別進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)驗(yàn)評(píng)估后,進(jìn)行綜合評(píng)估。被評(píng)學(xué)校分值指數(shù)≥270分為優(yōu)秀,小于270分大于240分為合格,240分以下為不合格。(本年度發(fā)生學(xué)校安全事故,死亡一名學(xué)生以上的評(píng)為不合格,此為硬性指標(biāo))。四、評(píng)估時(shí)間學(xué)校根據(jù)各校實(shí)際確定評(píng)價(jià)時(shí)間,每學(xué)年至少自評(píng)一次,原則上每學(xué)年由市人防辦組織抽評(píng)。五、獎(jiǎng)勵(lì)市教體局、市人防辦根據(jù)實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)學(xué)校健康教育開(kāi)展好的單位和個(gè)人進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。瑞昌市學(xué)校人防教育評(píng)估方案的實(shí)施細(xì)則學(xué)生部分目標(biāo):具備自救互救能力100分序號(hào)目標(biāo)評(píng)估要求標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)估分1具備防災(zāi)意識(shí)30分每日關(guān)注氣象預(yù)報(bào)5了解周?chē)奈kU(xiǎn)源5遵守安全規(guī)則,形成安全習(xí)慣10積極參加學(xué)校安全活動(dòng)102掌握防災(zāi)知識(shí)30分聽(tīng)懂防空警報(bào)5熟悉常見(jiàn)災(zāi)害的防護(hù)知識(shí)105了解本市應(yīng)急體系,知道本市人防地下室所在地5熟悉掌握學(xué)校緊急疏散方案,熟悉學(xué)校疏散通道和疏散地53形成自救互救能力40分能夠針對(duì)不同情況采取正確的防護(hù)措施15會(huì)正確的報(bào)告危險(xiǎn)信息5會(huì)準(zhǔn)確地報(bào)告自己或其他人物目標(biāo)所在地5掌握極端條件下自救和延長(zhǎng)生命的方法10能夠與他人合作完成救護(hù)工作5教師部分目標(biāo):能夠開(kāi)展自救互救100分序號(hào)目標(biāo)評(píng)估要求標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)估分1具備組織意識(shí)30分將學(xué)生合理分組5了解每個(gè)學(xué)生的身體狀況5確保每個(gè)學(xué)生了解緊急疏散通道和疏散掩蔽點(diǎn)10明確自身的責(zé)任內(nèi)容102掌握初級(jí)組織指揮知識(shí)30分掌握危險(xiǎn)源的危害范圍及對(duì)應(yīng)措施5掌握疏散地和掩蔽地點(diǎn)的分布5熟悉掌握安全設(shè)施的使用方法5掌握組織指揮基本理論10掌握基本的心理干預(yù)方法53具備基本組織指揮能力40分定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)防護(hù)知識(shí)10定期組織學(xué)生開(kāi)展緊急疏散演練10能夠正確通報(bào)信息5能夠在學(xué)生中間建立組織指揮5能夠指導(dǎo)小組在第一時(shí)間協(xié)同開(kāi)展救援10領(lǐng)導(dǎo)部分目標(biāo):能夠有效領(lǐng)導(dǎo)防災(zāi)活動(dòng)100分序號(hào)目標(biāo)評(píng)估要求標(biāo)準(zhǔn)分評(píng)估分1具備領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)30分明確領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)、成立相關(guān)組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)分工10定期評(píng)估學(xué)校區(qū)域風(fēng)險(xiǎn)10制定實(shí)踐緊急疏散演練計(jì)劃102具備必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)30分會(huì)制定學(xué)校應(yīng)急行動(dòng)計(jì)劃10會(huì)評(píng)估災(zāi)害后果5掌握組織指揮理論10掌握學(xué)校人員分布特點(diǎn)與應(yīng)急資源分布情況53具備領(lǐng)導(dǎo)能力40分定期組織學(xué)校疏散演練20制定了安全行動(dòng)規(guī)則10制定了學(xué)校應(yīng)急行動(dòng)方案10PAGEPAGE5實(shí)施細(xì)則說(shuō)明一、學(xué)生部分1、學(xué)生要養(yǎng)成每天關(guān)心天氣預(yù)報(bào)的良好習(xí)慣,當(dāng)發(fā)生臺(tái)風(fēng)預(yù)警或其它惡劣天氣警報(bào)時(shí),能做到心中有數(shù)。2、學(xué)生要了解自己生活、學(xué)習(xí)附近的危險(xiǎn)源,比如池塘、變壓器、裸露低垂的電線、十字路口、破損的電源插座、液化氣罐等等。3、養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,比如過(guò)馬路走人行道,綠燈行,紅燈停;在游泳池內(nèi)游泳,不去野外河流、池塘內(nèi)游泳;看到破損裸露的電源插座或電線及時(shí)報(bào)告老師;在家睡覺(jué)前檢查門(mén)窗、液化氣罐是否關(guān)閉;不食用不認(rèn)識(shí)的野生蘑菇、不與社會(huì)上不務(wù)正業(yè)人員接觸等等。4、熟悉防空警報(bào)的類(lèi)型,能分辨出是何種警報(bào)。5、熟悉常見(jiàn)的災(zāi)害防護(hù)知識(shí)。能夠熟悉掌握地震、臺(tái)風(fēng)、火災(zāi)、城市深積水、液化氣泄漏時(shí)如何避險(xiǎn)、逃生。6、掌握常規(guī)導(dǎo)彈、飛機(jī)空襲、核武器、化學(xué)武器襲擊前后的應(yīng)急方法。7、熟悉掌握本校的緊急疏散方案,熟悉學(xué)校的疏散通道和應(yīng)急疏散點(diǎn)。8、了解本市應(yīng)急體系,知道本市人防地下室的所在位置,在空襲警報(bào)響起后第一時(shí)間掩蔽。9、能夠針對(duì)不同情況采取正確及時(shí)的救援措施。比如溺水、電擊、摔傷、扭傷、燒傷、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、煤氣中毒等等。10、學(xué)會(huì)撥打應(yīng)急電話,110、119、120、家長(zhǎng)、班主任手機(jī)號(hào)碼牢記在心。11、學(xué)會(huì)在極端惡劣的情況下自救和生存的能力。比如發(fā)生地震或空襲后被掩埋在深處的惡劣情況下如何延長(zhǎng)生命等待救援。12、能夠在老師的帶領(lǐng)下組織分工,與他人合作,開(kāi)展救援工作。13、能夠準(zhǔn)確、清晰、及時(shí)地將自己、他人或者危險(xiǎn)信息報(bào)告給老師。以上為學(xué)生部分評(píng)估的主要內(nèi)容,學(xué)校將上述內(nèi)容融合到人防教案中,采取自主學(xué)習(xí)、授課、參觀市人防地下室、情景模擬、案例討論等方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)人防知識(shí)的積極性和興趣性,在模擬、討論的過(guò)程中將人防知識(shí)融會(huì)貫通,受益一生。(相關(guān)人防知識(shí)和警報(bào)試聽(tīng)可在瑞昌人防網(wǎng)上學(xué)習(xí))二、教師部分1、熟悉掌握所有學(xué)生部分評(píng)估內(nèi)容。2、要具備組織意識(shí),將學(xué)生進(jìn)行合理的分組,并在組上建立簡(jiǎn)單而實(shí)用的指揮體系。3、熟悉學(xué)生的具體情況。包括他的身體狀況、心理健康、上課位置。當(dāng)發(fā)生巨大災(zāi)害后能夠有針對(duì)性的進(jìn)行搶救和心理輔導(dǎo)。4、了解自己的職責(zé),掌握組織指揮的基本內(nèi)容和技巧。5、確保每個(gè)學(xué)生熟悉掌握本校的緊急疏散方案和通道以及疏散點(diǎn)。6、熟悉掌握學(xué)校及學(xué)校周邊的危險(xiǎn)源,并有相應(yīng)的對(duì)應(yīng)措施。7、熟悉掌握學(xué)校安全設(shè)施的使用方法。比如消防栓的正確

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