實踐基地建設(shè)方案包括組織機構(gòu)、管理辦法、師資隊伍

PAGEPAGE4大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地建設(shè)方案基地名稱：華南師范大學(xué)材料化學(xué)校外實踐教學(xué)基地申報高校：華南師范大學(xué)（蓋章）依托單位：廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司所屬行業(yè)：工礦企業(yè)（高分子材料加工）基地負責(zé)人：楊麗庭聯(lián)系電話13178814661通訊地址：廣州大學(xué)城華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院填報日期：2013.02.161.基地建設(shè)思路、建設(shè)內(nèi)容本項目重點探索在校外實踐基地建設(shè)中，如何建立更加穩(wěn)固的聯(lián)系？如何保障實踐基地能夠長期運作？如何實現(xiàn)校企雙贏？如何調(diào)整實踐課程計劃，使學(xué)生在實踐前學(xué)習(xí)到必須的有關(guān)課程（如塑料成型工藝實驗等）。探索實踐基地運作機制、管理機制、風(fēng)險控制和規(guī)章制度，確保實踐基地長期運作，并實現(xiàn)雙贏。同時建立開放共享機制，實踐基地除承擔(dān)我校學(xué)生校外實踐教育任務(wù)外，還會向其他高校開放，根據(jù)接納能力接收其他高校的學(xué)生進入實踐基地學(xué)習(xí)。（1）選擇典型校外實踐基地進行建設(shè)目前，材料化學(xué)專業(yè)已經(jīng)在21家企業(yè)進行過實踐教學(xué)活動，連續(xù)三年有實踐活動的有8家，掛牌的有10家。本課題將根據(jù)材料化學(xué)專業(yè)特點，選擇典型企業(yè)，如生產(chǎn)擠出制品、注塑制品、吹膜制品、涂料制品等產(chǎn)品的企業(yè)進行重點建設(shè)。擬選擇的具體企業(yè)為：廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司。（2）結(jié)合實踐教學(xué)要求，進行教學(xué)計劃和內(nèi)容的部分調(diào)整根據(jù)現(xiàn)有的材料化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案，專業(yè)實習(xí)安排在大四第一學(xué)期，與材料化學(xué)專業(yè)實習(xí)密切相關(guān)的實驗課《塑料成型工藝實驗》也在大四第一學(xué)期開設(shè)。2007、2008年兩屆學(xué)生實習(xí)后，有較多的企業(yè)提出希望能在暑期安排學(xué)生實習(xí)活動，這樣有利于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，同時4周實習(xí)期滿后如有學(xué)生希望留在企業(yè)實習(xí)不會影響到開學(xué)后的教學(xué)活動。2009年暑期我們安排了2006屆材料化學(xué)學(xué)生的專業(yè)實習(xí)。為了保證學(xué)生在實習(xí)期間能盡快進入角色，需要將《塑料成型工藝實驗》調(diào)整到大三第二學(xué)期。調(diào)整實習(xí)內(nèi)容，探索實習(xí)內(nèi)容與學(xué)生畢業(yè)論文結(jié)合的可行性。我校為“211”學(xué)校，培養(yǎng)的學(xué)生進入企業(yè)后從事的多是與企業(yè)新產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)革新、質(zhì)量控制以及生產(chǎn)管理相關(guān)的工作。為此，我們將在實踐基地建中探索實習(xí)內(nèi)容與學(xué)生畢業(yè)論文結(jié)合的可行性。我們擬選擇的實踐基地均有自己的研發(fā)機構(gòu)，在保障企業(yè)技術(shù)秘密的前提下，在完成必要的車間實習(xí)的前提下，讓學(xué)生參與企業(yè)的研發(fā)活動，使學(xué)生了解企業(yè)實際新產(chǎn)品的研發(fā)流程，為學(xué)生就業(yè)和未來的自主創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。（3）完善校內(nèi)實踐基地建設(shè)，充分發(fā)揮校內(nèi)實踐基地在學(xué)生實習(xí)環(huán)節(jié)中的作用化學(xué)與環(huán)境學(xué)院在理三棟建有本科生校內(nèi)實踐基地，但現(xiàn)有功能主要是承擔(dān)本科生的有關(guān)實驗課程，對于材料化學(xué)來說我們有小型的雙螺桿擠出機、平板硫化機、雙棍混煉機、高混機、捏合機等設(shè)備。由于每套設(shè)備只有一臺，實驗課上不能保證每個學(xué)生均有機會上機操作。為了縮短學(xué)生在實習(xí)單位對相關(guān)設(shè)備的熟悉過程，有更多地時間進行其他實習(xí)活動，因此有必要在學(xué)生進行校外實習(xí)之前，充分發(fā)揮校內(nèi)實踐基地的作用，在校內(nèi)實踐基地進行相關(guān)設(shè)備的實際操作培訓(xùn)。這就需要協(xié)調(diào)相關(guān)老師、實驗員，建立起校內(nèi)實踐基地的運行機制、規(guī)章制度，以確保學(xué)生實習(xí)的順利進行。

2.建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)計劃建設(shè)目標(biāo)通過本課題研究，探索立足區(qū)域經(jīng)濟，充分整合資源，建立校企雙贏的校外實踐基地，形成長效的可持續(xù)發(fā)展的材料化學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才—“卓越工程師”培養(yǎng)模式。密切校企合作，提高社會服務(wù)能力和水平，建立一個是能夠容納60人的實習(xí)基地。擬解決的關(guān)鍵問題典型企業(yè)的選擇。擬選擇的具體企業(yè)為：廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司。培養(yǎng)方案的調(diào)整。制定符合材料化學(xué)專業(yè)創(chuàng)新型人才—“卓越工程師”培養(yǎng)模式的培養(yǎng)方案，加強實踐課程，并將與實踐教學(xué)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整到進入實踐基地實習(xí)活動前完成。針對企業(yè)進行實踐教學(xué)內(nèi)容的規(guī)范化、能保障實踐基地長期運作的運行機制的建立。擬通過到省內(nèi)外其他高校走訪取經(jīng)，在基地建設(shè)中與企業(yè)磨合，建立起實踐基地長期運行的保障制度。探索開放共享機制。實踐基地除承擔(dān)我校學(xué)生校外實踐教育任務(wù)外，還會向其他高校開放，根據(jù)接納能力接收其他高校的學(xué)生進入實踐基地學(xué)習(xí)。實施方案研究論證：由項目組開展項目調(diào)研，搜集和整理相關(guān)資料，分析并總結(jié)國內(nèi)相關(guān)高校經(jīng)驗以及本項目組前期實踐經(jīng)驗，形成初步的實踐基地建設(shè)方案，并請校內(nèi)外專家及實踐基地企業(yè)負責(zé)人對實施方案進行論證。引進企業(yè)進行試點：在專家論證的基礎(chǔ)上，根據(jù)高分子材料生產(chǎn)的實際流程、師資隊伍、實踐教學(xué)基地實際建設(shè)情況，設(shè)計并實施合作方案。在實踐基地運行過程中，針對企業(yè)生產(chǎn)實際需求，為企業(yè)解決技術(shù)難題，建立起一系列能夠保障實踐基地正常長期運行，并實現(xiàn)雙贏的規(guī)章制度。收集學(xué)生和實踐基地負責(zé)人的反饋意見，進行教學(xué)評價，形成研究報告。在此基礎(chǔ)上完善實踐教學(xué)方案，并在其它實踐基地中推廣應(yīng)用。實施計劃（年度計劃）2013年1月-2013年6月，前期調(diào)研、搜集資料、分析整理形成初步的實踐基地建設(shè)方案。制定保障實踐基地長期運行的規(guī)章制度。2013年8月-2013年12月，學(xué)生進入實踐基地進行實習(xí)教學(xué)，指定老師跟蹤實習(xí)教學(xué)各環(huán)節(jié)存在的具體問題，檢驗實踐基地運行規(guī)章制度的合理可行性。2014年1月-2014年7月，根據(jù)實習(xí)過程中出現(xiàn)的實際問題，提出解決方案，并進行階段性總結(jié)。并對保障實踐基地長期運行的規(guī)章制度進行必要的修訂。2014年8月-2014年10月，第二期學(xué)生進入實踐基地實習(xí)，指定相關(guān)老師跟蹤實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)存在的具體問題，檢驗實踐基地運行的規(guī)章制度的合理可行性，及可操作性。2014年11月-2014年12月，根據(jù)實習(xí)教學(xué)活動的實際情況，總結(jié)成功經(jīng)驗，形成總結(jié)報告。結(jié)題報告。3.基地建設(shè)組織機構(gòu)該實踐教學(xué)基地建設(shè)主任1名（項目負責(zé)人：楊麗庭），負責(zé)基地總體規(guī)劃設(shè)計，副主任2人（基地依托單位負責(zé)人：林少權(quán)，材料化學(xué)課程負責(zé)人：李國明），負責(zé)基地建設(shè)實施，雙方執(zhí)行進度協(xié)調(diào)。下設(shè)若干實地點負責(zé)人，每個點分別由一名依托單位技術(shù)人員和一名華南師范大學(xué)教師負責(zé)，雙方人員共同參與實習(xí)過程的跟蹤和指導(dǎo)?；匾劳袉挝蝗藛T負責(zé)實習(xí)點的建設(shè)，華師教師負責(zé)進駐實習(xí)點前學(xué)生的培訓(xùn)、注意事項的講解，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫實習(xí)報告，實習(xí)意見反饋等。具體要求如下：成立材料化學(xué)系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定專業(yè)實習(xí)實施計劃；根據(jù)學(xué)校實踐教學(xué)規(guī)章制度，制定實施細則；負責(zé)實習(xí)前的動員和安全保密教育；組織實習(xí)教學(xué)檢查、工作總結(jié)及信息反饋等。領(lǐng)導(dǎo)小組成員有組長：楊麗庭；副組長：林少權(quán)；成員：石光、孫豐強、朱宏、羅穗蓮、侯瓊、馬立軍、徐桂榮。專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師安排：每個實習(xí)點安排一名到兩名指導(dǎo)教師，至少具有中級以上職稱的、實踐教學(xué)經(jīng)驗豐富的、熟悉現(xiàn)場情況并有一定組織能力的教師。實習(xí)前應(yīng)組織實習(xí)動員，宣講實習(xí)目的、介紹實習(xí)基地情況，加強紀律教育、安全教育、保密教育等。每個實習(xí)點成立隊委會，設(shè)隊長，安全員等。實習(xí)期間隊長負責(zé)及時向指導(dǎo)教師反饋情況，通報信息。實習(xí)結(jié)束后及時做好工作總結(jié)，報院、系主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽字后交校、院資料室存檔。4.基地建設(shè)管理辦法材料化學(xué)實踐教學(xué)基地項目由華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院和廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司、南海立章包裝材料有限公司三方共同管理，定期組織項目實施會議，對基地項目進行評估、檢查、績效考評。按照“華南師范大學(xué)實習(xí)管理評估方案”（華師[2005]115號）,對實習(xí)過程準(zhǔn)備工作、實習(xí)過程的管理、實習(xí)任務(wù)完成與效果3大項和15小項都有指標(biāo)化的評估標(biāo)準(zhǔn)，可以保障實習(xí)教學(xué)質(zhì)量的正確評估，我們可以在評估結(jié)果完成后對實習(xí)過程進行整改，以保障實踐教學(xué)質(zhì)量。按照“華南師范大學(xué)本科專業(yè)實習(xí)管理辦法”（華師[2005]102號）對實習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和形式、時間安排、場所安排、組織和管理，對大綱的制定、指導(dǎo)教師、實習(xí)紀律、成績評定、經(jīng)費管理都作出了規(guī)定，可以保障實踐的教學(xué)質(zhì)量。加強對實驗室、實踐教學(xué)基地建設(shè)項目的規(guī)劃和管理，并按照要求組織項目的申報、論證、管理與驗收。項目建設(shè)完成后，實驗室要充分利用已有資源，建立實踐教學(xué)基地建設(shè)項目開放的運行機制，在保證高質(zhì)量完成正常教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，應(yīng)積極創(chuàng)造有利條件，為在校本科生進行課外創(chuàng)新性實驗、科技競賽等活動提供保障，為社會提供技術(shù)咨詢、技術(shù)支持、設(shè)備利用等服務(wù)，努力提高實踐教學(xué)基地的使用效益。項目實施應(yīng)嚴格按照預(yù)算批復(fù)執(zhí)行，在項目實施過程中，一般不作調(diào)整。如確需對實施內(nèi)容或經(jīng)費進行調(diào)整，須按程序報批。項目經(jīng)費預(yù)算管理：項目實施預(yù)算及其預(yù)算見下表，項目將嚴格按照預(yù)算支出：序號項目經(jīng)費測算依據(jù)金額（萬元）1實踐基地建設(shè)主要用于實踐基地、生產(chǎn)線消耗材料的購置；實踐基地學(xué)生住宿點建設(shè)或條件改善。102實驗課程建設(shè)校內(nèi)與實習(xí)配套實驗課程建設(shè)費用，少量設(shè)備、實驗消耗品153專業(yè)課程建設(shè)材料化學(xué)專業(yè)課程建設(shè)，重點建設(shè)1門精品課程54實習(xí)課程教材建設(shè)重點建設(shè)1門實習(xí)教材55差旅費教師、企業(yè)技術(shù)人員往返企業(yè)高校差旅費用56合計40萬元項目進度管理：2013年1月-2013年6月，前期調(diào)研、搜集資料、分析整理形成初步的實踐基地建設(shè)方案。制定保障實踐基地長期運行的規(guī)章制度。2013年8月-2013年12月，學(xué)生進入實習(xí)企業(yè)進行實習(xí)教學(xué)，指定相關(guān)老師跟蹤實習(xí)教學(xué)各環(huán)節(jié)存在的具體問題，檢驗實踐基地運行的規(guī)章制度的合理可行性，及可操作性。同期在依托基地以外開拓其他能過滿足材料化學(xué)專業(yè)實習(xí)的企業(yè)，建立材料化學(xué)專業(yè)實習(xí)基地群。2014年1月-2014年7月，根據(jù)實習(xí)過程中出現(xiàn)的實際問題，提出解決方案，并進行階段性總結(jié)。并對保障實踐基地長期運行的規(guī)章制度進行必要的修訂。2014年8月-2014年10月，第二期學(xué)生進入實踐基地實習(xí)，指定相關(guān)老師跟蹤實踐教學(xué)各環(huán)節(jié)存在的具體問題，檢驗實踐基地運行的規(guī)章制度的合理可行性，及可操作性。將材料化學(xué)專業(yè)實踐基地建設(shè)成為不僅能滿足我校材料化學(xué)專業(yè)本科生實習(xí)，且能服務(wù)于其他高校相關(guān)專業(yè)的本科生的專業(yè)實踐教學(xué)活動。2014年11月-2014年12月，根據(jù)實踐教學(xué)活動的實際情況，總結(jié)成功經(jīng)驗，形成總結(jié)報告。結(jié)題報告。5.師資隊伍為了確保本科實踐教學(xué)質(zhì)量，我們從以下兩個層面努力。一是增加校內(nèi)專業(yè)教師的工程實踐經(jīng)驗。采取多種舉措鼓勵工程教育的教師與企業(yè)界緊密結(jié)合，如學(xué)校安排教師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)進行實踐，分期分批派青年教師到企業(yè)進行短期掛職鍛煉或頂崗工作，豐富工程教育教師的工程經(jīng)歷背景。二是在加強專職教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們也注重兼職教師隊伍建設(shè)。措施是從相關(guān)企業(yè)從事技術(shù)工作、具有較高層次的人員中聘請為我校兼職教師。如材料化學(xué)專業(yè)聘請廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司副總裁/研發(fā)中心主任林少全博士為我校兼職教授（有聘書）；廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司林少全、左滿倫、賴志強被聘為我校研究生碩士兼職導(dǎo)師（有聘書）。聘請實踐基地相關(guān)人員為兼職教師，負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)階段的學(xué)習(xí)。但實踐基地負責(zé)對學(xué)生專業(yè)實習(xí)進行指導(dǎo)的人員尚沒有得到學(xué)校的聘書，這在項目建設(shè)過程中將逐步完善。

6.實踐條件、實踐形式和實踐內(nèi)容基地實踐條件建設(shè)：基地依托單位具有滿足學(xué)生系必需的生產(chǎn)線，不用投入另外的資金。需建立大學(xué)生實踐基地臨時住宿點，滿足學(xué)生實習(xí)期間食宿要求。需加強對高校學(xué)生安全、保密、知識產(chǎn)權(quán)保護方面的教育，做好相關(guān)的管理工作。配備專職教師，保護學(xué)生的身心健康與安全，同時給學(xué)生實習(xí)期間購買相關(guān)的人身保險產(chǎn)品，確保學(xué)生的安全。專業(yè)實習(xí)目的專業(yè)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生了解和掌握生產(chǎn)知識，印證、鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容。使學(xué)生了解材料的現(xiàn)代化生產(chǎn)方式和先進的工藝過程，對工業(yè)生產(chǎn)有一個感性認識，掌握一定的生產(chǎn)技能。在實踐中提高分析問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、熱愛專業(yè)、奮發(fā)向上、致力于祖國現(xiàn)代化建設(shè)的思想。專業(yè)實習(xí)內(nèi)容為了達到上述實習(xí)目的，實習(xí)主要內(nèi)容應(yīng)該包括：了解實習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況。分析和掌握某一材料制品的物理、化學(xué)性能。了解和掌握材料的生產(chǎn)加工方法及原理，加工過程等。了解材料制品的先進制造技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)方式。了解不同材料、不同制品對加工方法的選擇依據(jù)。了解材料制品的性能檢測方法。專業(yè)實習(xí)方式組織參觀組織學(xué)生到材料生產(chǎn)廠或有關(guān)車間進行專用性參觀，以了解材料制品的先進制造技術(shù)和現(xiàn)代化生產(chǎn)方式，重點了解實習(xí)單位的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)組織管理情況及先進工藝方法、先進裝配和加工技術(shù)。聽取報告在生產(chǎn)實習(xí)開始時，由實習(xí)單位派人員向?qū)W生介紹單位情況及進行安全保密教育。為了保證和提高實習(xí)質(zhì)量，在實習(xí)期間還可以請實習(xí)單位有關(guān)人員做技術(shù)報告，介紹：該單位生產(chǎn)的材料制品的結(jié)構(gòu)、性能。該單位生產(chǎn)的材料制品的加工原理、加工方法、加工設(shè)備情況等。材料制品生產(chǎn)加工過程中的常見問題。生出中的技術(shù)革新成就。生產(chǎn)組織及管理方面的經(jīng)驗及問題。該單位產(chǎn)品的市場銷售狀況及前景。車間實習(xí)學(xué)生在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。學(xué)生按照實習(xí)計劃在制定的車間對典型材料制品的生產(chǎn)、性能檢測、包裝等進行實習(xí)，通過觀察分析及向車間工人和技術(shù)人員請教，完成規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。學(xué)生實習(xí)的車間主要是材料制品的生產(chǎn)加工、性能檢測、包裝車間。實習(xí)日記在實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果，收集的資料和圖表，所聽報告內(nèi)容等記入實習(xí)日記。實習(xí)日記是學(xué)生編寫實習(xí)報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實習(xí)情況的一個重要方面，學(xué)生每天必須認真填寫，教師應(yīng)隨時檢查批改實習(xí)日記。實習(xí)報告在實習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面的實習(xí)報告。實習(xí)報告的內(nèi)容主要有：寫明實習(xí)單位所生產(chǎn)的材料制品的種類、物理及化學(xué)性能特點、加工方法、制品類型等。對廠內(nèi)生產(chǎn)問題的扼要分析和說明，以及對生產(chǎn)技術(shù)問題、組織管理問題提出改進的措施和建議?？偨Y(jié)實習(xí)收獲，提出對實習(xí)工作的改進意見。實習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師應(yīng)定期評閱實習(xí)報告。其他活動在主要完成好實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，開展向社會，向工人和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)的活動，譬如：請模范人物作報告，開座談會，同實習(xí)單位的黨團組織交流經(jīng)驗和體會，適當(dāng)?shù)慕M織聯(lián)歡、球賽、進行幫助和打掃衛(wèi)生等公益勞動以及參觀外廠、外?；蛴嘘P(guān)單位等，對學(xué)生進行思想政治教育。開展活動時，主要讓學(xué)生自己組織，并強調(diào)注意時效。實習(xí)結(jié)束時，也應(yīng)要求學(xué)生寫出書面的思想政治專題報告或思想小結(jié)，以提高學(xué)生的思想水平和道德素質(zhì)。

7.保障條件：依托基地保障條件：廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司：廣東聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司（簡稱：中國聯(lián)塑，香港上市代號：2128），是中國領(lǐng)先的大型建材家居產(chǎn)業(yè)集團，產(chǎn)品及服務(wù)涵蓋管道產(chǎn)品、衛(wèi)浴產(chǎn)品、整體廚房、型材門窗、裝飾板材、消防器材及衛(wèi)生材料等領(lǐng)域。2011年銷售額突破人民幣100億元。目前，中國聯(lián)塑擁有超過28家控股子公司，在中國大陸及北美加拿大擁有已建、在建及籌建的生產(chǎn)基地共25個，擁有覆蓋全國，輻射全球的服務(wù)機構(gòu)和銷售網(wǎng)絡(luò)，能及時高效地為客戶提供產(chǎn)品和服務(wù)。中國聯(lián)塑建有國際領(lǐng)先，國內(nèi)一流的研究院，擁有各類科研人員1000多名，設(shè)有博士后科研工作站、CNAS國家認可實驗室。目前，中國聯(lián)塑擁有和正在申請的專利近1000項?？蒲谐晒群笕脒x國家火炬計劃項目、國家重點新產(chǎn)品、全國建設(shè)行業(yè)科技成果推廣項目和政府綠色采購清單；先后被國家有關(guān)部門授予：國家高新技術(shù)企業(yè)、中國建設(shè)科技自主創(chuàng)新優(yōu)勢企業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)、建設(shè)部產(chǎn)業(yè)化示范基地、廣東省政府質(zhì)量獎等榮譽稱號和獎項。現(xiàn)階段，中國聯(lián)塑擁有70余個系列、7000多種產(chǎn)品，是國內(nèi)建材家居領(lǐng)域產(chǎn)品體系最為齊全的生產(chǎn)商之一。中國聯(lián)塑的產(chǎn)品被廣泛應(yīng)用于家居裝修、民用建筑、市政給水、排水、電力通信、燃氣、消防及農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域。在2008年北京奧運會、2010年廣州亞運會及上海世博會的部分場館建設(shè)中，聯(lián)塑均被指定為產(chǎn)品供貨商。

集團主要生產(chǎn)的塑料管道產(chǎn)品按用途可分為給水管、排水管、燃氣管、電力通信管、地暖管、鋼塑復(fù)合管、PVC軟管七大系列。學(xué)生在基地實習(xí)可以學(xué)到高分子材料的擠出成型、注塑成型等工藝。我校材料化學(xué)專業(yè)與基地依托單位有長期的合作關(guān)系，并于2010年獲批“廣東高校高分子新型材料產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范(暨研究生創(chuàng)新培養(yǎng))基地”。華南師范大學(xué)保障條件：華南師范大學(xué)是一所學(xué)科門類齊全的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)和廣東省省屬重點大學(xué)。化學(xué)與環(huán)境學(xué)院在整合化學(xué)、環(huán)境、材料等學(xué)科方向后，整體進入了國家“211”重點工程學(xué)科，學(xué)院擁有化學(xué)一級學(xué)科博士點。我校材料化學(xué)專業(yè)是新建專業(yè)，2004年首次招生，2008年首屆學(xué)生畢業(yè)，目前在校生共有220人，多屆畢業(yè)生就業(yè)率為100%。這一方面是由于材料化學(xué)專業(yè)特色符合社會發(fā)展需求，另一方面也表明畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量較好，符合用人單位對人才質(zhì)量的期望，同時也表明材料化學(xué)專業(yè)培養(yǎng)模式經(jīng)過8年的建設(shè)基本能夠滿足人才培養(yǎng)的要求。另外，較高的就業(yè)率與學(xué)生進入企業(yè)進行為期4周的實