海南省瓊海市2021-2022學年部編版七年級下學期期末教學質(zhì)量檢測歷史試題

2021-2022學年度第二學期初中教學質(zhì)量檢測(期考)七年級歷史科試題(時間:60分鐘滿分:100分)歡迎你參加這次測試，祝你取得好成績！一、選擇題(本題有20小題，每小題四個選項只有一項正確。每小題3分，共60分)1.美國歷史學家邁克爾-H·哈特評價隋文帝時說：“他成功地統(tǒng)一了經(jīng)歷數(shù)百年嚴重分裂的中國?！彼逦牡劢Y(jié)束了哪一時期的分裂局面?()A.春秋戰(zhàn)國時期B.三國時期C.五代十國時期D.南北朝時期2.中共中央頒布了改進工作作風的八項規(guī)定，大力提倡“例行勤儉節(jié)約、嚴守廉潔從政”。古時候即有“居安思危、戒奢崇儉”的皇帝，他在魏征勸諫后，能身體力行、持之以恒，這位皇帝是()A.隋煬帝B.漢武帝C.唐太宗D.唐玄宗3.李慶新在《海上絲綢之路》中寫到：“唐朝與海外發(fā)生官方關系的國家和地區(qū)有70余個”。由此可見，唐代對外交往比較活躍。出現(xiàn)這一局面的原因是()①國家統(tǒng)一、社會安定②政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易③經(jīng)濟繁榮、文化輝煌④對外交通發(fā)達A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.學習隋唐史后，四位同學作了主題演講，你認為能準確地概括這段歷史的基本特征的是()A.文明初露曙光B.分裂走向統(tǒng)一C.繁榮與開放D.封建國家陷入危機5.下列措施不屬于北宋初期加強對地方控制的是()A.削弱相權(quán)B.設置通判C.設置轉(zhuǎn)運使D.派文臣做地方知州6.下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立的示意圖中，哪一幅是錯誤的()7.歷史事實指對歷史事件和人物的客觀敘述，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列表述屬于歷史觀點的是()A.明朝末期，荷蘭殖民者出兵侵占了我國寶島臺灣B.鄭成功是我國歷史上的民族英雄C.1885年，臺灣正式建省，成為中國的一個行省D.1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省8.我國第一個由少數(shù)民族建立的全國性的統(tǒng)一王朝是()A.遼B.西夏C.金D.元9.元朝時，遷入中國的阿拉伯人、波斯人，同畏兀兒、蒙、漢等族逐步融合形成一個新的民族，從而出現(xiàn)了民族大融合的盛況。這個新的民族是()A.朝鮮族B.回族C.維吾爾族D.傣族10.下面三幅圖片最直接地反映了宋代哪一方面的繁榮()A.農(nóng)業(yè)B.手工業(yè)C.商業(yè)D.文化11.元朝有眾多的海外貿(mào)易港口和細密的管理規(guī)章，使運載貨物更多，往來更便捷，當時與中國有貿(mào)易關系的國家和地區(qū)達到140多個。上述材料說明了元朝()A.民族關系融洽B.科學技術發(fā)達C.中外交通發(fā)達D.軍事實力強大12.我國古代的“瓦舍”又稱“瓦子”，取“來時瓦舍，去時瓦解”之意，它的出現(xiàn)反映了()A.宋市民文化豐富B.唐民族關系和諧C.隋唐科舉制發(fā)展D.明清工商業(yè)繁榮13.在經(jīng)濟區(qū)域集團化、經(jīng)濟全球化迅猛擴張的今天，越來越彰顯出鄭和下西洋的偉大意義。下列與鄭和下西洋史實不相符的是()A.鄭和的船隊先后七次下西洋B.鄭和到過亞歐30多個國家和地區(qū)C.鄭和最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸D.鄭和下西洋促進了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展14.明朝的科舉制度“只強調(diào)儒家價值觀，以犧牲科學、技術、商務和工業(yè)等知識為代價，獎賞在文學和人文領域的成就?！贝瞬牧戏从沉诉@一制度()A.促進了商業(yè)的繁榮B.不利于皇權(quán)的加強C.阻礙了社會的進步D.有利于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才15.下列中外交往的史實中，哪一項與其他三項不屬于同一類()A.戚繼光抗倭B.鑒真東渡C.玄奘西游D.鄭和下西洋16.中國傳統(tǒng)中醫(yī)文化博大精深。在應對新型冠狀病毒肺炎疫情時，可以為我們提供醫(yī)療和防治借鑒的中醫(yī)學著作是()A.《本草綱目》B.《農(nóng)政全書》C.《天工開物》D.《四書集注》17.“同年二月，農(nóng)民軍以疾風暴雨之勢，從陜西經(jīng)山西直搗北京……十八日，農(nóng)民軍進占外城，十九日晨，崇禎帝在煤山自縊而死。農(nóng)民軍勝利地開進北京?！鄙鲜霾牧戏从车氖录?)A.陳勝、吳廣起義B.黃巾起義C.黃巢起義D.李自成起義18.如果你是《康熙大帝》的編劇，請把下列與康熙帝直接有關的歷史事件寫進劇本，你會選()①冊封班禪②粉碎大小和卓叛亂③雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)④大興文字獄A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③19.對清朝前期實行的閉關鎖國政策的準確理解是()A.只許五口通商B.嚴格限制對外貿(mào)易C.排斥一切洋務D.嚴禁一切對外貿(mào)易20.下列人物與作品搭配正確的是()A.湯顯祖的《長生殿》B.施耐庵的《三國演義》C.吳承恩的《水滸傳》D.曹雪芹的《紅樓夢》二、材料分析題(本大題有3小題,21小題13分,22小題14分,23小題13分,共40分)21.我國君主專制制度延續(xù)了2000多年，從建立到發(fā)展強化，再到終結(jié)，其歷程值得回味與反思。閱讀材料，回答下列問題(13分)材料一中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導地位的制度.(1)材料一中的“制度”的首創(chuàng)者是誰?根據(jù)材料一指出這一制度最突出的特點是什么?(4分)材料二(2)材料二中圖一代表哪一政治制度?與圖一相比，圖二所示機構(gòu)的設置有何變化?這一改變發(fā)生在哪一位皇帝統(tǒng)治時期?(5分)材料三故宮導游解說到：“這個不起眼的‘偏房’(如右圖)，在雍正時期及以后的清朝政治生活中，成為這個王朝的權(quán)力中心?！?3)材料三中導游所說的‘偏房’指的是哪一機構(gòu)?它的出現(xiàn)表明我國古代君主專制呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢?(4分)22.我國統(tǒng)一的多民族國家已有兩千多年的發(fā)展歷史，不同朝代的疆域變遷是多民族國家歷史發(fā)展的重要見證。識讀下列古代兩個時期的疆域圖，回答問題(14分)材料一：圖一圖二(1)分別寫出以上疆域圖所屬的朝代。(2分)(2)由圖一信息可知，當時的朝代在地方實行什么行政制度?圖一中，“宣政院轄地”指的是今天哪個地區(qū)?宜政院的設置標志著什么?(6分)(3)根據(jù)圖二，補充完整這一時期我國疆域的“四至”范圍。西跨，北接西伯利亞，東臨太平洋,南至。(2分)材料二：1727年，清朝開始設立駐藏大臣，作為中央政府的代表常駐西藏，同達賴、班禪共同管理西藏，乾隆皇帝制定“金瓶掣簽”制度，規(guī)定活佛轉(zhuǎn)世的人選，必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定?！睅煷蟀妗吨袊鴼v史》七年級下冊教材(4)根據(jù)材料二，概括清朝管轄西藏地區(qū)的措施?(4分)23.創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學知識探究以下問題。(13分)【制度篇】材料一：科舉制自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒(證件)自列于州縣”的自由報考原則，不論貴族和貧民皆可參加公開考試。舉凡政治、經(jīng)濟、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國計民生相關的大事，皆可為考試的內(nèi)容。一切以程文(文章)定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途?！獥铨R?！犊婆e制度與近代文化》(1)科舉制度誕生于哪個朝代?(1分)根據(jù)材料一指出科舉制度有哪些特點?(4分)(言之有理，答出兩點即可)【科技篇】現(xiàn)代世界文明賴以建立的基本發(fā)明創(chuàng)造，有一半以上來源于中國……曾經(jīng)改變了世界，直到15世紀以前，中國的科學技術在世界上保持了千年的領先地位！——坦普爾《中國——發(fā)明創(chuàng)造的國度》(2)“改變了世界”的中國發(fā)明有哪些?(4分)【文化篇】故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。——李白大江東去，浪淘盡，千古風流人物?！K軾(3)根據(jù)上述材料和所學知識，說出我國唐宋時期文學的主要表現(xiàn)形式分別是什么?(2分)【感悟篇】(4)綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面你獲得了哪些啟示?(2分)

2021—2022學年度第二學期初中教學質(zhì)量檢測（期考）七年級歷史科參考答案一、選擇題（本題有20小題，每小題四個選項只有一項正確。每小題3分，共60分）題號12345678910答案DCDCADBDBC題號11121314151617181920答案CABCACDABD二、材料分析題（本大題有3小題，21小題13分，22小題14分，23小題13分，共40分）21、（13分）（1）秦始皇（2分）；皇帝具有至高無上的權(quán)力（或：高度的中央集權(quán)）（2分）。（2）三省六部制（2分）；廢除中書省，廢丞相，權(quán)分六部（或六部直接對皇帝負責，一切大事由皇帝裁決）。（2分）；明太祖朱元璋（1分）。（3）軍機處（2分）；君主專制不斷加強（或君主專制達到頂峰；君主專制進一步加強。）（2分）。22、（14分）（1）圖一：元朝；圖二：清朝（2分）。（2）行省制度（2分）；西藏（2分）；中央政府