北師大版一年級(jí)英語(yǔ)單詞掌握心得

北師大版一年級(jí)英語(yǔ)單詞掌握心得教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠正確拼讀并熟練掌握上述單詞；2.學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合運(yùn)用這些單詞進(jìn)行問(wèn)候和自我介紹；3.學(xué)生能夠通過(guò)單詞學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)的興趣和積極性。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：?jiǎn)卧~的正確拼讀和書(shū)寫(xiě)；2.難點(diǎn)：?jiǎn)卧~在實(shí)際情景中的運(yùn)用。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備單詞卡片、課件等教具；2.學(xué)生準(zhǔn)備課本、練習(xí)本、文具等學(xué)具。教學(xué)過(guò)程1.情景引入：教師通過(guò)與學(xué)生問(wèn)候，引出本節(jié)課的主題，展示單詞卡片，讓學(xué)生嘗試拼讀；2.新課導(dǎo)入：教師講解單詞的含義和用法，讓學(xué)生跟隨老師一起朗讀；3.課堂練習(xí)：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，讓學(xué)生相互練習(xí)使用單詞進(jìn)行問(wèn)候和自我介紹；4.隨堂測(cè)驗(yàn)：教師出題，學(xué)生獨(dú)立完成，檢查學(xué)生對(duì)單詞的掌握情況；5.作業(yè)布置：教師布置課后作業(yè)，鞏固所學(xué)單詞。板書(shū)設(shè)計(jì)1.教師在黑板上寫(xiě)出本節(jié)課的主要單詞，并標(biāo)注音標(biāo)；2.教師用例句展示單詞的用法，讓學(xué)生清晰地理解。作業(yè)設(shè)計(jì)1.抄寫(xiě)本節(jié)課的單詞，每個(gè)單詞寫(xiě)5遍；2.運(yùn)用本節(jié)課的單詞，寫(xiě)一篇關(guān)于自我介紹的短文；3.家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)。課后反思及拓展延伸2.教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后多運(yùn)用所學(xué)單詞，進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)；3.教師推薦學(xué)生參加英語(yǔ)角活動(dòng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)踐能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析1.單詞的正確拼讀和書(shū)寫(xiě)；2.單詞在實(shí)際情景中的運(yùn)用。對(duì)于這兩個(gè)重點(diǎn)，我們需要進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說(shuō)明。一、單詞的正確拼讀和書(shū)寫(xiě)1.教師需要引導(dǎo)學(xué)生掌握單詞的正確拼讀規(guī)則，例如字母的發(fā)音、音節(jié)的劃分等；2.教師可以通過(guò)示范、領(lǐng)讀等方式，讓學(xué)生熟悉單詞的拼讀；3.教師要求學(xué)生在書(shū)寫(xiě)單詞時(shí)，注意字母的順序和書(shū)寫(xiě)規(guī)范，例如字母的大小寫(xiě)、字母之間的間隔等；4.教師可以通過(guò)讓學(xué)生抄寫(xiě)、默寫(xiě)等方式，檢查學(xué)生對(duì)單詞拼讀和書(shū)寫(xiě)的掌握情況。二、單詞在實(shí)際情景中的運(yùn)用1.教師需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)實(shí)踐情景，例如課堂上的問(wèn)候環(huán)節(jié)、角色扮演等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行實(shí)際交流；2.教師可以通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)、游戲等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中練習(xí)使用單詞；3.教師可以設(shè)計(jì)一些情境題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)單詞進(jìn)行回答，例如：“Howareyou?”“Mynameis”等；4.教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后多進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，例如與同學(xué)、家長(zhǎng)進(jìn)行英語(yǔ)交流，或者參加英語(yǔ)角等活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)單詞的實(shí)際運(yùn)用能力。通過(guò)對(duì)上述重點(diǎn)和難點(diǎn)的詳細(xì)補(bǔ)充和說(shuō)明，教師可以更好地指導(dǎo)學(xué)生掌握一年級(jí)英語(yǔ)單詞，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：教師在授課過(guò)程中，需要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，吸引學(xué)生的注意力。在講解單詞時(shí)，可以使用夸張的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，讓學(xué)生對(duì)單詞產(chǎn)生深刻的印象；2.時(shí)間分配：教師需要合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在講解單詞環(huán)節(jié)，可以分配510分鐘的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行抄寫(xiě)和默寫(xiě)練習(xí)；3.課堂提問(wèn)：教師可以通過(guò)提問(wèn)的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。例如，在講解單詞用法時(shí)，可以提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)這個(gè)單詞？它是怎么用的？”；4.情景導(dǎo)入：教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景的方式，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講解問(wèn)候單