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B、50米跑太難(1)劉某自殺的根本原因在于()25.對(duì)這個(gè)同學(xué),其他人應(yīng)該學(xué)會(huì)()A、急性壓力源和慢性壓力源A、批判教育C、感恩教育D、情緒體驗(yàn)和生理喚醒不同步變化45.常用的身體(肌肉)放松的方法有49.案例里的孩子處于那個(gè)階段?()A、氣質(zhì)B、價(jià)值觀55..該案例中,根據(jù)ABC理論,當(dāng)事人的A是()。B、50米跑太難65.劉某自殺前的微觀變化有()66.該同學(xué)最需要改進(jìn)的地方是()67.1979年的國(guó)際心臟病與血液病學(xué)會(huì)確認(rèn)A型性格和行為模式是引68.皮亞杰認(rèn)為,()指?jìng)€(gè)體運(yùn)用其既有認(rèn)知結(jié)構(gòu)處理所面對(duì)的問題;用19次打破5000米和10000米的世界紀(jì)錄。然而,正是這位出類拔萃有效措施是?()B、勸導(dǎo)A、高興B、悲傷97.()是指環(huán)境和生物體呈現(xiàn)的相互適應(yīng)的表現(xiàn)D、文化性壓力源108.1968年的一天,美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾和L.雅各布森來到一所小學(xué),說要進(jìn)行7項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。他們從一至六年級(jí)各選了3個(gè)班,對(duì)這18為()。128..咨詢師講述風(fēng)箏的故事,目的是()。率。改善睡眠常用方法包括()作息時(shí)間表有序復(fù)習(xí)。偶爾做一下運(yùn)動(dòng)。8月和9月狀態(tài)很好,可是入了考研月即12月份。考研日定于159.這個(gè)階段又被稱為()。169.對(duì)這個(gè)問題,說法正確的是()實(shí)際④不脫離周圍的現(xiàn)實(shí)環(huán)境⑤能保持人格的完整和諧⑥具有從經(jīng)驗(yàn)總學(xué)習(xí)的能力⑦能保持良好的人際關(guān)系⑧能適度的發(fā)泄情緒學(xué)生出現(xiàn)問題的原因很可能是()可能的醫(yī)學(xué)診斷是什么?()203..該案例中,根據(jù)ABC理論,當(dāng)事人的C包括()。是什么原因使你處于當(dāng)前這種情緒狀態(tài)?當(dāng)事人:那還用說嗎?因助者:(沉默許久)怎么會(huì)這樣呢?咨詢師:我舉一個(gè)例子,假如有詢師:現(xiàn)在我告訴你,他是一個(gè)盲人。當(dāng)事人:啊——原來是個(gè)盲人,他真的看不到!咨詢師:你還會(huì)對(duì)他憤怒嗎?當(dāng)事人:不回來,我甚至覺得他有點(diǎn)可憐。咨詢師:你看,都是同樣一件事,他壓壞了你的風(fēng)箏,但是你前后的情緒反應(yīng)卻不一樣。為什么會(huì)這樣呢?那埃利斯的ABC理論,該求助者心理問題的直接原因不是()。心理健康方面可以做的事情包括()用218.這個(gè)同學(xué)存在的問題是()219..合理情緒療法是()首創(chuàng)的。二.判斷題與興趣和()密切相關(guān)。A愛好B職業(yè)C人格D氣質(zhì)表現(xiàn)出自信樂觀但難以適應(yīng)群體生活而出現(xiàn)的不良心理狀態(tài)和行為表現(xiàn)。()77.大
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