幼兒園中班音樂《滑稽的腳先生》教案_第1頁
幼兒園中班音樂《滑稽的腳先生》教案_第2頁
幼兒園中班音樂《滑稽的腳先生》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園中班音樂《滑稽的腳先生》教案設(shè)計意圖：本節(jié)課是中班上學(xué)期主題六《想象無極限》中的一節(jié)藝術(shù)活動。這節(jié)課，在聽聽、做做、唱唱的游戲中學(xué)習(xí)律動歌曲《滑稽的腳先生》，能隨音樂節(jié)奏掌握踮腳走、腳跟走、腳邊走和雙腳并攏跳的動作。玩中請幼兒探索用腳的不同部位走路，從而感受樂曲，豐富幼兒的音樂審美體驗，為今后的學(xué)唱活動打下基礎(chǔ)?；顒幽繕?biāo):1.體驗與同伴一起做游戲的快樂。2.能按音樂節(jié)奏掌握踮腳走、腳跟走、腳邊走和雙腳并攏跳的動作。3.在游戲中學(xué)習(xí)律動歌曲《滑稽的腳先生》。重點難點：重點：在聽聽、做做、唱唱的游戲中學(xué)習(xí)律動歌曲《滑稽的腳先生》。難點：能隨音樂節(jié)奏進(jìn)行滑稽的表現(xiàn)。活動準(zhǔn)備:1.腳印的地墊。2.情景圖活動過程:一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)謎語引起幼兒興趣。二、基本部分（一）幼兒走路、做動作。師：我們的小腳能做很多的動作，你能用小腳做哪些動作?。ㄒ龑?dǎo)幼兒用腳尖、腳跟、腳邊、并攏跳走一走）（二）滑稽的走一走有一首音樂叫《滑稽的腳先生》，你們知道滑稽是什么意思嗎？（挺好玩，有趣，有意思）那你能滑稽的走走看看嗎？（試試）（三）合著音樂節(jié)奏用腳的不同部位走走玩玩。1.引導(dǎo)幼兒按照音樂的節(jié)奏走師：現(xiàn)在我們就聽著音樂，卡著音樂的節(jié)奏走一走2.聽音樂按老師提示走游戲：我說你做3.創(chuàng)設(shè)情境,熟悉旋律與節(jié)奏，用腳的不同部位走走玩玩。(1)這會游戲又要加大難度了，你來看圖提示，我們來走一走(2)這會老師不說了，你自己來說，試試能不能跟上（四）教師范唱，以按摩小腳的情景學(xué)唱歌曲剛才我們聽音樂走的也累了，請小朋友拿一個喜歡的地墊坐下休息休息吧1．教師范唱,幼兒欣賞并按摩小腳。2．幼兒跟唱并按摩小腳。三、表演（一）表演唱師:我們按摩小腳把這首歌都學(xué)會了，一起來表演表演吧。（老師不僅看你們的小腳跟好音樂，耳朵還要聽到你們的聲音噢）（二）引導(dǎo)幼兒滑稽的表演

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論