2024年服務員年終總結范例(2篇)_第1頁
2024年服務員年終總結范例(2篇)_第2頁
2024年服務員年終總結范例(2篇)_第3頁
2024年服務員年終總結范例(2篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2頁共2頁2024年服務員年終總結范例即將逝去的這一年,我們經歷了繁忙而輝煌的時光。在上級領導的悉心關懷和某某經理的英明指導下,全體員工團結一心,辛勤工作,使酒店取得了顯著的成就,入住率始終保持在____%以上,業(yè)務表現持續(xù)攀升,并在安全、衛(wèi)生、服務等方面贏得了相關部門的認可和賓客的一致好評。作為酒店團隊的一員,我通過個人的努力,也收獲了可喜的成績,多次榮獲酒店頒發(fā)的優(yōu)秀員工榮譽。一、遵循指導,服從安排。我深入理解并積極執(zhí)行領導的決策,接受指導,遵守安排,確保領導的指示得到準確執(zhí)行。面對表揚與獎勵,我保持謙遜,不驕不躁;面對批評與指正,我迅速改正,不暴不棄,始終得到酒店及客房部經理的高度評價。二、嚴守紀律,提升服務。我嚴格遵守酒店的各項規(guī)章制度,保持良好的出勤記錄,妥善處理工作與家庭的平衡。在服務中,我遵循工作流程,確保服務無瑕疵,為客人提供舒適整潔的環(huán)境,始終使用禮貌用語,以耐心、熱心、細心的態(tài)度滿足客人的需求,對可能的爭議及時解決,以確??腿说臐M意度。三、團隊協(xié)作,無私奉獻。我與同事保持良好的關系,互幫互助,關心并支持每一位團隊成員。在工作中,我主動幫助同事,不計個人得失,以團隊的和諧與效率為重。在生活上,我關心同事的福祉,及時提供幫助,通過這樣的互動,增強了團隊凝聚力,促進了工作效率。四、持續(xù)學習,提升自我。盡管在客房服務領域已有多年經驗,但我始終保持謙遜的學習態(tài)度,積極參與酒店組織的各項技能培訓,認真聆聽,積極提問,確保知識的掌握和技能的提升。在工作中,我將所學應用到實踐中,遇到困難時,我尋求領導和同事的幫助,確保問題得到解決,不斷提升我的服務水平和專業(yè)素質?;仡欉^去,我們共同創(chuàng)造了輝煌;展望未來,我將繼續(xù)努力,以更高效、更優(yōu)質的服務,為酒店的持續(xù)發(fā)展貢獻力量。2024年服務員年終總結范例(二)為期半個月的餐廳服務員培訓班結束了。為了今后更好地進行培訓班的管理組織工作,現將此次培訓班的組織管理工作作一小結,以便今后更好地為培訓班的工作管理積累經驗,現將工作總結如下:一、宣傳、組織發(fā)動招生工作通過向社會發(fā)放宣傳單頁,讓更多的人和社會了解餐廳服務員的現有狀況和舉辦餐廳服務員培訓班的重要性,通過培訓是提高松陽餐廳服務員隊伍業(yè)務素質和基本技能的基本途徑。讓更多的餐廳服務員執(zhí)證上崗,為松陽餐廳服務員隊伍健康、有序的發(fā)展奠定基礎,執(zhí)證上崗是未來的趨勢,因此通過形式多樣的宣傳渠道進行宣傳發(fā)動。1、由西屏中心成技校向所屬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成技校下放餐廳服務員培訓班通知。2、由西屏成技校各教師向社會發(fā)放餐廳服務員培訓班通知。因此,通過多種渠道進行宣傳,招生宣傳到位,此培訓班共招生____名學員。二、培訓班管理工作通過前期的宣傳發(fā)動工作,于____月底確定了培訓班的學員名單,于____月____日順利進行了開班典禮。農業(yè)局和教育局的領導都到會發(fā)言,并向學員提出了殷切希望,學員代表曾春曉也向在座的各位領導表了態(tài),表示各位學員一定不會辜負領導、老師的厚望,好好學習餐廳服務員基礎知識和技能,爭取以優(yōu)異的成績來回報領導和社會。培訓班共培訓____天,理論考試和實踐考試各半天完成,培訓班組織管理成績顯著,____位學員,參加考證____名,考證合格____名,合格率為____%。1、學校領導會同班主任在開班典禮后及時研究成立了班委會,由班委會監(jiān)督管理培訓班學員的學習情況。由班主任親自抓好學員的出勤簽到工作,嚴肅學員出勤,健立嚴格的請假制度,把出勤與考核、評先進學員掛勾,充分使學員認識到學習的重要性,因此每天培訓學員的出勤率都達到98、____%以上。2、及時與任課教師加強橫向聯系,及時發(fā)放各種培訓資料,鼓勵學員認真學習,掌握餐廳服務員基本知識和基本技能,及時組織學員加強培訓內容的學習和復習。3、積極鼓勵學員每天參加培訓,正確處理好工學矛盾。學校研究給學員每天中午發(fā)放快餐券,為學員解決了培訓期間的就餐困難。4、班主任經常給學員灌輸安全教育,蹦緊安全一根弦,教育學員注意上學和放學途中的安全,把安全工作放在重中之重的位置,到培訓結束沒有發(fā)生過安全事故,全體學員都高高興興地參加培訓,開開心心地回家團聚。5、班主任經常與學員座談,加強學員的思想工作,交流彼此的心得,貼近學員,急學員之所急,想學員之所想,讓學員安心地參加培訓學習。三、檔案資料收集管理1、及時讓學生填寫學員基本情況,及時上交身份證復印件和照片。2、及時做好學員登記表和檔案表,并及時與學員本人進行核對,確保資料正確性、完整性。3、認真填好職業(yè)技能學員名冊(電子表格)和職業(yè)技能鑒定登記表,及時上交勞動局,以便考證之用。4、積極收集各種學習資料,與學員進行縱向交流,使每位學員都有學習和復習資料,為學員復習迎考作好充分準備??傊嘤柊喙ぷ髑ь^萬緒,需要班主任不斷總結經驗。ZUI根本的在于學員正確處理工學矛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論