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文檔簡介
數(shù)學(xué)四年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷2(帶解析)
考試范圍:xxx;考試時(shí)間:100分鐘;命題人:xxx
題號(hào)一二三四總分
得分
注意事項(xiàng):
1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
評(píng)卷人得分
1.用5倍的放大鏡看20。的角,看到的角度是()
A.20°B.25°C.100°D.200°
2.直線和射線的長度()
A.直線長B.射線長C.無法比較
3.520除以一個(gè)數(shù),商23余14,則除數(shù)是()
A.23B.22C.21D.20
4.袋子中有5個(gè)紅球,6個(gè)白球,若干個(gè)黃球,如果任意摸出一個(gè),摸到紅球的概率
為工,則黃球應(yīng)放()個(gè).
3
A.3B.4C.5D.6
5.多多的前3次數(shù)學(xué)考試平均成績是92分,第4次數(shù)學(xué)考試要考()分能使4次
平均分?jǐn)?shù)提高1分.
A.93B.95C.96D.98
6.A、B、C、D、E、F六名同學(xué)進(jìn)行羽毛球比賽,現(xiàn)在知道A、B、C、D、E五人分別
已經(jīng)賽了5、4、3、2、1場,這時(shí),F(xiàn)已經(jīng)賽了()場.
A.4B.3C.2D.1
評(píng)卷人得分
7.435+35的商是位數(shù),708+20的商是,余數(shù)是
8.8x9=72,7204-72=10.列成綜合算式:.
9.把一根160厘米長的木條鋸成16厘米長的小段,一共要鋸次.
10.在一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖上,8毫米高的直條表示32人,則4厘米高的直條表示
人,要表示96人,直條的高度應(yīng)是毫米.
11.用4個(gè)同樣大小的正方體分別擺成下面的物體.
(1)從面和向看,看到的形狀完全相同.
(2)從面看,看到的形狀是不同的.
12.填上合適的單位名稱.
一大瓶可樂有2;一個(gè)紙杯可盛水200
13.數(shù)一數(shù),圖中一共有組平行線.
14.數(shù)一數(shù),圖中一共有條射線,共組成個(gè)角.
15.用1、2、3、4四個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)兩位數(shù),這兩個(gè)兩位數(shù)的乘積最大是,
最小是?
16.一幢樓房,相鄰的上下兩層之間都有18級(jí)臺(tái)階,從一樓到六樓,一共要爬
級(jí)臺(tái)階.
17.蝴蝶飛行的速度每分鐘可達(dá)480米,還可以寫成.
18.3時(shí)整,鐘面上的時(shí)針和分針的夾角成°;8時(shí)30分,鐘面上的時(shí)針
和分針的夾角成°.
19.已知"。+。+4+△=120,。+△+△=96",則。=,△=.
20.書架上層有6本不同的故事書,下層有3本不同的科技書,如果任意取一本故事書
和一本科技書,一共有種不同的取法.
21.完成統(tǒng)計(jì)表.
京工食堂購進(jìn)大米和面粉情況統(tǒng)計(jì)表
2014年12月
總量(千克)單價(jià)(元)總價(jià)(元)
合計(jì)142/
大米4
試卷第2頁,總4頁
面粉68204
評(píng)卷人得分
22.奶糖每千克14元,水果糠每千克10元,酥糖每千克12元.現(xiàn)在把3千克奶糖,3
千克水果糖和4千克酥糖混合成什錦糖,什錦糖每千克多少元?
23.列式計(jì)算.
(1)250減225除以25的商,所得的差是多少?
(2)28乘72與13的和,結(jié)果是多少?
24.用一副三角板畫出15。角、105。角.
25.甲、乙兩筐原來共有蘋果860千克,如果從甲筐取出30千克放入乙筐,兩筐的蘋
果重量就相等了,兩筐原來各有蘋果多少千克?
26.馬路的一側(cè)從頭到尾共有49棵柳樹,每相鄰兩棵柳樹之間的距離是50米.這條馬
路一共長多少米?
27.李老師買了3個(gè)足球和5個(gè)籃球共花了454元,王老師買了6個(gè)足球和5個(gè)籃球共
花了598元,則一個(gè)足球和一個(gè)籃球各是多少元?
28.某天多多需要完成的作業(yè):上網(wǎng)查資料(10分鐘)、打印資料(5分鐘)、讀英語故
事(4分鐘)、練口算(3分鐘),她應(yīng)該如何合理安排完成各項(xiàng)作業(yè)呢?最少需要多長
時(shí)間?
29.一列火車從甲城到乙城,以每小時(shí)80千米的速度行駛了6小時(shí),以每小時(shí)90千米
的速度行駛了7小時(shí),以每小時(shí)110千米的速度行駛了3小時(shí),求這列火車的平均速度.
30.樂樂做一道有余數(shù)的除法算式題時(shí),誤把除數(shù)38看作83,結(jié)果得到的商是11,余
數(shù)是24,則正確的商和余數(shù)分別是多少?
評(píng)卷人得分
31.口算.
400x70=320+40=15x60=63+7x8=
15x40=1600+80=7200+9=640+80+4=
32.豎式計(jì)算.(打*要驗(yàn)算)
840+35=
*762X9=
508+27=
33.脫式計(jì)算,能簡便的請(qǐng)用簡便方法.
550-36-6425x24431-297
35x9x2329+(471+86)96x(325-295)
試卷第4頁,總4頁
參考答案
1.A
【解析】
試題分析:角的度數(shù)的大小,只與兩邊叉開的大小有關(guān),所以用一個(gè)5倍的放大鏡看一個(gè)
20度的角,仍然是20度.
解答:解:用一個(gè)5倍的放大鏡看一個(gè)20。的角,那么看到的仍然是20。的角;
故選:A.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查角的概念;放大鏡放大的只是兩邊的長短.
2.C
【解析】
試題分析:直線沒有端點(diǎn),它向兩方無限延伸,無法量得其長度;射線只有一個(gè)端點(diǎn),它向
一方無限延伸,也無法量得其長度;據(jù)此判斷.
解答:解:由分析可知:射線和直線有無限長,所以無法比較其長度;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查直線和射線的含義.
3.B
【解析】
試題分析:在有余數(shù)的除法里,除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))十商,進(jìn)而把數(shù)據(jù)代入關(guān)系式即可解
決.
解答:解:(520-14)+23,
=506+23,
=22;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題考查在有余數(shù)的除法里,己知被除數(shù)、商和余數(shù),求除數(shù)的方法,用到的關(guān)系式
為:除數(shù)=(被除數(shù)-余數(shù))+商.
4.B
【解析】
試題分析:由題意可知:要使盒子中摸到白紅球的可能性是工,則盒子中紅球的個(gè)數(shù)占盒子
3
中球總個(gè)數(shù)的工是15個(gè),根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法去除盒
3
答案第1頁,總14頁
子中球的總個(gè)數(shù),然后減去白球和紅球的個(gè)數(shù)即可.
解答:解:5-i-A-5-6
3
=15-5-6
=10-6
=4(個(gè))
答:盒子中的黃球個(gè)數(shù)是4個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):明確要使盒子中摸到紅球的可能性是工,則盒子中紅球的個(gè)數(shù)占盒子中球總個(gè)數(shù)的工,
33
根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù),用除法去除盒子中球的總個(gè)數(shù),是解答此題
的關(guān)鍵.
5.C
【解析】
試題分析:根據(jù)"平均分x次數(shù)=總成績”分別求出四次的總成績和三次的總成績,進(jìn)而根據(jù)"四
次的總成績-三次的總成績=第四次考的成績"解答即可.
解答:解:92+1=93
93x4-92x3
=372-276
=96(分)
答:第四次要考96分能使4次平均分?jǐn)?shù)提高1分.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵:根據(jù)平均分、次數(shù)與總成績?nèi)咧g的關(guān)系分別求出四次的總成績
和三次的總成績,進(jìn)而用四次的總成績減去三次的總成績即可得出結(jié)論.
6.B
【解析】
試題分析:6個(gè)人兩兩之間比賽,那么每個(gè)人要和另外5人比賽,每人賽4場,再根據(jù)ABCDE
五人賽的場次進(jìn)行推算.
解答:解:每人最多賽5場;
A已經(jīng)賽了5場,說明它和另外的5人都賽了一場,包括B、C、D和E、F;
E賽了1場,說明他只和A進(jìn)行了比賽,沒有和其它選手比賽;
答案第2頁,總14頁
B賽了4場,他沒有和E比賽,是和另外另外的4人進(jìn)行了比賽,包括A、C、D和F;
D賽了2場,是和A、B進(jìn)行的比賽,沒有和C、E、F比賽;
C賽了3場,是和A、B、F進(jìn)行的比賽,沒有和D、E比賽;
所以F和A、B、C進(jìn)行了比賽,一共是3場.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題根據(jù)每個(gè)人最多只能比賽5場作為突破口,進(jìn)行逐個(gè)推理,找出F進(jìn)行比賽的場
次.
7.兩,35,8.
【解析】
試題分析:(1)被除數(shù)前兩位數(shù)43大于除數(shù)35,所得的商是兩位數(shù);
(2)根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法,求出708-20的商,然后再進(jìn)一步解答.
解答:解:(1)43>35;
所以,435+35的商是兩位數(shù).
(2)708+20=35...8.
答:708+20的商是35,余數(shù)是8.
故答案為:兩,35,8.
點(diǎn)評(píng):三位數(shù)除以兩位數(shù),被除數(shù)前兩位數(shù)大于或等于除法,所得的商是兩位數(shù),否則是一
位數(shù);
求兩個(gè)數(shù)的商與余數(shù),根據(jù)整數(shù)除法的計(jì)算方法進(jìn)行解答.
8.720+(8x9).
【解析】
試題分析:先用8乘上9求出積,再用720除以求出的積即可.
解答:解:8x9=72,720+72=10列成綜合算式是:
720+(8x9);
故答案為:720+(8x9).
點(diǎn)評(píng):解決這類題目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果,這些數(shù)不要
在算式中出現(xiàn).
9.9.
【解析】
試題分析:根據(jù)除法的意義,先求出160厘米里面有幾個(gè)16厘米,即可鋸成幾段,再根據(jù)
答案第3頁,總14頁
鋸的次數(shù)=段數(shù)-1,即可解答問題.
解答:解:1604-16-1
=10-1
=9(次),
答:一共要鋸9次.
故答案為:9.
點(diǎn)評(píng):此題考查鋸木頭問題,抓住鋸的次數(shù)=鋸成的段數(shù)-1即可解答.
10.160,24.
【解析】
試題分析:8毫米=0.8厘米,用8毫米高的直條表示32人,1厘米表示32+0.8=40(人),
則4厘米高的直條表示:40x4=160人;求96人里面有幾個(gè)40人就用幾厘米長的直條表示
96人,然后把厘米換算為毫米即可.
解答:解:8毫米=0.8厘米,
32+0.8=40(人。
40x4=160(人),
96+40x10
=2.4x10
=24(毫米)
答:則4厘米高的直條表示160人,要表示96人,直條的高度應(yīng)是24毫米.
故答案為:160,24.
點(diǎn)評(píng):此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),明確1厘米的直條表示多少人,是解答此題的關(guān)鍵.
11.正;側(cè);上.
【解析】
試題分析:觀察圖形可知,這兩個(gè)圖形從正面看到圖形相同,都是一行3個(gè)正方形;從側(cè)面
看到的圖形相同都是一行2個(gè)正方形;從正面看到的圖形不同,第一個(gè)是2行:后面一行3
個(gè)正方形,前面一行1個(gè)正方形靠中間;另一個(gè)是2行:前面一行3個(gè)正方形,后面一行1
個(gè)正方形靠中間;據(jù)此即可解答.
解答:解:(1)從正面和側(cè)面看,看到的形狀完全相同;
(2)從上面看,看到的形狀是不同的.
故答案為:正;側(cè);上.
答案第4頁,總14頁
點(diǎn)評(píng):此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
12.升,毫升.
【解析】
試題分析:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)容積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量一大瓶可樂有2用"升"
做單位;計(jì)量一個(gè)紙杯可盛水200用"毫升"作單位;據(jù)此得解.
解答:解:一大瓶可樂有2升;一個(gè)紙杯可盛水200毫升;
故答案為:升,毫升.
點(diǎn)評(píng):此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大
小,靈活的選擇.
13.10.
【解析】
試題分析:因?yàn)闄M著有5條平行線,所以一共有1+2+3+4組平行線,據(jù)此解答.
解答:解:1+2+3+4=10(組)
答:圖中一共有10組平行線.
故答案為:10.
點(diǎn)評(píng):此題考查平行線的意義:在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線是平行線.
14.4,6.
【解析】
試題分析:根據(jù)射線的定義:只有一個(gè)頂點(diǎn),能夠無限延伸,得出有四條射線;根據(jù)角的意
義可知,共頂點(diǎn)的四條射線,由于每條射線都要和另外的3條組成一個(gè)角,一共組成:3x4=12
(個(gè));又因?yàn)槊績蓷l線射線只組成一個(gè)角,去掉重復(fù)計(jì)算的情況,實(shí)際只有:12+2=6(個(gè)),
據(jù)此解答.
解答:解:圖中一共有4條射線,
(4-1)x4+2
=12+2
=6(個(gè))
答:一共有4條射線;6個(gè)角.
故答案為:4,6.
點(diǎn)評(píng):在計(jì)數(shù)問題中常常利用握手問題的解答方法,來計(jì)數(shù)線段的條數(shù)、角的多少、正方形
的個(gè)數(shù)等等.
答案第5頁,總14頁
15.1312,312.
【解析】
試題分析:根據(jù)乘法的意義及乘法算式的性質(zhì)可知,乘法算式中的因數(shù)越大,積就越大;根
據(jù)數(shù)位知識(shí)可知,一個(gè)數(shù)的高位上數(shù)字越大,其值就越大.又因?yàn)楝F(xiàn)在各個(gè)數(shù)的和一定的情
況下,兩個(gè)因數(shù)越接近,它們的乘積就越大,由此可知,用1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字組成可
組成的兩位數(shù),乘積最大可為41x32=1312,最小為13x24=312.
解答:解:根據(jù)乘法的性質(zhì)及數(shù)位知識(shí)可知,
1、2、3、4這四個(gè)數(shù)字組成可組成的兩位數(shù),
乘積最大可為:41x32=1312,
最小為:13x24=312.
故答案為:1312,312.
點(diǎn)評(píng):了解乘法算式的性質(zhì)及數(shù)位知識(shí)是完成本題的關(guān)鍵.
16.90.
【解析】
試題分析:從一樓到六樓,所走的樓梯有6-1個(gè)樓層臺(tái)階,相鄰的上下兩層之間都有18
級(jí)臺(tái)階,由此列式解決問題即可.
解答:解:18x(6-1)=90(個(gè));
答:從一樓到六樓一共要上90個(gè)臺(tái)階.
故答案為:90.
點(diǎn)評(píng):解答此類問題的關(guān)鍵是要弄清第一層樓沒有臺(tái)階,搞清這個(gè)問題就能正確解答.
17.480米/分.
【解析】
試題分析:蝴蝶飛行的速度每分鐘可達(dá)480米,可以簡寫成480米/分;據(jù)此進(jìn)行填空.
解答:解:蝴蝶每分鐘飛行480米,可以寫成480米/分.
故答案為:480米/分.
點(diǎn)評(píng):此題考查速度的簡記法:先寫上米(或千米等)數(shù),然后從右上到左下畫上一條斜線,
再寫上分(或時(shí)等)即可.
18.90,75.
【解析】
試題分析:因?yàn)殓娒嫔?2個(gè)數(shù)字,以表芯為旋轉(zhuǎn)點(diǎn),表針轉(zhuǎn)一圈是360。,被12個(gè)數(shù)字平
答案第6頁,總14頁
均分成12份,每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30。.
(1)當(dāng)鐘面上3時(shí)整,時(shí)針指著3,分針指12,時(shí)針與分針之間有3個(gè)大格是30,3=90。:
(2)8時(shí)30分,時(shí)針指向8和9中間,分針指向6,鐘表12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間
的夾角為30。,半個(gè)格是15。,因此8時(shí)30分時(shí),分針與時(shí)針的夾角正好是30。、2+15。=75。.
解答:解:3時(shí)整,鐘面上的時(shí)針和分針的夾角成90。;8時(shí)30分,鐘面上的時(shí)針和分針的
夾角成75。;
故答案為:90,75.
點(diǎn)評(píng):本題是一個(gè)鐘表問題,鐘表12個(gè)數(shù)字,每相鄰兩個(gè)數(shù)字之間的夾角為30。,借助圖
形,更容易解決.
19.24,36.
【解析】
試題分析:因?yàn)椤?A+A=96,所以。+96=120,可得出。表示的數(shù),再求△即可.
解答:解:因?yàn)椤?4+4=96,
所以。+96=120,
o=120-96
0=24,
△+△=96-24
2A=72
△=36,
故答案為:24,36.
點(diǎn)評(píng):本題考查了簡單的等量代換.問題解決本題關(guān)鍵是根據(jù)題意得出。+96=120.
20.18.
【解析】
試題分析:從書架上6本故事書選一本有6種選法;從3本科技書選一本有3種選法;根據(jù)
乘法原理,可得共有:6x3=18(種);據(jù)此解答.
解答:解:6x3=18(種);
答:共有18種不同的取法.
故答案為:18.
點(diǎn)評(píng):使用乘法原理時(shí),有三點(diǎn)要注意:(1)步驟要分全.也就是說,完成了所屬的步驟任
務(wù)就完成了.(2)步驟要分清,各步驟間要銜接.也就是說每個(gè)步驟是干什么的要明確;一
答案第7頁,總14頁
個(gè)步驟完了就接下去完成下步驟的方法數(shù)和完成其它步驟的方法數(shù)無關(guān).
總量(千克)單價(jià)(元)總價(jià)(元)
合計(jì)142/500
大米744296
面粉,683204
【解析】
試題分析:本題根據(jù)總量-面粉的重量=大米的重量,單價(jià)X數(shù)量=總價(jià),總價(jià)+數(shù)量=單價(jià),
進(jìn)行計(jì)算填空即可.
解答:解:142-68=74(千克)
74x4=296(元)
204+68=3(元)
故答案為:
總量(千克)單價(jià)(元)總價(jià)(元)
合計(jì)142/500
大米744296
面粉683204
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表所給的信息,完成簡單的價(jià)格問題.
22.什錦糖每千克12元.
【解析】
試題分析:根據(jù)單價(jià)和數(shù)量求出每種糖果的總價(jià),然后求出混合后的總價(jià)格,再求出總質(zhì)量,
用總價(jià)格除以總質(zhì)量即可.
解答:解:(14x3+10x3+12x4)+(3+3+4),
=(42+30+48)4-10,
=120-5-10,
=12(元);
答:什錦糖每千克12元.
點(diǎn)評(píng):此題考查了關(guān)系式:單價(jià)x數(shù)量=總價(jià),總價(jià)+數(shù)量=單價(jià).
23.(1)差是241.
(2)結(jié)果是2380.
答案第8頁,總14頁
【解析】
試題分析:(1)先用225除以25求出商,再用250減去求出的商即可;
(2)先用72加上13求出和,再用28乘求出的和即可.
解答:解:(1)250-225+25
=250-9
=241
答:差是241.
(2)28x(72+13)
=28x85
=2380
答:結(jié)果是2380.
點(diǎn)評(píng):先找清楚計(jì)算的順序,然后按照順序列式求解即可.
24.
【解析】
試題分析:因一副三角板中的各個(gè)角的度數(shù)分別是30。、60。、45。、90。把它們進(jìn)行組合,可
得到的角有45。-30。=15。,60°+45°=105",據(jù)此解答;
解答:解:根據(jù)題干分析,畫角如下:
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生利用三角板畫角的能力.
25.甲筐原有蘋果460千克,乙筐原有蘋果400千克.
【解析】
試題分析:由"從甲筐取出30千克放入乙筐,兩筐的蘋果重量就相等了",可知甲筐比乙筐
原來重30x2=60(千克),然后根據(jù)和差問題的解法,解答即可.
解答:解:乙筐原有蘋果:
答案第9頁,總14頁
(860-30x2)+2,
=800+2,
=400(千克);
甲筐原有蘋果:
860-400=460(千克);
答:甲筐原有蘋果460千克,乙筐原有蘋果400千克.
點(diǎn)評(píng):此題考查了和差問題的公式:(和-差)+2=小數(shù),和-小數(shù)=大數(shù).
26.這條馬路長2400米.
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,馬路的一側(cè)從頭到尾共有49棵柳樹,則間隔數(shù)是49-1=48個(gè),再乘
上每相鄰兩棵之間相隔50米,就是這條馬路的長.
解答:解:(49-1)x50
=48x50
=2400(米)
答:這條馬路長2400米.
點(diǎn)評(píng):先求出間隔數(shù)(植樹棵數(shù)-1)是解答此題的關(guān)鍵.
27.一個(gè)足球48元,一個(gè)籃球62元.
【解析】
試題分析:王老師買了6個(gè)足球和5個(gè)籃球共花了598元,減去李老師買了3個(gè)足球和5
個(gè)籃球共花的454元,即是買了3個(gè)足球的價(jià)錢為144元,用除法即可的一個(gè)足球的價(jià)錢,
再求一個(gè)籃球的價(jià)錢即可.
解答:解:(598-454)+(6-3)
=144+3
=48(元),
(454-48x3)4-5
=(454-144)+5
=310+5
=62(元),
答:一個(gè)足球48元,一個(gè)籃球62元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了簡單的等量代換問題.關(guān)鍵是得出買了3個(gè)足球的價(jià)錢為144元.
答案第10頁,總14頁
28.在打印資料的這段時(shí)間內(nèi),可進(jìn)行4分鐘的讀英語故事及1分鐘的練口算,然后再用2
分鐘練口算;最短需要17分鐘.
【解析】
試題分析:由于打印資料(5分鐘),讀英語故事(4分鐘),練口算(3分鐘),所以在打印
資料的這段時(shí)間內(nèi),可進(jìn)行4分鐘的讀英語故事及1分鐘的練口算,然后再用2分鐘練口
算.所以最短需要10+5+(3-1)分鐘.
解答:解:5=4+1
在打印資料的這段時(shí)間內(nèi),可進(jìn)行4分鐘的讀英語故事及1分鐘的練口算.
所以最短需要:
10+5+(3-1)
=15+2
=17(分鐘)
答:在打印資料的這段時(shí)間內(nèi),可進(jìn)行4分鐘的讀英語故事及1分鐘的練口算,然后再用2
分鐘練口算;最短需要17分鐘.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生在實(shí)際生活中,統(tǒng)籌安排完成工作的能力.
29.這列火車的平均速度是每小時(shí)90千米.
【解析】
試題分析:先根據(jù)路程=速度x時(shí)間,分別求出火車以每小時(shí)80千米,每小時(shí)行駛90千米以
及每小時(shí)110千米的速度行駛的路程,再除以總時(shí)間即可.
解答:解:(80x6+90x7+110x3)+(6+7+3)
=(480+630+330)+16
=1440+16
=90(千米)
答:這列火車的平均速度是每小時(shí)90千米.
點(diǎn)評(píng):此題運(yùn)用了關(guān)系式:路程=速度x時(shí)間,求出總路程,然后除以總時(shí)間,解決問題.
30.正確的商是24,余數(shù)是25.
【解析】
試題分析:計(jì)算時(shí)把除數(shù)38看成了83,可先將錯(cuò)就錯(cuò),根據(jù)"商x除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)"求出
被除數(shù),然后根據(jù)"被除數(shù)+除數(shù)=商…余數(shù)",解答即可.
解答:解:當(dāng)除數(shù)是83時(shí),根據(jù)除法各部分間的關(guān)系求出被除數(shù)是:11x83+24=937,
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