Module5 本模塊綜合（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)

Module5本模塊綜合（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為Module5本模塊綜合，涉及到的具體內(nèi)容包括詞匯：hotel,supermarket,hospital;句型：Whereisthe...?It'snexttothe...;語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)一些基本的詞匯，如hello,goodmorning等，同時(shí)也已經(jīng)接觸過(guò)簡(jiǎn)單的句型和語(yǔ)法知識(shí)，如主謂賓結(jié)構(gòu)，一般疑問(wèn)句等。這部分內(nèi)容將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓展學(xué)生的詞匯量，提升學(xué)生的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分為三個(gè)方面：語(yǔ)言能力、文化意識(shí)和思維品質(zhì)。

1.語(yǔ)言能力：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握Module5的相關(guān)詞匯，如hotel,supermarket,hospital等，同時(shí)能夠運(yùn)用句型Whereisthe...?It'snexttothe...進(jìn)行有效的交流。

2.文化意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生能夠了解一些日常生活中的場(chǎng)所和位置關(guān)系，培養(yǎng)他們對(duì)生活中不同場(chǎng)所的認(rèn)知和文化理解。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句進(jìn)行表達(dá)，提高他們的邏輯思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-詞匯掌握：學(xué)生需要準(zhǔn)確記憶和理解Module5中的新詞匯，如hotel,supermarket,hospital等。

-句型運(yùn)用：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用句型Whereisthe...?It'snexttothe...來(lái)詢問(wèn)和描述地點(diǎn)和位置。

-語(yǔ)法掌握：學(xué)生能夠正確使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句進(jìn)行表達(dá)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-詞匯記憶：對(duì)于一些較為復(fù)雜的詞匯，學(xué)生可能存在記憶困難，需要教師通過(guò)多種教學(xué)方法幫助學(xué)生鞏固記憶。

-句型轉(zhuǎn)換：學(xué)生在一開始可能對(duì)句型Whereisthe...?It'snexttothe...的運(yùn)用不夠熟練，需要教師通過(guò)例句和練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句型的轉(zhuǎn)換和應(yīng)用。

-語(yǔ)法理解：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句的用法對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)可能較為抽象，需要教師通過(guò)具體的情境和練習(xí)幫助學(xué)生理解和運(yùn)用。教學(xué)資源-軟硬件資源：班級(jí)教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)卡片、彩色筆、畫紙、剪刀、膠水等。

-課程平臺(tái)：外研版（一起）英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)教材、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（如有）。

-信息化資源：教學(xué)PPT、視頻動(dòng)畫、音頻材料、在線練習(xí)題等。

-教學(xué)手段：任務(wù)型教學(xué)法、情境教學(xué)法、分組合作學(xué)習(xí)、互動(dòng)式問(wèn)答、角色扮演、游戲化學(xué)習(xí)等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)Module5本模塊綜合的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道Module5本模塊綜合是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于Module5的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受本模塊的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹Module5本模塊綜合的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.Module5本模塊綜合基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解Module5本模塊綜合的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解Module5本模塊綜合的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹Module5本模塊綜合的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.Module5本模塊綜合案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解Module5本模塊綜合的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的Module5本模塊綜合案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解本模塊的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用本模塊解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論Module5本模塊綜合的未來(lái)發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與Module5本模塊綜合相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)Module5本模塊綜合的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Module5本模塊綜合的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括Module5本模塊綜合的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)Module5本模塊綜合在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用本模塊。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于Module5本模塊綜合的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為Module5本模塊綜合，涉及到的知識(shí)點(diǎn)包括：

1.詞匯知識(shí)點(diǎn)：

-掌握新詞匯：hotel,supermarket,hospital等。

-理解詞匯含義：能夠準(zhǔn)確理解這些詞匯在日常生活中的含義和用法。

2.句型知識(shí)點(diǎn)：

-掌握句型：Whereisthe...?It'snexttothe...。

-運(yùn)用句型：能夠在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用該句型進(jìn)行詢問(wèn)和描述地點(diǎn)和位置。

3.語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句的構(gòu)成和用法。

-句子結(jié)構(gòu)：理解主謂賓結(jié)構(gòu)在一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中的運(yùn)用。

4.文化知識(shí)點(diǎn)：

-場(chǎng)所認(rèn)知：了解不同場(chǎng)所如酒店、超市、醫(yī)院等在日常生活中的作用和重要性。

-位置關(guān)系：理解不同場(chǎng)所之間的位置關(guān)系和方位詞的運(yùn)用。

5.思維品質(zhì)知識(shí)點(diǎn)：

-邏輯思維：通過(guò)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

-語(yǔ)言表達(dá)能力：通過(guò)句型的運(yùn)用和詞匯的掌握，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，積極主動(dòng)回答問(wèn)題和參與討論的情況。

-評(píng)估學(xué)生在課堂上的注意力集中程度和積極思考的能力。

2.小組討論成果展示：

-評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的參與度，觀察他們之間的合作和交流情況。

-評(píng)估學(xué)生對(duì)Module5本模塊綜合的理解程度，以及他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行討論和提出觀點(diǎn)的能力。

3.隨堂測(cè)試：

-通過(guò)隨堂測(cè)試評(píng)估學(xué)生對(duì)Module5本模塊綜合的知識(shí)掌握程度，包括詞匯、句型和語(yǔ)法的應(yīng)用能力。

-分析學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，了解他們?cè)诓煌矫娴恼莆涨闆r，以便進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)調(diào)整。

4.作業(yè)完成情況：

-評(píng)估學(xué)生對(duì)課后作業(yè)的完成質(zhì)量，包括對(duì)Module5本模塊綜合的理解和應(yīng)用能力。

-檢查學(xué)生是否能夠獨(dú)立完成作業(yè)，并對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)學(xué)生在課堂表現(xiàn)、小組討論、隨堂測(cè)試和作業(yè)完成情況等方面的表現(xiàn)，給出具體的評(píng)價(jià)和反饋。

-強(qiáng)調(diào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，并提出他們?cè)诓煌矫娴母倪M(jìn)建議和指導(dǎo)。

-與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握情況，以及對(duì)教學(xué)方法的反饋和建議。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-推薦學(xué)生閱讀與Module5本模塊綜合相關(guān)的英語(yǔ)文章或故事，以增加對(duì)日常生活中不同場(chǎng)所的認(rèn)識(shí)和理解。

-提供一些與Module5本模塊綜合相關(guān)的視頻資源，如英語(yǔ)動(dòng)畫片或紀(jì)錄片，讓學(xué)生在觀看的過(guò)程中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高語(yǔ)言能力。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，要求他們閱讀或觀看拓展內(nèi)容，并做好筆記。

-學(xué)生可主動(dòng)尋找相關(guān)的閱讀材料或視頻資源，以增加對(duì)Module5本模塊綜合的理解和應(yīng)用能力。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問(wèn)等。

-學(xué)生需在課后將自己的閱讀或觀看心得與同學(xué)分享，進(jìn)行交流和討論。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課后拓展活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維能力。板書設(shè)計(jì)①M(fèi)odule5本模塊綜合的核心詞匯：hotel,supermarket,hospital等。

②句型Whereisthe...?It'snexttothe...的構(gòu)成和用法。

③一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句和否定句的構(gòu)成和用法。

2.藝術(shù)性和趣味性：

①使用彩色粉筆或指示標(biāo)記出重點(diǎn)詞匯和句型，增加板書的視覺效果。

②設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了的圖示或圖表來(lái)輔助解釋和展示Module5本模塊綜合的內(nèi)容，如不同場(chǎng)所的布局圖。

③利用趣味性的插圖或圖標(biāo)來(lái)表示不同場(chǎng)所，如酒店的圖標(biāo)