廣東省惠州市語文中考試卷及答案指導(dǎo)(2025年)

2025年廣東省惠州市語文中考自測試卷(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、題干：下列詞語中，字形和字音完全正確的一項是：A.璀璨（cuǐcàn）畏首畏尾（wèishǒuwèiwěi）瞽目（gūmù）B.潛移默化（qiányímòhuà）恣意妄為（zìyìwàngwéi）比翼雙飛（bǐyìshuāngfēi）C.恍若隔世（huǎngruògéshì）破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）紛至沓來（fēnzhìtàlái）D.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）風(fēng)馳電掣（fēngchídiànchè）氣壯山河（qìzhuàngshānhé）2、題干：下列句子中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，給我們帶來了極大的便利，但同時也給我們帶來了很多問題。B.由于長時間的不注意休息，他的身體狀況已經(jīng)嚴(yán)重下降，以至于最近幾天連走路都感到困難。C.經(jīng)過一番艱苦的努力，他們終于克服了重重困難，成功地完成了這個項目。D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校決定從下學(xué)期開始，增加學(xué)生的課外作業(yè)量。3、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是：A.憎惡（zèngwù）B.倔強(qiáng)（juéjiàng）C.貯藏（chǔcáng）D.字帖（zìtiē）4、下列句子沒有語病的一項是：A.通過這次考試，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文的重要性。B.這篇作文的觀點比較明確，錯別字也不多。C.班會上，他首先第一個發(fā)言。D.夏天的鼓樓大街，真是我們納涼避暑的好季節(jié)。5、下列句子中，字音和字形都正確的一項是（）A.悠然自得（yōu）驚悚（sǒng）遜色（xùn）B.鴻毛一羽（hóng）垂涎三尺（chuí）招搖過市（zhāo）C.貪得無厭（yàn）惴惴不安（zhuì）談笑風(fēng)生（xiào）D.情不自禁（jīn）眼疾手快（jí）妙手回春（chūn）6、下列成語中，書寫無誤且意思正確的一項是（）A.持之以恒（chí）氣壯山河（qi）神采飛揚（cǎi）B.傾盆大雨（pén）氣貫長虹（guàn）融會貫通（huì）C.水滴石穿（diàn）一蹴而就（cù）妙手偶得（ǒu）D.一馬當(dāng)先（mǎ）融會貫通（huì）振聾發(fā)聵（kùi）7、下列句子中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、他這次出差回來，整個人顯得憔悴不堪，真是“容光煥發(fā)”。B、他雖然才華橫溢，但在人際交往上卻總是“鋒芒畢露”，讓人難以親近。C、小明平日里學(xué)習(xí)刻苦，考試成績優(yōu)異，真可謂是“濫竽充數(shù)”。D、在抗擊洪水的斗爭中，戰(zhàn)士們個個表現(xiàn)出“袖手旁觀”的精神。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。在人類歷史上，文字的發(fā)明是一項劃時代的創(chuàng)造。自從有了文字，人類便開始有了記錄和傳播知識的能力，從而加速了文明的進(jìn)程。然而，文字的發(fā)明并非一蹴而就，而是經(jīng)過長時間的演變和發(fā)展。1、4、5、6、7、8、9、0……這些數(shù)字，是我們生活中不可或缺的一部分。從古至今，數(shù)字在人類文明的發(fā)展中扮演著重要的角色。它們不僅記錄了時間、空間、數(shù)量等信息，還極大地促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在我國古代，數(shù)學(xué)家們對數(shù)字的研究頗深。從《九章算術(shù)》到《孫子算經(jīng)》，再到《數(shù)書九章》，這些數(shù)學(xué)著作都為后世留下了寶貴的財富。其中，數(shù)學(xué)家劉洪在《數(shù)書九章》中提出了“九九乘法表”，這一簡便的乘法法則，至今仍被廣泛使用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)字的應(yīng)用越來越廣泛。計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等現(xiàn)代科技產(chǎn)品，都離不開數(shù)字的支持。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，使得信息傳遞更加便捷，人們的生活也因此變得更加豐富多彩。然而，在享受數(shù)字帶來的便利的同時，我們也應(yīng)該意識到數(shù)字的局限性。數(shù)字雖然能夠準(zhǔn)確地記錄信息，但無法完全表達(dá)人類的思想和情感。這就需要我們學(xué)會在數(shù)字世界中尋找平衡，既要充分利用數(shù)字的便利，又要關(guān)注數(shù)字帶來的負(fù)面影響。一、閱讀文章，回答下列問題。1、請簡要概括文章的主要內(nèi)容。2、根據(jù)文章內(nèi)容，解釋“數(shù)字在人類文明的發(fā)展中扮演著重要的角色”這句話的含義。3、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α霸谙硎軘?shù)字帶來的便利的同時，我們也應(yīng)該意識到數(shù)字的局限性”這一觀點的理解。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。題目：雨中的歌窗外，綿綿的春雨如絲線般飄落，浸潤了整個城市。在這樣的天氣里，人們往往蜷縮在家中，享受著溫暖與寧靜。然而，在城市的某個角落里，卻有一群人正逆著風(fēng)雨前行。他們不是為了生計奔波，也不是因為職責(zé)所迫，而是出于一種對生活的熱愛與追求——那就是一群街頭藝術(shù)家。每當(dāng)夜幕降臨，這些藝術(shù)家們便帶著畫板、樂器、舞蹈鞋，悄悄地匯聚到這個被雨水洗禮過的地方。這里沒有觀眾，只有彼此的理解與共鳴。他們有的拿起畫筆，在濕漉漉的墻壁上勾勒出一幅幅生動的畫面；有的則輕輕撥動琴弦，讓音符隨著雨聲跳躍；更有甚者，忘我地舞動身姿，在水洼中留下一串串靈動的腳印。最引人注目的是一位年輕的歌手。他站在雨中，閉著眼睛，仿佛能感受到每一滴雨珠落在臉上的觸感。他的歌聲清亮而悠揚，穿透了雨簾，也穿透了每一位聽眾的心靈。歌曲的內(nèi)容并不復(fù)雜，只是簡單地訴說著對生活的感悟，對未來的憧憬，以及對當(dāng)下的珍惜。然而，正是這份簡單，讓每一個聽到這首歌的人，都能從中找到自己的影子。時間悄然流逝，直到最后一滴雨珠落下，這群藝術(shù)家才漸漸散去。街道恢復(fù)了往日的寧靜，只留下那濕潤的地面，仿佛在訴說著曾經(jīng)發(fā)生過的美麗故事。1、文章描述了一群在雨中堅持藝術(shù)創(chuàng)作的人，請概括這群人的特點。2、閱讀文章后，請分析文中提到的年輕歌手為什么能夠引起人們的共鳴？3、結(jié)合文章內(nèi)容，請談?wù)勀阏J(rèn)為藝術(shù)在人們生活中的作用是什么？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀材料】《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！拘☆}1、】請解釋下列詞語在文中的意思：1、蕭蕭：2、作客：3、繁霜鬢：【小題2、】請分析下列詩句的修辭手法及作用：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。【小題3、】請結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要概括詩人的情感。第二題閱讀下面的古詩文，完成1-3題?！炯住快o夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——李白【乙】過故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！虾迫活}目：1、【甲】詩中，“疑是地上霜”一句表達(dá)了詩人怎樣的心境？2、【乙】詩中，作者描繪了一幅怎樣的田園生活圖景？體現(xiàn)了詩人什么樣的情感？3、結(jié)合兩首詩的內(nèi)容，請簡要分析李白與孟浩然在表達(dá)個人情感上的不同之處。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題?！恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜髦?，通過描寫主人公祥子的悲慘命運，揭露了舊社會對勞動人民的剝削和壓迫。下面是一段關(guān)于祥子的描寫。（1）祥子是個年輕力壯的車夫，身高約一丈，體重足有一百二十斤。他穿著一件破舊的棉襖，露出兩只凍得通紅的腳。他有著一雙明亮的眼睛，但眼神中卻透露出無奈和疲憊。祥子生活在一個破舊的小屋里，每天辛勤地拉車，為了生活而奔波。（2）祥子是一個勤勞、樸實的人。他拉車技術(shù)高超，能夠輕松地應(yīng)對各種路況。然而，他并不滿足于現(xiàn)狀，他渴望過上更好的生活。為了實現(xiàn)自己的夢想，祥子省吃儉用，努力攢錢。（3）然而，命運卻并不善待祥子。他的車被搶，他的積蓄被敲詐，他的夢想一次次破滅。祥子開始變得沮喪、絕望，他開始懷疑自己的人生。在經(jīng)歷了種種磨難之后，祥子最終變得麻木、墮落。1.請簡要概括這段文字對祥子的描寫。2.結(jié)合文章內(nèi)容，分析祥子性格中的哪些特點。3.請談?wù)勀銓ο樽用\的看法。五、寫作題（50分）題目：《那一次，我學(xué)會了______》要求：請在橫線上填寫一個詞或短語，如“堅持”、“感恩”、“分享”等，然后圍繞這一主題寫一篇記敘文。注意情節(jié)完整，人物生動，語言流暢，并能從中體現(xiàn)出個人成長或感悟。2025年廣東省惠州市語文中考自測試卷及答案指導(dǎo)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、題干：下列詞語中，字形和字音完全正確的一項是：A.璀璨（cuǐcàn）畏首畏尾（wèishǒuwèiwěi）瞽目（gūmù）B.潛移默化（qiányímòhuà）恣意妄為（zìyìwàngwéi）比翼雙飛（bǐyìshuāngfēi）C.恍若隔世（huǎngruògéshì）破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）紛至沓來（fēnzhìtàlái）D.雕梁畫棟（diāoliánghuàdòng）風(fēng)馳電掣（fēngchídiànchè）氣壯山河（qìzhuàngshānhé）答案：C解析：A選項中，“畏首畏尾”應(yīng)為“畏首畏尾（wèishǒuwèiwěi）”；B選項中，“恣意妄為”應(yīng)為“恣意妄為（zìyìwàngwéi）”；D選項中，“氣壯山河”應(yīng)為“氣壯山河（qìzhuàngshānhé）”。因此，C選項中的三個詞語字形和字音都正確。2、題干：下列句子中，沒有語病的一句是：A.隨著科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們生活的方方面面，給我們帶來了極大的便利，但同時也給我們帶來了很多問題。B.由于長時間的不注意休息，他的身體狀況已經(jīng)嚴(yán)重下降，以至于最近幾天連走路都感到困難。C.經(jīng)過一番艱苦的努力，他們終于克服了重重困難，成功地完成了這個項目。D.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，學(xué)校決定從下學(xué)期開始，增加學(xué)生的課外作業(yè)量。答案：C解析：A選項中，“給我們帶來了極大的便利，但同時也給我們帶來了很多問題”存在邏輯上的矛盾，應(yīng)改為“給我們帶來了便利，但同時也帶來了很多問題”；B選項中，“以至于最近幾天連走路都感到困難”應(yīng)改為“以至于最近幾天連走路都感到困難了”；D選項中，“增加學(xué)生的課外作業(yè)量”可能過于強(qiáng)調(diào)作業(yè)量，應(yīng)改為“增加學(xué)生的課外作業(yè)”。因此，C選項句子沒有語病。3、下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是：A.憎惡（zèngwù）B.倔強(qiáng)（juéjiàng）C.貯藏（chǔcáng）D.字帖（zìtiē）【答案】B【解析】選項A，“憎惡”的正確讀音應(yīng)為“zēngwù”，而不是“zèngwù”。選項C，“貯藏”的正確讀音應(yīng)為“zhùcáng”，而不是“chǔcáng”。選項D，“字帖”的正確讀音應(yīng)為“zìtiě”，而不是“zìtiē”。只有選項B的讀音是正確的。4、下列句子沒有語病的一項是：A.通過這次考試，使我認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文的重要性。B.這篇作文的觀點比較明確，錯別字也不多。C.班會上，他首先第一個發(fā)言。D.夏天的鼓樓大街，真是我們納涼避暑的好季節(jié)?！敬鸢浮緽【解析】選項A，缺少主語，去掉“使”字后句子更通順；選項C，“首先”與“第一個”重復(fù)，造成語?。贿x項D，“鼓樓大街”與“好季節(jié)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“鼓樓大街的夏天”。只有選項B句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。5、下列句子中，字音和字形都正確的一項是（）A.悠然自得（yōu）驚悚（sǒng）遜色（xùn）B.鴻毛一羽（hóng）垂涎三尺（chuí）招搖過市（zhāo）C.貪得無厭（yàn）惴惴不安（zhuì）談笑風(fēng)生（xiào）D.情不自禁（jīn）眼疾手快（jí）妙手回春（chūn）答案：C解析：A項中“驚悚”的“悚”應(yīng)讀sǒng，而非sòng；B項中“鴻毛一羽”的“鴻”應(yīng)讀hóng，而非hóng；D項中“眼疾手快”的“疾”應(yīng)讀jí，而非jǐ。C項中所有字的音、形都正確。6、下列成語中，書寫無誤且意思正確的一項是（）A.持之以恒（chí）氣壯山河（qi）神采飛揚（cǎi）B.傾盆大雨（pén）氣貫長虹（guàn）融會貫通（huì）C.水滴石穿（diàn）一蹴而就（cù）妙手偶得（ǒu）D.一馬當(dāng)先（mǎ）融會貫通（huì）振聾發(fā)聵（kùi）答案：D解析：A項中“氣壯山河”的“氣”應(yīng)讀qì，而非qi；B項中“融會貫通”的“融會”應(yīng)讀rónghuì，而非huì；C項中“水滴石穿”的“滴”應(yīng)讀dī，而非diàn。D項中所有成語的書寫和意思都正確。7、下列句子中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、他這次出差回來，整個人顯得憔悴不堪，真是“容光煥發(fā)”。B、他雖然才華橫溢，但在人際交往上卻總是“鋒芒畢露”，讓人難以親近。C、小明平日里學(xué)習(xí)刻苦，考試成績優(yōu)異，真可謂是“濫竽充數(shù)”。D、在抗擊洪水的斗爭中，戰(zhàn)士們個個表現(xiàn)出“袖手旁觀”的精神。【正確答案】B【解析】選項A中，“容光煥發(fā)”意為面色紅潤，精神飽滿的樣子，顯然與“憔悴不堪”矛盾；選項C中，“濫竽充數(shù)”比喻沒有真正才能的人混在行家里充數(shù)，或者拿不好的東西混在好的里面充數(shù)，與小明的學(xué)習(xí)態(tài)度不符；選項D中，“袖手旁觀”意指置身事外，不幫助任何一方，顯然不符合戰(zhàn)士們積極抗洪的精神。只有選項B中，“鋒芒畢露”意為一個人的才華、能力等表現(xiàn)得十分明顯，符合句子語境。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。在人類歷史上，文字的發(fā)明是一項劃時代的創(chuàng)造。自從有了文字，人類便開始有了記錄和傳播知識的能力，從而加速了文明的進(jìn)程。然而，文字的發(fā)明并非一蹴而就，而是經(jīng)過長時間的演變和發(fā)展。1、4、5、6、7、8、9、0……這些數(shù)字，是我們生活中不可或缺的一部分。從古至今，數(shù)字在人類文明的發(fā)展中扮演著重要的角色。它們不僅記錄了時間、空間、數(shù)量等信息，還極大地促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。在我國古代，數(shù)學(xué)家們對數(shù)字的研究頗深。從《九章算術(shù)》到《孫子算經(jīng)》，再到《數(shù)書九章》，這些數(shù)學(xué)著作都為后世留下了寶貴的財富。其中，數(shù)學(xué)家劉洪在《數(shù)書九章》中提出了“九九乘法表”，這一簡便的乘法法則，至今仍被廣泛使用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，數(shù)字的應(yīng)用越來越廣泛。計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、智能手機(jī)等現(xiàn)代科技產(chǎn)品，都離不開數(shù)字的支持。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，使得信息傳遞更加便捷，人們的生活也因此變得更加豐富多彩。然而，在享受數(shù)字帶來的便利的同時，我們也應(yīng)該意識到數(shù)字的局限性。數(shù)字雖然能夠準(zhǔn)確地記錄信息，但無法完全表達(dá)人類的思想和情感。這就需要我們學(xué)會在數(shù)字世界中尋找平衡，既要充分利用數(shù)字的便利，又要關(guān)注數(shù)字帶來的負(fù)面影響。一、閱讀文章，回答下列問題。1、請簡要概括文章的主要內(nèi)容。答案：文章主要介紹了文字的發(fā)明對人類文明進(jìn)程的推動作用，以及數(shù)字在人類歷史發(fā)展中的重要作用。2、根據(jù)文章內(nèi)容，解釋“數(shù)字在人類文明的發(fā)展中扮演著重要的角色”這句話的含義。答案：這句話的含義是指數(shù)字在記錄信息、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展等方面對人類文明的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。3、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α霸谙硎軘?shù)字帶來的便利的同時，我們也應(yīng)該意識到數(shù)字的局限性”這一觀點的理解。答案：這一觀點意味著在利用數(shù)字的便利時，我們要認(rèn)識到數(shù)字無法完全表達(dá)人類的思想和情感，因此需要在數(shù)字世界中尋找平衡，關(guān)注數(shù)字帶來的負(fù)面影響。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。題目：雨中的歌窗外，綿綿的春雨如絲線般飄落，浸潤了整個城市。在這樣的天氣里，人們往往蜷縮在家中，享受著溫暖與寧靜。然而，在城市的某個角落里，卻有一群人正逆著風(fēng)雨前行。他們不是為了生計奔波，也不是因為職責(zé)所迫，而是出于一種對生活的熱愛與追求——那就是一群街頭藝術(shù)家。每當(dāng)夜幕降臨，這些藝術(shù)家們便帶著畫板、樂器、舞蹈鞋，悄悄地匯聚到這個被雨水洗禮過的地方。這里沒有觀眾，只有彼此的理解與共鳴。他們有的拿起畫筆，在濕漉漉的墻壁上勾勒出一幅幅生動的畫面；有的則輕輕撥動琴弦，讓音符隨著雨聲跳躍；更有甚者，忘我地舞動身姿，在水洼中留下一串串靈動的腳印。最引人注目的是一位年輕的歌手。他站在雨中，閉著眼睛，仿佛能感受到每一滴雨珠落在臉上的觸感。他的歌聲清亮而悠揚，穿透了雨簾，也穿透了每一位聽眾的心靈。歌曲的內(nèi)容并不復(fù)雜，只是簡單地訴說著對生活的感悟，對未來的憧憬，以及對當(dāng)下的珍惜。然而，正是這份簡單，讓每一個聽到這首歌的人，都能從中找到自己的影子。時間悄然流逝，直到最后一滴雨珠落下，這群藝術(shù)家才漸漸散去。街道恢復(fù)了往日的寧靜，只留下那濕潤的地面，仿佛在訴說著曾經(jīng)發(fā)生過的美麗故事。1、文章描述了一群在雨中堅持藝術(shù)創(chuàng)作的人，請概括這群人的特點。答案：這群人熱愛生活，勇于追求夢想，并且能夠在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，他們的行動體現(xiàn)了對藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛。2、閱讀文章后，請分析文中提到的年輕歌手為什么能夠引起人們的共鳴？答案：年輕歌手通過簡單的歌詞表達(dá)了深刻的情感，使聽者能夠在歌曲中找到共鳴點，從而觸動心靈。3、結(jié)合文章內(nèi)容，請談?wù)勀阏J(rèn)為藝術(shù)在人們生活中的作用是什么？答案：藝術(shù)可以為人們提供情感寄托，豐富精神世界，同時也是表達(dá)自我和溝通他人的一種重要方式。通過藝術(shù)，人們能夠更好地理解自己與周圍的世界。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀材料】《登高》杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。【小題1、】請解釋下列詞語在文中的意思：1、蕭蕭：2、作客：3、繁霜鬢：【小題2、】請分析下列詩句的修辭手法及作用：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！拘☆}3、】請結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要概括詩人的情感。答案：【小題1、】1、蕭蕭：形容樹木凋零的聲音。2、作客：寄居他鄉(xiāng)。3、繁霜鬢：指頭發(fā)斑白。【小題2、】修辭手法：對偶、夸張作用：對偶的修辭手法使詩句節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來朗朗上口；夸張的修辭手法突出了詩人對人生苦難的感慨。【小題3、】詩人表達(dá)了客居他鄉(xiāng)的孤獨、對人生苦難的感慨以及對時光流逝的無奈。第二題閱讀下面的古詩文，完成1-3題。【甲】靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎住疽摇窟^故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！虾迫活}目：1、【甲】詩中，“疑是地上霜”一句表達(dá)了詩人怎樣的心境？2、【乙】詩中，作者描繪了一幅怎樣的田園生活圖景？體現(xiàn)了詩人什么樣的情感？3、結(jié)合兩首詩的內(nèi)容，請簡要分析李白與孟浩然在表達(dá)個人情感上的不同之處。答案：1、此句通過比喻的手法，表達(dá)了詩人在寂靜的夜晚因月光而產(chǎn)生的孤獨與思鄉(xiāng)之情。月光皎潔，容易讓人聯(lián)想到清冷的霜，這種聯(lián)想反映了詩人內(nèi)心的孤寂和對家鄉(xiāng)的思念。2、【乙】詩通過生動的畫面展現(xiàn)了友人家中的田園風(fēng)光，有綠樹環(huán)繞的村莊，遠(yuǎn)處連綿起伏的山巒，以及在田間勞作的場景。這幅圖景寧靜而美好，體現(xiàn)了詩人對自然風(fēng)光的喜愛以及與朋友相聚時的愉悅心情。3、李白在《靜夜思》中直接抒發(fā)了自己因月色觸發(fā)的鄉(xiāng)愁；而孟浩然的《過故人莊》則通過描述拜訪友人時所見所感的田園景象，間接地表達(dá)了他對鄉(xiāng)村生活的向往和對友情的珍視。兩人雖然都是唐代著名詩人，但在表達(dá)個人情感的方式上有所不同，李白更傾向于直接表達(dá)內(nèi)心的感受，而孟浩然則喜歡通過描寫自然景物來傳達(dá)自己的情感。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題?！恶橊勏樽印肥抢仙岬拇碜髦?，通過描寫主人公祥子的悲慘命運，揭露了舊社會對勞動人民的剝削和壓迫。下面是一段關(guān)于祥子的描寫。（1）祥子是個年輕力壯的車夫，身高約一丈，體重足有一百二十斤。他穿著一件破舊的棉襖，露出兩只凍得通紅的腳。他有著一雙明亮的眼睛，但眼神中卻透露出無奈和疲憊。祥子生活在一個破舊的小屋里，每天辛勤地拉車，為了生活而奔波。（2）祥子是一個勤勞、樸實的人。他拉車技術(shù)高超，能夠輕松地應(yīng)對各種路況。然而，他并不滿足于現(xiàn)狀，他渴望過上更好的生活。為了實現(xiàn)自己的夢想，祥子省吃儉用，努力攢錢。（3）然而，命運卻并不善待祥子。他的車被搶，他的積蓄被敲詐，他的夢想一次次破滅。祥子開始變得沮喪、絕望，他開始懷疑自己的人生。在經(jīng)歷了種種磨難之后，祥子最終變得麻木、墮落。1.請簡要概括這段文字對祥子的描寫。2.結(jié)合文章內(nèi)容