小學2024～2025學年度教務工作計劃

XXXX小學2024～2025學年度教務工作計劃一、指導思想本學期以學?！白ズ冒踩ぷ鳛榍疤?，大力狠抓教育教學質量，做好師生德育教育、教育扶貧、教育信息化、義務教育均衡發(fā)展、在線課堂、智慧課堂等工作，加強學校管理，創(chuàng)辦學校特色教育，讓學生德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展，務實求真，辦家長滿意的教育”的工作思路為指導，以新課程改革為契機，深入推進教育教學改革，勇于創(chuàng)新，追求特色，積極開展教研活動，深入信息化背景下的有效教學研究，上好在線課堂課、智慧課堂課，繼續(xù)打造高效課堂，不斷提高教育教學質量，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，力求辦好黑石渡中心小學的特色教育。二、工作目標和具體措施：1、滲透安全教育，安全警鐘長鳴。根據(jù)學校的工作安排，每位教師備課的第一課是安全教育，上好安全第一課，并且將安全教育滲透到課堂教學中。做到安全教育不分教師，不分學科，不分時間，警鐘長鳴。2、培養(yǎng)學生良好的習慣，打造書香校園。學生良好的學習習慣在學習活動中形成，反過來又對學習活動產生重要影響。依照《中小學生日常行為規(guī)范》要求，組織學生認真學習，培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成。注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。語文教師要上好“習慣篇”，認真培養(yǎng)學生的學習習慣，教育學生學會學習，改進學生的學習策略，促進學生綜合素質的提高。全體教師人人重視，認真貫徹《小學生學習規(guī)范》，教育學生養(yǎng)成課前預習、課中記筆記、課后復習的好習慣，加大對學生學習習慣的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。教師加強對學生文明禮儀教育、養(yǎng)成教育。3、加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。規(guī)范有效的管理，是全面實施素質教育的有力保障，是提高教學質量的有力措施之一。本年度，著重從以下幾方面開展工作：（1）、繼續(xù)打造高效課堂，向課堂要質量。開學初，每位教師制定切實可行的教育教學計劃，認真鉆研教材，設計有價值、有針對性的教學設計，上好每一節(jié)課。（2）、扎實推進課程改革，以提高學生自主學習能力為目標，全面落實“先學后導、問題評價”的有效教學模式，同時做到及時反思，使教學活動有計劃地開展，加強校際間的交流互動，相互學習，共同提高。（3）、帶領教師學習各項教學制度、要求，進一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改與輔導等工作，加強平時的檢查、督促與考核力度。創(chuàng)新作業(yè)形式，提高作業(yè)實效性。作業(yè)布置做到四精，即精選、精講、精練、精批，并達到“四必”標準，即“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改”。本學期將繼續(xù)月查制度，每月定期檢查教師的教學常規(guī)，并與教師及時交換意見，改正不足，力爭做到認真、規(guī)范。全面了解教師教學動態(tài)，提高教師教學質量和服務意識。（4）、認真組織教師開展集體備課，實施語數(shù)分科備課，堅持每月進行一次集體備課，負責集體備課的業(yè)務領導根據(jù)學校安排認真組織好集體備課。（5）、要求每位教師做到“四勤”：勤讀書，閱讀教育教學理論專著和雜志，深刻理解新課程教育教學理念，學習借鑒優(yōu)秀教育教學方法，并以此指導自己的實際工作，讀一些文學書陶冶情操；勤聽課，要經常聽課，聽專家的課，聽骨干教師的課，聽同事的課（每學期不少于10節(jié)），并學會運用新課程理念評價教師的有效課堂教學行為；勤反思，要立足課堂主渠道，對自己的教學工作要多思考，不斷改進教學方式，提高教學水平；勤動筆，要善于總結經驗，提煉經驗，把自己對新課程的認識、體驗、感悟寫出來與同伴交流（如教育敘事、教學反思、案例分析和教學后記等）。4、狠抓日常教務工作，營造良好的教學氛圍。（1）、校長、主任負責隨時監(jiān)督教師日常上課，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，保證課堂教學時間和質量。（2）、教務主任當好調度員，協(xié)同語數(shù)教研組長，及時地安排好臨時的課務調動，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。（3）、教務主任做好服務，宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，會盡心盡職，凡是教師需要的，會竭盡全力，凡是學生需要的，會想方設法、力所能及。5、強化特色建設，突出工作亮點。（1）、搞好研討課。利用網絡、班班通資源及參加培訓、對外交流、參觀等形式學習新經驗，收集教育信息，提高教師的業(yè)務和理論水平。以新課程，新知識，新技術，新方法為重點，開展研討課交流活動，在這樣零距離的過程中轉變教師的教學觀念，促進教師課堂教學方式，方法和手段的轉變，不斷提高教師駕馭課堂教學的能力和實施素質教育的水平。（2）、引導教師注重自身素質的提高。本年度，我校將協(xié)同各條線開展形式多樣的活動，鼓勵教師不斷進修，提高自身的業(yè)務水平，努力多渠道地為教師提供相互交流的平臺。采用“三結合”（校本教研與中心校的精品課活動、繼續(xù)教育）積極開展教學研討活動，原則每學年每位老師至少上一節(jié)課堂教學展示課，嚴格研討程序，不走過場，切實保證教研質量，相互學習，使老師們的教學水平達到大幅度的提高，使課堂教學更有效。6.加強教育信息化。深入開展現(xiàn)代教育技術的推廣和應用研究工作，改革教學模式，創(chuàng)新學習方式，科學管理，突出工作重點，增強服務意識和服務水平，努力提高我校教育信息化裝備水平、管理水平、應用水平，跟緊教育現(xiàn)代化的步伐。利用班班通進行教學活動，利用省資源平臺更好地為教學服務，通過微課，一課一優(yōu)，信息化大賽等活動調動教師的積極性。7.開展在線課堂活動。利用在線課堂實現(xiàn)資源輻射。本年度安排一位教師作為主講教師，開展無生上課，做到上課率百分之百。8、開展智慧課堂教學。本學期安排三、四、五年級一班的語文、數(shù)學、英語教師開展智慧課堂教學活動，讓課堂更有智慧，學生學習成績更有提高，教師教學水平更有提高。9.注重心理健康建設，深化德育課程改革，加強學生思想道德教育。小學心理健康教育，是提高小學生心理素質、促進其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進一步加強和改進小，學德育工作、全面推進素質教育的重要組成部分。小學生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、自我意識、情緒調適、人際交往和升學就業(yè)等方面，會遇到各種各樣的心理困擾或問題。因此，在小學開展心理健康教育，是學生身心健康成長的需要，是全面推進素質教育的必然要求。為全面落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調“要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改革中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠，種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應”的精神，要抓好課程改革核心環(huán)節(jié)，立足發(fā)揮課堂教學在育人中的主渠道，主陣地地位，著力將思想道德教育貫穿于學校教育全過程，運用紅色資源，積極探索思想道德課程改革，使學校各方力量、各種資源、各門課程都能發(fā)揮育人功能。10、加強小學生勞動教育。通過勞動教育，提高學生的勞動素養(yǎng)，促進他們形成良好的勞動習慣和積極的勞動態(tài)度，使他們明白“生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造”的道理，培養(yǎng)他們勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。統(tǒng)籌資源，構建模式，形成重視勞動教育的氛圍，把我校創(chuàng)建成勞動教育特色學校。三、具體工作安排：9月份：1、根據(jù)課程設置和教師配置，合理安排課程及教學任務分課、分工。2、根據(jù)學校工作的總體安排制定教務工作計劃、學科計劃等。3、上好安全教育課、開學第一課。4、開學教學常規(guī)工作檢查：計劃的制定，常規(guī)工作是否正常。5、開展課后延時服務工作。10月份：1、充分利用班班通資源，教育信息化。抓好常規(guī)教學工作。2、迎接鎮(zhèn)中心學校及上級主管部門的常規(guī)工作檢查。3、組織常規(guī)月查。4、開展教學研修活動。5、開展寫字比賽活動。6、“文明八星”評比活動。11月份：1、本月組織安排好高年級的期中質量檢測，試卷分析，并分科進行總結。2、開展教學研討課、精品課活動。3、進行期中教育教學檢查。12月份：1、加強業(yè)務學習。2、上好安全教育課，搞好集體備課活動。3、進行一次常規(guī)教學檢查。4、召開語數(shù)教研會。1月份：1、本月上旬全面結束教學任務。2、進行“主題研修”工作總結。3、認真做好期末復習工作4、組織期末質量檢測，做好閱卷工作。5、安排各班主任填好學生評價手冊2月份：1、歡度春節(jié)，搞好假期安全。2、新學期開學報名工作。3、制定各科教育教學計劃。3月份：1、上好安全第一課。2、開展開學常規(guī)檢查。3、開展教學研修活動。4月份：