寫作游記（第四課時）八年級語文下冊精美拓展教學(xué)課件

統(tǒng)編版初中語文大單元整體教學(xué)設(shè)計閱山水·知人文——統(tǒng)編初中語文八年級下冊第五單元一滴水經(jīng)過麗江阿來去有風(fēng)的地方尋一場未完的夢阿來，男，藏族，1959年生于四川省馬爾康縣，當(dāng)代著名作家，茅盾文學(xué)獎史上最年輕獲獎?wù)?，主編過《科幻世界》。代表作有小說《塵埃落定》《空山》《格薩爾王》，作品《蘑菇圈》獲得第四屆郁達夫小說獎中篇小說獎。走進作者這滴水經(jīng)過了哪些地方呢?快速默讀課文，勾畫出文中表明地點的詞語，尋找“水”之所至，并繪制旅游路線圖。任務(wù)一：明游蹤，梳寫景順序，畫游覽路線圖玉龍雪山驛道納西族村莊麗江壩落水洞玉河黑龍?zhí)端姆浇纸鹕辰?jīng)過小店、院子大海城外果園和田地經(jīng)過小橋一滴水的奇妙之旅移步換景由古到今的時間順序由高到低的空間順序情景任務(wù)——實地感受，美景打卡，發(fā)旅游美圖九宮格。小語：快看！這就是麗江嗎？我們終于來了！小文：快給我多拍幾張照片，我要回去發(fā)朋友圈！

可是，哪些景色才值得拍呢？

任務(wù)發(fā)布：請小組討論拍攝畫面，并說明拍攝理由。我是一

，

在

，我看了

，這是一個

的麗江。

第1段：我是一片雪，輕盈地落在了玉龍雪山頂上。

玉龍雪山美景一：玉龍雪山“風(fēng)景美”美景二

大水車俯瞰全城

連用四個“看到了”，用排比強調(diào)了在水車上能看到的景色之多，同時突出了麗江古城的建筑美，與自然相融的詩意美。

我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店?！衿鞯??！之嫷??！粚懗蓶|巴象形文的“水”，掛在店中，那樣，來自全世界的人都看見我了。

街道民俗店鋪，這些店鋪充滿了納西族的民族特色，體現(xiàn)了麗江古城的民俗美。美景三

街道店鋪林立日月我舞東巴文字水麗美景四

納西民居建筑文化與納西人民淳樸交融。這時，古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。游客聚集的茶樓酒吧中，傳來人們的歡笑與歌唱。……美景四

夜色美麗江古城夜景，純樸、充滿靈氣，讓人心靈沉靜的麗江。任務(wù)四：悟所思，游記如何由寫景走向“人文”文章從“一滴水”的視角來展現(xiàn)麗江古城的美麗風(fēng)景，這樣寫有什么好處？觀察者表達者水形態(tài)多變，視角自由，可以跨越時間和空間，從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，從遠景到近景，全方位、多角度地展示麗江古城的美景，從而給讀者一個全面的認(rèn)識。水是麗江的精靈，選取水貼合環(huán)境，是納西族民族文化的凸顯。

將水人格化，用水的視角來寫麗江充滿童趣，增加讀者閱讀興趣。麗江水多水美，水也是麗江之景，水符合麗江地理特點。主旨歸納

本文以第一人稱寫一滴水的旅行，從古代到現(xiàn)代，從雪山到平原，全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然景物、人文風(fēng)情。同時，文章通過一滴水的曲折經(jīng)歷告訴我們要不畏艱難、勇敢追求理想。寫景手法：1.以一滴水串起古今，多個景物。2.當(dāng)多個景物選材時，注意詳略。3.游記選材可選當(dāng)?shù)貧v史沿革、建筑、自然、文字、服飾文化、特色景觀。4.獨句成段，明朗游蹤。江西婺源湖北黃鶴樓湖南鳳凰古城西藏念青唐古拉山脈印度門IndiaGate美國國會大廈United