![2.2細(xì)胞生命活動(dòng)的基本單位(第一課時(shí))教學(xué)課件高一上學(xué)期生物學(xué)必修一_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/2F/wKhkGWbws4WASNqzAAED05J6zmU154.jpg)
![2.2細(xì)胞生命活動(dòng)的基本單位(第一課時(shí))教學(xué)課件高一上學(xué)期生物學(xué)必修一_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/2F/wKhkGWbws4WASNqzAAED05J6zmU1542.jpg)
![2.2細(xì)胞生命活動(dòng)的基本單位(第一課時(shí))教學(xué)課件高一上學(xué)期生物學(xué)必修一_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/2F/wKhkGWbws4WASNqzAAED05J6zmU1543.jpg)
![2.2細(xì)胞生命活動(dòng)的基本單位(第一課時(shí))教學(xué)課件高一上學(xué)期生物學(xué)必修一_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/2F/wKhkGWbws4WASNqzAAED05J6zmU1544.jpg)
![2.2細(xì)胞生命活動(dòng)的基本單位(第一課時(shí))教學(xué)課件高一上學(xué)期生物學(xué)必修一_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M01/2A/2F/wKhkGWbws4WASNqzAAED05J6zmU1545.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二節(jié)
細(xì)胞——生命活動(dòng)的基本單位(第一課時(shí))第二章
細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)生命觀念——說出細(xì)胞質(zhì)膜的成分、結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系??茖W(xué)思維——說明細(xì)胞質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型,嘗試制作細(xì)胞質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型??茖W(xué)探究——嘗試提出質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)假說,并進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。321新課導(dǎo)入科學(xué)家怎樣認(rèn)識(shí)細(xì)胞質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)與功能的呢??用顯微注射器將一種叫做伊紅的物質(zhì)注入變形蟲體內(nèi),伊紅很快擴(kuò)散到整個(gè)細(xì)胞,卻不能逸出細(xì)胞。細(xì)胞質(zhì)膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分開PART01積極思維細(xì)胞質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)與功能是怎樣被認(rèn)識(shí)的呢?事實(shí):1.1895年,歐文頓(E.Overton)采用500多種化學(xué)物質(zhì)做了上萬次實(shí)驗(yàn),證明細(xì)胞質(zhì)膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的。2.1925年,戈特(E.Gorter)和格倫德爾(F.Grendel)用丙酮提取紅細(xì)胞質(zhì)膜,結(jié)果脂質(zhì)在水面上鋪成單分子層,其面積大約是紅細(xì)胞表面積的兩倍。這證明脂質(zhì)呈雙分子層排布。同年,在戈特和格倫德爾實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,另外兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)膜的表面張力比“油-水”界面的張力低得多。針對(duì)這種情況,他們認(rèn)為細(xì)胞質(zhì)膜中應(yīng)含有蛋白質(zhì)成分。3.1959年,羅伯特森(J.D.Robertson)通過電子顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)膜顯示“暗-明-暗”三條帶(圖2-2-1)。其中,兩側(cè)的暗帶厚約2nm,推測(cè)為蛋白質(zhì);中間的明帶厚約3.5nm,推測(cè)為雙層脂分子。據(jù)此,他確認(rèn)細(xì)胞質(zhì)膜為脂質(zhì)雙分子層的“單位膜模型”積極思維細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子是怎樣組成的呢?1.概括
根據(jù)以上所列實(shí)驗(yàn)證據(jù),嘗試概括細(xì)胞質(zhì)膜的組成成分?2.推理
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)證據(jù),我們能否通過繪圖的方式建構(gòu)細(xì)胞質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型呢?根據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù)可知細(xì)胞質(zhì)膜的組成成分至少包含蛋白質(zhì)和脂質(zhì)。能。細(xì)胞質(zhì)膜的成分和結(jié)構(gòu)最初對(duì)細(xì)胞膜成分的認(rèn)識(shí),是通過對(duì)現(xiàn)象的推理分析而推測(cè)出來的。1895年歐文頓:多種物質(zhì)對(duì)膜的通透性實(shí)驗(yàn),溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易通過細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì),不容易通過細(xì)胞膜。歐文頓(E·Overton)細(xì)胞膜非脂溶性物質(zhì)脂溶性物質(zhì)相似相溶原理膜是由脂質(zhì)組成的【思考】歐文頓對(duì)細(xì)胞膜的組成成分作出怎樣的推測(cè)?資料1細(xì)胞質(zhì)膜的成分和結(jié)構(gòu)脂質(zhì)呈雙分子層排布。結(jié)論哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和其它眾多的細(xì)胞器,可以避免細(xì)胞質(zhì)膜與其它膜結(jié)構(gòu)混在一起。1925年,戈特和格倫德爾用丙酮提取紅細(xì)胞質(zhì)膜,結(jié)果脂質(zhì)在水面上鋪成單分子層,其面積大約是紅細(xì)胞表面積的兩倍。細(xì)胞質(zhì)膜的成分和結(jié)構(gòu)1959年,羅伯特森通過電子顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)膜顯示“暗一明一暗”三條帶。他確認(rèn)細(xì)胞質(zhì)膜為脂質(zhì)雙分子層的“單位膜模型”。暗帶厚約2nm明帶厚約3.5nm蛋白質(zhì)雙層脂分子蛋白質(zhì)--脂質(zhì)--蛋白質(zhì)(靜態(tài))細(xì)胞質(zhì)膜的成分和結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜的成分脂質(zhì)(約占50%)磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分,此外還有少量的膽固醇蛋白質(zhì)(約占40%)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的數(shù)量和種類就越多糖類(2%-10%)糖類+蛋白質(zhì)
糖蛋白;糖類+脂質(zhì)分子
糖脂;分布在細(xì)胞膜的外表面糖蛋白具有①保護(hù)、潤滑②細(xì)胞識(shí)別③提高細(xì)胞之間的黏著性的作用積極思維人細(xì)胞與鼠細(xì)胞為什么能融合?事實(shí):1970年,科學(xué)家做了人、鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)(圖2-2-2),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下:1.先用紅色、綠色熒光素分別標(biāo)記人和鼠的抗體,再將被標(biāo)記的抗體分別和人、鼠細(xì)胞質(zhì)膜上相應(yīng)的抗原結(jié)合,使人細(xì)胞呈紅色,鼠細(xì)胞呈綠色。2.將兩種顏色的細(xì)胞放在一起培養(yǎng),在細(xì)胞融合劑的誘導(dǎo)下,兩種細(xì)胞發(fā)生融合。3.在熒光顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn),人、鼠細(xì)胞融合初期,融合細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)膜一半呈紅色,另一半呈綠色。在37℃條件下培養(yǎng)40min后,兩種顏色均勻地分布在細(xì)胞質(zhì)膜上。細(xì)胞質(zhì)膜的成分和結(jié)構(gòu)變形蟲吞噬食物白細(xì)胞追逐并吞噬細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)膜具有流動(dòng)性,必然體現(xiàn)在膜的形狀變化或其上分子的運(yùn)動(dòng)。細(xì)胞質(zhì)膜的成分和結(jié)構(gòu)1895年歐文頓戈特、格倫德爾細(xì)胞質(zhì)膜中含有蛋白質(zhì)成分細(xì)胞質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性細(xì)胞質(zhì)膜流動(dòng)鑲嵌模型1925年細(xì)胞質(zhì)膜由脂質(zhì)構(gòu)成.脂質(zhì)呈雙分子層排布1925年1970年1972年羅伯特森1959年細(xì)胞質(zhì)膜為脂質(zhì)雙分子層的“單位膜模型”研究歷程研究歷程細(xì)胞質(zhì)膜的成分和結(jié)構(gòu)CABD糖蛋白磷脂分子蛋白質(zhì)糖脂磷脂雙分子層(基本支架)外側(cè)內(nèi)側(cè)(3種方式)鑲在表面嵌入貫穿(識(shí)別功能)細(xì)胞質(zhì)膜的功能控制著細(xì)胞與周圍環(huán)境的物質(zhì)交換??刂谱饔檬窍鄬?duì)的。細(xì)胞營養(yǎng)物質(zhì)廢物激素、抗體等分泌物有害物質(zhì)、病菌、病毒功能特點(diǎn):選擇透過性細(xì)胞質(zhì)膜細(xì)胞質(zhì)膜的功能通??康鞍踪|(zhì)進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流。方式1發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞靶細(xì)胞與膜結(jié)合的信號(hào)分子受體糖蛋白相鄰動(dòng)物細(xì)胞間:細(xì)胞質(zhì)膜互相接觸精卵之間的識(shí)別和結(jié)合特異性細(xì)胞質(zhì)膜的功能方式2較遠(yuǎn)動(dòng)物細(xì)胞間:借助體液受體(信號(hào)分子)通??康鞍踪|(zhì)進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流。細(xì)胞質(zhì)膜的功能通??康鞍踪|(zhì)進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流。方式3相鄰植物細(xì)胞間:形成通道高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接。胞間連絲細(xì)胞質(zhì)膜的功能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,維持著細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定。原始地球環(huán)境膜的出現(xiàn)是生命起源過程中至關(guān)重要的階段。細(xì)胞壁的成分和功能維持細(xì)胞形態(tài)、保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁纖維素、果膠成分:功能:植物細(xì)胞課堂小結(jié)細(xì)胞質(zhì)膜將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開成分和結(jié)構(gòu)功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞細(xì)胞間的信息交流隔開外界環(huán)境細(xì)胞壁的成分和功能成分脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類研究歷程結(jié)構(gòu)流動(dòng)鑲嵌模型(結(jié)構(gòu)特點(diǎn):流動(dòng)性)(功能特點(diǎn):選擇透過性)習(xí)題檢測(cè)1.下列敘述中,不能體現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是()A.細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞B.細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞C.細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流出細(xì)胞D.環(huán)境中一切有害物質(zhì)都不能通過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入細(xì)胞答案:D解析:細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,A不符合題意;細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物可以排出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,B不符合題意;細(xì)胞內(nèi)的核酸等重要成分不會(huì)流出細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,C不符合題意;細(xì)胞質(zhì)膜對(duì)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的控制作用是相對(duì)的,環(huán)境中一些有害物質(zhì)也可能進(jìn)入細(xì)胞,如某些細(xì)菌和病毒等,D符合題意。習(xí)題檢測(cè)2.細(xì)胞膜也叫質(zhì)膜,在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用。下列敘述正確的()A.與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞在清水中不會(huì)漲破主要與細(xì)胞膜的作用有關(guān)B.熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性C.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與磷脂分子密切相關(guān)D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜可控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,有害物質(zhì)都不能進(jìn)入答案:B解析:A、與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞放在清水中不會(huì)漲破主要是細(xì)胞壁起著重要作用,A錯(cuò)誤;B、人-鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)中,將紅色熒光染料標(biāo)記的小鼠細(xì)胞與綠色熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞融合,一段時(shí)間后兩種熒光點(diǎn)均勻分布,這說明了細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性,B正確;C、蛋白質(zhì)是功能的主要承擔(dān)者,細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān),C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但這種控制作用是相對(duì)的,對(duì)細(xì)胞有毒害的物質(zhì)也能進(jìn)入細(xì)胞,如病毒、細(xì)菌,D錯(cuò)誤。習(xí)題檢測(cè)3.下列關(guān)于細(xì)胞膜探索歷程的描述,正確的是()A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)探索過程中科學(xué)家運(yùn)用了提出假說的科學(xué)方法B.人-鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,具有選擇透過性C.羅伯特森利用電鏡看到細(xì)胞膜的“亮—暗—亮”的結(jié)構(gòu),把細(xì)胞膜描述為靜態(tài)的D.科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞質(zhì)膜的張力研究,推測(cè)出細(xì)胞膜除了脂質(zhì)分子外可能還有糖類答案:A解析:A、在探索歷程中常運(yùn)用提出假說這一科學(xué)方法,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)探索過程中科學(xué)家運(yùn)用了提出假說的科學(xué)方法,但假說未必都是正確的,還需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,A正確;B.人-鼠細(xì)胞的融合實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;C.羅伯特森利用電子顯微鏡提出了“暗-亮-暗”的三層結(jié)構(gòu)是一種靜態(tài)模型,C錯(cuò)誤;D.科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞膜的張力研究,推測(cè)出細(xì)胞膜除了脂質(zhì)分子外可能還有蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。習(xí)題檢測(cè)4.細(xì)胞膜(又稱質(zhì)膜)是細(xì)胞的邊界,其結(jié)構(gòu)如下圖所示。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.結(jié)構(gòu)①可參與細(xì)胞間的信息交
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- LY/T 3417-2024油茶果脫殼機(jī)性能要求和試驗(yàn)方法
- 人教版地理八年級(jí)下冊(cè)6.2《白山黑水-東北三省》聽課評(píng)課記錄1
- 蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄:第50講 二次函數(shù)y
- 七年級(jí)下聽評(píng)課記錄數(shù)學(xué)
- 新版湘教版秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章一元一次不等式組課題一元一次不等式的應(yīng)用聽評(píng)課記錄
- 申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)的協(xié)議書(2篇)
- 電價(jià)變更合同范本(2篇)
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)聽評(píng)課記錄8.1同底數(shù)冪的乘法
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)2.5《直線與圓的位置關(guān)系》聽評(píng)課記錄3
- 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄《3.8 小雞吃食 》 北師大版
- 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第八單元《數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)》大單元集體備課整體設(shè)計(jì)
- (高清版)TDT 1031.6-2011 土地復(fù)墾方案編制規(guī)程 第6部分:建設(shè)項(xiàng)目
- 2024年江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷
- 露天采場(chǎng)危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)
- 蘇教版一年級(jí)上、下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案
- 七上-動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)角問題12道好題-解析
- 山東曲阜的孔廟之旅
- 一到六年級(jí)語文詞語表人教版
- 中煤集團(tuán)綜合管理信息系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù)解決方案-V3.0
- 直播營銷與運(yùn)營(第2版)全套教學(xué)課件
- 高二英語閱讀理解30篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論