第八單元 誰長的快（A卷 知識通關(guān)練）三年級下冊數(shù)學(xué)單元AB卷（青島版六三制）

第八單元誰長的快（A卷知識通關(guān)練）（滿分：100分，時間：60分鐘）一、選擇題（每題2分，共8分）1．下面從左到右，每1小格分別表示（

）。A．4、10、10、50 B．2、5、10、25 C．2、5、5、252．下面是美華果品店上星期5天賣出蘋果和橘子的數(shù)量。平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱？（

）A．8，7 B．8，8 C．7，83．王芳想了解班級同學(xué)上個星期每天晚上的睡眠時間，她可以用（

）的方法來收集數(shù)據(jù)。A．調(diào)查 B．測量 C．查閱資料4．下列調(diào)查中，調(diào)查方式選擇正確的是（

）。A．為了了解100個燈泡的使用壽命，選擇全面調(diào)查 B．為了了解某公園全年的游客流量，選擇全面調(diào)查C．為了了解生產(chǎn)的50枚炮彈的殺傷半徑，選擇全面調(diào)查二、填空題(共34分）5．(6分)如表是貝貝調(diào)查的本班同學(xué)最喜歡的季節(jié)情況。春正正夏正秋冬正正(1)把記錄的結(jié)果填在下表中。季節(jié)春夏秋冬人數(shù)()()()()(2)最喜歡()季的人數(shù)最多，最喜歡()季的人數(shù)最少。6．(7分)同學(xué)們課間10分鐘統(tǒng)計通過學(xué)校門口的各種交通工具的數(shù)量。(1)把他們統(tǒng)計的結(jié)果填在下表中。種類輛數(shù)()()()()(2)學(xué)校門口在10分鐘內(nèi)通過的()車最多，()車最少。(3)如果再觀察10分鐘，()車通過的數(shù)量可能最多。7．(11分)把下面的食品按照不同的標(biāo)準(zhǔn)分類整理。(1)數(shù)一數(shù)，完成下表。種類蘋果香蕉桃子櫻桃茄子西紅柿面包梨西瓜數(shù)量（個）()()()()()()()()()(2)把上面的數(shù)據(jù)重新分類整理，填一填。種類蔬菜水果數(shù)量（個）()()8．(5分)如圖是某學(xué)校四年級的植樹情況統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。(1)四年級()班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到()棵；()班的同學(xué)植樹最少，只植了()棵。(2)每個班平均植樹()棵。9．(5分)根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面問題。(1)一共調(diào)查了()名同學(xué)。(2)參加()小組的人數(shù)最多，()小組的人數(shù)最少。參加()小組的人數(shù)是()小組人數(shù)的2倍。三、判斷題（每題2分，共8分）10．下表是某公園統(tǒng)計的小動物的數(shù)量情況。小猴子小白兔長頸鹿15128這三種小動物中，小猴子最多，小白兔最少。()11．運用分組整理數(shù)據(jù)的辦法，可以了解一組數(shù)據(jù)的分布情況。()12．(4分)看圖判斷對錯。(1)上周夢夢的上網(wǎng)時間最長，典典沒有上網(wǎng)。()(2)看了這幅統(tǒng)計圖，夢夢和藍(lán)藍(lán)應(yīng)該適當(dāng)?shù)販p少上網(wǎng)的時間，防止影響學(xué)習(xí)，要向典典學(xué)習(xí)。()四、作圖題(共4分）13．(4分)下面是四（3）班第五小組學(xué)生的身高記錄。（單位：厘米）132

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144用條形統(tǒng)計圖表示上面的數(shù)據(jù)。四（3）班第五小組學(xué)生的身高統(tǒng)計圖五、解答題(共46分）14．(5分)學(xué)校要給同學(xué)們買一些新書，對同學(xué)們是喜歡看的課外書情況調(diào)查如下。種類科技書故事書文藝書其他人數(shù)（人）71486（1）涂一涂。（2）最喜歡（

）的人最多。15．(5分)下面是藍(lán)天小學(xué)三（1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜統(tǒng)計表：品種西葫蘆茄子冬瓜白菜人數(shù)（人）7101411（1）涂一涂。（2）最喜歡吃（

）的人數(shù)最多。（3）你還發(fā)現(xiàn)了什么？16．(12分)下圖是樂陵市2月份的天氣情況。（1）請你用畫“正”字的方法進(jìn)行統(tǒng)計。天氣晴陰多云陣雨雷陣雨（2）（

）天氣的天數(shù)最少，這個城市以（

）天氣為主。17．(12分)學(xué)校給同學(xué)們買了一些新書，對同學(xué)們最喜歡看的課外書調(diào)查如下。種類科技書故事書文藝書其他類人數(shù)（人）111386（1）完成條形統(tǒng)計圖。（2）通過觀察統(tǒng)計圖你有什么發(fā)現(xiàn)。（至少寫兩條）（3）你對下次采購圖書的老師有什么建議？18．(12分)下面是某校三年級各班住在光明小區(qū)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表。班別1班2班3班4班人數(shù)8人5人6人9人（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)涂一涂。（用自己喜歡的顏色）（2）根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。①統(tǒng)計圖上1格代表多少人？②該學(xué)校三年級住在光明小區(qū)人數(shù)最多的是幾班？人數(shù)最少的是幾班？（3）該學(xué)校三年級住在光明小區(qū)的共有多少人？參考答案1．B【分析】從豎軸上已知的數(shù)可以判斷每格代表的數(shù)，用除法計算出每1小格表示的數(shù)即可?！驹斀狻康谝粋€統(tǒng)計圖：4÷2＝2；第二個統(tǒng)計圖：10÷2＝5；第三個統(tǒng)計圖：每1小格表示10；第四個統(tǒng)計圖：50÷2＝25。故答案為：B【點睛】此題主要考查條形統(tǒng)計圖的特點以及條形統(tǒng)計圖的解讀，需熟練掌握并靈活應(yīng)用。2．A【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計圖的縱軸觀察兩種水果每天賣的箱數(shù)；把蘋果5天的箱數(shù)相加，再除以5計算出蘋果平均每天賣的箱數(shù)；把橘子5天的箱數(shù)相加，再除以5計算出橘子平均每天賣的箱數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：蘋果：（6＋7＋9＋7＋11）÷5＝40÷5＝8（箱）橘子：（4＋8＋6＋7＋10）÷5＝35÷5＝7（箱）平均每天賣出蘋果和橘子的箱數(shù)分別是8箱、7箱。故答案為：A【點睛】本題考查的是統(tǒng)計圖的應(yīng)用，以及平均數(shù)的求法。3．A【分析】根據(jù)題意，王芳要了解班級同學(xué)上個星期的睡眠情況，需要對同學(xué)的睡眠情況進(jìn)行調(diào)查，所以用調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù)最合適。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：王芳想了解班級同學(xué)上個星期每天晚上的睡眠時間，她可以調(diào)查的方法來收集數(shù)據(jù)。故答案為：A【點睛】本題主要考查統(tǒng)計的應(yīng)用，關(guān)鍵根據(jù)實際情況，選擇合適的收集數(shù)據(jù)的方法。4．A【分析】普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似，但效率較高，節(jié)約人力、物力和時間；據(jù)此進(jìn)行判斷即可?！驹斀狻緼．由于數(shù)量較小，適宜全面調(diào)查，原說法正確；B．由于工作量大，時間長，不適宜全面調(diào)查，原說法錯誤；C．由于具有破壞性，不適宜全面調(diào)查，原說法錯誤；故答案為：A【點睛】本題主要考查學(xué)生對普查和抽查特點的掌握及靈活運用。5．(1)148212(2)春秋【分析】（1）收集數(shù)據(jù)時，“正”字的每一筆表示1人，分類統(tǒng)計填表。（2）先比較喜歡各季節(jié)人數(shù)的多少，再作判斷?！驹斀狻浚?）填表如下：季節(jié)春夏秋冬人數(shù)148212（2）14＞12＞8＞2故，最喜歡春季的人數(shù)最多，最喜歡秋季的人數(shù)最少。【點睛】本題考查了學(xué)生對數(shù)據(jù)的收集與整理及從統(tǒng)計表中獲取信息的能力。6．(1)531016(2)自行小轎(3)自行【分析】（1）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，面包車有5輛；小轎車有3輛；摩托車有10輛；自行車有16輛，填入表格即可；（2）16＞10＞5＞3，最大的即為通過的最多的，最小的即為通過的最少的；（3）根據(jù)表中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)情況，當(dāng)前10分鐘自行車通過的最多，若再觀察10分鐘，自行車通過的數(shù)量可能最多。【詳解】（1）把他們統(tǒng)計的結(jié)果填在下表中。種類輛數(shù)531016（2）學(xué)校門口在10分鐘內(nèi)通過的自行車最多，小轎車最少。（3）如果再觀察10分鐘，自行車通過的數(shù)量可能最多?！军c睛】本題考查了根據(jù)已知統(tǒng)計信息填表及根據(jù)統(tǒng)計表信息解決實際問題。7．(1)314232543(2)517【分析】（1）數(shù)清楚圖中各種水果、蔬菜及食品的個數(shù)，然后填入表中。（2）蘋果、香蕉、桃子、櫻桃、梨和西瓜屬于水果類，西紅柿和茄子屬于蔬菜類，面包既不是水果也不是蔬菜?！驹斀狻浚?）種類蘋果香蕉桃子櫻桃茄子西紅柿面包梨西瓜數(shù)量（個）314232543（2）種類蔬菜水果數(shù)量（個）517【點睛】本題主要考查了數(shù)據(jù)的收集整理和分類知識，要熟練掌握。8．(1)（1）9（2）4(2)7【分析】（1）從統(tǒng)計圖可看出，四年級（1）班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到9棵；（2）班的同學(xué)植樹最少，只植了4棵。（2）平均數(shù)＝總數(shù)÷總份數(shù)，據(jù)此把四個班植樹棵數(shù)相加，再除以4即可。【詳解】（1）四年級（1）班的同學(xué)植樹最多，達(dá)到9棵；（2）班的同學(xué)植樹最少，只植了4棵。（2）（9＋4＋7＋8）÷4＝28÷4＝7（棵）每個班平均植樹（7）棵。【點睛】此題主要考查的是如何從統(tǒng)計圖中獲取信息、根據(jù)獲取的數(shù)據(jù)解決問題。9．(1)35(2)足球趣味數(shù)學(xué)足球趣味數(shù)學(xué)【分析】（1）參加足球項目的有12人，參加科技項目的有9人，參加美術(shù)項目的有8人，參加趣味數(shù)學(xué)項目的有6人，依此計算出調(diào)查的總?cè)藬?shù)即可。（2）哪一個項目對應(yīng)的條狀最長，則參加這個項目的人數(shù)就最多；哪一個項目對應(yīng)的條狀最短，則參加這個項目的人數(shù)就最少；一個項目小組的人數(shù)×2＝另一個項目小組的人數(shù)，依此填空?！驹斀狻浚?）12＋9＋8＋6＝35（人），即一共調(diào)查了35名同學(xué)。（2）根據(jù)統(tǒng)計圖可知，參加足球小組的人數(shù)最多，趣味數(shù)學(xué)小組的人數(shù)最少。6×2＝12（人），即參加足球小組的人數(shù)是趣味數(shù)學(xué)小組人數(shù)的2倍。【點睛】此題是考查如何從條形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題。10．×【詳解】因為15＞12＞8，即公園中這三種小動物中小猴子的數(shù)量最多、長頸鹿的數(shù)量最少，所以“這三種小動物中，小猴子最多，小白兔最少”這個說法是錯誤的。故答案為錯誤。11．√【分析】數(shù)據(jù)分組后再計算出各組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)，就形成了一張頻數(shù)分布表，所以運用分組整理數(shù)據(jù)的辦法，可以了解一組數(shù)據(jù)的分布情況。【詳解】數(shù)據(jù)分組后再計算出各組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的頻數(shù)，根據(jù)頻數(shù)分布表，就能了解一組數(shù)據(jù)的分布情況。所以判斷正確。故正確答案為：√【點睛】運用分組整理數(shù)據(jù)可以了解一組數(shù)據(jù)的分布情況。12．(1)√(2)√【分析】（1）誰對應(yīng)的條狀最高，則這個人的上網(wǎng)時間最長；觀察典典對應(yīng)的條狀即可判斷。（2）觀察夢夢和藍(lán)藍(lán)對應(yīng)的條狀，再根據(jù)他們上網(wǎng)的時間長，并結(jié)合生活經(jīng)驗進(jìn)行判斷?！驹斀狻浚?）根據(jù)統(tǒng)計圖可知，上周夢夢的上網(wǎng)時間最長，典典沒有上網(wǎng)。故答案為：√（2）看了這幅統(tǒng)計圖，夢夢和藍(lán)藍(lán)上網(wǎng)的時間比較多，因此他們應(yīng)該適當(dāng)?shù)販p少上網(wǎng)的時間，防止影響學(xué)習(xí)，要向典典學(xué)習(xí)。故答案為：√【點睛】此題是考查如何從條形統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實際問題。13．見詳解【分析】數(shù)出各身高段學(xué)生人數(shù)，根據(jù)數(shù)出數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計圖中畫出相應(yīng)的直條即可。【詳解】如圖：

【點睛】此題考查的目的是理解掌握數(shù)據(jù)整理的方法，并根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖的填充。14．（1）見詳解；（2）故事書【分析】（1）根據(jù)給出的統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計圖中描出相關(guān)的數(shù)據(jù)即可；（2）從條形統(tǒng)計圖可以看出，直條最高的就是喜歡該書人數(shù)最多的，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）如下圖所示：（2）最喜歡（故事書）的人最多。【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖，熟練掌握統(tǒng)計圖的繪制方法以及能從統(tǒng)計圖中讀出數(shù)據(jù)解決相關(guān)問題是解答本題的關(guān)鍵。15．（1）圖見詳解；（2）冬瓜；（3）見詳解【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)和條形統(tǒng)計圖的繪制方法，作圖即可；（2）觀察統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)最大的對應(yīng)的人數(shù)最多；（3）觀察題中數(shù)據(jù)，說法合理即可?！驹斀狻浚?）如圖：（2）最喜歡吃冬瓜的人數(shù)最多。（3）我還發(fā)現(xiàn)最喜歡吃西葫蘆的人數(shù)最少。（答案不唯一）【點睛】此題主要考查統(tǒng)計圖表的認(rèn)識與分析，關(guān)鍵在于結(jié)合統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)解決相關(guān)問題。16．（1）見詳解（2）雷陣雨；晴【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)，在統(tǒng)計表中畫“正”字，正字的一個筆畫代表一個數(shù)據(jù)；（2）觀察統(tǒng)計圖，可以直接看出哪個天氣的天數(shù)多，哪個天氣的天數(shù)少。【詳解】（1）（2）觀察統(tǒng)計圖可知，雷陣雨天氣的天數(shù)最少，這個城市以晴天為主?！军c睛】本題考查如何填寫統(tǒng)計表、從統(tǒng)計圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行解答。17．（1）見詳解；（2）最喜歡看故事書的人數(shù)最多，最喜歡看其他書的人數(shù)最少。（3）建議老師多采購科技書和故事書。【分析】（1）取一格代表1，分別將四類書的人數(shù)畫成條形統(tǒng)計圖；（2）根據(jù)繪制的統(tǒng)計圖說出自己的觀察結(jié)果即可；（3）提出合理的建議即可，如：因為看科技書和故事書的人數(shù)較多，可以建議多購買一些?！驹斀狻浚?）（2）最喜歡看故事書的人數(shù)最多，最喜歡看其他書的人數(shù)最少。（3）建議老師多采購科技書和故事書。【點睛】本題考查的是對條形統(tǒng)計圖的理解，關(guān)鍵要學(xué)會從統(tǒng)計圖中提取信息。18．（1）見詳解；（2）①1人；②4班；2班（3）