2023年遼寧省盤錦市中考化學真題(原卷版)

2023年遼寧省盤錦市中考化學試卷一、選擇題（本題包括10道小題，每小題1分，共10分。每小題只有一個最符合題目要求的選項）1.下列過程一定包含化學變化的是A酒精揮發(fā) B.切割玻璃 C.食物腐爛 D.膽礬研碎2.生活中下列物質(zhì)，屬于純凈物的是A.食醋 B.果汁 C.氧氣 D.肥皂水3.下列凈化水的操作，相對凈化程度最高的是A.過濾 B.靜置沉淀 C.蒸餾 D.吸附沉淀4.下列植物適宜在弱堿性土壤中種植的是植物茶樹小麥棉花甘草適宜種植的土壤的pH5.0～5.56.0～7.06.0～6.87.2～8.5A.茶樹 B.小麥 C.棉花 D.甘草5.空氣是一種寶貴的資源，有關敘述正確的是A.氧氣具有可燃性，可以作燃料B.稀有氣體可制成多種用途的電光源C.氮氣的化學性質(zhì)比較活潑D大氣污染物主要包括SO2、CO2、NO2等6.下列日常生活中的物質(zhì)與其用途不對應的是A.Na2CO3——配制生理鹽水 B.NaCl——用作調(diào)味品C.CaCO3——用作補鈣劑 D.NaHCO3——焙制糕點7.銣原子鐘是我國北斗衛(wèi)星的“心臟”。銣元素的信息如圖所示，下列說法正確的是A.銣元素符號為RuB.銣屬于非金屬元素C.銣的相對原子質(zhì)量為85.47gD.銣原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為378.下列做法不符合安全要求的是A.禁止用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品B.加油站應標有“嚴禁煙火”字樣或圖標C.將鼻孔湊到容器口聞實驗室藥品的氣味D.做CO與Fe2O3反應實驗時，加熱前先通CO排盡裝置內(nèi)空氣9.硅廣泛用于芯片等電子元件中、工業(yè)上使用二氧化硅（SiO2，和金剛石的結構相似）提取硅單質(zhì)，其反應原理是SiO2+2CSi+2CO↑。下列說法正確的是A.CO中C顯+4價B.該反應為置換反應C.SiO2中硅、氧元素的質(zhì)量比為32：28D.二氧化硅由硅原子和氧原子構成10.實驗課上，同學們設計了如下四個實驗，能達到實驗目的的是A.探究燃燒條件之一：需要有氧氣B.測定空氣中氧氣含量C.探究物質(zhì)溶解性與溶質(zhì)的性質(zhì)有關D.驗證質(zhì)量守恒定律二、第二部分非選擇題（共30分）11.端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，主要習俗有吃粽子、掛艾蒿、佩香囊等。（1）某品牌粽子主要成分是糯米、飲用水、瘦肉、食鹽，其中富含蛋白質(zhì)的是______。（2）有些人吃粽子喜歡蘸白糖。制糖工業(yè)中利用活性炭脫色得到白糖，這是利用了活性炭的______性。（3）佩帶香囊能聞到香味，從微觀角度解釋聞到香味的原因是______。（4）粽子的塑料外包裝不能隨意丟棄，是為了減少“______”的發(fā)生。12.鋰電池常用于新能源汽車，鈷的主要用途之一是生產(chǎn)鋰電池，鈷合金被廣泛用于火箭發(fā)動機等耐熱部件中。（1）圖1表示的是鋰______（填“原子”或“離子”）的結構示意圖。（2）鋰電池新能源汽車與傳統(tǒng)燃油汽車相比，優(yōu)點是______（答出一點即可）。（3）鈷合金屬于______（填“金屬材料”或“合成材料”）。（4）在圖2所示實驗中，一段時間后，鈷片表面有紅色物質(zhì)析出，銀片表面無明顯現(xiàn)象，由此判斷銀、鈷、銅三種金屬活動性由強到弱的順序是______。13.水與人類的生產(chǎn)、生活密切相關。（1）水常用作溶劑①如圖一所示，用玻璃棒攪拌，固體充分溶解后，得到KCl的______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。20℃時，將等質(zhì)量的KCl、NaNO3固體分別配成飽和溶液，下列關于所得溶液的敘述正確的是______。A．KCl溶液中溶劑的質(zhì)量＜NaNO3溶液中溶劑的質(zhì)量B．KCl溶液的質(zhì)量＞NaNO3溶液的質(zhì)量C．KCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＜NaNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)②KCl、NaNO3等可用于配制無土栽培營養(yǎng)液，其中NaNO3屬于______肥。（2）水可作反應物①航天員一部分生活用氧可通過電解水制得，依據(jù)該反應分析，水由______組成②在圖二所示實驗操作過程中，溶液顏色的變化是______。（3）水可用來滅火紙箱著火時可用水澆滅，其主要滅火原理是______。14.如圖1所示，實驗是學習化學的重要途徑。（1）儀器①的名稱是______，在實驗室中防止其生銹的具體措施是______（答一點即可）。（2）實驗室用H2O2溶液和MnO2制取一瓶干燥的O2，應選擇的裝置組合是______（填字母）。此發(fā)生裝置也可用于制CO2，該反應的化學方程式為______。（3）實驗室用KMnO4制取3.2g氧氣，至少需要KMnO4的質(zhì)量為______g。（4）如圖F所示，鐵絲在O2中燃燒，實驗后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂，其原因是______。（5）科學家用“人工樹葉”模擬光合作用，吸收CO2并獲得O2，實現(xiàn)“碳中和”。其反應的微觀示意圖如圖2所示：①通過微觀示意圖可知，化學反應前后原子種類______（填“改變”或“不變”）。②寫出該反應的化學方程式______。15.氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。某化學興趣小組的同學對Ca（OH）2的制備、性質(zhì)、用途等開展項目式學習?！举Y料一】部分物質(zhì)的溶解性表（室溫）陽離子陰離子OH﹣Cl﹣Na+溶溶溶Ca2+微溶不說明：“溶”表示那種物質(zhì)可溶于水，“不”表示不溶于水，“微”表示微溶于水【資料二】CaCl2溶液顯中性。任務一了解Ca（OH）2的制備（1）Ca（OH）2可由生石灰和水反應制得，此反應______（填“吸熱”或“放熱”）。任務二檢驗Ca（OH）2的性質(zhì)小組同學設計如圖所示實驗：（2）甲中Ca（OH）2溶液變渾濁，證明呼出氣體中含有______。（3）同學們觀察到乙中固體幾乎不溶解，丙中固體完全消失。對比乙、丙實驗現(xiàn)象得出的結論是______。（4）在圖丁所示實驗中：步驟一：將注射器內(nèi)的液體全部注入A中，軟塑料瓶變癟。小新認為此現(xiàn)象可證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了化學反應。小剛認為小新的說法不正確，小剛的理由是______。步驟二：打開彈簧夾K后，B中液體流入A中，可觀察到的現(xiàn)象是______，寫出發(fā)生反應的化學方程式______。（5）實驗結束后，同學們將甲、乙、丙、丁中的物質(zhì)倒入同一廢