人教版九年級上冊化學(xué)期末試卷含答案

人教版九年級上冊化學(xué)期末試題一、單選題1．下列現(xiàn)象主要是由化學(xué)變化引起的是A．鐵鍋生銹 B．滴水成冰 C．花香四溢 D．電燈發(fā)光2．下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A．用干冰進(jìn)行人工降雨 B．用汽油作汽車的燃料C．用石墨作電池的電極 D．用食鹽作冬天融雪劑3．下列實驗操作正確的是A．連接儀器B．點燃酒精燈C．聞氣味D．將塊狀固體加入試管4．如下圖分別是實驗室氧氣的制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，正確的是A．B．C．D．5．因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者需要服用補鈣藥品，其中“鈣”指的是A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．原子6．中國是世界稀土資源最豐富的國家。稀土是極其重要的戰(zhàn)略資源，鈰（Ce）是一種常見的稀土元素。下圖是元素周期表中鈰元素的相關(guān)信息，下列說法不正確的是A．鈰屬于非金屬元素 B．鈰的原子序數(shù)為58C．鈰原子的核電荷數(shù)為58 D．鈰的相對原子質(zhì)量是140.17．“端午到，粽香飄”。對聞到粽子香氣的解釋合理的是A．分子的數(shù)目變多B．分子的體積變大C．分子在不斷運動D．分子發(fā)生了分解8．水是生命的源泉。下列有關(guān)水的敘述，不正確的是A．地球水資源的總儲量很少，要節(jié)約用水B．加熱煮沸可以降低水的硬度C．凈化水時利用了活性炭的吸附性D．為了防止水體污染，應(yīng)合理施用化肥和農(nóng)藥9．氮化鍶（Sr3N2）是生產(chǎn)高端熒光粉的主要原料。已知Sr3N2中N的化合價為﹣3，則Sr的化合價為A．﹣3 B．﹣2 C．+2 D．+310．在目前全民抗擊“新冠肺炎”的疫情中，人們采取的防護措施有很多，其中之一是通過涂抹濃度為75%的醫(yī)用酒精溶液進(jìn)行消毒。以下關(guān)于乙醇(C2H5OH)的說法正確的是A．乙醇屬于無機物B．乙醇由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成C．乙醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為2：6：1D．75%的酒精屬于混合物，可作消毒劑11．某物質(zhì)在空氣中燃燒，化學(xué)方程式如下。X的化學(xué)式是A． B． C． D．12．下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”代表碳原子，“”代表氧原子，“”代表氫原子。下列說法正確的是A．乙物質(zhì)由原子直接構(gòu)成B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了改變C．反應(yīng)前后各元素的化合價不變D．參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：313．下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)順序排列的是A．海水、牛奶B．臭氧、稀有氣體C．食醋、氯酸鉀D．空氣、銅14．下列生活常見物質(zhì)中屬于氧化物的是A．消毒酒精 B．潔凈泉水 C．干冰 D．急救氧氣15．下列說法正確的是A．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明二氧化碳有酸性B．向裝滿二氧化碳的軟塑瓶中倒少量的水并迅速蓋緊瓶蓋振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟了，說明二氧化碳能與水反應(yīng)C．魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒，能生成二氧化碳，因此燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含碳元素16．下列實驗方案不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別硬水和軟水取樣，分別加入肥皂水B除去CO2中少量CO將混合氣體在氧氣中點燃C證明分子可以再分加熱氧化汞生成汞和氧氣D探究水的組成氫氣在氧氣中燃燒生成水A．A B．B C．C D．D17．圖中“”和“”表示兩種不同的原子，下列表示混合物的是A．B．C．D．18．下列說法中，正確的是A．人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的B．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，減少有害氣體排放C．加高化工廠的煙囪排放廢氣，防止形成酸雨D．紙箱著火用水澆滅的原理是降低紙箱的著火點19．下列應(yīng)用與原理對應(yīng)不正確的是A．干電池電極——石墨導(dǎo)電B．門鎖生銹加鉛筆芯——石墨的潤滑性C．水滅火——降低著火點D．碳素筆書寫檔案——碳常溫下穩(wěn)定20．下列為“禁止燃放煙花爆竹”標(biāo)志的是A．B．C．D．二、填空題21．用化學(xué)符號表示：(1)兩個氧原子_____；(2)鈉離子_____；(3)硝酸銨_____；(4)亞鐵離子_____；(5)氧化鎂中氧元素的化合價_____；(6)硫酸根離子_____。22．請用相關(guān)內(nèi)容的序號填空：A．冰箱除味劑

B．切割玻璃

C．干電池電極

D．作燃料

E．冶煉金屬

F．作保護氣（1）金剛石硬度大，可用來______；（2）石墨的導(dǎo)電性能好，可用來作______；（3）活性炭的吸附能力強，可用來作______；（4）單質(zhì)碳具有還原性，可用來______；（5）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用來______；（6）碳燃燒時放出大量的熱，可用來______。23．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。(1)下圖為四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。①A~D中屬于同種元素的是___________（填字母，下同）。②A~D中達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________。(2)下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖。根據(jù)圖示回答問題。①乙中氮元素的化合價為____________。②反應(yīng)中生成的丙與丁的質(zhì)量比為____________（填最簡整數(shù)比）。24．燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。(1)用如圖實驗驗證可燃物燃燒的條件，已知：白磷的著火點為40℃。①實驗1，能驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是___________。②實驗2，C中紙片燃燒，D中紙片未燃燒，D中紙片未燃燒的原因是____________。(2)森林突發(fā)大火，消防隊員常使用一種手持式風(fēng)力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風(fēng)的高速氣流將火吹滅。該滅火機的滅火原理是____________。請你再舉一種與上述滅火原理不同的森林大火滅火措施__________。(3)安全無小事，人人需謹(jǐn)慎。下列說法不正確的是（填字母）。A．紡織廠應(yīng)標(biāo)注“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)B．圖書、檔案著火用二氧化碳滅火器撲滅C．高層建筑物起火，不可乘電梯，應(yīng)從安全通道撤離D．為節(jié)約空間，應(yīng)將煙花爆竹緊密堆放25．水在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是_____________；(2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。我們用____________來區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中，人們常用_____________的方法來降低水的硬度；(3)研究“水”可從多角度展開。①a圖中水是反應(yīng)物,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________；②b圖中水的作用是_____________；③c圖中說明氫氣的物理性質(zhì)是_____________；④d實驗中集氣瓶底加水的目的是_____________。三、實驗題26．實驗室利用如圖實驗裝置進(jìn)行有關(guān)的化學(xué)實驗，請回答下列問題：(1)請你寫出儀器乙的名稱：_______。(2)實驗室用D裝置制取氧氣化學(xué)方程式_____，為什么不選擇C裝置制取氧氣原因___。(3)實驗室制取二氧化碳選用裝置C作為發(fā)生裝置，優(yōu)點是______，利用向上排空氣法用裝置E收集二氧化碳，驗滿時燃著的木條應(yīng)放在______(填“a”或“b”)端。四、流程題27．空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程。請按要求回答相關(guān)問題：(1)空氣屬于混合物，X是空氣中含量為78%的氣體，該氣體是_______?？諝庵杏脕泶鏆錃馓铒w艇、氣球的氣體是_______。(2)圖中分離空氣的過程屬于_______變化(填“物理”或“化學(xué)”)。已知：常壓下氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______。(3)天然氣主要成分是CH4，寫出CH4在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_______。五、科學(xué)探究題28．某同學(xué)在學(xué)習(xí)木炭和氧化銅反應(yīng)的知識后，產(chǎn)生了疑問：木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些？同學(xué)們帶著疑問進(jìn)行了下列探究：[提出猜想]（1）猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：______。[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無變化，但遇到微量一氧化碳會立即變成藍(lán)色。[實驗步驟]連接好實驗裝置，并進(jìn)行實驗，裝置如圖所示（夾持儀器已?。翰襟E一：實驗前先通一段時間N2；步驟二：點燃酒精噴燈加熱。（2）B處玻璃管中的現(xiàn)象是______，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。[實驗結(jié)論]（3）若觀察到氯化鈀試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則猜想一成立（4）若觀察到氯化鈀試紙變藍(lán)，澄清石灰水不變渾濁，則猜想二成立。（5）若觀察到氯化鈀試紙______，澄清石灰水______，則猜想三成立。[實驗反思]（6）該實驗開始前通一會兒N2的目的是：______。（7）有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否需要？答：______（填“需要”或“不需要”）。六、計算題29．危險化學(xué)品氟乙酸甲酯的化學(xué)式為C3H5FOx，其相對分子質(zhì)量為92。請計算：(1)氟乙酸甲酯的化學(xué)式（C3H5FOx）中x=_______；(2)氟乙酸甲酯中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計算結(jié)果精確到0.1%)。30．某同學(xué)將25克大理石（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），放入裝有足量稀鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，稱量，發(fā)現(xiàn)燒杯總質(zhì)量減輕8.8克，試計算：(1)該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？(2)生成氯化鈣的質(zhì)量是多少？參考答案1．A【詳解】A、鐵鍋生銹，有鐵銹等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、花香四溢，是因為分子在不斷運動，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、電燈發(fā)光，只是能量的轉(zhuǎn)變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。2．B【分析】化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中體現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如可燃性、助燃性、氧化性等；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如色態(tài)味、熔沸點、密度、溶解性、揮發(fā)性等。【詳解】A、用干冰進(jìn)行人工降雨，是因為干冰升華吸熱，導(dǎo)致溫度降低水蒸氣冷凝，利用了其物理性質(zhì)；B、用汽油作汽車的燃料，是因為汽油具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；C、用石墨作電池的電極，因為石墨具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；D、用食鹽作冬天融雪劑，因為形成溶液后，溶液熔點降低，利用的是物理性質(zhì)；故選B。3．C【詳解】A、將橡膠塞塞進(jìn)試管的操作為：把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，故選項操作錯誤；B、不能用燃著的酒精去引燃另一盞酒精燈，容易造成酒精灑出，引發(fā)火災(zāi)，故選項操作錯誤；C、聞氣味的方法為：打開藥品瓶塞，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔，故選項操作正確；D、將塊狀固體加入試管的操作為：將試管平放，用鑷子將固體放在試管口，再慢慢豎直試管，使固體緩緩的滑到試管的底部，故選項操作錯誤。故選C。4．A【詳解】A、用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口應(yīng)略向下傾斜，試管口塞一團棉花，用酒精燈的外焰加熱，圖示操作正確，故A符合題意；B、氧氣的密度比空氣大，用向上排空氣法收集時，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部，圖示中導(dǎo)氣管伸入集氣瓶太短，故B不符合題意；C、檢驗氧氣是否收集滿時，將帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已集滿，圖示中將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，故C不符合題意；D、、鐵絲在氧氣中燃燒時，瓶內(nèi)要放少量的水或細(xì)沙，防止融熔物濺落瓶底，使瓶底炸裂，圖示操作未放少量的水或細(xì)沙，故D不符合題意。故選A。5．A【詳解】這里的“鈣”不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在，而是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。6．A【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、由圖中信息鈰的金字邊旁可知，鈰屬于金屬元素，故選項錯誤；B、由圖中信息可知，鈰原子的質(zhì)子數(shù)是58，故選項正確；C、由圖中信息，鈰原子的原子序數(shù)為58，因為原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以核電荷數(shù)也為58，故選項正確；D、由圖中信息，鈰原子的相對原子質(zhì)量是140.1，故選項正確。故選A。【點睛】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系,要注意理解和應(yīng)用。7．C【詳解】“端午到，粽香飄”。宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，微粒又是不斷運動的，由分子構(gòu)成的物質(zhì)通過分子的不斷運動，所以能夠向四周散發(fā)香味，該過程是物理變化，其分子的種類、數(shù)目、分子本身體積、質(zhì)量不變，故能夠聞到粽子香氣是因為分子不斷運動，故選C。8．A【詳解】A、地球水資源的總儲量很多，但可利用的淡水資源很小，因此要節(jié)約用水，故選項說法不正確；B、加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出從而降低水的硬度，因此通過煮沸能降低水硬度，故選項說法正確；C、活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，故選項說法正確；D、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染，故選項說法正確。故選A。9．C【詳解】化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，Sr3N2中N的化合價為﹣3，設(shè)Sr元素的化合價為x，則3x+（-3）×2=0，x=+2。故選C。10．D【詳解】A、乙醇由C、H、O三種元素組成，屬于有機物，故選項說法錯誤；B、一個乙醇分子由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成，故選項說法錯誤；C、乙醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（1×16）=12:3:8，故選項說法錯誤；D、酒精是乙醇與水組成的混合物，75%的酒精具有消毒殺菌作用，可作消毒劑，故選項說法正確。故選D。11．B【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變；反應(yīng)前5個氧分子中含有10個氧原子，反應(yīng)后碳、氫、氧原子個數(shù)分別為3、8、10，所以X分子中含有3個碳原子，8個氫原子，所以X的化學(xué)式為。故選B。12．D【分析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、乙物質(zhì)氫氣，由氫分子構(gòu)成，故A不正確；B、由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故B不正確；C、反應(yīng)前，氫氣中氫元素的化合價為0，反應(yīng)后水中氫元素的化合價為+1價，反應(yīng)前后氫元素的化合價改變，故C不正確；D、反應(yīng)的化學(xué)方程式為，則參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:3，故D正確；故選D。13．D【詳解】A、海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物；牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B、臭氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等氣體，屬于混合物，故B不符合題意；C、食醋中含有水和醋酸等物質(zhì)，屬于混合物；氯酸鉀是由鉀、氯、氧三種元素組成的純凈物，屬于化合物，故C不符合題意；D、空氣是由氮氣、氧氣等物質(zhì)組成的，屬于混合物；銅是由銅元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故D符合題意。故選D。14．C【詳解】A、消毒酒精是酒精溶液含有酒精和水，屬于混合物，不符合題意；B、潔凈泉水含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，是由碳元素和氧元素組成的化合物屬于氧化物，符合題意；D、急救氧氣是由氧元素組成的一種物質(zhì)屬于純凈物中的單質(zhì)，不符合題意；故選：C。15．D【詳解】A、二氧化碳通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，不能說明二氧化碳具有酸性，是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色，故A說法錯誤；B、向裝滿二氧化碳的軟塑瓶中倒少量的水并迅速蓋緊瓶蓋振蕩，發(fā)現(xiàn)瓶變癟了，不能說明二氧化碳能與水反應(yīng)的性質(zhì)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故B說法錯誤；C、氧氣可以供給呼吸，所以魚能在水中生存，說明水中含有溶解的氧氣，而氧氣是不易溶于水的，故C說法錯誤；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒，能生成二氧化碳，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，因此燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含碳元素，故D說法正確；故選D。16．B【詳解】A、檢驗水是硬水還是軟水，可用肥皂水，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水，正確；B、CO2不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳可燃，CO2中少量CO無法被點燃，選項錯誤；C、加熱氧化汞生成汞和氧氣，氧化汞分子分裂為氧原子和汞原子，氧原子和氧原子組合為氧分子，證明分子可以再分，正確；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣中含有氫元素，氧氣含有氧元素，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變可知，水是由氫元素和氧元素組成的，正確。故選B。17．C【分析】分子由原子構(gòu)成。不同的“小球”代表不同的原子，小球和小球構(gòu)成分子。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，不同種分子構(gòu)成混合物，由同種分子構(gòu)成純凈物?！驹斀狻緼、只含有一種分子，屬于純凈物，此選項不符合題意；B、只含有一種分子，屬于純凈物，此選項不符合題意；C、含有兩種分子，表示由兩種物質(zhì)組成的混合物，此選項符合題意；D、只含有一種分子，屬于純凈物，此選項不符合題意。故選C。18．B【詳解】A、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的改變，但人類利用的能量不全是通過化學(xué)變化獲得的，還可通過物理變化獲得，該選項說法錯誤；B、改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，將有害氣體變?yōu)闊o害氣體，可減少有害氣體排放，該選項說法正確；C、加高化工廠的煙囪排放廢氣，不能減少污染性氣體的排放，不能防止酸雨的產(chǎn)生，該選項說法錯誤；D、著火電是物質(zhì)的固有屬性，不能改變，紙箱著火用水澆滅的原理是降低溫度至可燃物的著火點以下，說法錯誤。故選B。19．C【詳解】A、石墨能導(dǎo)電因此可用于制作電極，選項正確；B、石墨具有潤滑感，鉛筆芯有石墨，可在門鎖生銹加鉛筆芯，起到潤滑作用，選項正確；C、水能滅火的原理是是溫度降低到可燃物的著火點以下，著火點不能改變，選項錯誤；D、碳素筆書寫檔案是利用常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，選項正確；故選：C。20．D【詳解】A、圖A為禁止帶火種標(biāo)志，不符合題意；B、圖B為禁止吸煙標(biāo)志，不符合題意；C、圖C為禁止煙火標(biāo)志，不符合題意；D、圖D為禁止燃放煙花爆竹標(biāo)志，符合題意。故選D。21．(1)2O(2)Na+(3)NH4NO3(4)Fe2+(5)(6)【詳解】（1）表示幾個原子，即在相應(yīng)的元素符號前面放上數(shù)字，兩個氧原子表示為：2O；（2）鈉為11號元素，鈉原子最外層電子數(shù)為1，小于4，容易失去最外層電子，形成陽離子，失去幾個電子帶幾個單位的正電荷，所以鈉離子表示為：；（3）銨根的化合價為+1價，硝酸根的化合價為-1價，根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為0，硝酸銨的化學(xué)式為：；（4）亞鐵離子表示為：；（5）氧元素的化合價為-2價，氧化鎂中氧元素的化合價表示為：；（6）硫酸根離子符號為：。22．

B

C

A

E

F

D【詳解】（1）金剛石硬度大，可用來切割玻璃，故填：B；（2）石墨的導(dǎo)電性能好，可用來作電極，故填C；（3）活性炭的吸附能力強，可用來作冰箱除味劑，故填A(yù)；（4）單質(zhì)碳具有還原性，可用來冶煉金屬，故填：E；（5）氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用來作保護氣，故填：F；（6）碳燃燒時放出大量的熱，可用來作燃料，故填：D。23．(1)

CD

BD(2)

-3

7：6【詳解】（1）①元素定義：具有相同質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）的一類原子的總稱。所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定。由圖可知，A~D中C、D的質(zhì)子數(shù)相同，所以C、D屬于同種元素。②第一層為最外層時最外層2個電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；第二層、第三層為最外層時最外層8個電子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；由圖可知，B、D的最外層都是8個電子，所以A~D中達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是B、D。（2）由圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；①乙物質(zhì)是，中氫元素的化合價為+1價，設(shè)氮元素的化合價為，得根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價代數(shù)和為0，得，解得=-3，所以乙中氮元素的化合價為-3價。②由反應(yīng)方程式可得，反應(yīng)中生成的丙與丁的質(zhì)量比=56：48=7：6.24．(1)

A中白磷不燃燒，B中白磷燃燒

水吸收了部分的熱量，溫度未達(dá)到紙片的著火點(2)

降低溫度到可燃物的著火點以下

設(shè)置隔離帶成將大火蔓延路線上的一片樹林砍掉(3)D【詳解】（1）實驗1中，A、B試管中的溫度均達(dá)到了白磷的著火點，但B試管中通入了氧氣，能驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象就是A試管中白磷不燃燒，B試管中白磷燃燒，故填A(yù)試管中白磷不燃燒，B試管中白磷燃燒；實驗2中，C試管內(nèi)無水，D試管內(nèi)有水，在加熱的時候水吸收了熱量使溫度未達(dá)到紙片的著火點，故而D中紙片不燃燒，故填水吸收了部分的熱量，溫度未達(dá)到紙片的著火點；（2）滅火的原理有：降低溫度至著火點以下、隔絕氧氣、隔絕可燃物，森林突發(fā)大火，消防隊員常使用一種手持式風(fēng)力滅火機，它可以噴出類似十二級臺風(fēng)的高速氣流將火吹滅，該滅火的原理是降低溫度至著火點以下，故填降低溫度到可燃物的著火點以下；森林滅火很難使用隔絕氧氣的方法，因此滅火原理不同的的滅火措施只能采取隔絕可燃物，可以是設(shè)置隔離帶成將大火蔓延路線上的一片樹林砍掉，故填設(shè)置隔離帶成將大火蔓延路線上的一片樹林砍掉；（3）A、紡織廠里的紡織產(chǎn)品都是易燃物，應(yīng)標(biāo)注“嚴(yán)禁煙火”字樣或圖標(biāo)，該選項說法正確；B、二氧化碳滅火器利用所充裝的液態(tài)二氧化碳噴出滅火，有降溫和隔絕空氣的作用，圖書、檔案著火用二氧化碳滅火器撲滅，二氧化碳是氣體，不會污染圖書，故該選項說法正確；C、高層建筑物起火，不可乘電梯，防止停電被困在電梯，應(yīng)從安全通道撤離，故該選項說法正確；D、煙花爆竹屬于易燃易爆物品，不能緊密堆放，故該選項說法錯誤；故選擇D。25．(1)過濾(2)

肥皂水

煮沸(3)

CO2+H2O=H2CO3

提供熱量，隔絕空氣(或O2)

難溶于水

防止生成物熔化濺落炸裂瓶底【解析】（1）紗網(wǎng)是將不溶物與液體分離，利用了過濾的原理；（2）常用肥皂水來鑒別軟水與硬水，方法為在水樣中加入肥皂水?dāng)嚢?，若產(chǎn)生較多泡沫則為軟水，若產(chǎn)生較少泡沫則為硬水；生活中常用煮沸的方式來將硬水軟化；（3）①a中石灰石的主要成分為碳酸鈣，碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性能使紫色石蕊變紅色，與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+H2O=H2CO3；②b中的熱水為燃燒提供熱量，也使水中的白磷隔絕了空氣（或氧氣）；③c中用排水集氣法收集氫氣，說明氫氣難溶于水；④d中鐵絲燃燒能產(chǎn)生高溫的熔化物，為了防止生成物熔化濺落炸裂瓶底，故預(yù)先在瓶底放少量的水。26．(1)錐形瓶(2)

二氧化錳是粉末狀，無法使固體與液體分離(3)

隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

b【詳解】（1）由圖可知，儀器乙的名稱是錐形瓶；（2）D裝置為固液不加熱型裝置，可用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：；用C裝置制取氣體時，固體藥品應(yīng)為塊狀藥品放在多孔隔板上，二氧化錳是粉末狀的，無法使固體與液體分離，故不能選擇C制取氧氣；（3）實驗室制取二氧化碳選用裝置C作為發(fā)生裝置，將石灰石置于多孔隔板上，通過長頸漏斗添加稀鹽酸，關(guān)閉止水夾，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強增大，將稀鹽酸壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開始，故優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；利用向上排空氣法用裝置E收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，從a端通入，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，二氧化碳驗滿將燃著的木條放在b端，木條熄滅，說明已經(jīng)集滿。27．(1)

氮氣##N2

氦氣##He(2)

物理

燃著的木條熄滅(3)【詳解】（1）空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算，氮氣約占空氣的78%，氧氣約占21%，稀有氣體約占0.94%，故X是氮氣；氫氣密度小，能用來代替氫氣填充飛艇、氣球的氣體的密度也應(yīng)較小，故為氦氣，故填氦氣；（2）分離空氣是利用空氣中各成分的沸點不同，屬于物理變化，故填物理；因液態(tài)氮氣