2024屆江蘇省南京市高三下學(xué)期第二次模擬考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12024屆江蘇省南京市高三下學(xué)期第二次模擬考試歷史試題本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分。考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：答題前考生務(wù)必將姓名、學(xué)校、班級寫在答題卡的指定位置。選擇題〖答案〗按要求填涂在答題卡上；非選擇題的〖答案〗寫在答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗空格內(nèi)，〖答案〗寫在試卷上無效。考試結(jié)束后，交回答題卡。第I卷（選擇題共48分）一、單項(xiàng)選擇題：共16題，每題3分，共48分。每題只有一項(xiàng)最符合題意。1.吳國和蔡國同屬姬姓。春秋時(shí)期蔡國與楚國關(guān)系緊張，吳國與楚國也矛盾重重。吳王闔閶在聯(lián)合蔡國攻打楚國后，將女兒嫁給了蔡侯，打破“同姓不婚”的傳統(tǒng)。這表明（）A.血緣疏遠(yuǎn)導(dǎo)致諸侯矛盾激化 B.禮樂制度喪失了社會約束力C.諸侯紛爭影響社會觀念變化 D.聯(lián)姻是建立同盟前提條件〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋時(shí)期（中國）。根據(jù)材料信息可知，在春秋時(shí)期，吳國、蔡國和楚國之間的關(guān)系錯綜復(fù)雜。吳國和蔡國雖然同屬姬姓，但在面對共同的敵人楚國時(shí)，他們選擇了聯(lián)合。這種聯(lián)合不僅體現(xiàn)在軍事上，還延伸到了政治和社會層面。吳王闔閶為了鞏固這一聯(lián)盟，決定將自己的女兒嫁給蔡侯，從而打破了“同姓不婚”的傳統(tǒng)，可見諸侯紛爭影響社會觀念變化，C項(xiàng)正確；“血緣疏遠(yuǎn)導(dǎo)致諸侯矛盾激化”，雖然提到了血緣和諸侯矛盾，但并沒有直接涉及到吳王闔閶與蔡侯的聯(lián)姻以及他們之間的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料主旨“社會觀念變化”，而“禮樂制度喪失了社會約束力”與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；聯(lián)姻確實(shí)可以作為建立同盟的一種手段，但題目中并沒有明確說明這是唯一的前提條件。因此，該選項(xiàng)過于絕對，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.秦統(tǒng)一后，秦始皇吸收各國的士人參加政府，設(shè)置博士官，從秦代可考的十二名博士看，“淳于越、伏勝、叔孫通、羊子、李克、圈公六位都是儒家，黃疵為名家，盧敖為神仙家，其余四名不知學(xué)派”。這一舉措試圖（）A.貶低士人的政治形象 B.瓦解世家大族的勢力C.確立儒家統(tǒng)治地位 D.消弭地方的反抗情緒〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：秦朝（中國）。據(jù)材料可知，為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇招納的各國士人參加政府，設(shè)置博士官。有利于緩和各地的反抗情緒。D項(xiàng)正確；秦始皇任用各地的士人，而不是貶低士人，排除A項(xiàng)；世家大族是東漢以來形成的，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)是漢武帝時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.魏晉南北朝，我國繪畫藝術(shù)出現(xiàn)了新的發(fā)展，不僅出現(xiàn)了專職的文人畫家，繪畫技法也得到了顯著的提高。如圖是這一時(shí)期繪畫地理分布圖，對此解讀正確的是（）A.①地繪畫藝術(shù)的發(fā)展得益于獨(dú)特的地理?xiàng)l件B.②地繪畫藝術(shù)發(fā)展是佛教本土化完成的結(jié)果C.③地繪畫藝術(shù)發(fā)展源于經(jīng)濟(jì)的重心完成南移D.魏晉南北朝時(shí)的繪畫藝術(shù)總體上領(lǐng)先于世界〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：魏晉南北朝（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，①是絲綢之路地區(qū)，中西文化交流的主要通過，繪畫藝術(shù)受到不同民族文化的影響，A項(xiàng)正確；佛教本土化完成是在唐朝，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；材料中未與世界其他地區(qū)繪畫進(jìn)行比較，不能得出這一時(shí)期我國繪畫藝術(shù)領(lǐng)先世界，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.據(jù)現(xiàn)代學(xué)者研究，若以北宋歷代主、客戶統(tǒng)計(jì)數(shù)平均計(jì)算，客戶約占總戶數(shù)的34.5%，鄉(xiāng)村下戶（戶均占有較少土地的主戶）約占總戶數(shù)的43.7%—59.0%，兩者合計(jì)約占總戶數(shù)的78.2%—93.5%。這表明，北宋（）A.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B.土地兼并較為嚴(yán)重C.社會控制在不斷加強(qiáng) D.勞作方式發(fā)生改變〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“客戶約占總戶數(shù)的34.5%，鄉(xiāng)村下戶（戶均占有較少土地的主戶）約占總戶數(shù)的43.7%—59.0%，兩者合計(jì)約占總戶數(shù)的78.2%—93.5%”可知，上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，北宋時(shí)期客戶和鄉(xiāng)村下戶所占的比例非常高，這反映出土地兼并現(xiàn)象比較嚴(yán)重?？蛻羰侵笡]有土地或土地很少，需要租借地主土地進(jìn)行耕作的農(nóng)民，而鄉(xiāng)村下戶則是擁有一些土地但相對較少的主戶。兩者合計(jì)占據(jù)了絕大多數(shù)戶數(shù)，說明大量土地集中在少數(shù)人手中，而大多數(shù)農(nóng)民只能租借土地來維持生計(jì)。這種土地集中趨勢導(dǎo)致了社會矛盾的加劇，B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)宋朝各個地方經(jīng)濟(jì)的比重，無法得出“區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡”，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝的社會控制在不斷削弱，排除C項(xiàng)；在宋朝，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是社會經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，其勞作方式依然是“男耕女織”的傳統(tǒng)耕作方式，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.《大明律》載有“凡鰥寡孤獨(dú)及篤疾之人，貧窮無親屬依倚，不能自存，所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者，杖六十；若應(yīng)給衣糧而官吏克減者，以監(jiān)守自盜論?！睋?jù)此可知，明朝（）A.用法律手段消除了貧富差距 B.律令儒家化的進(jìn)程初步顯現(xiàn)C.政府承擔(dān)一定社會救濟(jì)責(zé)任 D.德行是官員升遷的主要依據(jù)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。依據(jù)材料“《大明律》規(guī)定：凡鰥寡孤獨(dú)及篤疾之人，貧窮無親屬依倚，不能自存，所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者”，可以看出政府通過法律形式來保障弱勢群體，政府承擔(dān)一定社會救濟(jì)責(zé)任，C項(xiàng)正確；“消除了貧富差距”的說法絕對化，排除A項(xiàng)；律令儒家化的進(jìn)程初步顯現(xiàn)在于漢朝時(shí)期，排除B項(xiàng)；材料主旨“社會救濟(jì)責(zé)任”，而“官員升遷”與題意不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.晚清湘籍官僚集團(tuán)崛起有著顯著的職場“雁陣效應(yīng)”，湘軍集團(tuán)官至督撫者達(dá)27人，“各省共總督八缺，湖南已居其五。巡撫曾國荃、劉蓉、郭嵩燾皆楚人也，可謂盛矣”。這（）A.說明了中央權(quán)力下移 B.導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動速敗C.摧毀了封建統(tǒng)治根基 D.造就了軍閥割據(jù)局面〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，在晚清時(shí)期，中央政府的權(quán)威逐漸減弱，地方勢力開始抬頭。湖南籍官僚如曾國藩、李鴻章等人通過建立地方軍隊(duì)（如湘軍）和參與地方治理，逐步擴(kuò)大了自己的影響力。這種現(xiàn)象在一定程度上削弱了中央政府的控制力，使得地方官員在政治、經(jīng)濟(jì)和軍事上擁有了相對獨(dú)立的地位,說明了中央權(quán)力下移，A項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動速敗的原因是封建制度的腐朽，排除B項(xiàng)；封建統(tǒng)治根基是封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，但是材料主要涉及政治領(lǐng)域，排除C項(xiàng)；材料主旨“中央權(quán)力下移”，而“軍閥割據(jù)局面”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.以下為20世紀(jì)初的一份“報(bào)單”（官方向民間報(bào)喜的傳單）內(nèi)容節(jié)選（“X”處為缺字）：“貴府少爺某某，今蒙欽命；頭品頂戴賞戴花翎兩廣總督部堂袁，X品頂戴XX學(xué)堂監(jiān)督某；會同考取為學(xué)堂XX學(xué)員一名，俟畢業(yè)后給以舉人出身，知日榮升祿位?！痹摗皥?bào)單”折射出（）A.大眾傳媒的重要性 B.維新變法的妥協(xié)性C.預(yù)備立憲的虛假性 D.社會轉(zhuǎn)型的艱難性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。根據(jù)材料“貴府少爺某某，今蒙欽命；頭品頂戴賞戴花翎兩廣總督部堂袁，X品頂戴XX學(xué)堂監(jiān)督某；會同考取為學(xué)堂XX學(xué)員一名，俟畢業(yè)后給以舉人出身，知日榮升祿位?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，這份“報(bào)單”反映了當(dāng)時(shí)社會在教育和官僚體系方面的轉(zhuǎn)型。一方面，它顯示了新式教育體制的興起，如設(shè)立學(xué)堂并通過考試選拔人才的做法，這是向近代化邁進(jìn)的標(biāo)志。另一方面，傳統(tǒng)的科舉制度仍然存在，給予了舉人出身這樣的榮譽(yù)和待遇，說明新舊制度并存，社會轉(zhuǎn)型并非一蹴而就，而是一個緩慢且充滿困難的過程，D項(xiàng)正確；大眾傳媒的重要性是表面現(xiàn)象，沒有支持其本質(zhì)原因，排除A項(xiàng)；維新變法發(fā)生于19世紀(jì)末是中國，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料主旨“社會轉(zhuǎn)型的艱難性”，而“預(yù)備立憲的虛假性”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.1926年10月，在上海成立農(nóng)民運(yùn)動委員會，由毛澤東擔(dān)任書記。農(nóng)委制訂《目前農(nóng)運(yùn)計(jì)劃》，指導(dǎo)各地農(nóng)民運(yùn)動的開展，一個以湖南為中心的農(nóng)民運(yùn)動迅猛開展起來。此時(shí)農(nóng)民運(yùn)動的開展（）A.推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B.支援了北伐軍的勝利進(jìn)軍C.開創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)道路 D.鞏固了新生的蘇維埃政權(quán)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1926年（中國）。從材料的時(shí)間“1926年”可以看出應(yīng)該是國民大革命時(shí)期，當(dāng)時(shí)農(nóng)民運(yùn)動迅速發(fā)展，配合支援了北伐軍勝利進(jìn)軍，B項(xiàng)正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)在1924年建立，排除A項(xiàng)；工農(nóng)武裝割據(jù)道路是在井岡山革命根據(jù)地開辟之后開創(chuàng)的，排除C項(xiàng)；此時(shí)沒有建立蘇維埃政權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.據(jù)《八路軍軍政雜志》的統(tǒng)計(jì)表明，僅從1940年8月20日至12月5日的3個半月中，八路軍作戰(zhàn)1824次。據(jù)日方作戰(zhàn)記錄，“這次奇襲完全出乎我軍意料之外，損失甚大，需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)日和巨額經(jīng)費(fèi)才能恢復(fù)”。這些作戰(zhàn)（）A.粉碎了日軍“三個月亡華”的企圖 B.表明敵后戰(zhàn)場漸成抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場C.奠定抗戰(zhàn)勝利的物質(zhì)和精神基礎(chǔ) D.支援了英美盟軍反法西斯作戰(zhàn)〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1940年（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年下半年，八路軍在華北地區(qū)展開的交通破襲戰(zhàn)，因此根據(jù)材料信息“1940年”“奇襲”可以判斷出百團(tuán)大戰(zhàn)，這次戰(zhàn)役之后，敵后戰(zhàn)場逐漸成全國抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場，B項(xiàng)正確；淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍“三個月亡華”的企圖，排除A項(xiàng)；這些作戰(zhàn)提升了爭取全國抗戰(zhàn)勝利的自信心，排除C項(xiàng)；這些屬于敵后抗戰(zhàn)，并沒有支援英美盟軍反法西斯作戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.四川攀枝花市本來是一個人煙稀少的小村落。20世紀(jì)60年代后，國家財(cái)政對四川投入資金量超過380億元，使攀枝花市迅速成為了一座以鋼鐵為核心的城市。此舉（）A.標(biāo)志社會主義工業(yè)化的起步 B.旨在貫徹“多快好省”的方針C.應(yīng)對了日趨緊張的國際局勢 D.落實(shí)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略要求〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是影響斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：20世紀(jì)60年代后（中國）。據(jù)材料可知，20世紀(jì)60年代后，新中國對四川投資建設(shè)，使攀枝花市成為重工業(yè)城市。結(jié)合所學(xué)可知，建國后60年代，面對緊張的國際形勢和美蘇嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭威脅，黨和政府進(jìn)行三線建設(shè)。建設(shè)重點(diǎn)放在西南和西北。C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是1953-1957年的“一五”計(jì)劃，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)是1958年我國進(jìn)行社會主義建設(shè)總路線，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)是2000年開始，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.出口退稅是指在國際貿(mào)易業(yè)務(wù)中，對出口環(huán)節(jié)免稅且退還以前納稅環(huán)節(jié)的已納稅款。如圖是1985—2015年我國出口額、退稅額及退稅率的變化（數(shù)據(jù)來自國家統(tǒng)計(jì)局）。對此認(rèn)識正確的是（）A.退稅額是出口總量增長的決定性因素 B.我國外貿(mào)的出口額與退稅率同頻波動C.加入世貿(mào)組織導(dǎo)致了退稅率持續(xù)上升 D.出口退稅有助于增強(qiáng)我國產(chǎn)品競爭力〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料可知，中國的退稅額穩(wěn)定上升，退稅率曲折發(fā)展，再結(jié)合所學(xué)知識可知，出口退稅政策可以降低出口企業(yè)的稅負(fù)，從而降低其成本，提高產(chǎn)品在國際市場上的價(jià)格競爭力。通過退還出口環(huán)節(jié)之前所繳的稅款，企業(yè)可以以更優(yōu)惠的價(jià)格向海外買家提供商品，增強(qiáng)其產(chǎn)品的市場吸引力。此外，退稅還能夠鼓勵企業(yè)增加出口，擴(kuò)大國際市場份額,D項(xiàng)正確；退稅額并不是出口總量增長的決定性因素，雖然它可能會對出口有一定的促進(jìn)作用，但出口量的增長受多種因素影響，排除A項(xiàng)；我國外貿(mào)的出口額與退稅率并非總是同頻波動，它們之間可能存在一定的關(guān)聯(lián)，但也會受到其他宏觀經(jīng)濟(jì)和政策因素的影響，排除B項(xiàng)；加入世界貿(mào)易組織（WTO）后，我國確實(shí)調(diào)整了許多貿(mào)易政策，包括出口退稅率，但不能簡單歸因于加入WTO導(dǎo)致退稅率持續(xù)上升，因?yàn)橥硕惵实恼{(diào)整還受到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢、產(chǎn)業(yè)政策、國際貿(mào)易環(huán)境等多方面因素的影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)，雅典人通過塑造城邦早期歷史“發(fā)明了雅典”。雅典演說家鼓吹雅典人是最早出現(xiàn)的人類，他們最早掌握了種植谷物的技藝，率先建立了法律和城邦制度。雅典人通過這些做法（）A.構(gòu)建自我身份認(rèn)同 B.建立民主政治秩序C.記述雅典歷史進(jìn)程 D.推動城邦法制建設(shè)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（希臘）。根據(jù)材料信息可知，在公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)的時(shí)期，雅典人確實(shí)通過塑造城邦早期歷史來“發(fā)明了雅典”。他們的演說家們宣稱雅典人是最早的人類，最先掌握了農(nóng)業(yè)、法律和城邦制度等重要文明成就。這種說法的主要目的之一是為了構(gòu)建和強(qiáng)化雅典人的自我身份認(rèn)同。通過強(qiáng)調(diào)自己在歷史上的獨(dú)特地位和對文明的貢獻(xiàn)，雅典人能夠提升自己的民族自豪感和凝聚力，A項(xiàng)正確；民主政治秩序主要涉及政治領(lǐng)域，但是材料主要體現(xiàn)雅典的認(rèn)同，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“雅典演說家鼓吹雅典人是最早出現(xiàn)的人類，他們最早掌握了種植谷物的技藝，率先建立了法律和城邦制度”可知，雅典人通過記述雅典歷史進(jìn)程來構(gòu)建雅典的身份認(rèn)同，但是“記述雅典歷史進(jìn)程”是手段，不是本質(zhì)目的，排除C項(xiàng)；材料主旨“自我身份認(rèn)同”，而“城邦法制建設(shè)”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.1547年，伊凡四世加冕后開始從俄羅斯首都向各地派遣許多特使。這些特使擁有審判職能、監(jiān)督職能以及為特別的開支進(jìn)行征稅的義務(wù)。特使制度的建立（）A.推動了基輔羅斯的崛起 B.鞏固和強(qiáng)化了中央集權(quán)C.擴(kuò)大了俄國的疆域版圖 D.加強(qiáng)了地方貴族的勢力〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（俄羅斯）。根據(jù)所學(xué)知識可知，伊凡四世在位期間，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，確實(shí)派遣了特使到各地行使權(quán)力，這些特使擁有審判、監(jiān)督的職能，并且有權(quán)征稅。通過這種方式，伊凡四世能夠更有效地控制地方政府和貴族，減少他們的獨(dú)立性，從而鞏固和強(qiáng)化了中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；基輔羅斯滅亡于13世紀(jì)的蒙古入侵，排除A項(xiàng)；材料沒有提及俄國的疆域變化，無法得出“擴(kuò)大了俄國的疆域版圖”的結(jié)論，排除C項(xiàng)；伊凡四世派遣了特使到各地行使權(quán)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方貴族的勢力，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.某場“運(yùn)動”有幾項(xiàng)大事——方言文學(xué)的產(chǎn)生、藝術(shù)的興盛、科學(xué)的興起和智識工具的進(jìn)步，他們舒芽放苞后，便漸漸的向外傳播到了英、法等國，為近世的文化撒下了許多可貴的種子。該“運(yùn)動”是（）A.文藝復(fù)興 B.宗教改革 C.科學(xué)革命 D.啟蒙運(yùn)動〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代歐洲。題干中提及的“方言文學(xué)的產(chǎn)生、藝術(shù)的興盛、科學(xué)的興起和智識工具的進(jìn)步”以及“向外傳播到了英、法等國”，而這些描述符合文藝復(fù)興時(shí)期的特征，它以意大利為中心，隨后擴(kuò)展到歐洲其他地區(qū)。這一時(shí)期出現(xiàn)了大量使用地方語言（如但丁的意大利語作品）的文學(xué)創(chuàng)作，藝術(shù)領(lǐng)域經(jīng)歷了繁榮，科學(xué)開始逐漸擺脫宗教束縛（如哥白尼的日心說），并且印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了知識的傳播，A項(xiàng)正確；宗教改革核心是關(guān)于基督教教義的爭論和教會權(quán)力的重構(gòu)，與題干中提及的“方言文學(xué)的產(chǎn)生”、“科學(xué)的興起”等特征不完全吻合，排除B項(xiàng)；科學(xué)革命主要集中在科學(xué)領(lǐng)域，沒有全面涵蓋題干中提到的藝術(shù)、文學(xué)等文化層面，排除C項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動更多聚焦于哲學(xué)、政治思想的進(jìn)展，而非題干上的文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.如圖為1896年發(fā)表于瑞士蘇黎世《新信使》雜志中的一幅漫畫，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)狀。根據(jù)漫畫內(nèi)容，下列命名最為合理的是（）盆上德文意思是：“資本主義的集水盆”A.《資本原始積累的快速發(fā)展》 B.《壟斷組織改變經(jīng)營方式》C.《資本主義緊張的勞資關(guān)系》 D.《社會主義革命風(fēng)起云涌》〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（德國）。根據(jù)材料信息可知，這幅漫畫通過描繪一個盆子來象征資本主義，盆子里裝滿了金幣和紙幣，而從盆子中伸出的許多手正在爭奪這些財(cái)富。這個形象很可能在諷刺資本主義制度下貧富不均以及勞資之間的緊張關(guān)系，C項(xiàng)正確；資本原始積累的快速發(fā)展主要在工業(yè)革命之前，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料不是經(jīng)營方式的改變，且沒有體現(xiàn)壟斷組織，排除B項(xiàng)；材料主旨“資本主義發(fā)展”，而“社會主義革命風(fēng)起云涌”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國在非洲進(jìn)行殖民統(tǒng)治時(shí)，故意夸大當(dāng)?shù)厝说奈幕町?，人為地將?dāng)?shù)厝藙澐譃椴煌安柯洹?。這導(dǎo)致一些殖民地屬民認(rèn)為自己所屬的“部落”與其他“部落”在歷史上曾發(fā)生過沖突。據(jù)此，英國的統(tǒng)治政策（）A.埋下了非洲矛盾沖突的隱患 B.破壞了非洲共同的文化信仰C.中斷了非洲國家聯(lián)合的進(jìn)程 D.激發(fā)了非洲民族獨(dú)立的高潮〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（非洲）。根據(jù)材料信息可知，在19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，英國和其他歐洲列強(qiáng)在非洲進(jìn)行殖民統(tǒng)治時(shí)，常常采取分而治之的策略，通過夸大或制造當(dāng)?shù)刈迦褐g的文化差異，有效地控制和分化殖民地內(nèi)的居民。這種做法確實(shí)加劇了原本可能并不顯著的社會分歧，并在一定程度上埋下了非洲多國內(nèi)部矛盾和沖突的隱患，A項(xiàng)正確；材料主要涉及歐洲列強(qiáng)對于非洲的殖民政策，沒有涉及非洲共同的文化信仰，排除B項(xiàng)；非洲國家聯(lián)合的進(jìn)程開啟于二戰(zhàn)之后，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；材料主旨“非洲矛盾沖突的隱患”，而“非洲民族獨(dú)立的高潮”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題：共4題，共52分。共52分）17.閱讀材料，完成下列要求材料中國人從什么時(shí)候開始在地圖上畫長城現(xiàn)在已經(jīng)無法確知，我們今天可以看到的最早標(biāo)有長城的地圖是宋代的。學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)宋代并不是一個修筑長城和利用長城進(jìn)行軍事防御的朝代，但宋人卻認(rèn)真地在許多全國性輿圖上都畫上了長城。今天蘇州碑刻博物館藏有一塊宋代圖碑，上刻《地理圖》一幅，圖中就有長城。值得注意的是圖下部的跋文說道：“中原土壤北屬幽燕以長城為境，舊矣。至五代時(shí)，石敬塘棄十六州之地以賂契丹，而幽薊朔易之境不復(fù)為吾有者三百余年?！遍L城雖不是邊境，但長城的意義本是阻抗北方民族的南下，所以圖的編制者仍畫上實(shí)際上不起作用的長城以求理念上的不敗。此幅地圖的編制有當(dāng)年的時(shí)代意義，如跋文的最后一句話所言：“庶幾觀者亦有所感發(fā)焉”。所謂觀者的“感發(fā)”就是感懷華夏北方領(lǐng)土的失棄?！幾蕴茣苑濉端未貓D上的長城》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明宋代在地圖上標(biāo)注長城的原因。（2）據(jù)材料，概括指出地圖在宋代國家治理中發(fā)揮的功能?！即鸢浮剑?）原因：長城自古有抵御外敵入侵的功效；宋代與少數(shù)民族政權(quán)并立；邊防壓力較大；契丹占據(jù)燕云十六州；北宋意圖恢復(fù)北方領(lǐng)土；北宋意圖阻抗北方民族南下；傳統(tǒng)理念的影響。（2）功能：軍事功能；宣揚(yáng)理念；激勵功能；凝聚人心；政權(quán)認(rèn)同?！冀馕觥健拘?】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是宋代的中國。根據(jù)材料“中國人從什么時(shí)候開始在地圖上畫長城現(xiàn)在已經(jīng)無法確知”結(jié)合所學(xué)知識可知，長城自古有抵御外敵入侵的功效；根據(jù)材料“宋代并不是一個修筑長城和利用長城進(jìn)行軍事防御的朝代，但宋人卻認(rèn)真地在許多全國性輿圖上都畫上了長城”結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代與少數(shù)民族政權(quán)并立，邊防壓力較大；根據(jù)材料“中原土壤北屬幽燕以長城為境，舊矣。至五代時(shí)，石敬塘棄十六州之地以賂契丹，而幽薊朔易之境不復(fù)為吾有者三百余年”結(jié)合所學(xué)知識可知，契丹占據(jù)燕云十六州，北宋意圖恢復(fù)北方領(lǐng)土；根據(jù)材料“長城雖不是邊境，但長城的意義本是阻抗北方民族的南下，所以圖的編制者仍畫上實(shí)際上不起作用的長城以求理念上的不敗”結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋意圖阻抗北方民族南下以及傳統(tǒng)理念的影響。【小問2】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是宋代的中國。根據(jù)材料“長城的意義本是阻抗北方民族的南下”結(jié)合所學(xué)知識可知，軍事功能并且宣揚(yáng)理念；根據(jù)材料“所謂觀者的‘感發(fā)’就是感懷華夏北方領(lǐng)土的失棄?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，激勵功能，凝聚人心與加強(qiáng)政權(quán)認(rèn)同18.閱讀材料，完成下列要求。材料今日之中國，過渡時(shí)代之中國也。中國自數(shù)千年以來，皆停頓時(shí)代也，而今則過渡時(shí)代也……今日中國之現(xiàn)狀，實(shí)如駕一扁舟，初離海岸線，而放于中流，即俗語所謂兩頭不到岸之時(shí)也。語其大者，則人民既憤獨(dú)夫民賊愚民專制之政，而未能組織新政體以代之，是政治上之過渡時(shí)代也；士子既鄙考據(jù)詞章庸惡陋劣之學(xué)，而未能開辟新學(xué)界以代之，是學(xué)問上之過渡時(shí)代也；社會既厭三綱壓抑虛文縟節(jié)之俗，而未能研究新道德以代之，是理想風(fēng)俗上過渡時(shí)代也?！簡⒊哆^渡時(shí)代論》（1901年）（1）據(jù)材料，歸納“過渡時(shí)代”的特征。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評梁啟超的“過渡時(shí)代論”思想?！即鸢浮剑?）新舊并存；多方位轉(zhuǎn)型（政治、思想與道德的轉(zhuǎn)型）；困難重重（曲折性、艱巨性）；變化發(fā)展（進(jìn)步性）。（2）這一觀點(diǎn)體現(xiàn)梁啟超進(jìn)步的歷史觀，但是他的觀點(diǎn)也有局限性（梁啟超的觀點(diǎn)是片面的）積極：思想解放；激勵國人；挽救危亡；體現(xiàn)梁啟超個人強(qiáng)烈社會責(zé)任感。局限：對中國古代歷史發(fā)展認(rèn)識不足；對變革的具體路徑強(qiáng)調(diào)不足；未明確社會變革的方向。〖解析〗【小問1】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)初的中國。據(jù)材料“中國自數(shù)千年以來，皆停頓時(shí)代也，而今則過渡時(shí)代也”結(jié)合所學(xué)知識可知，梁啟超所處的20世紀(jì)初的中國，正處于傳統(tǒng)與現(xiàn)代、舊與新的交匯點(diǎn)，體現(xiàn)出“過渡時(shí)代”的特征，即新舊并存；據(jù)“人民既憤獨(dú)夫民賊愚民專制之政，而未能組織新政體以代之，是政治上之過渡時(shí)代也；士子既鄙考據(jù)詞章庸惡陋劣之學(xué)，而未能開辟新學(xué)界以代之，是學(xué)問上之過渡時(shí)代也；社會既厭三綱壓抑虛文縟節(jié)之俗，而未能研究新道德以代之，是理想風(fēng)俗上過渡時(shí)代也”可得出，中國社會在政治體制、學(xué)術(shù)思想、社會習(xí)俗等多個領(lǐng)域都在經(jīng)歷著從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)多方位轉(zhuǎn)型的特征；同時(shí)，這些描述也反映了這一轉(zhuǎn)型過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，舊的體系尚未完全瓦解，新的體系尚在艱難構(gòu)建之中，體現(xiàn)了過渡時(shí)期的困難重重；但總體趨勢是朝著現(xiàn)代化的方向變化發(fā)展，體現(xiàn)了過渡時(shí)代的進(jìn)步性?！拘?】本題是認(rèn)識類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)初中國。據(jù)材料“今日之中國，過渡時(shí)代之中國也。中國自數(shù)千年以來，皆停頓時(shí)代也，而今則過渡時(shí)代也”結(jié)合所學(xué)知識可知，梁啟超提出“過渡時(shí)代論”，認(rèn)為中國正處在由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變時(shí)期，這一觀念體現(xiàn)了他進(jìn)步的歷史觀，認(rèn)識到中國社會正處于深刻的變革之中，這在當(dāng)時(shí)具有思想解放的意義；據(jù)“人民既憤獨(dú)夫民賊愚民專制之政，而未能組織新政體以代之”、“士子既鄙考據(jù)詞章庸惡陋劣之學(xué)，而未能開辟新學(xué)界以代之”、“社會既厭三綱壓抑虛文縟節(jié)之俗，而未能研究新道德以代之”等信息，可以看出梁啟超對政治、學(xué)術(shù)、風(fēng)俗等方面問題的深刻剖析，表達(dá)了對社會現(xiàn)狀的不滿和對未來的期待，這激勵了國人的覺醒，推動了救亡圖存運(yùn)動的發(fā)展，體現(xiàn)了梁啟超個人強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和愛國情懷。然而，梁啟超的觀點(diǎn)也存在一定的局限性。首先，他對中國古代歷史的評價(jià)過于籠統(tǒng)，認(rèn)為數(shù)千年來中國一直處于停滯狀態(tài)，忽視了古代社會內(nèi)部的變革與發(fā)展；其次，盡管梁啟超指出了社會轉(zhuǎn)型的方向，但在具體變革的路徑和策略上闡述不夠充分；再者，梁啟超的“過渡時(shí)代論”雖然批判了舊制度，但對于社會變革最終走向并沒有給出明確的方向。19.閱讀材料，完成下列要求。材料本報(bào)訊：上海人民廣播電臺、上海電視臺由于宣傳工作需要，于今日公開登報(bào)招聘編輯、記者。以往宣傳工作干部的調(diào)配，都由組織安排；這次進(jìn)行公開招聘，是打破老框框、廣泛探求和選拔人才的一次嘗試。具體要求如下上海人民廣播電臺招聘編輯、記者啟事上海電視臺上海人民廣播電臺、上海電視臺招聘有志從事廣播、電視宣傳工作的編輯和記者30名。一、凡具有較高的政治、政策水平和寫作能力，有新聞、文藝專業(yè)知識和特長，并有編輯、采訪、寫作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，年齡在40歲以下，屬市區(qū)常住戶口并在市區(qū)工作的在職人員和屬市區(qū)常住戶口的非在職人員均可應(yīng)聘。二、自11月27日起，至12月7日止，應(yīng)聘人員須向上海市廣播事業(yè)局招聘辦公室寄送自寫的簡明自傳材料一份（限2000字，寫明本人出生年月、學(xué)歷、經(jīng)歷和專業(yè)特長等）。三、經(jīng)審核后，符合招聘要求的，發(fā)給報(bào)名通知單。在職人員報(bào)名時(shí)需持單位證明信。報(bào)名后進(jìn)行初試和復(fù)試。按擇優(yōu)原則，發(fā)出錄取通知書?！?980年11月26日《解放日報(bào)》（1）據(jù)材料，概括這場招聘活動的特點(diǎn)。（2）據(jù)材料并結(jié)合和所學(xué)知識，指出這場招聘活動的時(shí)代背景。（3）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明這場招聘活動的積極影響。〖答案〗（1）特點(diǎn)：公開；公平；創(chuàng)新；對人才有條件限制；突出人才的政治方向和專業(yè)性素養(yǎng)；自主開放；擇優(yōu)錄取。（2）時(shí)代背景：中共十一屆三中全會的召開；改革開放；思想解放；黨的宣傳事業(yè)的發(fā)展；恢復(fù)高考，教育事業(yè)走上正軌；原有招聘方式的弊端；撥亂反正。（3）影響：吸納人才，推動廣播電視事業(yè)發(fā)展；激發(fā)社會活力，促進(jìn)社會主義建設(shè)；用人機(jī)制改革，為全國人才選拔方式改革提供了借鑒；解放思想，突破僵化體制束縛?！冀馕觥健拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國。根據(jù)材料“于今日公開登報(bào)招聘編輯、記者。以往宣傳工作干部的調(diào)配，都由組織安排；這次進(jìn)行公開招聘，是打破老框框、廣泛探求和選拔人才的一次嘗試”可知，具有公開，公平，創(chuàng)新等特點(diǎn)；根據(jù)材料“凡具有較高的政治、政策水平和寫作能力，有新聞、文藝專業(yè)知識和特長，并有編輯、采訪、寫作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)”可知，對人才有條件限制并且突出人才的政治方向和專業(yè)性素養(yǎng)；根據(jù)材料“應(yīng)聘人員須向上海市廣播事業(yè)局招聘辦公室寄送自寫的簡明自傳材料一份（限2000字，寫明本人出生年月、學(xué)歷、經(jīng)歷和專業(yè)特長等）?！迸c“按擇優(yōu)原則，發(fā)出錄取通知書”可知，自主開放并且擇優(yōu)錄取?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國。根據(jù)材料“摘自1980年11月26日《解放日報(bào)》”結(jié)合所學(xué)知識可知，中共十一屆三中全會的召開，改革開放與思想解放；根據(jù)材料“以往宣傳工作干部的調(diào)配，都由組織安排；這次進(jìn)行公開招聘，是打破老框框、廣泛探求和選拔人才的一次嘗試”結(jié)合所學(xué)知識可知，原有招聘方式的弊端與撥亂反正。；根據(jù)材料“有新聞、文藝專業(yè)知識和特長，并有編輯、采訪、寫作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，年齡在40歲以下”可知，恢復(fù)高考，教育事業(yè)走上正軌?！拘?】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的中國。根據(jù)材料“報(bào)名后進(jìn)行初試和復(fù)試。按擇優(yōu)原則，發(fā)出錄取通知書”結(jié)合所學(xué)知識可知，吸納人才，推動廣播電視事業(yè)發(fā)展；根據(jù)材料“以往宣傳工作干部的調(diào)配，都由組織安排；這次進(jìn)行公開招聘，是打破老框框、廣泛探求和選拔人才的一次嘗試”結(jié)合所學(xué)知識可知，解放思想，突破僵化體制束縛；根據(jù)材料“簡明自傳材料一份（限2000字，寫明本人出生年月、學(xué)歷、經(jīng)歷和專業(yè)特長等）”結(jié)合所學(xué)知識可知，用人機(jī)制改革，為全國人才選拔方式改革提供了借鑒；再結(jié)合所學(xué)知識可知，激發(fā)社會活力，促進(jìn)社會主義建設(shè)。20.閱讀材料，完成下列要求。材料第三編20世紀(jì)后半期大國關(guān)系與國際格局演變第五章英國對冷戰(zhàn)中國際危機(jī)的處理第一節(jié)英國與第一次柏林危機(jī)第二節(jié)英國與第一次臺海危機(jī)第三節(jié)英國與柏林墻事件第六章美國與盟國的關(guān)系第一節(jié)杜勒斯—戴高樂會談與美法關(guān)系第二節(jié)美日返還沖繩施政權(quán)談判中的核密約問題第三節(jié)戰(zhàn)后加美安全關(guān)系第四編中華人民共和國的大國外交與國際格局演變第七章中歐關(guān)系的突破性發(fā)展第一節(jié)中國對瑞士政策與中瑞建交第二節(jié)中國對法國政策與中法建交第三節(jié)中法建交前后的臺灣對法"外交"第八章中美、中日關(guān)系正常化第一節(jié)中美關(guān)系緩和與聯(lián)合國中國代表權(quán)問題第二節(jié)萬斯訪華與中美關(guān)系正?；谌?jié)中日邦交正常化第九章中國與二戰(zhàn)后的國際秩序第一節(jié)同盟國建立戰(zhàn)后國際秩序第二節(jié)戰(zhàn)后國際秩序的運(yùn)作第三節(jié)新中國與戰(zhàn)后國際秩序——摘自徐藍(lán)主編《20世紀(jì)國際格局的演變與大國關(guān)系互動研究》據(jù)材料，自擬一個相關(guān)論題，結(jié)合所學(xué)知識予以論述（要求：時(shí)空明晰、觀點(diǎn)明確，持論有據(jù)，表述成文）。〖答案〗觀點(diǎn)（圍繞國際格局和大國關(guān)系作答，意思接近即可）論述（史實(shí)正確、論述充分、邏輯嚴(yán)密、表述成文）總結(jié)（照抄觀點(diǎn)不給分）20世紀(jì)后半期，大國和大國集團(tuán)的力量對比和關(guān)系變化構(gòu)成了世界格局的重要基礎(chǔ)，是國際格局變動的重要力量。（20世紀(jì)后半期，國際格局演變與大國關(guān)系的調(diào)整相互推動）國際格局：二戰(zhàn)后歐洲全面衰落；冷戰(zhàn)出現(xiàn)，兩極格局形成；20世紀(jì)60—70年代，冷戰(zhàn)發(fā)展，多極力量成長；20世紀(jì)末，蘇聯(lián)解體、兩極格局瓦解，多極化趨勢加強(qiáng)；大國關(guān)系：二戰(zhàn)后，聯(lián)合國建立；美蘇冷戰(zhàn)；柏林危機(jī)；臺海危機(jī)；美日同盟；歐洲聯(lián)合；日本謀求政治大國；中美關(guān)系正常化、中日建交；中蘇關(guān)系正?；?；美蘇緩和；兩德統(tǒng)一等。國際格局也實(shí)際影響并制約著一定歷史時(shí)期內(nèi)的國際秩序，并進(jìn)而影響著一國的戰(zhàn)略選擇和政策制定。20世紀(jì)后半期國際格局的演變影響中國外交的調(diào)整。國際格局：二戰(zhàn)后歐洲全面衰落；冷戰(zhàn)出現(xiàn)，兩極格局形成；20世紀(jì)60—70年代，冷戰(zhàn)發(fā)展，多極力量成長；20世紀(jì)末，蘇聯(lián)解體、兩極格局瓦解，多極化趨勢加強(qiáng)；中國外交：獨(dú)立自主和平外交方針；一邊倒政策；60年代加強(qiáng)與不結(jié)盟運(yùn)動合作、反對殖民主義和帝國主義；70年代中美關(guān)系正常化、中日建交；80、90年代不結(jié)盟、非集團(tuán)；開展全方位外交等。中國始終堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交，廣泛發(fā)展同世界各國的友好關(guān)系，在推動世界和平、穩(wěn)定等方面做出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。格式不符合規(guī)范，酌情扣分?！冀馕觥奖绢}是論述題之探究結(jié)論論證題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。首先，閱讀材料，擬定論題。根據(jù)材料“第九章中國與二戰(zhàn)后的國際秩序”與“第八章中美、中日關(guān)系正?；苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，其論題是20世紀(jì)后半期國際格局的演變影響中國外交的調(diào)整；其次，依據(jù)材料信息結(jié)合二戰(zhàn)后世界格局發(fā)展的史實(shí)進(jìn)行說明，根據(jù)材料“第三節(jié)英國與柏林墻事件”與“第三節(jié)新中國與戰(zhàn)后國際秩序”結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后的國際格局是歐洲全面衰落，冷戰(zhàn)出現(xiàn)，兩極格局形成，而新中國為維持國家獨(dú)立實(shí)行獨(dú)立自主和平外交方針與一邊倒政策；根據(jù)材料“ 第一節(jié)中美關(guān)系緩和與聯(lián)合國中國代表權(quán)問題”與“第三節(jié)中日邦交正?；?，“第一節(jié)中國對瑞士政策與中瑞建交”結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)60—70年代，冷戰(zhàn)發(fā)展，多極力量成長，此時(shí)的中國60年代加強(qiáng)與不結(jié)盟運(yùn)動合作、反對殖民主義和帝國主義，70年代中美關(guān)系正常化、中日建交以反對蘇聯(lián)的霸權(quán)力量；根據(jù)材料“第三節(jié)新中國與戰(zhàn)后國際秩序”再結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)末，蘇聯(lián)解體、兩極格局瓦解，多極化趨勢加強(qiáng)，新中國為了加速改革開放，再80、90年代實(shí)行不結(jié)盟、非集團(tuán)政策，同時(shí)開展全方位外交等。最后，總結(jié)歸納，深化中心。中國始終堅(jiān)持獨(dú)立自主和平外交，廣泛發(fā)展同世界各國的友好關(guān)系，在推動世界和平、穩(wěn)定等方面做出了應(yīng)用的貢獻(xiàn)。2024屆江蘇省南京市高三下學(xué)期第二次模擬考試歷史試題本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：答題前考生務(wù)必將姓名、學(xué)校、班級寫在答題卡的指定位置。選擇題〖答案〗按要求填涂在答題卡上；非選擇題的〖答案〗寫在答題卡上對應(yīng)題目的〖答案〗空格內(nèi)，〖答案〗寫在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，交回答題卡。第I卷（選擇題共48分）一、單項(xiàng)選擇題：共16題，每題3分，共48分。每題只有一項(xiàng)最符合題意。1.吳國和蔡國同屬姬姓。春秋時(shí)期蔡國與楚國關(guān)系緊張，吳國與楚國也矛盾重重。吳王闔閶在聯(lián)合蔡國攻打楚國后，將女兒嫁給了蔡侯，打破“同姓不婚”的傳統(tǒng)。這表明（）A.血緣疏遠(yuǎn)導(dǎo)致諸侯矛盾激化 B.禮樂制度喪失了社會約束力C.諸侯紛爭影響社會觀念變化 D.聯(lián)姻是建立同盟前提條件〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋時(shí)期（中國）。根據(jù)材料信息可知，在春秋時(shí)期，吳國、蔡國和楚國之間的關(guān)系錯綜復(fù)雜。吳國和蔡國雖然同屬姬姓，但在面對共同的敵人楚國時(shí)，他們選擇了聯(lián)合。這種聯(lián)合不僅體現(xiàn)在軍事上，還延伸到了政治和社會層面。吳王闔閶為了鞏固這一聯(lián)盟，決定將自己的女兒嫁給蔡侯，從而打破了“同姓不婚”的傳統(tǒng)，可見諸侯紛爭影響社會觀念變化，C項(xiàng)正確；“血緣疏遠(yuǎn)導(dǎo)致諸侯矛盾激化”，雖然提到了血緣和諸侯矛盾，但并沒有直接涉及到吳王闔閶與蔡侯的聯(lián)姻以及他們之間的關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料主旨“社會觀念變化”，而“禮樂制度喪失了社會約束力”與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；聯(lián)姻確實(shí)可以作為建立同盟的一種手段，但題目中并沒有明確說明這是唯一的前提條件。因此，該選項(xiàng)過于絕對，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.秦統(tǒng)一后，秦始皇吸收各國的士人參加政府，設(shè)置博士官，從秦代可考的十二名博士看，“淳于越、伏勝、叔孫通、羊子、李克、圈公六位都是儒家，黃疵為名家，盧敖為神仙家，其余四名不知學(xué)派”。這一舉措試圖（）A.貶低士人的政治形象 B.瓦解世家大族的勢力C.確立儒家統(tǒng)治地位 D.消弭地方的反抗情緒〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：秦朝（中國）。據(jù)材料可知，為了鞏固統(tǒng)一，秦始皇招納的各國士人參加政府，設(shè)置博士官。有利于緩和各地的反抗情緒。D項(xiàng)正確；秦始皇任用各地的士人，而不是貶低士人，排除A項(xiàng)；世家大族是東漢以來形成的，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)是漢武帝時(shí)期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。3.魏晉南北朝，我國繪畫藝術(shù)出現(xiàn)了新的發(fā)展，不僅出現(xiàn)了專職的文人畫家，繪畫技法也得到了顯著的提高。如圖是這一時(shí)期繪畫地理分布圖，對此解讀正確的是（）A.①地繪畫藝術(shù)的發(fā)展得益于獨(dú)特的地理?xiàng)l件B.②地繪畫藝術(shù)發(fā)展是佛教本土化完成的結(jié)果C.③地繪畫藝術(shù)發(fā)展源于經(jīng)濟(jì)的重心完成南移D.魏晉南北朝時(shí)的繪畫藝術(shù)總體上領(lǐng)先于世界〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：魏晉南北朝（中國）。據(jù)材料及所學(xué)可知，①是絲綢之路地區(qū)，中西文化交流的主要通過，繪畫藝術(shù)受到不同民族文化的影響，A項(xiàng)正確；佛教本土化完成是在唐朝，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移完成是在南宋時(shí)期，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；材料中未與世界其他地區(qū)繪畫進(jìn)行比較，不能得出這一時(shí)期我國繪畫藝術(shù)領(lǐng)先世界，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.據(jù)現(xiàn)代學(xué)者研究，若以北宋歷代主、客戶統(tǒng)計(jì)數(shù)平均計(jì)算，客戶約占總戶數(shù)的34.5%，鄉(xiāng)村下戶（戶均占有較少土地的主戶）約占總戶數(shù)的43.7%—59.0%，兩者合計(jì)約占總戶數(shù)的78.2%—93.5%。這表明，北宋（）A.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B.土地兼并較為嚴(yán)重C.社會控制在不斷加強(qiáng) D.勞作方式發(fā)生改變〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料“客戶約占總戶數(shù)的34.5%，鄉(xiāng)村下戶（戶均占有較少土地的主戶）約占總戶數(shù)的43.7%—59.0%，兩者合計(jì)約占總戶數(shù)的78.2%—93.5%”可知，上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，北宋時(shí)期客戶和鄉(xiāng)村下戶所占的比例非常高，這反映出土地兼并現(xiàn)象比較嚴(yán)重?？蛻羰侵笡]有土地或土地很少，需要租借地主土地進(jìn)行耕作的農(nóng)民，而鄉(xiāng)村下戶則是擁有一些土地但相對較少的主戶。兩者合計(jì)占據(jù)了絕大多數(shù)戶數(shù)，說明大量土地集中在少數(shù)人手中，而大多數(shù)農(nóng)民只能租借土地來維持生計(jì)。這種土地集中趨勢導(dǎo)致了社會矛盾的加劇，B項(xiàng)正確；材料沒有體現(xiàn)宋朝各個地方經(jīng)濟(jì)的比重，無法得出“區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡”，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝的社會控制在不斷削弱，排除C項(xiàng)；在宋朝，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是社會經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，其勞作方式依然是“男耕女織”的傳統(tǒng)耕作方式，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.《大明律》載有“凡鰥寡孤獨(dú)及篤疾之人，貧窮無親屬依倚，不能自存，所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者，杖六十；若應(yīng)給衣糧而官吏克減者，以監(jiān)守自盜論?！睋?jù)此可知，明朝（）A.用法律手段消除了貧富差距 B.律令儒家化的進(jìn)程初步顯現(xiàn)C.政府承擔(dān)一定社會救濟(jì)責(zé)任 D.德行是官員升遷的主要依據(jù)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國）。依據(jù)材料“《大明律》規(guī)定：凡鰥寡孤獨(dú)及篤疾之人，貧窮無親屬依倚，不能自存，所在官司應(yīng)收養(yǎng)而不收養(yǎng)者”，可以看出政府通過法律形式來保障弱勢群體，政府承擔(dān)一定社會救濟(jì)責(zé)任，C項(xiàng)正確；“消除了貧富差距”的說法絕對化，排除A項(xiàng)；律令儒家化的進(jìn)程初步顯現(xiàn)在于漢朝時(shí)期，排除B項(xiàng)；材料主旨“社會救濟(jì)責(zé)任”，而“官員升遷”與題意不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.晚清湘籍官僚集團(tuán)崛起有著顯著的職場“雁陣效應(yīng)”，湘軍集團(tuán)官至督撫者達(dá)27人，“各省共總督八缺，湖南已居其五。巡撫曾國荃、劉蓉、郭嵩燾皆楚人也，可謂盛矣”。這（）A.說明了中央權(quán)力下移 B.導(dǎo)致了洋務(wù)運(yùn)動速敗C.摧毀了封建統(tǒng)治根基 D.造就了軍閥割據(jù)局面〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：晚清（中國）。根據(jù)所學(xué)知識可知，在晚清時(shí)期，中央政府的權(quán)威逐漸減弱，地方勢力開始抬頭。湖南籍官僚如曾國藩、李鴻章等人通過建立地方軍隊(duì)（如湘軍）和參與地方治理，逐步擴(kuò)大了自己的影響力。這種現(xiàn)象在一定程度上削弱了中央政府的控制力，使得地方官員在政治、經(jīng)濟(jì)和軍事上擁有了相對獨(dú)立的地位,說明了中央權(quán)力下移，A項(xiàng)正確；洋務(wù)運(yùn)動速敗的原因是封建制度的腐朽，排除B項(xiàng)；封建統(tǒng)治根基是封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，但是材料主要涉及政治領(lǐng)域，排除C項(xiàng)；材料主旨“中央權(quán)力下移”，而“軍閥割據(jù)局面”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.以下為20世紀(jì)初的一份“報(bào)單”（官方向民間報(bào)喜的傳單）內(nèi)容節(jié)選（“X”處為缺字）：“貴府少爺某某，今蒙欽命；頭品頂戴賞戴花翎兩廣總督部堂袁，X品頂戴XX學(xué)堂監(jiān)督某；會同考取為學(xué)堂XX學(xué)員一名，俟畢業(yè)后給以舉人出身，知日榮升祿位?！痹摗皥?bào)單”折射出（）A.大眾傳媒的重要性 B.維新變法的妥協(xié)性C.預(yù)備立憲的虛假性 D.社會轉(zhuǎn)型的艱難性〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國）。根據(jù)材料“貴府少爺某某，今蒙欽命；頭品頂戴賞戴花翎兩廣總督部堂袁，X品頂戴XX學(xué)堂監(jiān)督某；會同考取為學(xué)堂XX學(xué)員一名，俟畢業(yè)后給以舉人出身，知日榮升祿位。”結(jié)合所學(xué)知識可知，這份“報(bào)單”反映了當(dāng)時(shí)社會在教育和官僚體系方面的轉(zhuǎn)型。一方面，它顯示了新式教育體制的興起，如設(shè)立學(xué)堂并通過考試選拔人才的做法，這是向近代化邁進(jìn)的標(biāo)志。另一方面，傳統(tǒng)的科舉制度仍然存在，給予了舉人出身這樣的榮譽(yù)和待遇，說明新舊制度并存，社會轉(zhuǎn)型并非一蹴而就，而是一個緩慢且充滿困難的過程，D項(xiàng)正確；大眾傳媒的重要性是表面現(xiàn)象，沒有支持其本質(zhì)原因，排除A項(xiàng)；維新變法發(fā)生于19世紀(jì)末是中國，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；材料主旨“社會轉(zhuǎn)型的艱難性”，而“預(yù)備立憲的虛假性”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.1926年10月，在上海成立農(nóng)民運(yùn)動委員會，由毛澤東擔(dān)任書記。農(nóng)委制訂《目前農(nóng)運(yùn)計(jì)劃》，指導(dǎo)各地農(nóng)民運(yùn)動的開展，一個以湖南為中心的農(nóng)民運(yùn)動迅猛開展起來。此時(shí)農(nóng)民運(yùn)動的開展（）A.推動了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立 B.支援了北伐軍的勝利進(jìn)軍C.開創(chuàng)了工農(nóng)武裝割據(jù)道路 D.鞏固了新生的蘇維埃政權(quán)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1926年（中國）。從材料的時(shí)間“1926年”可以看出應(yīng)該是國民大革命時(shí)期，當(dāng)時(shí)農(nóng)民運(yùn)動迅速發(fā)展，配合支援了北伐軍勝利進(jìn)軍，B項(xiàng)正確；革命統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)在1924年建立，排除A項(xiàng)；工農(nóng)武裝割據(jù)道路是在井岡山革命根據(jù)地開辟之后開創(chuàng)的，排除C項(xiàng)；此時(shí)沒有建立蘇維埃政權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.據(jù)《八路軍軍政雜志》的統(tǒng)計(jì)表明，僅從1940年8月20日至12月5日的3個半月中，八路軍作戰(zhàn)1824次。據(jù)日方作戰(zhàn)記錄，“這次奇襲完全出乎我軍意料之外，損失甚大，需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)日和巨額經(jīng)費(fèi)才能恢復(fù)”。這些作戰(zhàn)（）A.粉碎了日軍“三個月亡華”的企圖 B.表明敵后戰(zhàn)場漸成抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場C.奠定抗戰(zhàn)勝利的物質(zhì)和精神基礎(chǔ) D.支援了英美盟軍反法西斯作戰(zhàn)〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1940年（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，百團(tuán)大戰(zhàn)是1940年下半年，八路軍在華北地區(qū)展開的交通破襲戰(zhàn)，因此根據(jù)材料信息“1940年”“奇襲”可以判斷出百團(tuán)大戰(zhàn)，這次戰(zhàn)役之后，敵后戰(zhàn)場逐漸成全國抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場，B項(xiàng)正確；淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍“三個月亡華”的企圖，排除A項(xiàng)；這些作戰(zhàn)提升了爭取全國抗戰(zhàn)勝利的自信心，排除C項(xiàng)；這些屬于敵后抗戰(zhàn)，并沒有支援英美盟軍反法西斯作戰(zhàn)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.四川攀枝花市本來是一個人煙稀少的小村落。20世紀(jì)60年代后，國家財(cái)政對四川投入資金量超過380億元，使攀枝花市迅速成為了一座以鋼鐵為核心的城市。此舉（）A.標(biāo)志社會主義工業(yè)化的起步 B.旨在貫徹“多快好省”的方針C.應(yīng)對了日趨緊張的國際局勢 D.落實(shí)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略要求〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知是影響斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：20世紀(jì)60年代后（中國）。據(jù)材料可知，20世紀(jì)60年代后，新中國對四川投資建設(shè)，使攀枝花市成為重工業(yè)城市。結(jié)合所學(xué)可知，建國后60年代，面對緊張的國際形勢和美蘇嚴(yán)峻的戰(zhàn)爭威脅，黨和政府進(jìn)行三線建設(shè)。建設(shè)重點(diǎn)放在西南和西北。C項(xiàng)正確；A項(xiàng)是1953-1957年的“一五”計(jì)劃，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)是1958年我國進(jìn)行社會主義建設(shè)總路線，排除B項(xiàng)；D項(xiàng)是2000年開始，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.出口退稅是指在國際貿(mào)易業(yè)務(wù)中，對出口環(huán)節(jié)免稅且退還以前納稅環(huán)節(jié)的已納稅款。如圖是1985—2015年我國出口額、退稅額及退稅率的變化（數(shù)據(jù)來自國家統(tǒng)計(jì)局）。對此認(rèn)識正確的是（）A.退稅額是出口總量增長的決定性因素 B.我國外貿(mào)的出口額與退稅率同頻波動C.加入世貿(mào)組織導(dǎo)致了退稅率持續(xù)上升 D.出口退稅有助于增強(qiáng)我國產(chǎn)品競爭力〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代（中國）。根據(jù)材料可知，中國的退稅額穩(wěn)定上升，退稅率曲折發(fā)展，再結(jié)合所學(xué)知識可知，出口退稅政策可以降低出口企業(yè)的稅負(fù)，從而降低其成本，提高產(chǎn)品在國際市場上的價(jià)格競爭力。通過退還出口環(huán)節(jié)之前所繳的稅款，企業(yè)可以以更優(yōu)惠的價(jià)格向海外買家提供商品，增強(qiáng)其產(chǎn)品的市場吸引力。此外，退稅還能夠鼓勵企業(yè)增加出口，擴(kuò)大國際市場份額,D項(xiàng)正確；退稅額并不是出口總量增長的決定性因素，雖然它可能會對出口有一定的促進(jìn)作用，但出口量的增長受多種因素影響，排除A項(xiàng)；我國外貿(mào)的出口額與退稅率并非總是同頻波動，它們之間可能存在一定的關(guān)聯(lián)，但也會受到其他宏觀經(jīng)濟(jì)和政策因素的影響，排除B項(xiàng)；加入世界貿(mào)易組織（WTO）后，我國確實(shí)調(diào)整了許多貿(mào)易政策，包括出口退稅率，但不能簡單歸因于加入WTO導(dǎo)致退稅率持續(xù)上升，因?yàn)橥硕惵实恼{(diào)整還受到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢、產(chǎn)業(yè)政策、國際貿(mào)易環(huán)境等多方面因素的影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)，雅典人通過塑造城邦早期歷史“發(fā)明了雅典”。雅典演說家鼓吹雅典人是最早出現(xiàn)的人類，他們最早掌握了種植谷物的技藝，率先建立了法律和城邦制度。雅典人通過這些做法（）A.構(gòu)建自我身份認(rèn)同 B.建立民主政治秩序C.記述雅典歷史進(jìn)程 D.推動城邦法制建設(shè)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（希臘）。根據(jù)材料信息可知，在公元前5世紀(jì)至公元前4世紀(jì)的時(shí)期，雅典人確實(shí)通過塑造城邦早期歷史來“發(fā)明了雅典”。他們的演說家們宣稱雅典人是最早的人類，最先掌握了農(nóng)業(yè)、法律和城邦制度等重要文明成就。這種說法的主要目的之一是為了構(gòu)建和強(qiáng)化雅典人的自我身份認(rèn)同。通過強(qiáng)調(diào)自己在歷史上的獨(dú)特地位和對文明的貢獻(xiàn)，雅典人能夠提升自己的民族自豪感和凝聚力，A項(xiàng)正確；民主政治秩序主要涉及政治領(lǐng)域，但是材料主要體現(xiàn)雅典的認(rèn)同，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“雅典演說家鼓吹雅典人是最早出現(xiàn)的人類，他們最早掌握了種植谷物的技藝，率先建立了法律和城邦制度”可知，雅典人通過記述雅典歷史進(jìn)程來構(gòu)建雅典的身份認(rèn)同，但是“記述雅典歷史進(jìn)程”是手段，不是本質(zhì)目的，排除C項(xiàng)；材料主旨“自我身份認(rèn)同”，而“城邦法制建設(shè)”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。13.1547年，伊凡四世加冕后開始從俄羅斯首都向各地派遣許多特使。這些特使擁有審判職能、監(jiān)督職能以及為特別的開支進(jìn)行征稅的義務(wù)。特使制度的建立（）A.推動了基輔羅斯的崛起 B.鞏固和強(qiáng)化了中央集權(quán)C.擴(kuò)大了俄國的疆域版圖 D.加強(qiáng)了地方貴族的勢力〖答案〗B〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（俄羅斯）。根據(jù)所學(xué)知識可知，伊凡四世在位期間，為了加強(qiáng)中央集權(quán)，確實(shí)派遣了特使到各地行使權(quán)力，這些特使擁有審判、監(jiān)督的職能，并且有權(quán)征稅。通過這種方式，伊凡四世能夠更有效地控制地方政府和貴族，減少他們的獨(dú)立性，從而鞏固和強(qiáng)化了中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；基輔羅斯滅亡于13世紀(jì)的蒙古入侵，排除A項(xiàng)；材料沒有提及俄國的疆域變化，無法得出“擴(kuò)大了俄國的疆域版圖”的結(jié)論，排除C項(xiàng)；伊凡四世派遣了特使到各地行使權(quán)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，削弱地方貴族的勢力，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.某場“運(yùn)動”有幾項(xiàng)大事——方言文學(xué)的產(chǎn)生、藝術(shù)的興盛、科學(xué)的興起和智識工具的進(jìn)步，他們舒芽放苞后，便漸漸的向外傳播到了英、法等國，為近世的文化撒下了許多可貴的種子。該“運(yùn)動”是（）A.文藝復(fù)興 B.宗教改革 C.科學(xué)革命 D.啟蒙運(yùn)動〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代歐洲。題干中提及的“方言文學(xué)的產(chǎn)生、藝術(shù)的興盛、科學(xué)的興起和智識工具的進(jìn)步”以及“向外傳播到了英、法等國”，而這些描述符合文藝復(fù)興時(shí)期的特征，它以意大利為中心，隨后擴(kuò)展到歐洲其他地區(qū)。這一時(shí)期出現(xiàn)了大量使用地方語言（如但丁的意大利語作品）的文學(xué)創(chuàng)作，藝術(shù)領(lǐng)域經(jīng)歷了繁榮，科學(xué)開始逐漸擺脫宗教束縛（如哥白尼的日心說），并且印刷術(shù)的發(fā)明促進(jìn)了知識的傳播，A項(xiàng)正確；宗教改革核心是關(guān)于基督教教義的爭論和教會權(quán)力的重構(gòu)，與題干中提及的“方言文學(xué)的產(chǎn)生”、“科學(xué)的興起”等特征不完全吻合，排除B項(xiàng)；科學(xué)革命主要集中在科學(xué)領(lǐng)域，沒有全面涵蓋題干中提到的藝術(shù)、文學(xué)等文化層面，排除C項(xiàng)；啟蒙運(yùn)動更多聚焦于哲學(xué)、政治思想的進(jìn)展，而非題干上的文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.如圖為1896年發(fā)表于瑞士蘇黎世《新信使》雜志中的一幅漫畫，諷刺了當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)狀。根據(jù)漫畫內(nèi)容，下列命名最為合理的是（）盆上德文意思是：“資本主義的集水盆”A.《資本原始積累的快速發(fā)展》 B.《壟斷組織改變經(jīng)營方式》C.《資本主義緊張的勞資關(guān)系》 D.《社會主義革命風(fēng)起云涌》〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（德國）。根據(jù)材料信息可知，這幅漫畫通過描繪一個盆子來象征資本主義，盆子里裝滿了金幣和紙幣，而從盆子中伸出的許多手正在爭奪這些財(cái)富。這個形象很可能在諷刺資本主義制度下貧富不均以及勞資之間的緊張關(guān)系，C項(xiàng)正確；資本原始積累的快速發(fā)展主要在工業(yè)革命之前，與材料時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料不是經(jīng)營方式的改變，且沒有體現(xiàn)壟斷組織，排除B項(xiàng)；材料主旨“資本主義發(fā)展”，而“社會主義革命風(fēng)起云涌”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，英國在非洲進(jìn)行殖民統(tǒng)治時(shí)，故意夸大當(dāng)?shù)厝说奈幕町?，人為地將?dāng)?shù)厝藙澐譃椴煌安柯洹?。這導(dǎo)致一些殖民地屬民認(rèn)為自己所屬的“部落”與其他“部落”在歷史上曾發(fā)生過沖突。據(jù)此，英國的統(tǒng)治政策（）A.埋下了非洲矛盾沖突的隱患 B.破壞了非洲共同的文化信仰C.中斷了非洲國家聯(lián)合的進(jìn)程 D.激發(fā)了非洲民族獨(dú)立的高潮〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（非洲）。根據(jù)材料信息可知，在19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，英國和其他歐洲列強(qiáng)在非洲進(jìn)行殖民統(tǒng)治時(shí)，常常采取分而治之的策略，通過夸大或制造當(dāng)?shù)刈迦褐g的文化差異，有效地控制和分化殖民地內(nèi)的居民。這種做法確實(shí)加劇了原本可能并不顯著的社會分歧，并在一定程度上埋下了非洲多國內(nèi)部矛盾和沖突的隱患，A項(xiàng)正確；材料主要涉及歐洲列強(qiáng)對于非洲的殖民政策，沒有涉及非洲共同的文化信仰，排除B項(xiàng)；非洲國家聯(lián)合的進(jìn)程開啟于二戰(zhàn)之后，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；材料主旨“非洲矛盾沖突的隱患”，而“非洲民族獨(dú)立的高潮”與材料主旨不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。第Ⅱ卷（非選擇題）二、非選擇題：共4題，共52分。共52分）17.閱讀材料，完成下列要求材料中國人從什么時(shí)候開始在地圖上畫長城現(xiàn)在已經(jīng)無法確知，我們今天可以看到的最早標(biāo)有長城的地圖是宋代的。學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)宋代并不是一個修筑長城和利用長城進(jìn)行軍事防御的朝代，但宋人卻認(rèn)真地在許多全國性輿圖上都畫上了長城。今天蘇州碑刻博物館藏有一塊宋代圖碑，上刻《地理圖》一幅，圖中就有長城。值得注意的是圖下部的跋文說道：“中原土壤北屬幽燕以長城為境，舊矣。至五代時(shí)，石敬塘棄十六州之地以賂契丹，而幽薊朔易之境不復(fù)為吾有者三百余年。”長城雖不是邊境，但長城的意義本是阻抗北方民族的南下，所以圖的編制者仍畫上實(shí)際上不起作用的長城以求理念上的不敗。此幅地圖的編制有當(dāng)年的時(shí)代意義，如跋文的最后一句話所言：“庶幾觀者亦有所感發(fā)焉”。所謂觀者的“感發(fā)”就是感懷華夏北方領(lǐng)土的失棄?！幾蕴茣苑濉端未貓D上的長城》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明宋代在地圖上標(biāo)注長城的原因。（2）據(jù)材料，概括指出地圖在宋代國家治理中發(fā)揮的功能?！即鸢浮剑?）原因：長城自古有抵御外敵入侵的功效；宋代與少數(shù)民族政權(quán)并立；邊防壓力較大；契丹占據(jù)燕云十六州；北宋意圖恢復(fù)北方領(lǐng)土；北宋意圖阻抗北方民族南下；傳統(tǒng)理念的影響。（2）功能：軍事功能；宣揚(yáng)理念；激勵功能；凝聚人心；政權(quán)認(rèn)同?！冀馕觥健拘?】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是宋代的中國。根據(jù)材料“中國人從什么時(shí)候開始在地圖上畫長城現(xiàn)在已經(jīng)無法確知”結(jié)合所學(xué)知識可知，長城自古有抵御外敵入侵的功效；根據(jù)材料“宋代并不是一個修筑長城和利用長城進(jìn)行軍事防御的朝代，但宋人卻認(rèn)真地在許多全國性輿圖上都畫上了長城”結(jié)合所學(xué)知識可知，宋代與少數(shù)民族政權(quán)并立，邊防壓力較大；根據(jù)材料“中原土壤北屬幽燕以長城為境，舊矣。至五代時(shí)，石敬塘棄十六州之地以賂契丹，而幽薊朔易之境不復(fù)為吾有者三百余年”結(jié)合所學(xué)知識可知，契丹占據(jù)燕云十六州，北宋意圖恢復(fù)北方領(lǐng)土；根據(jù)材料“長城雖不是邊境，但長城的意義本是阻抗北方民族的南下，所以圖的編制者仍畫上實(shí)際上不起作用的長城以求理念上的不敗”結(jié)合所學(xué)知識可知，北宋意圖阻抗北方民族南下以及傳統(tǒng)理念的影響?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是宋代的中國。根據(jù)材料“長城的意義本是阻抗北方民族的南下”結(jié)合所學(xué)知識可知，軍事功能并且宣揚(yáng)理念；根據(jù)材料“所謂觀者的‘感發(fā)’就是感懷華夏北方領(lǐng)土的失棄?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，激勵功能，凝聚人心與加強(qiáng)政權(quán)認(rèn)同18.閱讀材料，完成下列要求。材料今日之中國，過渡時(shí)代之中國也。中國自數(shù)千年以來，皆停頓時(shí)代也，而今則過渡時(shí)代也……今日中國之現(xiàn)狀，實(shí)如駕一扁舟，初離海岸線，而放于中流，即俗語所謂兩頭不到岸之時(shí)也。語其大者，則人民既憤獨(dú)夫民賊愚民專制之政，而未能組織新政體以代之，是政治上之過渡時(shí)代也；士子既鄙考據(jù)詞章庸惡陋劣之學(xué)，而未能開辟新學(xué)界以代之，是學(xué)問上之過渡時(shí)代也；社會既厭三綱壓抑虛文縟節(jié)之俗，而未能研究新道德以代之，是理想風(fēng)俗上過渡時(shí)代也。——梁啟超《過渡時(shí)代論》（1901年）（1）據(jù)材料，歸納“過渡時(shí)代”的特征。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評梁啟超的“過渡時(shí)代論”思想?！即鸢浮剑?）新舊并存；多方位轉(zhuǎn)型（政治、思想與道德的轉(zhuǎn)型）；困難重重（曲折性、艱巨性）；變化發(fā)展（進(jìn)步性）。（2）這一觀點(diǎn)體現(xiàn)梁啟超進(jìn)步的歷史觀，但是他的觀點(diǎn)也有局限性（梁啟超的觀點(diǎn)是片面的）積極：思想解放；激勵國人；挽救危亡；體現(xiàn)梁啟超個人強(qiáng)烈社會責(zé)任感。局限：對中國古代歷史發(fā)展認(rèn)識不足；對變革的具體路徑強(qiáng)調(diào)不足；未明確社會變革的方向?！冀馕觥健拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)初的中國。據(jù)材料“中國自數(shù)千年以來，皆停頓時(shí)代也，而今則過渡時(shí)代也”結(jié)合所學(xué)知識可知，梁啟超所處的20世紀(jì)初的中國，正處于傳統(tǒng)與現(xiàn)代、舊與新的交匯點(diǎn)，體現(xiàn)出“過渡時(shí)代”的特征，即新舊并存；據(jù)“人民既憤獨(dú)夫民賊愚民專制之政，而未能組織新政體以代之，是政治上之過渡時(shí)代也；士子既鄙考據(jù)詞章庸惡陋劣之學(xué)，而未能開辟新學(xué)界以代之，是學(xué)問上之過渡時(shí)代也；社會既厭三綱壓抑虛文縟節(jié)之俗，而未能研究新道德以代之，是理想風(fēng)俗上過渡時(shí)代也”可得出，中國社會在政治體制、學(xué)術(shù)思想、社會習(xí)俗等多個領(lǐng)域都在經(jīng)歷著從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)多方位轉(zhuǎn)型的特征；同時(shí)，這些描述也反映了這一轉(zhuǎn)型過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，舊的體系尚未完全瓦解，新的體系尚在艱難構(gòu)建之中，體現(xiàn)了過渡時(shí)期的困難重重；但總體趨勢是朝著現(xiàn)代化的方向變化發(fā)展，體現(xiàn)了過渡時(shí)代的進(jìn)步性。【小問2】本題是認(rèn)識類材料分析題。時(shí)空是20世紀(jì)初中國。據(jù)材料“今日之中國，過渡時(shí)代之中國也。中國自數(shù)千年以來，皆停頓時(shí)代也，而今則過渡時(shí)代也”結(jié)合所學(xué)知識可知，梁啟超提出“過渡時(shí)代論”，認(rèn)為中國正處在由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變時(shí)期，這一觀念體現(xiàn)了他進(jìn)步的歷史觀，認(rèn)識到中國社會正處于深刻的變革之中，這在當(dāng)時(shí)具有思想解放的意義；據(jù)“人民既憤獨(dú)夫民賊愚民專制之政，而未能組織新政體以代之”、“士子既鄙考據(jù)詞章庸惡陋劣之學(xué)，而未能開辟新學(xué)界以代之”、“社會既厭三綱壓抑虛文縟節(jié)之俗，而未能研究新道德以代之”等信息，可以看出梁啟超對政治、學(xué)術(shù)、風(fēng)俗等方面問題的深刻剖析，表達(dá)了對社會現(xiàn)狀的不滿和對未來的期待，這激勵了國人的覺醒，推動了救亡圖存運(yùn)動的發(fā)展，體現(xiàn)了梁啟超個人強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和愛國情懷。然而，梁啟超的觀點(diǎn)也存在一定的局限性。首先，他對中國古代歷史的評價(jià)過于籠統(tǒng)，認(rèn)為數(shù)千年來中國一直處于停滯狀態(tài)，忽視了古代社會內(nèi)部的變革與發(fā)展；其次，盡管梁啟超指出了社會轉(zhuǎn)型的方向，但在具體變革的路徑和策略上闡述不夠充分；再者，梁啟超的“過渡時(shí)代論”雖然批判了舊制度，但對于社會變革最終走向并沒有給出明確的方向。19.閱讀材料，完成下列要求。材料本報(bào)訊：上海人民廣播電臺、上海電視臺由于宣傳工作需要，于今日公開登報(bào)招聘編輯、記者。以往宣傳工作干部的調(diào)配，都由組織安排；這次進(jìn)行公開招聘，是打破老框框、廣泛探求和選拔人才的一次嘗試。具體要求如下上海人民廣播電臺招聘編輯、記者啟事上海電視臺上海人民廣播電臺、上海電視臺招聘有志從事廣播、電視宣傳工作的編輯和記者30名。一、凡具有較高的政治、政策水平和寫作能力，有新聞、文藝專業(yè)知識和特長，并有編輯、采訪、寫作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，年齡在40歲以下，屬市區(qū)常住戶口并在市區(qū)工作的在職人員和屬市區(qū)常住戶口的非在職人員均可應(yīng)聘。二、自11月27日起，至12月7日止，應(yīng)聘人員須向上海市廣播事業(yè)局招聘辦公室寄送自寫的簡明自傳材料一份（限2000字，寫明本人出生年月、學(xué)歷、經(jīng)歷和專業(yè)特長等）。三、經(jīng)審核后，符合招聘要求的，發(fā)給報(bào)名通知單。在職人員報(bào)名時(shí)需持單位證明信。報(bào)名后進(jìn)行初試和復(fù)試。按擇優(yōu)原則，發(fā)出錄取通知書?！?980年11月26日《解放日報(bào)》（1）據(jù)材料，概括這場招聘活動的特點(diǎn)。（2