備戰(zhàn)2024年高考化學(xué)易錯(cuò)題（全國(guó)通）易錯(cuò)類型15 與官能團(tuán)相關(guān)的幾種?？紗?wèn)題（8大易錯(cuò)點(diǎn)）含答案

備戰(zhàn)2024年高考化學(xué)易錯(cuò)題（全國(guó)通用）易錯(cuò)類型15與官能團(tuán)相關(guān)的幾種?？紗?wèn)題（8大易錯(cuò)點(diǎn)）含答案易錯(cuò)類型15與官能團(tuán)相關(guān)的幾種?？紗?wèn)題易錯(cuò)點(diǎn)1有機(jī)物中碳原子的雜化方式和化學(xué)鍵類型的判斷易錯(cuò)點(diǎn)2有機(jī)物原子共面情況的判斷易錯(cuò)點(diǎn)3有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)類型的判斷易錯(cuò)點(diǎn)4附加條件下的同分異構(gòu)體的判斷易錯(cuò)點(diǎn)5有機(jī)物反應(yīng)中反應(yīng)物數(shù)量關(guān)系的判斷易錯(cuò)點(diǎn)6常見(jiàn)官能團(tuán)特征反應(yīng)的判斷易錯(cuò)點(diǎn)7從官能團(tuán)角度掌握有機(jī)化合物的主要化學(xué)性質(zhì)易混之處易錯(cuò)點(diǎn)8有機(jī)物的規(guī)范命名易錯(cuò)點(diǎn)1有機(jī)物中碳原子的雜化方式和化學(xué)鍵類型的判斷【分析】與碳原子相連的原子數(shù)結(jié)構(gòu)示意圖碳原子的雜化方式碳原子的成鍵方式4

sp3σ鍵3sp2σ鍵、π鍵2—C≡spσ鍵、π鍵易錯(cuò)點(diǎn)2有機(jī)物原子共面情況的判斷【分析】1．常見(jiàn)典型烴分子的空間結(jié)構(gòu)典型分子空間構(gòu)型共面共線情況甲烷正四面體形立體結(jié)構(gòu)乙烯平面形①所有原子共平面②與雙鍵中的碳原子直接相連的原子，與雙鍵共平面(包括碳碳雙鍵和碳氧雙鍵)乙炔直線形①所有原子共線②與碳碳三鍵碳原子直接相連的原子共線苯平面形①所有原子共平面②與苯環(huán)碳原子直接相連的原子與苯環(huán)共面③處于對(duì)角線位置的碳原子及其直接相連的原子共線2.結(jié)構(gòu)不同的基團(tuán)連接后原子共面、共線分析(1)直線與平面連接，則直線在這個(gè)平面上。如苯乙炔：，所有原子共平面。(2)平面與平面、直線、立體結(jié)構(gòu)連接①審準(zhǔn)題目要求題目要求中常用“可能”“一定”“最多”“最少”“所有原子”“碳原子”等限制條件。②碳碳單鍵的旋轉(zhuǎn)碳碳單鍵兩端碳原子所連接的基團(tuán)能以“C—C”為軸旋轉(zhuǎn)。③恰當(dāng)拆分復(fù)雜分子觀察復(fù)雜分子的結(jié)構(gòu)，先找出類似于甲烷、乙烯、乙炔和苯分子的結(jié)構(gòu)，再將對(duì)應(yīng)的空間結(jié)構(gòu)及鍵的旋轉(zhuǎn)等知識(shí)進(jìn)行遷移即可解決有關(guān)原子共面、共線的問(wèn)題。易錯(cuò)點(diǎn)3有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)類型的判斷【分析】1.從反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的有機(jī)反應(yīng)類型反應(yīng)類型反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件加成反應(yīng)有機(jī)物分子中π鍵與X2(混合即可反應(yīng))；碳碳雙鍵與H2、HBr、H2O以及與H2均需在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)類型反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件加聚反應(yīng)單體中有或—C≡C—等不飽和鍵取代反應(yīng)有機(jī)物分子中σ鍵與鹵素單質(zhì)的取代與X2發(fā)生取代反應(yīng)需光照苯環(huán)上氫原子可與X2(FeX3)或HNO3(濃硫酸)發(fā)生取代酯的水解酯基水解成羧基(鹽)和羥基酯化反應(yīng)按照“酸脫羥基、醇脫氫”原則,在濃硫酸催化下進(jìn)行反應(yīng)類型反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件氧化反應(yīng)與O2(催化劑)—OH(—CH2OH氧化成醛基、氧化成酮羰基)酸性KMnO4溶液、苯環(huán)上的烴基、—OH、—CHO都可被氧化銀氨溶液、新制的Cu(OH)2—CHO被氧化成—COOH燃燒反應(yīng)多數(shù)有機(jī)物能燃燒,完全燃燒主要生成CO2和H2O反應(yīng)類型反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件還原反應(yīng)加氫型烯烴、炔烴、醛、酮、苯及其同系物或部分芳香族化合物和H2的加成反應(yīng)去氧型R—NO2R—NH2(有機(jī)物引入氨基的常用方法)縮聚反應(yīng)酯化反應(yīng)型分子中至少含有1個(gè)—COOH和—OH成肽反應(yīng)型分子中至少含有1個(gè)—COOH和—NH22．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷反應(yīng)類型(選擇題)選擇題部分對(duì)有機(jī)物的考查，主要是根據(jù)已知的陌生有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷可能發(fā)生的反應(yīng)類型、消耗反應(yīng)物的物質(zhì)的量等。掌握各類有機(jī)代表物的化學(xué)性質(zhì)，熟悉官能團(tuán)和性質(zhì)的關(guān)系，能夠順利解決陌生有機(jī)物的反應(yīng)類型問(wèn)題。常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)類型與有機(jī)物類別的關(guān)系：有機(jī)反應(yīng)類型有機(jī)物類別取代反應(yīng)鹵代反應(yīng)飽和烴、苯和苯的同系物、鹵代烴等酯化反應(yīng)醇、羧酸、糖類等水解反應(yīng)鹵代烴、酯、低聚糖、多糖、蛋白質(zhì)等硝化反應(yīng)苯和苯的同系物等磺化反應(yīng)苯和苯的同系物等加成反應(yīng)烯烴、炔烴、苯和苯的同系物、醛等消去反應(yīng)鹵代烴、醇等氧化反應(yīng)燃燒絕大多數(shù)有機(jī)物酸性KMnO4溶液烯烴、炔烴、苯的同系物等直接(或催化)氧化酚、醇、醛、葡萄糖等還原反應(yīng)醛、葡萄糖等聚合反應(yīng)加聚反應(yīng)烯烴、炔烴等縮聚反應(yīng)苯酚與甲醛、多元醇與多元羧酸等與濃硝酸的顏色反應(yīng)蛋白質(zhì)(含苯環(huán)的)與FeCl3溶液的顯色反應(yīng)酚類物質(zhì)3．根據(jù)合成路線判斷反應(yīng)類型(非選擇題)非選擇題部分對(duì)有機(jī)物反應(yīng)類型的考查，經(jīng)常是通過(guò)先判斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，結(jié)合有機(jī)反應(yīng)特點(diǎn)做出判斷，反應(yīng)物和生成物可能都比較復(fù)雜，有時(shí)還不給全生成物。加成反應(yīng)的特點(diǎn)類似于化合反應(yīng)原子利用率100%，容易判斷；取代反應(yīng)是相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)的，有時(shí)看不清楚哪部分被取代了，有時(shí)還要自己分析出某些生成物；消去反應(yīng)考查不多，產(chǎn)物要有不飽和鍵；氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)要分析有機(jī)物是加氧還是失氧、是加氫還是失氫，進(jìn)而得出結(jié)論。4．常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)類型的特點(diǎn)取代反應(yīng)“有上有下”，反應(yīng)中一般有副產(chǎn)物生成；鹵代、水解、硝化、酯化均屬于取代反應(yīng)加成反應(yīng)“只上不下”，反應(yīng)物中一般含碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯環(huán)等消去反應(yīng)“只下不上”，反應(yīng)物一般是醇或鹵代烴氧化反應(yīng)①增加氧原子②減少氫原子③碳鏈縮短易錯(cuò)點(diǎn)4附加條件下的同分異構(gòu)體的判斷【分析】限定條件下同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)與種數(shù)判斷是每年有機(jī)高考命題的必考內(nèi)容，題型有選擇題和填空題兩種。在選擇題中的命題方式是結(jié)合有機(jī)物的鍵線式判斷不同物質(zhì)是否是同分異構(gòu)體，填空題均出現(xiàn)在有機(jī)大題中，其命題方式是按照題目限制的要求進(jìn)行有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書(shū)寫(xiě)或判斷同分異構(gòu)體數(shù)目，而有機(jī)物分子中原子的共面問(wèn)題則需要依據(jù)典型代表物質(zhì)甲烷、乙烯、乙炔、苯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行組裝與拆解來(lái)完成。(1)有機(jī)物的同分異構(gòu)體類型。(2)熟悉不同有機(jī)物的官能團(tuán)異構(gòu)現(xiàn)象。組成通式可能的類別典型實(shí)例CnH2n烯烴、環(huán)烷烴CH2CHCH3、CnH2n-2炔烴、二烯烴、環(huán)烯烴等CH≡C—CH2CH3、CH2CHCHCH2、CnH2n+2O飽和一元醇、醚C2H5OH、CH3OCH3組成通式可能的類別典型實(shí)例CnH2nO醛、烯醇、環(huán)醚等CH3CH2CHO、CH3COCH3、CH2CHCH2OH、CnH2nO2羧酸、酯、羥基醛等CH3CH2COOH、HCOOCH2CH3、HOCH2CH2CHO、(3)熟記高考?？枷拗茥l件與有機(jī)物結(jié)構(gòu)的關(guān)系。(4)有機(jī)物同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)的思維模型①明確書(shū)寫(xiě)什么物質(zhì)的同分異構(gòu)體，該物質(zhì)的組成情況怎樣。(題目直接給出或聯(lián)系上下文推出)②從有機(jī)物性質(zhì)聯(lián)想官能團(tuán)或結(jié)構(gòu)特征。官能團(tuán)異構(gòu)：a.羧基、酯基和羥基醛；b.醛與酮、烯醇；c.芳香醇與酚、醚；d.氨基酸和硝基化合物等。③結(jié)合結(jié)構(gòu)限定條件考慮官能團(tuán)的位置異構(gòu)(苯環(huán)上位置異構(gòu)、碳鏈異構(gòu)等)。易錯(cuò)點(diǎn)5有機(jī)物反應(yīng)中反應(yīng)物數(shù)量關(guān)系的判斷【分析】(1)—CHO；(2)2mol羥基或羧基1molH2；(3)2—COOHCO2,—COOHCO2。微點(diǎn)撥①1mol酮羰基、醛基、碳碳雙鍵消耗1molH2；1mol碳碳三鍵消耗2molH2；②1mol苯環(huán)消耗3molH2；③羧基、酯基、酰胺基一般不與H2發(fā)生加成反應(yīng)。易錯(cuò)點(diǎn)6常見(jiàn)官能團(tuán)特征反應(yīng)的判斷【分析】官能團(tuán)種類試劑判斷依據(jù)碳碳雙鍵或碳碳三鍵溴的CCl4溶液橙紅色褪去酸性KMnO4溶液紫色褪去鹵素原子NaOH溶液，AgNO3和稀硝酸的混合液有沉淀產(chǎn)生醇羥基鈉有氫氣放出酚羥基FeCl3溶液顯紫色濃溴水有白色沉淀產(chǎn)生醛基銀氨溶液有銀鏡生成新制Cu(OH)2懸濁液有紅色沉淀產(chǎn)生羧基NaHCO3溶液有CO2氣體放出易錯(cuò)點(diǎn)7從官能團(tuán)角度掌握有機(jī)化合物的主要化學(xué)性質(zhì)易混之處【分析】(1)有些官能團(tuán)的性質(zhì)會(huì)出現(xiàn)交叉，如碳碳雙鍵和醛基都能被酸性KMnO4溶液氧化，也能與H2發(fā)生加成反應(yīng)等。(2)同一官能團(tuán)連有的基團(tuán)不同時(shí)，也有不同的化學(xué)性質(zhì)，如—OH(羥基)直接連在苯環(huán)上和連在鏈烴上的化學(xué)性質(zhì)不同；能與NaOH溶液反應(yīng)而則不能。(3)①酚羥基和羧基能發(fā)生電離,能與Na、NaOH、Na2CO3反應(yīng),但醇羥基不能電離,只與Na反應(yīng)生成H2；②發(fā)生堿性水解時(shí),1mol“醇酯基”只消耗1molNaOH,1mol“酚酯基”最多消耗2molNaOH。易錯(cuò)點(diǎn)8有機(jī)物的規(guī)范命名【分析】1．有機(jī)物命名時(shí)常用到的四種字及含義。(1)烯、炔、醇、醛、酮、酸、酯……指官能團(tuán)；(2)1、2、3……指官能團(tuán)或取代基的位置；(3)二、三、四……指官能團(tuán)或取代基的個(gè)數(shù)；(4)甲、乙、丙、丁、戊……指碳原子數(shù)。2．帶官能團(tuán)有機(jī)物系統(tǒng)命名時(shí)，選主鏈、編號(hào)位要圍繞官能團(tuán)進(jìn)行，且要注明官能團(tuán)的位置及數(shù)目。3．書(shū)寫(xiě)有機(jī)物名稱時(shí)不要遺漏阿拉伯?dāng)?shù)字之間的逗號(hào)及與漢字之間的短線。4．1-甲基，2-乙基，3-丙基是常見(jiàn)的命名錯(cuò)誤，若1號(hào)碳原子上有甲基或2號(hào)碳原子上有乙基，則主鏈碳原子數(shù)都將增加1，使主鏈發(fā)生變化。5.鹵代烴中鹵素原子作為取代基看待。酯是由對(duì)應(yīng)的羧酸與醇(或酚)的名稱組合，即某酸某酯。聚合物：在單體名稱前面加“聚”。6．有機(jī)化合物系統(tǒng)命名中常見(jiàn)的錯(cuò)誤(1)主鏈選取不當(dāng)(不包含官能團(tuán)，不是主鏈最長(zhǎng)、支鏈最多)。(2)編號(hào)錯(cuò)(官能團(tuán)的位次不是最小，取代基位號(hào)之和不是最小)。(3)支鏈主次不分(不是先簡(jiǎn)后繁)。(4)“-”“，”忘記或用錯(cuò)。1．（2023·甘肅·統(tǒng)考二模）最新研究發(fā)現(xiàn)化合物N可以提高生物檢測(cè)的速度和靈敏度。一種合成化合物N的方法如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．化合物M可發(fā)生加成和取代反應(yīng)B．化合物M的二氯代物有2種C．化合物N中所有原子均可共面D．化合物N與乙酸互為同分異構(gòu)體2．（2023·貴州·統(tǒng)考三模）貴州凱里酸湯魚(yú)使用的木姜子含有芳樟醇、牻牛兒醇，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下。下列有關(guān)芳樟醇、牻牛兒醇的說(shuō)法正確的是A．互為同分異構(gòu)體B．均只能發(fā)生加成反應(yīng)C．分子中碳原子均能共面D．可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別3．（2023·湖南常德·統(tǒng)考一模）我們所感受的各種情緒從本質(zhì)上講都是一種化學(xué)體驗(yàn)，多巴胺和去甲腎上腺素均屬于神經(jīng)遞質(zhì)。下列有關(guān)兩者說(shuō)法正確的是A．兩者屬于同系物B．等物質(zhì)的量的兩者均能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)C．去甲腎上腺素的相對(duì)分子質(zhì)量比多巴胺大17D．去甲腎上腺素最多消耗的質(zhì)量與多巴胺所消耗的相等4．（2023·全國(guó)甲卷）藿香薊具有清熱解毒功效，其有效成分結(jié)構(gòu)如下。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．可以發(fā)生水解反應(yīng) B．所有碳原子處于同一平面C．含有2種含氧官能團(tuán) D．能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)5．（2023·山東·濟(jì)南一中校聯(lián)考三模）關(guān)于圖中物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該物質(zhì)在酸性條件下水解產(chǎn)物之一可作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的抗凍劑B．該物質(zhì)可由單體分子通過(guò)加聚反應(yīng)生成C．該分子中含有n個(gè)不對(duì)稱碳原子D．該物質(zhì)與足量溶液反應(yīng)，最多可消耗6．（2023·全國(guó)乙卷）下列反應(yīng)得到相同的產(chǎn)物，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．①的反應(yīng)類型為取代反應(yīng) B．反應(yīng)②是合成酯的方法之一C．產(chǎn)物分子中所有碳原子共平面 D．產(chǎn)物的化學(xué)名稱是乙酸異丙酯7．（2023·山東東營(yíng)·東營(yíng)市第一中學(xué)?？级＃┗厥蘸屠弥苽銹PC降解塑料反應(yīng)原理如下：下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲、丁均能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng) B．環(huán)氧乙烷與甲互為同系物C．丁降解產(chǎn)物之一是1，2-丙二醇 D．甲的同分異構(gòu)體中含碳氧雙鍵的只有1種8．（2023·湖北卷）湖北蘄春李時(shí)珍的《本草綱目》記載的中藥丹參，其水溶性有效成分之一的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列說(shuō)法正確的是

A．該物質(zhì)屬于芳香烴 B．可發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)C．分子中有5個(gè)手性碳原子 D．1mol該物質(zhì)最多消耗9molNaOH9．（2023·遼寧·朝陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)校聯(lián)考三模）奧司他韋是目前治療甲型流感的常用藥物。其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)奧司他韋的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．分子式為B．易溶于水C．可發(fā)生加成反應(yīng)、水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)D．分子中滿足雜化軌道類型的原子對(duì)應(yīng)的元素有3種10．（2023·山西太原·統(tǒng)考一模）某抗氧化劑Z可由如圖反應(yīng)制得：下列關(guān)于X、Y、Z的說(shuō)法正確的是A．Y中含有3個(gè)手性碳原子B．X能在分子間形成氫鍵C．Z中第一電離能最大的元素為氧D．一定條件下，1molX分別與Br2、H2反應(yīng)，最多消耗3molBr2、5molH211．（2023秋·廣東深圳·高三統(tǒng)考期末）BHET是一種重要的化工原料，我國(guó)科學(xué)家利用聚對(duì)苯二甲酸類塑料制備對(duì)苯二甲酸雙羥乙酯的化學(xué)反應(yīng)如圖所示。下列敘述不正確的是A．中元素的電負(fù)性：B．中所有原子可能處于同一平面C．中碳原子和氧原子的雜化方式均為D．和均能發(fā)生水解反應(yīng)和加成反應(yīng)12．（2023·北京卷）一種聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下，下列說(shuō)法不正確的是A．的重復(fù)單元中有兩種官能團(tuán)B．通過(guò)單體縮聚合成C．在堿性條件下可發(fā)生降解D．中存在手性碳原子13．（2023·山東濰坊·統(tǒng)考一模）Z是一種治療糖尿病藥物的中間體，可中下列反應(yīng)制得下列說(shuō)法正確的是A．1molX能與2mol反應(yīng)B．1molZ與足量NaOH溶液反應(yīng)消耗2molNaOHC．X→Y→Z發(fā)生反應(yīng)的類型都是取代反應(yīng)D．苯環(huán)上取代基與X相同的X的同分異構(gòu)體有9種14．（2023·湖北·高三統(tǒng)考專題練習(xí)）水楊酸存在于自然界的柳樹(shù)皮、白珠樹(shù)葉及甜樺樹(shù)中，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，也可用于A、B兩種藥物成分的制備。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．由水楊酸轉(zhuǎn)化成A和B的反應(yīng)類型都是取代反應(yīng)B．、分別與溶液反應(yīng)，消耗物質(zhì)的量：C．水楊酸與溶液反應(yīng)，消耗D．與水楊酸分子式相同、物質(zhì)類別相同的有機(jī)物共有2種15．（2022·北京卷）我國(guó)科學(xué)家提出的聚集誘導(dǎo)發(fā)光機(jī)制已成為研究熱點(diǎn)之一、一種具有聚集誘導(dǎo)發(fā)光性能的物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．分子中N原子有、兩種雜化方式B．分子中含有手性碳原子C．該物質(zhì)既有酸性又有堿性D．該物質(zhì)可發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)16．（2022·浙江卷）染料木黃酮的結(jié)構(gòu)如圖，下列說(shuō)法正確的是A．分子中存在3種官能團(tuán)B．可與反應(yīng)C．該物質(zhì)與足量溴水反應(yīng)，最多可消耗D．該物質(zhì)與足量溶液反應(yīng)，最多可消耗易錯(cuò)類型15與官能團(tuán)相關(guān)的幾種?？紗?wèn)題易錯(cuò)點(diǎn)1有機(jī)物中碳原子的雜化方式和化學(xué)鍵類型的判斷易錯(cuò)點(diǎn)2有機(jī)物原子共面情況的判斷易錯(cuò)點(diǎn)3有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)類型的判斷易錯(cuò)點(diǎn)4附加條件下的同分異構(gòu)體的判斷易錯(cuò)點(diǎn)5有機(jī)物反應(yīng)中反應(yīng)物數(shù)量關(guān)系的判斷易錯(cuò)點(diǎn)6常見(jiàn)官能團(tuán)特征反應(yīng)的判斷易錯(cuò)點(diǎn)7從官能團(tuán)角度掌握有機(jī)化合物的主要化學(xué)性質(zhì)易混之處易錯(cuò)點(diǎn)8有機(jī)物的規(guī)范命名易錯(cuò)點(diǎn)1有機(jī)物中碳原子的雜化方式和化學(xué)鍵類型的判斷【分析】與碳原子相連的原子數(shù)結(jié)構(gòu)示意圖碳原子的雜化方式碳原子的成鍵方式4

sp3σ鍵3Sp2σ鍵、π鍵2—C≡spσ鍵、π鍵易錯(cuò)點(diǎn)2有機(jī)物原子共面情況的判斷【分析】1．常見(jiàn)典型烴分子的空間結(jié)構(gòu)典型分子空間構(gòu)型共面共線情況甲烷正四面體形立體結(jié)構(gòu)乙烯平面形①所有原子共平面②與雙鍵中的碳原子直接相連的原子，與雙鍵共平面(包括碳碳雙鍵和碳氧雙鍵)乙炔直線形①所有原子共線②與碳碳三鍵碳原子直接相連的原子共線苯平面形①所有原子共平面②與苯環(huán)碳原子直接相連的原子與苯環(huán)共面③處于對(duì)角線位置的碳原子及其直接相連的原子共線2.結(jié)構(gòu)不同的基團(tuán)連接后原子共面、共線分析(1)直線與平面連接，則直線在這個(gè)平面上。如苯乙炔：，所有原子共平面。(2)平面與平面、直線、立體結(jié)構(gòu)連接①審準(zhǔn)題目要求題目要求中常用“可能”“一定”“最多”“最少”“所有原子”“碳原子”等限制條件。②碳碳單鍵的旋轉(zhuǎn)碳碳單鍵兩端碳原子所連接的基團(tuán)能以“C—C”為軸旋轉(zhuǎn)。③恰當(dāng)拆分復(fù)雜分子觀察復(fù)雜分子的結(jié)構(gòu)，先找出類似于甲烷、乙烯、乙炔和苯分子的結(jié)構(gòu)，再將對(duì)應(yīng)的空間結(jié)構(gòu)及鍵的旋轉(zhuǎn)等知識(shí)進(jìn)行遷移即可解決有關(guān)原子共面、共線的問(wèn)題。易錯(cuò)點(diǎn)3有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)類型的判斷【分析】1.從反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的有機(jī)反應(yīng)類型反應(yīng)類型反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件加成反應(yīng)有機(jī)物分子中π鍵與X2(混合即可反應(yīng))；碳碳雙鍵與H2、HBr、H2O以及與H2均需在一定條件下進(jìn)行反應(yīng)類型反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件加聚反應(yīng)單體中有或—C≡C—等不飽和鍵取代反應(yīng)有機(jī)物分子中σ鍵與鹵素單質(zhì)的取代與X2發(fā)生取代反應(yīng)需光照苯環(huán)上氫原子可與X2(FeX3)或HNO3(濃硫酸)發(fā)生取代酯的水解酯基水解成羧基(鹽)和羥基酯化反應(yīng)按照“酸脫羥基、醇脫氫”原則,在濃硫酸催化下進(jìn)行反應(yīng)類型反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件氧化反應(yīng)與O2(催化劑)—OH(—CH2OH氧化成醛基、氧化成酮羰基)酸性KMnO4溶液、苯環(huán)上的烴基、—OH、—CHO都可被氧化銀氨溶液、新制的Cu(OH)2—CHO被氧化成—COOH燃燒反應(yīng)多數(shù)有機(jī)物能燃燒,完全燃燒主要生成CO2和H2O反應(yīng)類型反應(yīng)部位、反應(yīng)試劑或條件還原反應(yīng)加氫型烯烴、炔烴、醛、酮、苯及其同系物或部分芳香族化合物和H2的加成反應(yīng)去氧型R—NO2R—NH2(有機(jī)物引入氨基的常用方法)縮聚反應(yīng)酯化反應(yīng)型分子中至少含有1個(gè)—COOH和—OH成肽反應(yīng)型分子中至少含有1個(gè)—COOH和—NH22．根據(jù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷反應(yīng)類型(選擇題)選擇題部分對(duì)有機(jī)物的考查，主要是根據(jù)已知的陌生有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式判斷可能發(fā)生的反應(yīng)類型、消耗反應(yīng)物的物質(zhì)的量等。掌握各類有機(jī)代表物的化學(xué)性質(zhì)，熟悉官能團(tuán)和性質(zhì)的關(guān)系，能夠順利解決陌生有機(jī)物的反應(yīng)類型問(wèn)題。常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)類型與有機(jī)物類別的關(guān)系：有機(jī)反應(yīng)類型有機(jī)物類別取代反應(yīng)鹵代反應(yīng)飽和烴、苯和苯的同系物、鹵代烴等酯化反應(yīng)醇、羧酸、糖類等水解反應(yīng)鹵代烴、酯、低聚糖、多糖、蛋白質(zhì)等硝化反應(yīng)苯和苯的同系物等磺化反應(yīng)苯和苯的同系物等加成反應(yīng)烯烴、炔烴、苯和苯的同系物、醛等消去反應(yīng)鹵代烴、醇等氧化反應(yīng)燃燒絕大多數(shù)有機(jī)物酸性KMnO4溶液烯烴、炔烴、苯的同系物等直接(或催化)氧化酚、醇、醛、葡萄糖等還原反應(yīng)醛、葡萄糖等聚合反應(yīng)加聚反應(yīng)烯烴、炔烴等縮聚反應(yīng)苯酚與甲醛、多元醇與多元羧酸等與濃硝酸的顏色反應(yīng)蛋白質(zhì)(含苯環(huán)的)與FeCl3溶液的顯色反應(yīng)酚類物質(zhì)3．根據(jù)合成路線判斷反應(yīng)類型(非選擇題)非選擇題部分對(duì)有機(jī)物反應(yīng)類型的考查，經(jīng)常是通過(guò)先判斷有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，結(jié)合有機(jī)反應(yīng)特點(diǎn)做出判斷，反應(yīng)物和生成物可能都比較復(fù)雜，有時(shí)還不給全生成物。加成反應(yīng)的特點(diǎn)類似于化合反應(yīng)原子利用率100%，容易判斷；取代反應(yīng)是相對(duì)復(fù)雜一點(diǎn)的，有時(shí)看不清楚哪部分被取代了，有時(shí)還要自己分析出某些生成物；消去反應(yīng)考查不多，產(chǎn)物要有不飽和鍵；氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)要分析有機(jī)物是加氧還是失氧、是加氫還是失氫，進(jìn)而得出結(jié)論。4．常見(jiàn)有機(jī)反應(yīng)類型的特點(diǎn)取代反應(yīng)“有上有下”，反應(yīng)中一般有副產(chǎn)物生成；鹵代、水解、硝化、酯化均屬于取代反應(yīng)加成反應(yīng)“只上不下”，反應(yīng)物中一般含碳碳雙鍵、碳碳叁鍵、苯環(huán)等消去反應(yīng)“只下不上”，反應(yīng)物一般是醇或鹵代烴氧化反應(yīng)①增加氧原子②減少氫原子③碳鏈縮短易錯(cuò)點(diǎn)4附加條件下的同分異構(gòu)體的判斷【分析】限定條件下同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě)與種數(shù)判斷是每年有機(jī)高考命題的必考內(nèi)容，題型有選擇題和填空題兩種。在選擇題中的命題方式是結(jié)合有機(jī)物的鍵線式判斷不同物質(zhì)是否是同分異構(gòu)體，填空題均出現(xiàn)在有機(jī)大題中，其命題方式是按照題目限制的要求進(jìn)行有機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書(shū)寫(xiě)或判斷同分異構(gòu)體數(shù)目，而有機(jī)物分子中原子的共面問(wèn)題則需要依據(jù)典型代表物質(zhì)甲烷、乙烯、乙炔、苯的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行組裝與拆解來(lái)完成。(1)有機(jī)物的同分異構(gòu)體類型。(2)熟悉不同有機(jī)物的官能團(tuán)異構(gòu)現(xiàn)象。組成通式可能的類別典型實(shí)例CnH2n烯烴、環(huán)烷烴CH2CHCH3、CnH2n-2炔烴、二烯烴、環(huán)烯烴等CH≡C—CH2CH3、CH2CHCHCH2、CnH2n+2O飽和一元醇、醚C2H5OH、CH3OCH3組成通式可能的類別典型實(shí)例CnH2nO醛、烯醇、環(huán)醚等CH3CH2CHO、CH3COCH3、CH2CHCH2OH、CnH2nO2羧酸、酯、羥基醛等CH3CH2COOH、HCOOCH2CH3、HOCH2CH2CHO、(3)熟記高考常考限制條件與有機(jī)物結(jié)構(gòu)的關(guān)系。(4)有機(jī)物同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)的思維模型①明確書(shū)寫(xiě)什么物質(zhì)的同分異構(gòu)體，該物質(zhì)的組成情況怎樣。(題目直接給出或聯(lián)系上下文推出)②從有機(jī)物性質(zhì)聯(lián)想官能團(tuán)或結(jié)構(gòu)特征。官能團(tuán)異構(gòu)：a.羧基、酯基和羥基醛；b.醛與酮、烯醇；c.芳香醇與酚、醚；d.氨基酸和硝基化合物等。③結(jié)合結(jié)構(gòu)限定條件考慮官能團(tuán)的位置異構(gòu)(苯環(huán)上位置異構(gòu)、碳鏈異構(gòu)等)。易錯(cuò)點(diǎn)5有機(jī)物反應(yīng)中反應(yīng)物數(shù)量關(guān)系的判斷【分析】(1)—CHO；(2)2mol羥基或羧基1molH2；(3)2—COOHCO2,—COOHCO2。微點(diǎn)撥①1mol酮羰基、醛基、碳碳雙鍵消耗1molH2；1mol碳碳三鍵消耗2molH2；②1mol苯環(huán)消耗3molH2；③羧基、酯基、酰胺基一般不與H2發(fā)生加成反應(yīng)。易錯(cuò)點(diǎn)6常見(jiàn)官能團(tuán)特征反應(yīng)的判斷【分析】官能團(tuán)種類試劑判斷依據(jù)碳碳雙鍵或碳碳三鍵溴的CCl4溶液橙紅色褪去酸性KMnO4溶液紫色褪去鹵素原子NaOH溶液，AgNO3和稀硝酸的混合液有沉淀產(chǎn)生醇羥基鈉有氫氣放出酚羥基FeCl3溶液顯紫色濃溴水有白色沉淀產(chǎn)生醛基銀氨溶液有銀鏡生成新制Cu(OH)2懸濁液有紅色沉淀產(chǎn)生羧基NaHCO3溶液有CO2氣體放出易錯(cuò)點(diǎn)7從官能團(tuán)角度掌握有機(jī)化合物的主要化學(xué)性質(zhì)易混之處【分析】(1)有些官能團(tuán)的性質(zhì)會(huì)出現(xiàn)交叉，如碳碳雙鍵和醛基都能被酸性KMnO4溶液氧化，也能與H2發(fā)生加成反應(yīng)等。(2)同一官能團(tuán)連有的基團(tuán)不同時(shí)，也有不同的化學(xué)性質(zhì)，如—OH(羥基)直接連在苯環(huán)上和連在鏈烴上的化學(xué)性質(zhì)不同；能與NaOH溶液反應(yīng)而則不能。(3)①酚羥基和羧基能發(fā)生電離,能與Na、NaOH、Na2CO3反應(yīng),但醇羥基不能電離,只與Na反應(yīng)生成H2；②發(fā)生堿性水解時(shí),1mol“醇酯基”只消耗1molNaOH,1mol“酚酯基”最多消耗2molNaOH。易錯(cuò)點(diǎn)8有機(jī)物的規(guī)范命名【分析】1．有機(jī)物命名時(shí)常用到的四種字及含義。(1)烯、炔、醇、醛、酮、酸、酯……指官能團(tuán)；(2)1、2、3……指官能團(tuán)或取代基的位置；(3)二、三、四……指官能團(tuán)或取代基的個(gè)數(shù)；(4)甲、乙、丙、丁、戊……指碳原子數(shù)。2．帶官能團(tuán)有機(jī)物系統(tǒng)命名時(shí)，選主鏈、編號(hào)位要圍繞官能團(tuán)進(jìn)行，且要注明官能團(tuán)的位置及數(shù)目。3．書(shū)寫(xiě)有機(jī)物名稱時(shí)不要遺漏阿拉伯?dāng)?shù)字之間的逗號(hào)及與漢字之間的短線。4．1-甲基，2-乙基，3-丙基是常見(jiàn)的命名錯(cuò)誤，若1號(hào)碳原子上有甲基或2號(hào)碳原子上有乙基，則主鏈碳原子數(shù)都將增加1，使主鏈發(fā)生變化。5.鹵代烴中鹵素原子作為取代基看待。酯是由對(duì)應(yīng)的羧酸與醇(或酚)的名稱組合，即某酸某酯。聚合物：在單體名稱前面加“聚”。6．有機(jī)化合物系統(tǒng)命名中常見(jiàn)的錯(cuò)誤(1)主鏈選取不當(dāng)(不包含官能團(tuán)，不是主鏈最長(zhǎng)、支鏈最多)。(2)編號(hào)錯(cuò)(官能團(tuán)的位次不是最小，取代基位號(hào)之和不是最小)。(3)支鏈主次不分(不是先簡(jiǎn)后繁)。(4)“-”“，”忘記或用錯(cuò)。1．（2023·甘肅·統(tǒng)考二模）最新研究發(fā)現(xiàn)化合物N可以提高生物檢測(cè)的速度和靈敏度。一種合成化合物N的方法如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A．化合物M可發(fā)生加成和取代反應(yīng)B．化合物M的二氯代物有2種C．化合物N中所有原子均可共面D．化合物N與乙酸互為同分異構(gòu)體【答案】D【解析】A．化合物M中沒(méi)有不飽和的碳碳雙鍵或者碳氧雙鍵，所以不能發(fā)生加成反應(yīng)，A錯(cuò)誤；B．根據(jù)M分子的結(jié)構(gòu)，二氯代物有3種，B錯(cuò)誤；C．化合物N含有2個(gè)飽和碳原子，不可能所有的原子共平面，C錯(cuò)誤；D．化合物N的分子式為：，與乙酸互為同分異構(gòu)體，D正確；故選D。2．（2023·貴州·統(tǒng)考三模）貴州凱里酸湯魚(yú)使用的木姜子含有芳樟醇、牻牛兒醇，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下。下列有關(guān)芳樟醇、牻牛兒醇的說(shuō)法正確的是A．互為同分異構(gòu)體B．均只能發(fā)生加成反應(yīng)C．分子中碳原子均能共面D．可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別【答案】A【解析】A．芳樟醇和牻牛兒醇的分子式都是C10H18O，二者互為同分異構(gòu)體，A正確；B．芳樟醇、牻牛兒醇除了發(fā)生加成反應(yīng)以外，還可以發(fā)生取代、氧化、還原反應(yīng)等，B錯(cuò)誤；C．牻牛兒醇含有sp3雜化的碳原子，且該碳原子連接3個(gè)碳原子，故所有碳原子無(wú)法共面，C錯(cuò)誤；D．芳樟醇、牻牛兒醇均可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色，D錯(cuò)誤；故本題選A。3．（2023·湖南常德·統(tǒng)考一模）我們所感受的各種情緒從本質(zhì)上講都是一種化學(xué)體驗(yàn)，多巴胺和去甲腎上腺素均屬于神經(jīng)遞質(zhì)。下列有關(guān)兩者說(shuō)法正確的是A．兩者屬于同系物B．等物質(zhì)的量的兩者均能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)C．去甲腎上腺素的相對(duì)分子質(zhì)量比多巴胺大17D．去甲腎上腺素最多消耗的質(zhì)量與多巴胺所消耗的相等【答案】D【解析】A．兩者所含羥基官能團(tuán)個(gè)數(shù)不同，不屬于同系物，故A錯(cuò)誤；B．兩者的物質(zhì)的量不確定，不能確定加成氫氣的物質(zhì)的量，故B錯(cuò)誤；C．去甲腎上腺素比多巴胺多一個(gè)氧原子，相對(duì)分子質(zhì)量多16，故C錯(cuò)誤；D．兩者均只有酚羥基與NaOH反應(yīng)，1mol中均含2mol酚羥基，消耗2molNaOH，故D正確；故選：D。4．（2023·全國(guó)甲卷）藿香薊具有清熱解毒功效，其有效成分結(jié)構(gòu)如下。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．可以發(fā)生水解反應(yīng) B．所有碳原子處于同一平面C．含有2種含氧官能團(tuán) D．能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)【答案】B【解析】A．藿香薊的分子結(jié)構(gòu)中含有酯基，因此其可以發(fā)生水解反應(yīng)，A說(shuō)法正確；B．藿香薊的分子結(jié)構(gòu)中的右側(cè)有一個(gè)飽和碳原子連接著兩個(gè)甲基，類比甲烷分子的空間構(gòu)型可知，藿香薊分子中所有碳原子不可能處于同一平面，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C．藿香薊的分子結(jié)構(gòu)中含有酯基和醚鍵，因此其含有2種含氧官能團(tuán)，C說(shuō)法正確；D．藿香薊的分子結(jié)構(gòu)中含有碳碳雙鍵，因此，其能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，D說(shuō)法正確；綜上所述，本題選B。5．（2023·山東·濟(jì)南一中校聯(lián)考三模）關(guān)于圖中物質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該物質(zhì)在酸性條件下水解產(chǎn)物之一可作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的抗凍劑B．該物質(zhì)可由單體分子通過(guò)加聚反應(yīng)生成C．該分子中含有n個(gè)不對(duì)稱碳原子D．該物質(zhì)與足量溶液反應(yīng)，最多可消耗【答案】D【解析】A．由結(jié)構(gòu)可知，結(jié)構(gòu)中含有酯基，在酸性條件下水解產(chǎn)物之一為乙二醇，乙二醇可作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的抗凍劑，A項(xiàng)正確；B．該物質(zhì)可由單體分子通過(guò)加聚反應(yīng)生成，B項(xiàng)正確；C．，該分子中含有n個(gè)不對(duì)稱碳原子，C項(xiàng)正確；D．分子中酯基會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng)，反應(yīng)后生成的酚羥基也會(huì)和氫氧化鈉反應(yīng)，故該物質(zhì)與足量溶液反應(yīng)，最多可消耗，D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選D。6．（2023·全國(guó)乙卷）下列反應(yīng)得到相同的產(chǎn)物，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．①的反應(yīng)類型為取代反應(yīng) B．反應(yīng)②是合成酯的方法之一C．產(chǎn)物分子中所有碳原子共平面 D．產(chǎn)物的化學(xué)名稱是乙酸異丙酯【答案】C【解析】A．反應(yīng)①為乙酸和異丙醇在酸的催化下發(fā)生酯化反應(yīng)生成了乙酸異丙酯和水，因此，①的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)，A敘述正確；B．反應(yīng)②為乙酸和丙烯發(fā)生加成反應(yīng)生成乙酸異丙酯，該反應(yīng)的原子利用率為100%，因此，該反應(yīng)是合成酯的方法之一，B敘述正確；C．乙酸異丙酯分子中含有4個(gè)飽和的碳原子，其中異丙基中存在著一個(gè)飽和碳原子連接兩個(gè)飽和碳原子和一個(gè)乙酰氧基，類比甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)可知，乙酸異丙酯分子中的所有碳原子不可能共平面，C敘述是錯(cuò)誤；D．兩個(gè)反應(yīng)的產(chǎn)物是相同的，從結(jié)構(gòu)上看，該產(chǎn)物是由乙酸與異丙醇通過(guò)酯化反應(yīng)生成的酯，故其化學(xué)名稱是乙酸異丙酯，D敘述是正確；綜上所述，本題選C。7．（2023·山東東營(yíng)·東營(yíng)市第一中學(xué)?？级＃┗厥蘸屠弥苽銹PC降解塑料反應(yīng)原理如下：下列敘述錯(cuò)誤的是A．甲、丁均能發(fā)生氧化反應(yīng)、取代反應(yīng) B．環(huán)氧乙烷與甲互為同系物C．丁降解產(chǎn)物之一是1，2-丙二醇 D．甲的同分異構(gòu)體中含碳氧雙鍵的只有1種【答案】D【解析】A．甲中含有甲基，丁中含有酯基，均能發(fā)生取代反應(yīng)，甲和丁均能燃燒，可以發(fā)生氧化反應(yīng)，A正確；B．環(huán)氧乙烷（）與甲（）結(jié)構(gòu)相似，分子式相差CH2，屬于同系物，B正確；C．丁的酯基水解可生成（1，2-丙二醇），C正確；D．甲（C3H6O）的同分異構(gòu)體中含碳氧雙鍵的有、CH3CH2CHO兩種，D錯(cuò)誤；故選D。8．（2023·湖北卷）湖北蘄春李時(shí)珍的《本草綱目》記載的中藥丹參，其水溶性有效成分之一的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖。下列說(shuō)法正確的是

A．該物質(zhì)屬于芳香烴 B．可發(fā)生取代反應(yīng)和氧化反應(yīng)C．分子中有5個(gè)手性碳原子 D．1mol該物質(zhì)最多消耗9molNaOH【答案】B【解析】A．該有機(jī)物中含有氧元素，不屬于烴，A錯(cuò)誤；B．該有機(jī)物中含有羥基和羧基，可以發(fā)生酯化反應(yīng)，酯化反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，另外，該有機(jī)物可以燃燒，即可以發(fā)生氧化反應(yīng)，B正確；C．將連有四個(gè)不同基團(tuán)的碳原子形象地稱為手性碳原子，在該有機(jī)物結(jié)構(gòu)中，

標(biāo)有“*”為手性碳，則一共有4個(gè)手性碳，C錯(cuò)誤；D．該物質(zhì)中含有7個(gè)酚羥基，2個(gè)羧基，2個(gè)酯基，則1mol該物質(zhì)最多消耗11molNaOH，D錯(cuò)誤；故選B。9．（2023·遼寧·朝陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)校聯(lián)考三模）奧司他韋是目前治療甲型流感的常用藥物。其結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)奧司他韋的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．分子式為B．易溶于水C．可發(fā)生加成反應(yīng)、水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)D．分子中滿足雜化軌道類型的原子對(duì)應(yīng)的元素有3種【答案】B【解析】A．根據(jù)奧司他韋的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，可知分子式為，故A正確；B．奧司他韋含有酯基，且疏水基部位烴基比較大，難溶于水，故B錯(cuò)誤；C．分子中含有酯基、氨基、酰胺基、碳碳雙鍵等官能團(tuán)，可以發(fā)生加成、取代、氧化反應(yīng)、水解等反應(yīng)，故C正確；D．分子中滿足雜化軌道類型的原子對(duì)應(yīng)的元素有C、N、O，共3種，故D正確；選B。10．（2023·山西太原·統(tǒng)考一模）某抗氧化劑Z可由如圖反應(yīng)制得：下列關(guān)于X、Y、Z的說(shuō)法正確的是A．Y中含有3個(gè)手性碳原子B．X能在分子間形成氫鍵C．Z中第一電離能最大的元素為氧D．一定條件下，1molX分別與Br2、H2反應(yīng)，最多消耗3molBr2、5molH2【答案】B【解析】A．手性碳原子是指與四個(gè)各不相同原子或基團(tuán)相連的碳原子，Y中含有1個(gè)手性碳原子，位置為，故A錯(cuò)誤；B．X中含有羥基和羧基，能在分子間形成氫鍵，故B正確；C．Z中含有C、H、O、N四種元素，N位于IVA族，最外層電子半充滿，第一電離能大于O，則電離能最大的元素為N，故C錯(cuò)誤；D．X中含有苯環(huán)、碳碳雙鍵可以和H2發(fā)生加成反應(yīng)，碳碳雙鍵可以和Br2發(fā)生加成反應(yīng)，1molX分別與Br2、H2反應(yīng)，最多消耗1molBr2、4molH2，故D錯(cuò)誤；故選B。11．（2023秋·廣東深圳·高三統(tǒng)考期末）BHET是一種重要的化工原料，我國(guó)科學(xué)家利用聚對(duì)苯二甲酸類塑料制備對(duì)苯二甲酸雙羥乙酯的化學(xué)反應(yīng)如圖所示。下列敘述不正確的是A．中元素的電負(fù)性：B．中所有原子可能處于同一平面C．中碳原子和氧原子的雜化方式均為D．和均能發(fā)生水解反應(yīng)和加成反應(yīng)【答案】B【解析】A．中含C、H、O三種元素，其電負(fù)性為：，A項(xiàng)正確；B．中含有成單鍵的碳原子，所有原子不可能處于同一平面，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．中碳原子和氧原子的雜化方式均為，C項(xiàng)正確；中均含有酯基和苯環(huán)，均能發(fā)生水解反應(yīng)和加成反應(yīng)，D項(xiàng)正確；故選B。12．（2023·北京卷）一種聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下，下列說(shuō)法不正確的是A．的重復(fù)單元中有兩種官能團(tuán)B．通過(guò)單體縮聚合成C．在堿性條件下可發(fā)生降解D．中存在手性碳原子【答案】A【解析】A．的重復(fù)單元中只含有酯基一種官能團(tuán)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．由的結(jié)構(gòu)可知其為聚酯