七年級語文下冊(部編版)第12課《臺階》(課件)

臺

階

李森祥

第一課時1.在文中圈畫出下面詞語，讀準(zhǔn)字音。凹凼（）

尷尬（）煩躁（）

嵌著（）黏性（）

胯骨（）門檻（）

磕（）āodànggāngàzàoqiànniánkuàkǎnkē初讀課文，掃清文字障礙2.理解以下詞語的含義?！狙酝庵狻吭捓锇岛臎]有直接說出的意思?！疚⒉蛔愕馈糠浅Ｃ晷?，不值得一提。【大庭觀眾】人很多的公開場合?！拘亚　吭谡J識上由模糊而清楚，由錯誤而正確?！竞竦馈看苏\懇，能寬容，不刻薄。初讀課文，掃清文字障礙1.小說三要素：

人物、情節(jié)、環(huán)境2.情節(jié)分為：（序幕）、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、（尾聲）小說

默讀課文，然后用簡單的語言復(fù)述一下，這篇小說講了一個怎樣的故事。

父親覺得自家的臺階低，望著別人家的高高的臺階，羨慕不已。他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一棟高臺階的新屋。于是終年辛勞，積銖累寸，準(zhǔn)備了大半輩子，終于造成了有九級臺階的新屋。新屋造成了，父親也老了，身體也累垮了。整體感知，理清文章思路

默讀課文，并將課文分成開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。開端（1-9）父親覺得自己家的臺階低，要造高臺階的新屋。發(fā)展（10-16）父親開始了漫長的準(zhǔn)備。高潮（1724）父親終于造起了有九級臺階的新屋。結(jié)局（25—32）新屋落成了，父親人也老了，身體也不如從前了。整體感知，理清文章思路

閱讀文章開端部分，思考下面的問題。

請結(jié)合原文內(nèi)容說一說父親為什么要建高臺階的新屋呢？

“父親總覺得我們家的臺階低?！薄凹亦l(xiāng)地勢低，屋基做高些，不大容易進水。另外還有一說，臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高?！薄案赣H老實厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺階的新屋?！狈治銮楣?jié)，了解人物形象渴望得到別人的尊重

閱讀文章開端部分，思考下面的問題。

父親為蓋高臺階的新屋做了哪些準(zhǔn)備?從中你感受到了什么？

父親用大半輩子的時間撿磚瓦、攢角票、撿鵝卵石、種田、砍榮、編草鞋。

我們能從中感受到父親吃苦耐勞的精神以及對夢想的執(zhí)著。分析情節(jié)，了解人物形象

文章高潮部分描述了父親建新屋、砌臺階的過程，閱讀這一部分，回答下列問題。

1.在修新屋、砌臺階的過程中，父親的心情是怎樣的？請結(jié)合原文說一說。2.新屋建成了，父親本該高興，為什么有些施他呢？3.在新屋建成這樣一個高興的時候，作者為什么會設(shè)計父親撬青石板時閃了腰這樣一個情節(jié)呢?分析情節(jié)，了解人物形象

1.在修新屋、砌臺階的過程中，父親的心情是怎樣的？請結(jié)合原文說一說。

“造屋的部些日子，父親很興奮、”“父親的精力卻很旺盛，臉上總是掛著笑容，在屋場上從這頭走到那頭，給這個遞一支煙，又為那個送一杯茶?！薄拔移饋頃r，父親已在新屋門口踏黃泥?！薄暗饶嗨澈蛢蓚€助工來的時候，父親已經(jīng)把滿滿一沓黃泥沓好。分析情節(jié)，了解人物形象凸顯父親建造新屋的滿足感、幸福感

2.新屋建成了，父親本該高興，為什么有些尷尬呢?

“許多紙簡落在父親的頭上肩膀上，父親的兩手沒處放似的，抄著不是，貼在胯骨上也不是。他仿佛覺得有許多目光在望他，就盡力把胸挺得高些，無奈，他的背是駝慣了的，胸?zé)o法挺得高。因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。分析情節(jié)，了解人物形象

“低眉順眼”謙卑慣了的父親無法在別人面前顯示驕傲的姿態(tài)。

3.在新屋建成這樣一個高興的時候，作者為什么會設(shè)計父親撬青石板時閃了腰這樣一個情節(jié)呢?

我親眼看到父親在用手去托青石板時腰閃了一下。我就不讓他抬，他堅持要抬。抬的時候，他的一只手按著腰。分析情節(jié)，了解人物形象

一方面，突出了父親要強的性格；另一反面，是作者第一次感受到父親老了，為后面父親挑水時閃了腰的情節(jié)做了鋪墊

閱讀文章結(jié)局部分并思考：父親的心愿完成了，為什么反而“若有所失”了呢？

1.父親完成了自己的目標(biāo)，不知道接下來該做什么了。2.父親建了有高臺階的新屋，物質(zhì)的日標(biāo)實現(xiàn)了，但希望得到尊重、提高地位的精神層面的目標(biāo)似乎并沒有實現(xiàn)。3.父親干了一輩子，勞動就是生命，勞動體現(xiàn)了自己的價值?，F(xiàn)在身體衰老了，自己的價值得不到體現(xiàn)，父親心理很失落。分析情節(jié)，了解人物形象

結(jié)合文章內(nèi)容，試著說一說：

這是一個(

)的父親。

個性要強

吃苦耐勞

堅韌不拔

厚道老實分析情節(jié)，了解人物形象

這節(jié)課，我們按照小說情節(jié)的發(fā)展，梳理了文章的思路，也大致了解了小說中“父親”的形象，那么，作者為什么要寫這樣一個故事呢？他想通過這個故事表達什么思想呢？下一節(jié)課，我們將對小說的主題和寫法做深入的探究。課堂小結(jié)臺

階

李森祥

第二課時

父親坐在綠蔭里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片早煙霧在父親頭上飄來飄去。

父親這個時候在想什么呢？請同學(xué)們用第一人稱寫一段父親的心理活動。

參考示例：

哎！自己家的門檻低，總覺得在別人面前矮了一頭。什么時候我也能建一座有著高門檻的新房呢？一定會有那么一天的！我還年輕，有的是力氣，再多撿點磚石，多攢點錢，一定也能建起有高臺階的房子……精讀深思

那時已經(jīng)是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細而，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。晃破了便滾到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。

作者為什么要這么詳細地描寫父親踏黃泥的樣子呢?

踏黃泥是為了建臺階，“艱難”“滾滿”表面寫露水大，實際寫出了父親為了建臺階所付出的辛苦，表現(xiàn)出父親為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)吃苦耐勞的精神。精讀深思

我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱理在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。

這句話寫出了父親怎樣的狀態(tài)？表現(xiàn)了作者怎樣的情感?

“埋”“半晌都漫動”寫出了父親停止勞動后的頹喪與失落；把父親的頭發(fā)比作“收割過的莊稼茬”，“灰白而失去了生機”，寫出了父親衰老而失去活力的狀態(tài)，也寫出作者對父親的同情與惋惜。精讀深思用“臺階是父親的

”這樣的句式，來說說臺階對于父親的意義。

臺階是父親的自尊

臺階是父親的人生目標(biāo)

臺階是父親的前進動力

臺階是父親的衰老見證精讀深思

如何理解小說的結(jié)尾？

在中國鄉(xiāng)村，一個父親的使命也就那么多，或造一間屋，或為子女成家立業(yè)，然后迅速衰老，并且再也不被人關(guān)注，我只是為他們的最終命運感到惋惜，這幾乎是鄉(xiāng)村農(nóng)民最為真實的一個結(jié)尾。但是，即使富裕起來的農(nóng)民，他們最終的命運會不會有所改變呢？我個人仍然認為不能！這就牽涉到另外一個層面，如人生的兩難，中國傳統(tǒng)文化中的一些頑疾……當(dāng)然還包括生命的終極目的等。

——選自作者給尤志新的回信主題探究通過這篇小說，作者想表達怎樣的思想感情？

作者對父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆；對父親身上的中國傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情；對父親一生的努力倍感心酸；對改變農(nóng)村的面貌寄予希望。主題探究

造新屋的過程寫的簡略，可造臺階反而很詳細，這是為什么？

文章的詳略安排是由中心而定的。這篇小說題目是“臺階”，要把自己家臺階建高一些，提高自己的地位，是父親一生的理想，也是父親辛勞大半輩子的動力，所以造臺階的情節(jié)寫得很詳細。寫法探究作者為什么在老屋的三級青石板上用了那么多的筆墨？1.寫三塊青石板的來歷，可以寫出當(dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫造屋的時候托石板閃了腰，前后形成了對比；2.寫“我”幼時趴在青石板臺階上玩，而新屋造好，“我已經(jīng)長大成人了”，說明準(zhǔn)備蓋房前后用了一二十年。3.父親憑著力氣背回了三塊免費的青石板做臺階，臺階雖然粗糙，卻承載了“我”一家人十幾年的生活記憶，也見證了父親為了生活而辛勤勞作的一生。寫法探究

細節(jié)描寫是對人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的細微刻畫，往往能起到以小見大、畫龍點晴的作用。小說國繞父親和臺階，有許多生動傳神的細節(jié)描寫，生動地刻畫了父親的形象。細節(jié)描寫品析一個冬天下來，破草鞋堆得超過了臺階。

作者通過“破草鞋堆得超過了臺階”這個細節(jié)，寫出了父親砍柴所付出的辛勞?？骋惶觳衲軌蚰テ埔浑p草鞋，我們可以想象，父親走了多遠，路又有多難走。這一處細節(jié)，讓讀者克分感受到父親的辛勞。細節(jié)描寫品析

那黃泥加了石灰水和豆?jié){水，顏色似玉米面，紅中透著白，上面冒著幾個水泡，被早晨的陽光照著，亮亮的，紅得很耀眼。

作者從顏色、狀態(tài)、光澤三個方面詳細描寫了父親踏好的黃泥，讓讀者感受到父親踏黃泥非常認真，盡力做到最好。同時“紅中透著白”“紅得很耀眼”也傳達出一種喜悅的情緒，讓讀者感受到父親對建新臺階這件事的憧憬與期待。細節(jié)描寫品析

他抽了一筒，舉起煙槍往臺階上磕煙灰，磕了一下，感覺手有些不對勁，便猛然愣住。他忽然醒悟，臺階是水泥抹的面，不經(jīng)磕。于是，他就憋住了不磕。

作者對“父親”在新臺階上磕煙灰的動作、神態(tài)進行了詳細的描寫。在臺階上磕煙灰是父親十