專題05 隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代（課件）-2024年中考?xì)v史一輪大單元復(fù)習(xí) （人教部編版）

2024中考一輪復(fù)習(xí)七下第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代05內(nèi)容概要012022年新課標(biāo)解讀02單元概述03單元時(shí)間脈絡(luò)04單元知識(shí)建構(gòu)05單元重點(diǎn)詳解06單元真題鏈接2022年新課標(biāo)解讀◎知道隋朝的統(tǒng)一，了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運(yùn)河的開通；知道隋朝滅亡的原因?！蛑捞铺诤汀柏懹^之治”，知道唐玄宗和“開元盛世”，初步認(rèn)識(shí)唐朝興盛的原因?！蛞晕某晒魅氩?、鑒真東渡、玄奘西行等史實(shí)為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展?！蛲ㄟ^經(jīng)濟(jì)繁榮、開放的社會(huì)風(fēng)氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會(huì)氣象◎知道“安史之亂”導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；知道唐朝滅亡后五代十國的局面。壹·單元概述本階段時(shí)間界限為581年到907年，主要包括以下內(nèi)容：隋朝的統(tǒng)一與滅亡、從“貞觀之治”到“開元盛世”、盛唐氣象、唐朝的中外文化交流以及安史之亂與唐朝衰亡。政治上：隋朝的建立，結(jié)束了長期分裂的局面，此后隋唐兩朝的政權(quán)較為穩(wěn)定，科舉取士擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。唐前朝出現(xiàn)了盛世現(xiàn)象，但安史之亂后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，此后五代十國相繼割據(jù)，政權(quán)更替頻繁，封建國家大分裂。經(jīng)濟(jì)上：大運(yùn)河的開通促進(jìn)了南北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，唐朝前期經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面均出現(xiàn)了不同程度上的發(fā)展。文化上：大運(yùn)河促進(jìn)了南北文化的交流，到唐朝時(shí)期，詩歌、書法、繪畫等藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然，且中國對(duì)外文化交流頻繁，與日本、新羅、天竺產(chǎn)生了頻繁的文化交流。民族關(guān)系上：唐朝的統(tǒng)治者基本都實(shí)行了開明的民族政策，緩解了民族矛盾，促進(jìn)了各民族的交往與交融。貳·單元時(shí)間脈絡(luò)叁·單元知識(shí)建構(gòu)肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)1.1：隋朝的統(tǒng)一與滅亡隋朝建立統(tǒng)一時(shí)間意義滅亡時(shí)間原因581年，北周外戚楊堅(jiān)（隋文帝）建立隋朝，定都長安。589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一全國。結(jié)束了長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。618年，隋煬帝（楊廣）時(shí)。隋煬帝的殘暴統(tǒng)治。表現(xiàn)為徭役繁重（開鑿運(yùn)河；營建東都洛陽)；奢侈浪費(fèi)（多次巡游）；兵役繁重（三征遼東）等。肆·單元重點(diǎn)詳解知識(shí)拓展對(duì)比秦朝與隋朝比較秦朝隋朝分裂后又統(tǒng)一制度創(chuàng)新滅亡原因大工程為后世提供教訓(xùn)結(jié)束春秋戰(zhàn)國分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一結(jié)束魏晉南北朝以來的分裂實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中央集權(quán)制度、郡縣制科舉制、三省六部制暴政、農(nóng)民起義長城大運(yùn)河西漢吸取秦朝滅亡教訓(xùn)，采取休養(yǎng)生息的政策唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，采取以民為本的治國思想肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)1.2：大運(yùn)河的開通大運(yùn)河的開通目的時(shí)間概況影響為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋朝對(duì)全國的統(tǒng)治。三點(diǎn)：以洛陽為中心，北達(dá)涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段。五河：溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。隋煬帝時(shí)，（605-610年）積極：加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。消極：加重了百姓的勞役、賦稅負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。肆·單元重點(diǎn)詳解讀圖學(xué)史隋朝大運(yùn)河示意圖在地圖上標(biāo)出大運(yùn)河的三點(diǎn)、四段、五河肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)1.3：開創(chuàng)科舉取士制度背景（1）魏晉南北朝時(shí)期，看重門第而不太注重才能（九品中正制）（2）隋文帝時(shí)，廢除前朝的選官制度，初步建立起通過考試選拔人才的制度創(chuàng)立隋煬帝時(shí)，創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的正式確立意義（1）是中國古代選官制度的一大變革；（2）加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；（3）推動(dòng)了教育的發(fā)展；（4）此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，延續(xù)了約1300年肆·單元重點(diǎn)詳解史料分析隋唐科舉制·····自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，不論貴族和平民皆可參加公開考試·····舉凡政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，文化等各種與國計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容·····一切以程文（文章）定去留，為草野寒酸之士開辟了登仕之途·····（唐太宗）嘗私幸端門，見新進(jìn)士綴行而出喜曰：“天下英雄入吾彀中矣（原指箭射出去所能達(dá)到的范圍，后用以比喻牢籠，圈套）?！薄ぁぁぁぁふ^“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”

萬般皆下品,惟有讀書高......朝為田舍郎,暮登天子堂?？婆e制科舉制直接目的-選拔人才根本目的-鞏固封建統(tǒng)治按考試成績(jī)選拔人才體現(xiàn)公平公正的原則是中國古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)肆·單元重點(diǎn)詳解知識(shí)拓展科舉取士制度的演變伍·單元真題鏈接1、（2023年遼寧盤錦）某班復(fù)習(xí)課上要求學(xué)生對(duì)秦、隋兩朝的治亂興衰進(jìn)行比較，探究?jī)沙南嗨浦?。下列結(jié)論正確的是A．都是由少數(shù)民族貴族建立的王朝 B．都在長安定都C．都結(jié)束了長期分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一 D．都實(shí)行科舉制【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，秦朝統(tǒng)一了六國，隋朝結(jié)束了南北朝對(duì)峙的局面，他們都結(jié)束了長期分裂，實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；秦朝和隋朝都不是少數(shù)民族建立的，排除A項(xiàng)；秦朝定都咸陽，排除B項(xiàng)；秦朝時(shí)期還沒有出現(xiàn)科舉制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。伍·單元真題鏈接2、（2023年湖北恩施）陳旭麓說：“在當(dāng)時(shí)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)。”這種制度是A．分封制 B．郡縣制 C．科舉制 D．察舉制【答案】C【解析】依據(jù)題干信息“布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿”可知，這種制度是科舉制，結(jié)合所學(xué)可知，科舉制度創(chuàng)立于隋朝，唐朝時(shí)期進(jìn)一步完善，它以考試成績(jī)而非門第高低作為選官的主要依據(jù)，是古代選官制度的一大進(jìn)步，使門第不高的有才識(shí)的讀書人可以通過科舉考試進(jìn)入仕途，C項(xiàng)正確；分封制是西周實(shí)行的地方行政制度，郡縣制是秦朝實(shí)行的地方行政制度，并非選官制度，排除AB項(xiàng)；察舉制是西漢漢武帝時(shí)期實(shí)行的自下而上向朝廷舉薦人才的制度，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)2.1：唐朝的建立與貞觀之治唐朝建立貞觀之治開創(chuàng)者治國措施評(píng)價(jià)唐太宗618年，李淵（唐高祖），定都長安。唐太宗李世民，年號(hào)貞觀。①知人善用、虛心納諫。如房玄齡、杜如晦和魏征（進(jìn)諫名臣）②進(jìn)一步完善三省六部制；③制訂法律，減省刑罰；④增加科舉考試科目；嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)；⑤輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；⑥實(shí)行開明的民族政策；（如聯(lián)姻、冊(cè)封，唐太宗被稱為“天可汗”。）唐太宗汲取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，推行了一系列革新的措施，開創(chuàng)了“貞觀之治”的盛世局面，唐太宗是我國歷史上杰出的政治家。房謀杜斷評(píng)價(jià)歷史人物：功過+觀點(diǎn)肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)2.2：女皇武則天即位唐高宗去世后，武則天稱帝，改國號(hào)為周，她是中國歷史上唯一的女皇帝治國措施打擊敵對(duì)的官僚貴族；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度；減輕人民負(fù)擔(dān)，重視發(fā)展生產(chǎn)作用她在位期間，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓，這為后來“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。后人稱她的統(tǒng)治“政啟開元（啟下），治宏貞觀（承上）”肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)2.3：唐玄宗與開元盛世時(shí)期唐玄宗時(shí)期，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能（姚崇、宋璟），實(shí)施改革。在位期間，年號(hào)“開元”治國措施（1）整頓吏治，裁減冗員；（2）發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；（3）注重文教，編修經(jīng)籍治國效果政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，史稱“開元盛世”《憶昔其二》【唐】杜甫憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。譯文：想當(dāng)年開元盛世時(shí)，小城市就有萬家人口，農(nóng)業(yè)豐收，糧食儲(chǔ)備充足，儲(chǔ)藏米谷的倉庫也裝的滿滿的。肆·單元重點(diǎn)詳解知識(shí)拓展中國古代的盛世局面總結(jié)＊統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，開明的統(tǒng)治政策（統(tǒng)治者個(gè)人素養(yǎng)）＊注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，輕徭薄賦。＊選賢用能、善用人才盛世出現(xiàn)的原因：伍·單元真題鏈接1、（2023年黑龍江綏化）唐太宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的繁榮景象，歷史上稱為A．文景之治B．光武中興C．貞觀之治D．開元盛世【答案】D【解析】依據(jù)所學(xué)可知，唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，虛心納諫，重用賢能，吸取隋亡的教訓(xùn)，在政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面推行了一系列的改革措施。唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強(qiáng)，被譽(yù)為“貞觀之治”，故C符合題意；文景之治、光武中興、開元盛世不合題意。故此題選C。伍·單元真題鏈接2、（2023年浙江寧波）唐太宗在看到新科進(jìn)士魚貫而出的盛況時(shí)，情不自禁地說：“天下英雄，入吾彀中矣。”與出現(xiàn)這一盛況直接相關(guān)的措施是A．“焚書坑儒” B．科舉考試 C．崇文抑武 D．八股取士【答案】B【解析】題干材料所反映的是唐朝時(shí)期的科舉制度?？婆e制是我國古代用分科考試的辦法選取官員的制度，隋朝建立、唐朝完善并為后代沿用。隋文帝時(shí)，開始用分科考試的方法來選拔官員；隋朝隋煬帝時(shí)，設(shè)置進(jìn)士科，我國科舉制度正式誕生。材料中“進(jìn)士”可知與科舉制有關(guān)，B項(xiàng)正確；“焚書坑儒”是秦朝實(shí)行措施，排除A項(xiàng)；崇文抑武是北宋時(shí)期治國策略，排除C項(xiàng)；八股取士是明朝時(shí)期科舉形式，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)3.1：唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮繁榮的社會(huì)經(jīng)濟(jì)農(nóng)業(yè)

手工業(yè)商業(yè)墾田面積逐漸擴(kuò)大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如曲轅犁（耕作）和筒車（灌溉）；重視興修水利，在全國各地修建了很多水利工程（1）紡織業(yè)：品種繁多，尤以絲織工藝水平最高（蜀錦）（2）陶瓷業(yè)：越窯的青瓷、邢窯的白瓷，聞名中外的唐三彩（3）其他行業(yè)：造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)等都頗具規(guī)模（1）唐朝的商業(yè)十分繁榮，水陸交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來頻繁，出現(xiàn)了一些繁華的大都市。（2）都城長安規(guī)模宏偉，布局嚴(yán)整對(duì)稱，街道寬敞整齊，商業(yè)繁榮，既是當(dāng)時(shí)中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化的中心，也是一座國際性的大都會(huì)肆·單元重點(diǎn)詳解讀圖學(xué)史①曲轅犁-耕作工具②筒車-灌溉工具③唐三彩-手工業(yè)發(fā)達(dá)布局嚴(yán)整對(duì)稱坊市分離商業(yè)繁榮有嚴(yán)格的時(shí)間地點(diǎn)限制長安城肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)3.2：唐朝開放的社會(huì)風(fēng)氣開放的社會(huì)氣（1）唐朝時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌（2）唐朝社會(huì)風(fēng)氣兼容并包，人們?cè)谝率匙⌒械确矫娑嗍芪鞅鄙贁?shù)民族習(xí)俗的影響，剛健豪邁的尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)伍·單元真題鏈接1、（2023年內(nèi)蒙古赤峰）開元時(shí)期的長安、揚(yáng)州、廣州等城市，云聚著從海陸絲綢之路來華的胡商蕃客，僅長安就有留居的“胡人”4000—5000家，許多外商在“西市”經(jīng)營店鋪，國子監(jiān)接受了眾多外國留學(xué)生。材料可以印證A．隋朝經(jīng)濟(jì)繁榮 B．唐朝社會(huì)開放 C．宋代經(jīng)濟(jì)重心南移 D．明清對(duì)外交往【答案】B【解析】開元是唐玄宗時(shí)期在年號(hào)。長安是唐朝在都城。材料描述唐朝社會(huì)開放在特征。B項(xiàng)正確；隋朝、宋代和明清均不符合材料中元開的信息，排除A、C和D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)4：唐朝的民族交往唐朝與西域的關(guān)系唐初，突厥經(jīng)常對(duì)唐朝進(jìn)行騷擾。唐太宗時(shí)期先后擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治民族政策唐太宗實(shí)行開明的民族政策，各族首領(lǐng)尊奉他為“天可汗”（意即古族共同的君主）民族交融的方式雜居、通婚；少數(shù)民族在朝廷中擔(dān)任官職；冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)；設(shè)置機(jī)構(gòu)（安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府）唐朝與吐蕃的關(guān)系（1）唐太宗時(shí)，文成公主嫁給松贊干布，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系；（2）唐中宗時(shí)期，金城公主嫁給尺帶珠丹，唐朝與吐蕃“和同（為）一家”；（3）唐穆宗時(shí)期，唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會(huì)盟碑”伍·單元真題鏈接1、（2023年黑龍江大慶）唐朝時(shí)期，實(shí)行開明的民族政策、被北方和西比地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”的是A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗【答案】B【解析】唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當(dāng)時(shí)北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。B項(xiàng)正確；唐高祖、武則天以及唐玄宗不符合材料中“天可汗”的稱號(hào)，排除A、C和D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)5：唐朝的對(duì)外交往對(duì)外政策天竺玄奘西行時(shí)間貢獻(xiàn)影響日本遣唐使來華目的影響鑒真東渡時(shí)間貢獻(xiàn)貞觀初年（唐太宗）翻譯佛經(jīng)，傳播佛教；撰寫了《大唐西域記》。學(xué)習(xí)中國的先進(jìn)文化把唐朝先進(jìn)的制度（大化改新）、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。754年(唐玄宗時(shí))開放的對(duì)外政策為中印文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。傳授佛經(jīng)，傳播中國醫(yī)學(xué)、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等，設(shè)計(jì)和主持修建了唐招提寺。肆·單元重點(diǎn)詳解讀圖學(xué)史日本：遣唐使；鑒真東渡新羅天竺：玄奘西行雙向交流；兼收并蓄交往國家多水陸并舉，全面繁榮唐朝對(duì)外交通路線圖日本唐提招寺鑒真東渡(1)開放的對(duì)外政策，積極發(fā)展對(duì)外友好往來。(2)水陸交通發(fā)達(dá)，為中外文化交流的繁榮提供了必要的客觀條件。(3)國家統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化發(fā)達(dá)，對(duì)周邊國家有很大的吸引力。中外交流繁榮的原因中外交往特點(diǎn)伍·單元真題鏈接1、（2023年黑龍江大慶）唐朝時(shí)期，實(shí)行開明的民族政策、被北方和西比地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉為“天可汗”的是A．唐高祖 B．唐太宗 C．武則天 D．唐玄宗【答案】B【解析】唐太宗實(shí)行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當(dāng)時(shí)北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”。B項(xiàng)正確；唐高祖、武則天以及唐玄宗不符合材料中“天可汗”的稱號(hào)，排除A、C和D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。伍·單元真題鏈接2、（2023年四川廣元）考古學(xué)家在一處唐代墓葬發(fā)掘中，發(fā)現(xiàn)墓中有大食人俑、非洲黑人俑，以及大量產(chǎn)自東羅馬、波斯、阿拉伯等國的金銀幣。這些出土文物可以印證唐代A．文學(xué)藝術(shù)多姿多彩 B．中外貿(mào)易往來頻繁C．社會(huì)風(fēng)氣漸趨保守 D．生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)先世界【答案】B【解析】根據(jù)材料“發(fā)現(xiàn)墓中有大食人俑、非洲黑人俑，以及大量產(chǎn)自東羅馬、波斯、阿拉伯等國的金銀幣”說明中外貿(mào)易往來頻繁，B項(xiàng)正確；文學(xué)藝術(shù)多姿多彩、社會(huì)風(fēng)氣、生產(chǎn)技術(shù)在材料中沒有體現(xiàn)，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)6：唐朝的文學(xué)藝術(shù)成就多彩的文學(xué)藝術(shù)唐詩書法繪畫石窟和雕刻科技敦煌莫高窟，是聞名中外的藝術(shù)寶庫盛唐時(shí)期的李白享有“詩仙”美譽(yù)，詩歌抒發(fā)昂揚(yáng)進(jìn)取精神中唐時(shí)期的白居易，詩歌平易近人，通俗易懂顏真卿、柳公權(quán)和歐陽詢，“顏筋柳骨”閻立本《步輦圖》、吳道子《送子天王圖》由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期的杜甫有“詩圣”美譽(yù)，其詩稱為“詩史”曲轅犁、筒車、《唐本草》、孫思邈的《千金方》、火藥等伍·單元真題鏈接1、（2023年廣東）唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時(shí)期，名家輩出。其中，符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩人是A．駱賓王 B．杜甫 C．白居易 D．李白【答案】D【解析】根據(jù)材料符合“盛唐浪漫精神的深化”“天與俱高的藝術(shù)境界”“天真狂放的藝術(shù)個(gè)性”三個(gè)特征的唐代詩人”可得出李白生活于盛唐時(shí)期，歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出超凡脫俗的風(fēng)骨，享有“詩仙”的美譽(yù)，D項(xiàng)正確；駱賓王是初唐四杰之一，排除A項(xiàng)；杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)期，排除B項(xiàng)；白居易的詩直面現(xiàn)實(shí)，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)6.1：安史之亂背景（1）唐玄宗統(tǒng)治后期（年號(hào)“天寶”）追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，社會(huì)上各種矛盾越來越尖銳，邊疆形勢(shì)也日益緊張；（2）各地的節(jié)度使(地方最高軍政長官)逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身；（3）中央與地方的力量對(duì)比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面爆發(fā)755-763年（共8年），安祿山和部將史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂，史稱“安史之亂”概況安史叛軍攻占洛陽、潼關(guān)，逼近長安。唐玄宗逃往四川，太子李亨被擁為帝。最終于763年被平定影響持續(xù)八年之久的安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。唐朝國勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳。唐朝的中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面肆·單元重點(diǎn)詳解考點(diǎn)6.2：黃巢起義與唐朝滅亡黃巢起義背景唐朝后期，統(tǒng)治腐敗，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)越來越嚴(yán)重，相互之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭(zhēng)，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民生活困苦，無以為生過程起義軍在黃巢的率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，攻入長安，建立政權(quán)結(jié)果朱溫投唐