高分子材料與工程《崗位實習》教學大綱

《崗位實習》教學大綱一、課程基本情況實踐環(huán)節(jié)代碼：101137623107實踐環(huán)節(jié)名稱（中/英文）：崗位實習/PostPractice課程類別：專業(yè)實踐課程學分：4周數：4適用專業(yè)：高分子材料與工程適用對象：本科開課學院：材料科學與工程學院二、實習簡介崗位實習屬于生產實習環(huán)節(jié)，是高分子材料與工程專業(yè)的高分子方向、復合材料方向十分重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，它對實現教學計劃規(guī)定的專業(yè)培養(yǎng)目標起著重要的作用。通過在企業(yè)進行頂崗生產實習，要求學生理論聯系實際，驗證、鞏固、深化及綜合運用課堂所學的基礎知識和專業(yè)理論，并為今后的工作實踐增加一定的感性認識；學習生產技術、施工管理等方面的實際知識，對高分子材料（復合材料）的加工、應用及生產有較系統(tǒng)的了解；參加企業(yè)頂崗實習，拜工人師傅和技術人員為師，培養(yǎng)職業(yè)道德意識和工程素質，并在生產實踐中應用已學的理論知識，培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。在崗位實習中，緊密融合課程思政元素，旨在通過實踐環(huán)節(jié)的深度參與，提升學生的專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)其家國情懷、社會責任感及創(chuàng)新精神。通過親身體驗高分子材料從研發(fā)、生產到應用的全過程，引導學生關注行業(yè)發(fā)展趨勢，思考高分子材料在解決國家重大需求、推動產業(yè)升級中的作用。讓學生深刻理解到科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，從而激發(fā)其為國家科技進步貢獻力量的熱情與決心。致力于培養(yǎng)出既具備扎實專業(yè)技能，又擁有高尚職業(yè)道德、強烈社會責任感和創(chuàng)新精神的高素質工程人才。三、教學目標1.對畢業(yè)要求的支撐[畢業(yè)要求指標點5.2]能夠選擇與使用恰當的儀器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件，對高分子材料、聚合物基復合材料或塑料模具領域復雜工程問題進行分析、計算與設計。[畢業(yè)要求指標點6.1]了解高分子材料、聚合物基復合材料和塑料模具相關的技術指標、知識產權、產業(yè)政策和法律法規(guī)，理解不同社會文化對工程實踐活動的影響。[畢業(yè)要求指標點6.2]能客觀評價高分子材料生產、聚合物基復合材料制備和塑料模具設計等工程實踐對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，理解社會、法律等相關因素對工程實施的影響及應承擔的責任。[畢業(yè)要求指標點7.2]能夠站在環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的角度思考高分子材料生產、聚合物基復合材料制備和塑料模具設計等領域工程實踐的可持續(xù)性，對生產、制備、使用等產品周期中可能對人類和環(huán)境造成的損害和隱患進行評價。[畢業(yè)要求指標點8.2]恪守工程倫理，理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，踐行“大國工匠”精神，尊重相關國家和國際通行的法律法規(guī)。[畢業(yè)要求指標點8.3]在高分子材料生產、聚合物基復合材料制備和塑料模具設計工程實踐中，能自覺履行工程師對公眾的安全、健康和福祉的社會責任，理解包容性、多元化的社會需求。[畢業(yè)要求指標點9.1]能夠正確理解團隊的重要性，能主動與其他學科的成員共享專業(yè)信息、合作共事。2.教學目標對應畢業(yè)要求指標點，具體內容如下：教學目標1：通過頂崗實習，使學生掌握聚合物（復合材料）成型加工過程中的實際操作知識，能夠將課本理論知識運用到生產實際，提高分析問題、解決問題的能力。（支撐畢業(yè)要求5.2）教學目標2：通過頂崗實習，使學生學習和掌握聚合物（復合材料）和對應的塑料模具的相關標準、技術狀態(tài)、產業(yè)政策和法律法規(guī)，并分析其在實際的生產實踐中的作用。（支撐畢業(yè)要求6.1）教學目標3：通過頂崗實習，熟悉相應實習崗位的崗位職責和有關工藝及設備操作規(guī)程，進一步學習企業(yè)工人及技術人員的嚴謹的工作態(tài)度和敬業(yè)愛崗精神。使學生進一步明確專業(yè)學習目的，樹立專業(yè)思想，熟悉專業(yè)方向，熱愛所學專業(yè)，增強自身學習專業(yè)知識的緊迫感和責任感，為今后的就業(yè)打下基礎。（支撐畢業(yè)要求6.2）教學目標4：使學生掌握典型高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域的基本流程和原理，對其可持續(xù)性進行討論，能夠對高分子材料（復合材料）在生產和使用過程中的潛在危害進行分析和識別。（支撐畢業(yè)要求7.2）教學目標5：通過頂崗實習，使學生能夠理解高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域相關的工程倫理，并在今后的工作中遵守工程職業(yè)道德規(guī)范和法律法規(guī)，踐行“大國工匠”精神。（支撐畢業(yè)要求8.2）教學目標6：使學生熟悉和掌握實習單位的廠區(qū)車間和工藝流程的總體布局和設計原理，能夠繪制實習單位的廠區(qū)車間基本平面布置圖、工藝流程圖和模具設備圖等草圖，了解新上生產項目的可行性研究方案，了解產品設計流程，了解項目生產及開發(fā)流程。（支撐畢業(yè)要求8.3）教學目標7：學習有關設備調試、生產工藝等崗位人員的敬業(yè)精神、組織協調能力、紀律性和責任心。（支撐畢業(yè)要求9.1）四、實習內容和要求學生在進廠前，首先進行集中培訓，由企業(yè)專職安全員進行安全培訓，人力資源部進行行業(yè)和企業(yè)介紹，工程技術人員進行生產工藝講解。除了強調安全操作規(guī)程和事故預防措施外，還結合具體案例，引導學生認識到安全生產不僅是企業(yè)的生命線，更是每一位員工對家庭、對社會的責任體現。通過討論和反思，培養(yǎng)學生的安全意識和責任感，讓他們明白在崗位上的每一個細微操作都關乎到自身和他人的安全。同時，介紹我國高分子材料行業(yè)的發(fā)展歷程、取得的成就以及面臨的挑戰(zhàn)。通過講述行業(yè)內的杰出人物和感人故事，激發(fā)學生的愛國情懷和民族自豪感，鼓勵他們?yōu)閲业目萍歼M步和產業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。其次在各生產車間進行分組頂崗實習，采用跟班制度。由企業(yè)工程技術人員負責生產指導，指導教師進行全程管理和指導。在講解生產工藝時，除了技術細節(jié)外，還分享一些工匠在追求產品完美過程中的感人故事和心路歷程。通過這些故事，引導學生理解工匠精神的核心是精益求精、追求卓越，并鼓勵他們在實習中注重細節(jié)、追求完美，為將來成為行業(yè)內的佼佼者打下堅實基礎。強調團隊協作和溝通的重要性，通過組織團隊討論、協作完成任務等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。同時，引導學生認識到在團隊中每個人都有自己的角色和貢獻，只有相互支持、共同努力才能取得成功。這有助于他們形成正確的團隊觀念和集體榮譽感。通過言傳身教、案例分析等方式，引導學生樹立正確的職業(yè)觀和價值觀。強調誠信、敬業(yè)、責任等職業(yè)道德的重要性，并鼓勵他們在實習中積極踐行這些價值觀。實習內容結合生產企業(yè)的實際情況，包含如下部分：1.高分子材料（復合材料）工程原材料性能檢驗。2.高分子材料（復合材料）配方設計。3.高分子材料（復合材料）模具設計。4.高分子材料（復合材料）成型加工生產工藝（注塑、擠出、拉擠、纏繞等）。5.高分子材料（復合材料）產品性能測試，實驗報告分析及相關文件的整理。6.高分子材料（復合材料）合成工藝。7.于施工現場舉辦現場教學。結合實習現場實際，聘請工廠技術負責人主講，以拓寬學生知識面。8.條件許可，可安排其他一些工程實驗內容。9.結合所在工廠、工地實際，進行技術經濟分析；新型材料加工廠的總體布置。學生在進廠頂崗實習時，結合生產企業(yè)的實際情況，掌握以下內容：（一）全廠概況了解企業(yè)概況、組織結構、生產規(guī)模、產品結構、成本構成、經營狀況、服務面向和發(fā)展遠景。（二）原料車間1.了解原料的名稱、產地、牌號、性能等參數；2.了解原料的生產、運輸方式；3.了解原料車間其他設備的相關參數；4.了解原料的質量控制，合理使用資源。（三）原料的預處理1.了解各種原料的種類、儲存方式；2.掌握原料預處理車間的布置方式、規(guī)格、堆取料方法、堆料層數；3.了解原料預處理設備的結構、工作原理和操作要求。3.了解原料預處理的效果檢驗方法。（四）生產車間1.掌握制品生產的工藝流程，設備的規(guī)格、構造和工作原理；2.了解生產設備的操作參數、控制方法、異常情況分析、維護要求；3.掌握生產車間的工藝流程；4.掌握擠出機、注塑機、開煉機、密煉機、破碎機等生產設備的規(guī)格、結構和工作原理；5.了解生產車間的生產控制項目和指標。6.了解提高產品產量、降低消耗的方法。7.了解產品包裝系統(tǒng)流程、儲存和發(fā)運方式。（五）其它1.了解全廠輔助設備的結構、性能和工作原理；2.了解檢驗室的工藝參數及技術指標的采集，檢測設備；3.了解產品生產所用原燃材料的質量要求，各種污染物的排放標準，以及生產過程所產生噪音和污染物的治理情況。要求學生認真聽取有關人員就主要工藝與設備講解及介紹，著重了解成型加工原理，所用原料要求、質量、數量，產品種類、級別、質量指標、用途和經濟效益以及成型加工工藝及設備在國內國外上技術先進程度與水平。了解每一種產品的成型加工工藝流程，并畫出相應流程圖。觀察實習企業(yè)或校內實習基地總體布局、廠房建筑、基本設施和環(huán)境保護措施。認真做好實習筆記，并根據實習大綱具體要求寫出實習報告。實習期間嚴格遵守校規(guī)廠紀，不得無故遲到、早退和缺勤，嚴格服從指導教師和廠（校）組織安排，不得擅自行動。注意安全，絕對不允許擅自碰摸或操作成型加工設備及儀器。要求統(tǒng)一著裝，男生不準穿拖鞋，長辮女孩必須盤發(fā)，盡量少帶飾物或飾品。五、時間安排序號實習內容時間（天）1實習動員、準備工作0.52資料查詢，網上專業(yè)調研0.53企業(yè)安全及生產培訓14全廠工藝過程參觀15生產車間分組實習（每車間2天）86工藝專題調研37材料專題調研38總結及報告撰寫3總計20六、實習報告1.實習報告的主要內容（1）實習單位基本情況；（2）授課內容；（3）實習中發(fā)現的問題與解決方案；（4）實習報告；（5）對實習單位在技術革新和生產管理方面的建議。2.實習報告編寫的基本要求參照洛陽理工學院實習本的格式要求。嚴格按照實習報告撰寫本的格式去寫，字體和字間距合適。內容與實習過程一致，字數合理。書寫工整規(guī)范。七、考核方式1.實習考核方式及比例考核方式考核內容對應教學目標評分標準考核占比實習報告企業(yè)簡介，成型加工過程中的實際操作知識，將課本理論知識運用到生產實際。（20分）1分等級評分，評分標準見附錄70%聚合物（復合材料）和對應的塑料模具的相關標準、技術狀態(tài)、產業(yè)政策和法律法規(guī)。（10分）2典型高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域的基本流程和原理，在生產和使用過程中的潛在危害進行分析和識別。（20分）4了解高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域相關的工程倫理、道德規(guī)范和法律法規(guī)。（10分）5熟悉和掌握實習單位的廠區(qū)車間和工藝流程的總體布局和設計原理，能夠繪制實習單位的廠區(qū)車間基本平面布置圖、工藝流程圖和模具設備圖等草圖。（10分）6實習表現熟悉相應實習崗位的崗位職責和有關工藝及設備操作規(guī)程，熟悉專業(yè)方向，理解應承擔的責任。（20分）3分等級評分，評分標準見附錄30%主動與團隊其它成員共享專業(yè)信息、合作共事，組織協調能力好，紀律性強。（10分）72.實習成績評分標準實習報告評分標準考核環(huán)節(jié)考核結果及標準評估項目及權重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學目標1充分掌握成型加工過程中的實際操作知識，能夠很好地將課本理論知識運用到生產實際。內容詳實，格式規(guī)范，書寫清晰。較好地掌握一些成型加工過程中的實際操作知識，能夠較好地將課本理論知識運用到生產實際。內容詳實，格式規(guī)范。了解一些成型加工過程中的實際操作知識，能夠將一些課本理論知識運用到生產實際。內容詳實，格式基本規(guī)范。了解一些基本的成型加工過程中的實際操作知識，能夠將少量的課本理論知識運用到生產實際。內容基本完整，格式基本規(guī)范。不了解成型加工過程中的實際操作知識，不能將少量的課本理論知識運用到生產實際。內容欠缺，格式不規(guī)范。教學目標2充分掌握聚合物（復合材料）和對應的塑料模具的相關標準、技術狀態(tài)、產業(yè)政策和法律法規(guī)。內容詳實，格式規(guī)范，書寫清晰。較好地掌握聚合物（復合材料）和對應的塑料模具的相關標準、技術狀態(tài)、產業(yè)政策和法律法規(guī)。內容詳實，格式規(guī)范。了解一些聚合物（復合材料）和對應的塑料模具的相關標準、技術狀態(tài)、產業(yè)政策和法律法規(guī)。內容詳實，格式基本規(guī)范。了解一些基本的聚合物（復合材料）和對應的塑料模具的相關標準、技術狀態(tài)、產業(yè)政策和法律法規(guī)。內容基本完整，格式基本規(guī)范。不了解基本的聚合物（復合材料）和對應的塑料模具的相關標準、技術狀態(tài)、產業(yè)政策和法律法規(guī)。內容欠缺，格式不規(guī)范。教學目標4充分掌握典型高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域的基本流程和原理，能夠很好地對在生產和使用過程中的潛在危害進行分析和識別。內容詳實，格式規(guī)范，書寫清晰。較好地掌握一些典型高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域的基本流程和原理，能夠較好地對在生產和使用過程中的潛在危害進行分析和識別。內容詳實，格式規(guī)范。了解一些典型高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域的基本流程和原理，能夠在生產和使用過程中的潛在危害進行分析和識別。內容詳實，格式基本規(guī)范。了解一些基本的高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域的基本流程和原理，能夠將少量地對在生產和使用過程中的潛在危害進行分析和識別。內容基本完整，格式基本規(guī)范。不了解典型高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域的基本流程和原理，不能夠對在生產和使用過程中的潛在危害進行分析和識別。內容欠缺，格式不規(guī)范。教學目標5充分掌握高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域相關的工程倫理、道德規(guī)范和法律法規(guī)。內容詳實，格式規(guī)范，書寫清晰。較好地掌握高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域相關的工程倫理、道德規(guī)范和法律法規(guī)。內容詳實，格式規(guī)范。了解一些高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域相關的工程倫理、道德規(guī)范和法律法規(guī)。內容詳實，格式基本規(guī)范。了解一些基本的高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域相關的工程倫理、道德規(guī)范和法律法規(guī)。內容基本完整，格式基本規(guī)范。不了解高分子材料（復合材料）生產、制備及塑料模具設計等領域相關的工程倫理、道德規(guī)范和法律法規(guī)。內容欠缺，格式不規(guī)范。教學目標6充分掌握實習單位的廠區(qū)車間和工藝流程的總體布局和設計原理，能夠繪制實習單位的廠區(qū)車間基本平面布置圖、工藝流程圖和模具設備圖等草圖。內容詳實，格式規(guī)范，書寫清晰。較好地掌握實習單位的廠區(qū)車間和工藝流程的總體布局和設計原理，能夠繪制實習單位的廠區(qū)車間基本平面布置圖、工藝流程圖和模具設備圖等草圖。內容詳實，格式規(guī)范。了解一些實習單位的廠區(qū)車間和工藝流程的總體布局和設計原理，能夠繪制實習單位的廠區(qū)車間基本平面布置圖、工藝流程圖和模具設備圖等草圖。內容詳實，格式基本規(guī)范。了解一些實習單位基本的廠區(qū)車間和工藝流程的總體布局和設計原理，能夠繪制實習單位的廠區(qū)車間基本平面布置圖、工藝流程圖和模具設備圖等草圖。內容基本完整，格式基本規(guī)范。不了解實習單位的廠區(qū)車間和工藝流程的總體布局和設計原理，能夠繪制實習單位的廠區(qū)車間基本平面布置圖、工藝流程圖和模具設備圖等草圖。內容欠缺，格式不規(guī)范。實習表現評分標準考核環(huán)節(jié)考核結果及標準評估項目及權重優(yōu)秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教學目標3充分掌握相應實習崗