《可愛的小烏龜》幼兒園中班教案

Onlytheywhofulfilltheirdutiesineverydaymatterswillfulfillthemongreatoccasions.悉心整理助您一臂（頁眉可刪）幼兒園中班教案《可愛的小烏龜》活動目標(biāo)：在了解用同心圓作小烏龜殼的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)小烏龜?shù)母鞣N動態(tài)，感受其變化的樂趣。能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?；顒訙?zhǔn)備：1、小烏龜PPT2、供教師操作的擺圖小烏龜（內(nèi)有小烏龜殼、腿、頭、尾巴）3、背景音樂《小烏龜》4、白色作品紙、各色炫彩棒活動過程：一、出示圖片——了解小烏龜?shù)幕咎卣鳌?、猜猜看，誰來了？小烏龜?shù)闹i語：穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上慢慢跑。（烏龜）2、小烏龜長的什么樣子？小結(jié)：小烏龜有硬硬的殼、頭、四條腿和尾巴四部分組成的，它的殼上還有漂亮的花紋。3、你們看小烏龜在干什么？（PPT欣賞）小結(jié)：有的小烏龜在草地上爬；有的小烏龜站著觀看風(fēng)景；有的小烏龜在游泳；有的小烏龜翻跟頭；也有的小烏龜在做游戲……，他們的動作和想去玩的地方都不一樣。二、師幼共同為小烏龜設(shè)計美照——通過擺放操作，了解小烏龜動態(tài)變化的方法，感受其動態(tài)變化的有趣。師：小烏龜本領(lǐng)這么大，我們一起來幫他照張相片吧！1、師幼共同操作：你想要小烏龜擺什么動作？要怎么擺呢？小結(jié)：只要確定小烏龜頭的位置，再將四肢隨意擺放就能變出不一樣的動作哦！2、你想讓小烏龜拍張什么動作的照片，在哪里拍照呢？小結(jié)：小烏龜可以站立、爬行、游泳……等做漂亮的動作，但是一定要記住頭在哪里，四肢和尾巴跟著身體動一動，這樣就能拍出不一樣的照片。3、教師示范用同色系表現(xiàn)小烏龜?shù)念伾Ｓ惺裁春棉k法給小小烏龜穿上漂亮的衣服？小結(jié)：先找個蠟筆寶寶，再找它的好朋友，這樣涂色小烏龜?shù)囊路蜁悠痢Ｈ?、為小烏龜拍照片——嘗試表現(xiàn)小烏龜?shù)母鞣N動態(tài)，樂于為小烏龜設(shè)計造型1、作畫要求：（1）想想你要為你的小烏龜拍什么動作的照片？（2）選擇同色系表現(xiàn)小烏龜?shù)幕ㄒ隆?、過程性指導(dǎo)：（1）關(guān)注幼兒創(chuàng)意性的表現(xiàn)小烏龜?shù)耐庑翁卣?。?）對有創(chuàng)意的作品及時展示。（3）對遇到問題的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)。四、分享交流——通過欣賞談?wù)?，感受小烏龜動態(tài)變化的樂趣今天小烏