安徽省合肥市一六八中學(xué)2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題含解析

PAGE25-安徽省合肥市一六八中學(xué)2024-2025學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題（含解析）一、選擇題1.據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道，山東省十幾個(gè)市縣的某種玉米患上了“粗縮病”，該病是由灰飛虱傳播“粗縮病”病毒引起的。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.“粗縮病”病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.“粗縮病”病毒屬于生命系統(tǒng)C.培育“粗縮病”病毒不能干脆用一般培育基D.“粗縮病”病毒能借助玉米細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行繁殖【答案】B【解析】【分析】1.病毒是由一個(gè)核酸分子（DNA或RNA）與蛋白質(zhì)構(gòu)的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體。

2.生物病毒是一類(lèi)個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，只含單一核酸（DNA或RNA），必需在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物?！驹斀狻緼、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；B、“粗縮病”病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C、病毒必需在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖，故培育“粗縮病”病毒不能用一般的培育基，C正確；

D、病毒可寄生在活細(xì)胞內(nèi)，“粗縮病”病毒能借助玉米細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行繁殖，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查病毒的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，再結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確推斷各選項(xiàng)，難度不大。2.下列關(guān)于黑藻和顫藻的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.黑藻和顫藻都有核糖體這種細(xì)胞器B.黑藻和顫藻有相像的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)C.黑藻和顫藻都能進(jìn)行光合作用，都是自養(yǎng)生物D.顫藻的遺傳物質(zhì)是RNA，黑藻的遺傳物質(zhì)是DNA【答案】D【解析】【分析】黑藻屬于真核生物，顫藻屬于原核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要

區(qū)分無(wú)以核膜為界限的細(xì)

胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核

細(xì)胞壁有，主要成分是糖類(lèi)

和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是

纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞

無(wú)；真菌細(xì)胞有，主要成

分為多糖生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無(wú)其他細(xì)

胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存

在形式擬核中：大型環(huán)狀、袒露

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、袒露

細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成

染色體

細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體、葉

綠體中袒露存在增殖方式二分裂

無(wú)絲分裂、有絲分裂、

減數(shù)分裂可遺傳變

異方式基因突變基因突變、基因重組、

染色體變異【詳解】A、黑藻是真核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)含有各種細(xì)胞器，顫藻是原核細(xì)胞，細(xì)胞中含有核糖體一種細(xì)胞器，故兩者都有核糖體這種細(xì)胞器，A正確；B、黑藻和顫藻都是細(xì)胞生物，它們有相像的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)，B正確；C、黑藻和顫藻都能進(jìn)行光合作用，都是自養(yǎng)生物，C正確；D、顫藻是原核細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)是DNA，黑藻的遺傳物質(zhì)也是DNA，D錯(cuò)誤。故選D。3.生物學(xué)探討常用到光學(xué)顯微鏡，下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡的描述，錯(cuò)誤的是A.在視野中，視察到一只草履蟲(chóng)朝視野的左上角運(yùn)動(dòng)，其實(shí)際朝右下角運(yùn)動(dòng)B.轉(zhuǎn)換為高倍鏡時(shí)，為了避開(kāi)高倍物鏡壓到玻片，須要先上升鏡筒C.利用高倍鏡視察物像時(shí)，必需先運(yùn)用低倍鏡視察清晰后，再換成高倍鏡D.視野的亮度可通過(guò)反光鏡和光圈來(lái)調(diào)整，有時(shí)讓視野偏暗才有更清晰的物像【答案】B【解析】【分析】顯微鏡成放大倒立的虛像，實(shí)物與像之間的關(guān)系是實(shí)物旋轉(zhuǎn)180°就是像。照實(shí)物為字母“b”，則視野中視察到的為“q”。所以物像偏向哪個(gè)方向，則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)(或同向移動(dòng))裝片。如物像在偏左上方，則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)?！驹斀狻緼、顯微鏡呈倒立的像，視察到草履蟲(chóng)在視野的左上角運(yùn)動(dòng)，實(shí)際朝右下角運(yùn)動(dòng)，A正確；B、轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)，只能調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能上升鏡筒，B錯(cuò)誤；C、利用高倍鏡視察物像時(shí)，必需先運(yùn)用低倍鏡視察清晰，將要視察的物像移到視野中間，再換成高倍鏡，C正確D、視野的亮度可通過(guò)反光鏡和光圈來(lái)調(diào)整，當(dāng)視察的裝片材料顏色較淺時(shí)，需讓視野偏暗才有更清晰的物像，D正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)注顯微鏡運(yùn)用的“4”個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)必需先用低倍物鏡視察，找到要視察的物像，移到視野中心，然后再換用高倍物鏡。(2)換用高倍物鏡后，不能再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋來(lái)調(diào)整。(3)換用高倍物鏡后，若視野太暗，應(yīng)先調(diào)整遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野光明，再調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(4)視察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮，反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗。4.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述正確的是（）A.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時(shí)，通常須要另一種蛋白質(zhì)的參加B.α-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有7個(gè)肽鍵C.一般狀況下DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)有氫鍵，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)沒(méi)有氫鍵D.蛋白質(zhì)變性是由肽鍵的斷裂造成的，變性后蛋白質(zhì)功能發(fā)生變更【答案】A【解析】【分析】1.環(huán)狀肽鏈中所含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)。

2.（2）tRNA：轉(zhuǎn)運(yùn)RNA；功能：mRNA上堿基序列（即遺傳密碼子）的識(shí)別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運(yùn)者；

3.高溫使蛋白質(zhì)變性，破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)?！驹斀狻緼、細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時(shí)，通常須要蛋白酶水解，蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)也是蛋白質(zhì)，A正確；B、環(huán)狀八肽氨基酸首尾相接，分子中含有8個(gè)肽鍵，B錯(cuò)誤；

C、RNA中的tRNA存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，有氫鍵，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)變性是由空間結(jié)構(gòu)被破壞造成的，D錯(cuò)誤。故選A。5.下列有關(guān)生物大分子基本骨架的描述中，不正確的是（）A.碳是最基本的元素，是生命的核心元素B.生物大分子就是由很多單體連接而成的多聚體C.單體以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架D.多糖、蛋白質(zhì)、核酸和脂肪都是多聚體【答案】D【解析】【分析】1.生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、多糖。

2.核酸是由核苷酸聚合形成的多聚體，蛋白質(zhì)是由氨基酸聚合形成的多聚體，多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚體?！驹斀狻緼、碳是最基本的元素，生物大分子均以碳鏈為骨架，碳是生命的核心元素，A正確；

B、生物大分子就是由很多單體連接而成的多聚體，B正確；

C、單體以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架，C正確；

D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是多聚體，脂肪不屬于多聚體，D錯(cuò)誤。

故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了生物大分子的有關(guān)學(xué)問(wèn)，要求學(xué)生識(shí)記生物大分子的概念、種類(lèi)以及骨架，明確脂肪不屬于生物大分子。6.下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，正確的是（）A.血紅蛋白含有微量元素，屬于胞外蛋白B.可用碘液檢測(cè)蔗糖和淀粉是否水解C.探討分泌蛋白的合成與分泌，可用放射性同位素標(biāo)記法D.煙草和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)組成元素不同【答案】C【解析】【分析】糖類(lèi)元素組成是C、H、O，蛋白質(zhì)的元素組成是C、H、O、N等，不同類(lèi)的脂質(zhì)的元素組成不同，脂肪和固醇的元素組成是C、H、O，磷脂的元素組成是C、H、O、N、P，核酸的元素組成是C、H、O、N、P?！驹斀狻緼、血紅蛋白是含鐵的蛋白質(zhì)，是由C、H、O、N、Fe等元素組成的，F(xiàn)e屬于微量元素，血紅蛋白屬于胞內(nèi)蛋白，A錯(cuò)誤；B、不宜用碘液對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)，因?yàn)橛玫庖哼M(jìn)行檢測(cè)時(shí)，試驗(yàn)結(jié)果均相同，不能說(shuō)明蔗糖是否被水解，B錯(cuò)誤；

C、探討分泌蛋白的合成與分泌，利用的是放射性的同位素標(biāo)記氨基酸，追蹤其轉(zhuǎn)移路徑來(lái)確定分泌蛋白的合成與分泌涉及到了哪些細(xì)胞器和細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；

D、煙草的遺傳物質(zhì)是DNA，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，DNA和RNA的元素組成相同，D錯(cuò)誤。

故選C。7.在人口腔上皮細(xì)胞為試驗(yàn)材料“視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的試驗(yàn)中。正確的操作步驟是（）A.水解→制片→沖洗→染色→視察 B.制片→水解→染色→沖洗→視察C.制片→染色→沖洗→水解→視察 D.制片→水解→沖洗→染色→視察【答案】D【解析】【分析】考點(diǎn)是視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。熟識(shí)本試驗(yàn)的流程和原理就能正確解答?！驹斀狻吭撛囼?yàn)的操作步驟中應(yīng)先取口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行制片，然后水解、沖洗涂片、染色，最終視察。其中制片時(shí)要用0.9%的氯化鈉溶液保持細(xì)胞的生活狀態(tài)；水解時(shí)用8%的鹽酸，鹽酸有助于加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，有助于染色質(zhì)上的DNA與蛋白質(zhì)分別，使DNA易于與染色劑結(jié)合。所以選D。8.如圖是油菜種子發(fā)育和萌發(fā)過(guò)程中，糖類(lèi)和脂肪的變更曲線。下列分析不正確的是（）A.種子發(fā)育過(guò)程中，脂肪漸漸增多，說(shuō)明種子生命活動(dòng)須要的能量增加B.種子發(fā)育過(guò)程中，可溶性糖大量轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，種子中的氧元素含量隨之削減C.與富含淀粉的小麥種子相比，油菜種子萌發(fā)時(shí)，消耗的氧更多，播種時(shí)應(yīng)適當(dāng)淺播D.質(zhì)量相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量脂肪多于可溶性糖，這是因?yàn)榕c糖相比，脂肪中H的含量高【答案】A【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知：植物不同的生長(zhǎng)期，其物質(zhì)變更有所不同。油菜在開(kāi)花后會(huì)結(jié)種子，此后會(huì)將植物合成的有機(jī)物儲(chǔ)存在種子中，因此種子中脂肪和淀粉的含量均增加。而在種子萌發(fā)過(guò)程中，須要利用種子的有機(jī)物供應(yīng)能量，因此脂肪和淀粉均要水解成小分子物質(zhì)?！驹斀狻緼、看圖可知：種子在發(fā)育過(guò)程中，脂肪漸漸增多，儲(chǔ)存能量，說(shuō)明種子生命活動(dòng)須要的能量削減，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖甲分析，種子發(fā)育過(guò)程中，在可溶性糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹具^(guò)程中，脂肪中的碳?xì)浔壤?，氧比例少，B正確；C、與富含淀粉的小麥種子相比，油菜種子中脂肪含量多，C、H元素比例高，萌發(fā)時(shí)消耗的氧更多，播種時(shí)應(yīng)適當(dāng)淺播，C正確；D、由于脂肪中的碳?xì)浔壤哂谔穷?lèi)，所以干重相等的可溶性糖和脂肪，貯存的能量脂肪多于糖，D正確。故選A。9.蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種，外切酶特地作用于肽鏈末端的肽鍵，內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域，若蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵，蛋白酶2作用于賴(lài)氨酸（C6H141N2O2）氨基端的肽鍵。某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的狀況如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是A若用蛋白外切酶處理該多肽，會(huì)得到49個(gè)氨基酸B.短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個(gè)C.該四十九肽第49位是賴(lài)氨酸，第32位是苯丙氨酸D.該四十九肽經(jīng)酶1酶2作用分別須要消耗3個(gè)H2O和2個(gè)H2O【答案】D【解析】【分析】依據(jù)題意和圖示分析可知，蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵后，形成的短肽A、B、C中，肽鍵削減了5個(gè)，苯丙氨酸削減了3個(gè)，多了2個(gè)羧基，所以短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個(gè)，N原子數(shù)削減3個(gè)；蛋白酶2作用于賴(lài)氨酸（C6H14N2O2）氨基端的肽鍵，所以形成的短肽D、E中，肽鍵削減了3個(gè)，賴(lài)氨酸為位點(diǎn)22、23、49?！驹斀狻緼、外切酶特地作用于肽鏈末端的肽鍵，因此若用蛋白外切酶處理該多肽，會(huì)得到49個(gè)氨基酸，A正確；B、依據(jù)以上分析可知，蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11NO2）兩側(cè)的肽鍵后，形成的短肽A、B、C中，肽鍵削減了5個(gè)，苯丙氨酸削減了3個(gè)，多了2個(gè)羧基，所以短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個(gè)，B正確；C、該四十九肽第49位是賴(lài)氨酸，第32位是苯丙氨酸，C正確；D、該四十九肽經(jīng)酶1酶2作用分別須要消耗5個(gè)H2O和3個(gè)H2O，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住題目中兩種酶的作用位點(diǎn)，確定四十九肽中，位點(diǎn)17、31和32是苯丙氨酸，位點(diǎn)22、23、49是賴(lài)氨酸。10.下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A.在光鏡下視察真核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的核膜、核仁B.運(yùn)用差速離心法分別各種細(xì)胞器時(shí)必需先將細(xì)胞膜破壞C.肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體是由大量變形的線粒體組成，與肌細(xì)胞能量供應(yīng)有關(guān)D.水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯均可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞【答案】A【解析】【分析】1.肌質(zhì)體是由大量變形的線粒體組成的，而線粒體的作用是供應(yīng)能量。2.依據(jù)滲透原理，破壞動(dòng)物細(xì)胞膜的最簡(jiǎn)便方法是吸水脹破。【詳解】A、在光學(xué)顯微鏡下視察真核細(xì)胞，不經(jīng)染色看到細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)有核膜、核仁，分裂期的真核細(xì)胞也看不到核膜、核仁，A錯(cuò)誤；B、用差速離心法分別各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，也須要首先將細(xì)胞膜破壞。以上兩項(xiàng)試驗(yàn)中破壞細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中，使細(xì)胞吸水脹破，B正確；

C、依據(jù)題干供應(yīng)的信息，肌肉細(xì)胞的作用，須要大量的能量，說(shuō)明肌質(zhì)體的作用也就是為肌肉細(xì)胞的供應(yīng)能量，C正確；

D、水、O2、CO2、甘油、乙醇、苯均可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞，不須要載體和能量，D正確。

故選A。11.下列關(guān)于細(xì)胞間信息溝通的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.相鄰的細(xì)胞之間可形成通道，信息分子通過(guò)通道進(jìn)入另一細(xì)胞B.兩個(gè)細(xì)胞不行通過(guò)接觸傳遞信息C.激素可通過(guò)血液運(yùn)輸，與靶細(xì)胞膜表面受體結(jié)合傳遞信息D.細(xì)胞間的信息傳遞不肯定要通過(guò)細(xì)胞膜上的受體進(jìn)行【答案】B【解析】【分析】考點(diǎn)是細(xì)胞間的信息溝通，考查通過(guò)比較和歸納總結(jié)，理解和駕馭細(xì)胞間信息溝通的多種模式之間的聯(lián)系?！驹斀狻肯噜彽募?xì)胞之間可形成通道，信息分子通過(guò)通道進(jìn)入另一細(xì)胞，如植物的胞間連絲，A正確.

相鄰的兩個(gè)細(xì)胞可通過(guò)接觸傳遞信息，如精子和卵細(xì)胞結(jié)合，B錯(cuò)誤。激素可通過(guò)血液運(yùn)輸，與靶細(xì)胞膜表面受體結(jié)合傳遞信息，C正確。有些信息分子的受體不是在細(xì)胞膜上，而使在細(xì)胞內(nèi)，如雄性激素的受體，D正確?！军c(diǎn)睛】細(xì)胞間的信息溝通與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有重要關(guān)系：信息分子要么由細(xì)胞膜分泌出來(lái)，要么位于細(xì)胞膜上；受體有的在細(xì)胞膜上，在細(xì)胞內(nèi)時(shí)，信息分子則須要通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞。12.蒸餾水、生理鹽水和酒精是中學(xué)生物試驗(yàn)中常用三種試劑，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.制取細(xì)胞膜的試驗(yàn)中，蒸餾水的作用是使哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸水膨脹并最終裂開(kāi)B.視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布試驗(yàn)中，用蒸餾水沖洗涂片的目的是沖洗掉8%的鹽酸C.檢測(cè)生物組織中脂肪試驗(yàn)中，可以用生理鹽水洗去表面蘇丹ⅢD.高倍鏡視察線粒體的試驗(yàn)中，用生理鹽水配置健那綠溶液【答案】C【解析】A、“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”試驗(yàn)中,蒸餾水的作用是使紅細(xì)胞吸水膨脹并最終脹破,A正確;B、視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布試驗(yàn)中，用蒸餾水沖洗涂片的目的是沖洗掉8%的鹽酸,B正確;C、“檢測(cè)生物組織中的脂肪”試驗(yàn)中,可以用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色,C錯(cuò)誤;D、高倍鏡視察線粒體的試驗(yàn)中，用生理鹽水配制健那綠溶液,以保證細(xì)胞的活性，D正確.13.如圖為化學(xué)滲透學(xué)說(shuō)說(shuō)明線粒體內(nèi)膜上ATP形成的機(jī)理：線粒體內(nèi)膜上通過(guò)呼吸鏈進(jìn)行電子傳遞使NADH脫下H+進(jìn)入到內(nèi)膜外的腔中，造成內(nèi)膜內(nèi)外的質(zhì)子濃度差，然后質(zhì)子順梯度從膜間隙經(jīng)內(nèi)膜上的通道（ATP合成酶）返回到線粒體基質(zhì)中，在ATP酶的作用下，所釋放的能量使ADP與磷酸結(jié)合生成了ATP，該學(xué)說(shuō)中的H+從膜間隙進(jìn)入到線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為（）A.自由擴(kuò)散 B.幫助擴(kuò)散 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.滲透作用【答案】B【解析】【分析】物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有自由擴(kuò)散、幫助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸三種形式。自由擴(kuò)散幫助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸方向順濃度梯度

高濃度→低濃度順濃度梯度

高濃度→低濃度逆濃度梯度

低濃度→高濃度載體不須要須要須要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子；

小腸汲取葡萄糖、氨基酸【詳解】依據(jù)題意和圖示分析可知：質(zhì)子順梯度從膜間隙經(jīng)內(nèi)膜上的通道（ATP合成酶）返回到線粒體基質(zhì)中，說(shuō)明須要載體幫助，但不消耗能量。因此H+從膜間隙進(jìn)入到線粒體基質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式為幫助擴(kuò)散。B正確。

故選B。14.酶和ATP在生命活動(dòng)中至關(guān)重要，以下關(guān)于酶和ATP的敘述中正確的是A.酶都是由氨基酸通過(guò)脫水縮合形成B.ADP合成ATP時(shí)，只有在遠(yuǎn)離A的第三個(gè)髙能磷酸鍵內(nèi)儲(chǔ)存能量C.主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中ADP的含量會(huì)明顯增加D.酶在合成時(shí)須要ATP，ATP在水解和合成時(shí)也須要酶【答案】D【解析】【分析】本題考查ATP和酶，考查對(duì)酶的本質(zhì)、ATP結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)化的理解。解答此題，可依據(jù)酶的化學(xué)本質(zhì)推斷其基本組成單位，依據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)推斷其含有較多能量的緣由，依據(jù)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化機(jī)制理解其含量保持相對(duì)穩(wěn)定的緣由?！驹斀狻緼、少部分酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，其基本單位是核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、ADP合成ATP時(shí)，ATP分子中具有兩個(gè)高能磷酸鍵，均可以?xún)?chǔ)存較多的能量，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞內(nèi)ATP在酶的催化下，可以快速的合成與分解，維持ATP含量的相對(duì)穩(wěn)定，主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中ADP的含量不會(huì)明顯增加，C錯(cuò)誤；D、酶是一種較大的有機(jī)分子，合成時(shí)須要ATP，ATP的水解和合成是一種生化反應(yīng)，須要酶的催化，D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題易錯(cuò)選B項(xiàng)，錯(cuò)因在于受B項(xiàng)前半部分干擾，沒(méi)有留意后半句中的“第三個(gè)”。15.關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（）A.核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有核糖體B.ATP、酶、核苷酸等可以從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的限制中心D.核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)隨意通過(guò)的通道【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間常見(jiàn)的物質(zhì)交換和信息溝通）。功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的限制中心。【詳解】A、核膜為雙層膜，外膜的外表面附著有核糖體，A正確；B、細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄出RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，須要細(xì)胞質(zhì)供應(yīng)能量（ATP）、原料（核糖核苷酸）和酶，ATP在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成，酶在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上合成，所以完成過(guò)程細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄出RNA的轉(zhuǎn)錄須要ATP、核糖核苷酸和酶等物質(zhì)要從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核，B正確；C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的限制中心，C正確；D、核DNA不能通過(guò)核孔出細(xì)胞核，D錯(cuò)誤。故選D。16.下列有關(guān)試驗(yàn)變量的敘述，不正確的是（）A.在探究溫度對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)中，溫度是自變量，酶的活性是因變量B.比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解試驗(yàn)中，溫度、過(guò)氧化氫的濃度等是無(wú)關(guān)變量C.在探究氯化鈉濃度對(duì)人的紅細(xì)胞形態(tài)變更影響的試驗(yàn)中，紅細(xì)胞形態(tài)變更是因變量D.在探究植物細(xì)胞的吸水和失水試驗(yàn)中，不同濃度的外界溶液是自變量【答案】B【解析】【分析】自變量：在一組變量中，能夠影響其他變量發(fā)生變更，而又不受其他變量影響的變量。因變量：依靠于其他變量，而又不能影響其他變量的變量。無(wú)關(guān)變量，也稱(chēng)限制變量，指與自變量同時(shí)影響因變量的變更、但與探討目的無(wú)關(guān)的變量?！驹斀狻緼、在探究溫度對(duì)酶活性影響的試驗(yàn)中，溫度是自變量，酶活性是因變量，A正確；B、“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”試驗(yàn)中有一組試管放在90℃左右的水浴中加熱，表示一種處理方案，故溫度不是無(wú)關(guān)變量，B錯(cuò)誤；C、在探究氯化鈉濃度對(duì)人的紅細(xì)胞形態(tài)變更影響的試驗(yàn)中，氯化鈉濃度是自變量，人的紅細(xì)胞形態(tài)變更是因變量，C正確；D、在探究植物細(xì)胞的吸水和失水試驗(yàn)中，不同濃度的外界溶液是自變量，D正確。故選B。17.流感病毒的結(jié)構(gòu)包括包膜、基質(zhì)蛋白以及核心。包膜是磷脂雙分子層，其中有血凝素和神經(jīng)氨酸酶，前者可幫助病毒導(dǎo)入宿主細(xì)胞后者能使病毒從宿主細(xì)胞中釋放；核心包含單鏈RNA以及復(fù)制RNA所必需的酶。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.病毒RNA復(fù)制的互補(bǔ)鏈能信息傳遞但不是該流感病毒的遺傳物質(zhì)B.流感病毒和宿主可通過(guò)血凝素進(jìn)行細(xì)胞之間的信息溝通C.流感病毒遺傳物質(zhì)復(fù)制和蛋白質(zhì)合成所需的酶不都來(lái)自宿主細(xì)胞D.醫(yī)學(xué)上“阻斷神經(jīng)氨酸酶的活性”可用于研制抗流感的新藥【答案】B【解析】【分析】1.病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，營(yíng)寄生生活，寄生在活細(xì)胞中，完成自身遺傳物質(zhì)的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成。

2.流感病毒顆粒外表面由兩型表面糖蛋白覆蓋，一型為血細(xì)胞凝集素（即H），一型為神經(jīng)氨酸酶（即N）；前者可幫助病毒導(dǎo)入宿主細(xì)胞，后者能使病毒從宿主細(xì)胞中釋放。依據(jù)分析作答?！驹斀狻緼、依據(jù)題意可知，流感病毒RNA復(fù)制的互補(bǔ)鏈能信息傳遞但不是該流感病毒的遺傳物質(zhì)，A正確；

B、流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行細(xì)胞之間的信息溝通，B錯(cuò)誤；

C、流感病毒遺傳物質(zhì)復(fù)制和蛋白質(zhì)合成所需的酶不都來(lái)自宿主細(xì)胞，C正確；

D、神經(jīng)氨酸酶能使病毒從宿主細(xì)胞中釋放，因此阻斷神經(jīng)氨酸酶的活性可用于研制抗流感的新藥，D正確。

故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查病毒、蛋白質(zhì)的合成等多方面學(xué)問(wèn)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析和綜合的方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行合理的分析并得出正確結(jié)論的實(shí)力。18.下列關(guān)于染色體和染色質(zhì)的敘述中，不正確的是（）A.染色質(zhì)主要由蛋白質(zhì)和DNA組成B.染色質(zhì)簡(jiǎn)潔被堿性染料染成深色C.念珠藻細(xì)胞在進(jìn)行分裂時(shí)能形成染色體D.染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種狀態(tài)【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)。染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體。染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在?！驹斀狻緼、染色質(zhì)主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，A正確；B、染色質(zhì)簡(jiǎn)潔被堿性染料染成深色，B正確；C、念珠藻細(xì)胞是原核細(xì)胞，無(wú)染色體，C錯(cuò)誤；D、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種不同形態(tài)，D正確。

故選C。19.下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述正確的是（）A.線粒體和葉綠體中均可以合成部分蛋白質(zhì)B.線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，且它們?cè)黾幽っ娣e的方式相同C.線粒體和葉綠體內(nèi)的化學(xué)成分完全相同，都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器D.沒(méi)有線粒體和葉綠體的生物就不能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用【答案】A【解析】【分析】線粒體和葉綠體在結(jié)構(gòu)和功能上的異同點(diǎn)：

1.結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形態(tài)是短棒狀，圓球形；分布在動(dòng)植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊，脊上有基粒；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。葉綠體形態(tài)是扁平的橢球形或球形；主要分布在植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無(wú)折疊，基粒是由類(lèi)囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶。

2.結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA。

3.功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”；葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車(chē)間”。4.功能上相同之處：都須要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器?！驹斀狻緼、葉綠體和線粒體都含有少量的DNA，是可以半自主復(fù)制的細(xì)胞器，其內(nèi)的遺傳信息可以通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)出部分蛋白質(zhì)，A正確；B、線粒體是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)凹陷形成嵴增大膜面積，葉綠體通過(guò)類(lèi)囊體堆疊形成基粒增大膜面積，B錯(cuò)誤；

C、線粒體和葉綠體都是能量的轉(zhuǎn)換器，但是二者的功能不同，組成成分不完全相同，C錯(cuò)誤；

D、某些原核生物沒(méi)有線粒體和葉綠體也可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸和光合作用，如藍(lán)藻，D錯(cuò)誤。

故選A。【點(diǎn)睛】對(duì)于線粒體和葉綠體、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，把握學(xué)問(wèn)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。20.為探討酶的特性，進(jìn)行了試驗(yàn)，基本過(guò)程如下表所示：步驟基本過(guò)程試管A試管B1加入2%過(guò)氧化氫溶液3mL3mL2加入馬鈴薯勻漿少許－3加入二氧化錳－少許4檢測(cè)據(jù)此分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A.試驗(yàn)的可變因素是催化劑的種類(lèi)B.可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測(cè)指標(biāo)C.該試驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明酶的作用具有高效性D.不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進(jìn)行試驗(yàn)【答案】D【解析】【分析】依據(jù)表格分析，該試驗(yàn)是通過(guò)與二氧化錳比較催化過(guò)氧化氫的分解，以探究酶的高效性。試管A與試管B為平行比照試驗(yàn)組?！驹斀狻吭囼?yàn)中的可變更的自變量為催化劑的種類(lèi)，A選項(xiàng)正確；過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，故可以通過(guò)產(chǎn)生氣泡的速率作為推斷反應(yīng)速率的指標(biāo)，B選項(xiàng)正確；該試驗(yàn)通過(guò)比較酶的催化速率和二氧化錳的催化速率來(lái)驗(yàn)證酶的高效性，C選項(xiàng)正確；雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中均含有過(guò)氧化氫酶，均可用作過(guò)氧化氫酶的性質(zhì)的探究試驗(yàn)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇D。21.下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是A.細(xì)胞中高爾基體形成的囊泡都通過(guò)胞吐分泌到細(xì)胞外B.健那綠染色后可看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成的崤C.溶酶體膜使水解反應(yīng)局限在肯定部位,溶酶體正常狀況下不破壞任何細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.用臺(tái)盼藍(lán)溶液來(lái)鑒別細(xì)胞的死活,利用的是細(xì)胞膜限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能【答案】D【解析】【分析】溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，在消化細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)時(shí)要吞噬這些物質(zhì)，形成具有消化作用的小泡，所以溶酶體執(zhí)行功能時(shí)要發(fā)生膜成分的更新；溶酶體能夠分解很多種物質(zhì)以及蒼老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比方為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”和“消化車(chē)間”；生物膜的功能特性是具有選擇透過(guò)性，且生物膜具有生物活性，當(dāng)生物膜失去活性后選擇透過(guò)性功能丟失，變成全透性；據(jù)此答題?！驹斀狻考?xì)胞須要外排的大分子，在細(xì)胞內(nèi)由高爾基體形成囊泡，囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜結(jié)合，將大分子排出細(xì)胞，而不是將囊泡胞吐到細(xì)胞外，A錯(cuò)誤；健那綠染色后可看到線粒體，但視察不到內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成的崤，B錯(cuò)誤；溶酶體是“消化車(chē)間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解蒼老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，并非不破壞任何細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；生物膜具有選擇透過(guò)性與生物活性，臺(tái)盼藍(lán)是活細(xì)胞不選擇汲取的物質(zhì)，因此活細(xì)胞不會(huì)被臺(tái)盼藍(lán)染色，當(dāng)細(xì)胞死亡后，生物膜會(huì)變成全透性，因此臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞被染成藍(lán)色，D正確。22.如圖中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異樣、分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的酵母菌，另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致其膜面積異樣增大D.分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程都須要消耗能量【答案】B【解析】【分析】分析題圖：甲型突變體蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)但不能形成囊泡，所以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙。乙型突變體蛋白質(zhì)進(jìn)入了高爾基體，說(shuō)明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是正常的，所以是高爾基體結(jié)構(gòu)不正常導(dǎo)致分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙?！驹斀狻緼、野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成內(nèi)在蛋白，A正確；B、依據(jù)題干中“分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟”，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量的蛋白質(zhì)不具有活性，B錯(cuò)誤；

C、乙型突變體的高爾基體因功能障礙，不能形成囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，則導(dǎo)致高爾基體膜面積異樣增大，C正確；D、分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程都須要消耗能量ATP，有線粒體的細(xì)胞主要由線粒體供應(yīng)，丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌，無(wú)線粒體，則由細(xì)胞無(wú)氧呼吸供應(yīng)，D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合探討分泌蛋白的分泌示意圖，考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生駕馭分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，能結(jié)合圖中信息精確推斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查。23.將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個(gè)小條，測(cè)定長(zhǎng)度后隨機(jī)分成數(shù)量相等的幾組，然后放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行試驗(yàn)，肯定時(shí)間后取出，再次測(cè)定每組蘿卜條的長(zhǎng)度并取平均值，得到關(guān)系圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.a濃度之前蔗糖進(jìn)入了細(xì)胞B.a濃度之后原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁C.a濃度時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等D.圖中蘿卜條長(zhǎng)度的變更說(shuō)明細(xì)胞壁具有肯定的伸縮性【答案】D【解析】蔗糖屬于二糖，由于細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，其不能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；a濃度之后，蘿卜條的體積變小，說(shuō)明細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分別，即原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別，B錯(cuò)誤；a濃度時(shí)，細(xì)胞液濃度與外界蔗糖溶液濃度相等，C錯(cuò)誤；除a濃度外，每一濃度下蘿卜條長(zhǎng)度均有肯定變更，說(shuō)明細(xì)胞壁具有肯定的伸縮性，D正確?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查滲透失水和吸水的相關(guān)學(xué)問(wèn)。據(jù)圖分析，當(dāng)蔗糖溶液的濃度為a時(shí)，與細(xì)胞液濃度相等，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等，蘿卜條長(zhǎng)度與初始長(zhǎng)度相等；當(dāng)蔗糖溶液濃度小于a時(shí)，細(xì)胞吸水，蘿卜條的體積增加；當(dāng)蔗糖溶液的濃度大于a時(shí)，細(xì)胞失水，蘿卜條的體積變小。24.下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（）A.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A～P～P～PB.ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP須要Pi、酶、能量和腺苷C.ATP在細(xì)胞中含量很多，從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)D.ATP可以干脆為生命活動(dòng)供應(yīng)能量【答案】D【解析】【分析】ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物，是生命活動(dòng)能量的干脆來(lái)源。ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP（三磷酸腺苷）和ADP（二磷酸腺苷）是兩種不同的物質(zhì)，ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化不是一種可逆反應(yīng)，生物體內(nèi)的ATP含量很少，但ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化很快，因此可以保證生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)?！驹斀狻坑捎贏TP分子中只含有兩個(gè)高能磷酸鍵，所以ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，A錯(cuò)誤；ATP水解轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP和Pi，只需酶的催化即可進(jìn)行，B錯(cuò)誤；生物體內(nèi)的ATP含量很少，但ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化很快，從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)，C錯(cuò)誤；ATP水解后，可以干脆為生命活動(dòng)供應(yīng)能量，D正確?！军c(diǎn)睛】易錯(cuò)選項(xiàng)A，忽視ATP的結(jié)構(gòu)組成。25.向裝有5mL體積分?jǐn)?shù)為3%H2O2溶液的密閉容器中,加入2滴簇新肝臟研磨液,每隔一段時(shí)間測(cè)定容器中O2濃度,得到如圖中曲線a（實(shí)線）所示結(jié)果。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.曲線a表明,隨著時(shí)間的推移H2O2分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點(diǎn)B.在t1時(shí),向容器中再加入2滴簇新肝臟研磨液,可以得到曲線b所示結(jié)果C.在t1時(shí),向容器中再加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液,可以得到曲線c所示結(jié)果D.在t2時(shí),向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,可以得到曲線d所示結(jié)果【答案】C【解析】據(jù)圖分析，曲線a中隨著時(shí)間的推移，H2O2分解速率呈現(xiàn)由快轉(zhuǎn)慢直到停止的特點(diǎn)，A正確；在t1時(shí),向容器中再加入肝臟研磨液，增加了酶的數(shù)量，所以增加了反應(yīng)速率，但沒(méi)有變更反應(yīng)底物的量，最終生成的O2濃度不變，得到曲線b所示結(jié)果，B正確；在t1時(shí)，由于沒(méi)加油高效性，所以向容器中再加入FeCl3溶液幾乎不變更反應(yīng)速率，同時(shí)也沒(méi)有變更反應(yīng)底物的量，最終生成的O2濃度不變，所以反應(yīng)曲線幾乎不變，不行能得到曲線c所示結(jié)果，C錯(cuò)誤；在t2時(shí)，向容器中再加入H2O2溶液，增加了反應(yīng)底物的量，導(dǎo)致最終生成的O2濃度增加，得到曲線d所示結(jié)果，D正確?！军c(diǎn)睛】本題以曲線圖的形式考查酶的作用特點(diǎn)：高效性，且只變更反應(yīng)速率，不變更反應(yīng)的平衡點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是以a曲線為比照，分狀況分析答題。二、非選擇題26.為探究玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中一些有機(jī)物含量的變更，探討小組利用下列供選材料用具進(jìn)行了試驗(yàn)。材料用具：玉米籽粒；斐林試劑，雙縮脲試劑，碘液，緩沖液，淀粉，淀粉酶等；研缽，水浴鍋，天平，試管，滴管，量筒，容量瓶，顯微鏡，玻片，酒精燈等。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中蛋白質(zhì)（肽類(lèi)）含量變更，在不同發(fā)芽階段玉米提取液中，分別加入__________試劑，比較顏色變更。該試驗(yàn)須要選用的器具有__________（填序號(hào)）。①試管②滴管③量筒④酒精燈⑤顯微鏡（2）為了檢測(cè)玉米籽粒發(fā)芽過(guò)程中淀粉含量變更，將不同發(fā)芽階段的玉米籽?？v切，滴加__________，進(jìn)行視察。結(jié)果顯示，胚乳呈藍(lán)色塊狀，且隨著發(fā)芽時(shí)間的延長(zhǎng)，藍(lán)色塊狀物變小。由此可得出的結(jié)論是__________。（3）為了驗(yàn)證上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果，設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)：在1～4號(hào)試管中分別加入相應(yīng)的提取液和溶液（如下圖所示），40℃溫育30min后，分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱，視察試管內(nèi)顏色變更。請(qǐng)接著以下分析：①設(shè)置試管1作為比照，其主要目的是_________。②試管2中應(yīng)加入的X是__________的提取液。③預(yù)料試管3中的顏色變更是_________。若試管4未出現(xiàn)預(yù)期結(jié)果（其他試管中結(jié)果符合預(yù)期），則最可能的緣由是__________?！敬鸢浮?1).雙縮脲(2).①②③(3).碘液(4).玉米發(fā)芽過(guò)程中胚乳的淀粉漸漸削減(5).解除用于試驗(yàn)的淀粉溶液中含有還原性糖(6).發(fā)芽前玉米(7).藍(lán)色→磚紅色(8).淀粉酶已失活【解析】【分析】依據(jù)題干信息分析，本題主要考查玉米籽粒萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)、淀粉等化合物的含量變更，蛋白質(zhì)和多肽可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，而氨基酸不能產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉可以用碘液檢測(cè)產(chǎn)生藍(lán)色，淀粉水解產(chǎn)生的麥芽糖、葡萄糖屬于還原糖，可以用斐林試劑檢測(cè)，在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀。【詳解】（1）依據(jù)以上分析可知，檢測(cè)蛋白質(zhì)或多肽應(yīng)當(dāng)用雙縮脲試劑；該試驗(yàn)須要用量筒量肯定量的蛋白質(zhì)溶液、雙縮脲試劑A液，須要用滴管滴加雙縮脲試劑B液，但是該試驗(yàn)不須要加熱，也不須要顯微鏡視察，故選①②③。（2）檢測(cè)淀粉應(yīng)當(dāng)用碘液；胚乳呈現(xiàn)藍(lán)色塊狀，說(shuō)明胚乳含有大量的淀粉，而隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，藍(lán)色塊狀變小了，說(shuō)明玉米發(fā)芽的過(guò)程中胚乳的淀粉漸漸削減了。（3）①該試驗(yàn)的目的是驗(yàn)證上述藍(lán)色塊狀物變小是淀粉酶的作用，在淀粉酶的作用下淀粉水解產(chǎn)生了還原糖，還原糖用斐林試劑檢測(cè)會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。1號(hào)試管加的是緩沖液和淀粉，作為比照試驗(yàn)，其可以解除用于試驗(yàn)的淀粉溶液中含有還原糖。②依據(jù)單一變量原則，1號(hào)試管加的是緩沖液作為比照，3號(hào)、4號(hào)試驗(yàn)組分別加了發(fā)芽玉米提取液、淀粉酶溶液，則2號(hào)試管加的X溶液應(yīng)當(dāng)是發(fā)芽前玉米提取液。③3號(hào)試管發(fā)芽玉米提取液中含有淀粉酶，催化淀粉水解產(chǎn)生了還原糖，因此其顏色由藍(lán)色變成了磚紅色；如4號(hào)試管的顏色沒(méi)有從藍(lán)色變成磚紅色，可能是因?yàn)榈矸勖敢咽Щ睿荒艽呋矸鬯??！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記細(xì)胞中不同的化合物的鑒定原理、所需試劑及其產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，能夠依據(jù)單一變量原則、比照性原則等設(shè)計(jì)關(guān)于酶的驗(yàn)證明驗(yàn)，并能夠依據(jù)產(chǎn)生的顏色變更對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。27.如圖表示玉米葉肉細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）小腸上皮細(xì)胞的微絨毛是細(xì)胞游離面的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)向外伸出的細(xì)小的指狀突起，其功能是___________。該細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多，意義是______________________。（2）與小腸上皮細(xì)胞相比，玉米葉肉細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________（填序號(hào)），低等植物含有而玉米葉肉細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是[]___________。（3）將玉米種子浸泡15h，隨機(jī)分為兩組，其中一組煮熟。分別將兩組的玉米種子從中心切開(kāi)，并用稀釋紅墨水染色，預(yù)期兩組玉米胚細(xì)胞的著色狀況是___________，該試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___________。【答案】(1).增大細(xì)胞膜面積，有利于養(yǎng)分物質(zhì)的汲取(2).線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，可為細(xì)胞汲取養(yǎng)分物質(zhì)供應(yīng)能量(3).⑥⑧⑩(4).[?]中心體(5).煮熟的一組胚細(xì)胞著色深，另一組胚細(xì)胞著色淺(6).活細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性【解析】【分析】分析題圖：①為細(xì)胞膜，②為核糖體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為細(xì)胞核，⑤為線粒體，⑥為液泡，⑦為高爾基體，⑧為葉綠體，⑨為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，⑩為細(xì)胞壁，?為細(xì)胞核，?為中心體，?為細(xì)胞膜?！驹斀狻浚?）小腸上皮細(xì)胞的微絨毛是細(xì)胞游離面的胞膜和胞質(zhì)向外伸出的細(xì)小的指狀突起，其功能是能增大細(xì)胞膜面積，有利于物質(zhì)汲取。該細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多，緣由是細(xì)胞汲取某些養(yǎng)分物質(zhì)消耗較多的能量，而線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。（2）與小腸上皮細(xì)胞相比，玉米葉肉細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是⑥液泡、⑧葉綠體和⑩細(xì)胞壁；中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，低等植物含有而玉米葉肉細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是[?]中心體。（3）由于活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性，因此煮熟的一組胚體細(xì)胞死亡無(wú)活性著色深，另一組胚體細(xì)胞有活性著色淺，說(shuō)明活細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)學(xué)問(wèn)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的學(xué)問(wèn)精確答題。28.下圖為哺乳動(dòng)物細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及功能的示意圖（圖中膜兩側(cè)黑點(diǎn)的密集程度代表對(duì)應(yīng)物質(zhì)的相對(duì)濃度），請(qǐng)據(jù)圖作答：（1）探討發(fā)覺(jué)，采納哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞更易獲得純凈的細(xì)胞膜，其緣由是____________________。（2）圖示中，“信息分子”與“受體”的結(jié)合表明細(xì)胞膜具有___________的功能。（3）依據(jù)能量來(lái)源的不同，可將動(dòng)物細(xì)胞膜上的主動(dòng)運(yùn)輸分為原發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和繼發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。上圖中K+進(jìn)入細(xì)胞屬于原發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，共所須要的能量干脆來(lái)源于___________；葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞屬于繼發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)，這種方式中驅(qū)動(dòng)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞所須要的能量干脆來(lái)源于___________。與幫助擴(kuò)散相比較，主動(dòng)運(yùn)輸具有的特點(diǎn)是____________________?！敬鸢浮?1).哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有除細(xì)胞膜外的其他膜結(jié)構(gòu)(2).信息溝通(3).ATP（ATP的水解）(4).膜兩側(cè)Na+濃度梯度(5).逆濃度梯度運(yùn)輸，須要消耗能量【解析】【分析】1.依據(jù)能量來(lái)源不同，可將動(dòng)物細(xì)胞膜上的主動(dòng)運(yùn)輸分為原發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和繼發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。原發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)干脆利用ATP為載體蛋白供應(yīng)能量，繼發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的能量來(lái)源于某種離子的跨膜濃度梯度。圖中葡萄糖的跨膜運(yùn)輸須要的能量來(lái)源于鈉離子的跨膜濃度梯度，因此屬于繼發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。圖中鈉離子的跨膜運(yùn)輸須要的能量來(lái)源于ATP，因此屬于原發(fā)性主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。

2.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞更易獲得純凈的細(xì)胞膜，其緣由是細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器膜，吸水