14 圓明園的毀滅（進階練習）2024-2025學年五年級上冊語文統(tǒng)編版

14圓明園的毀滅一．試題（共12小題）1．讀拼音，寫漢字。（1）游lǎn故宮，看到那huīhuáng巍峨的gōngdiàn建筑，想起古代人們的智慧，一種自豪感油然而生。（2）在他企圖xiāo毀犯罪證據(jù)之時，警察chuǎng了進來。2．火眼金睛（辨字組詞）。郊消博秦效銷搏泰3．選擇正確的讀音，填在橫線上。玲瓏（lóngnóng）剔（tītì）透安瀾（lánhán）園武陵（línlíng）宏（hónghǒng）偉灰燼（jìnjìng）4．根據(jù)意思寫出相應的四字詞語。（1）全世界都知道。形容非常著名。（2）形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。（3）詩畫一般的美好意境。（4）不可以估計，形容數(shù)量多或程度重。5．選詞填空。宏偉雄偉（1）圓明園不但建筑，還收藏著最珍貴的歷史文物。（2）的長城，是世界建筑史上一個偉大的奇跡。寶貴瑰寶珍寶（3）京劇是我國戲劇藝術中的。（4）艱苦奮斗是革命前輩留給我們的的精神財富。（5）被英法聯(lián)軍掠走的銅牛頭可是稀世呀!6．給下列詞語選擇正確的義項，將對應的序號填在題后的括號內(nèi)?！奥劇痹谧值渲械牧x項有①聽見；②聽見的事情；③出名，有名望；④用鼻子嗅舉世聞名新聞聯(lián)播聞雞起舞聞花香7．將下面的詞語補充完整，并選擇恰當?shù)脑~語替換句子中畫線的部分。不可眾星輝煌聞名奇珍玲瓏（1）此外，還有許多小園，像無數(shù)星星圍繞著月亮般環(huán)繞在圓明園周圍。（2）圓明園的毀滅是中國文化史上無法計算的、巨大的損失。8．照樣寫詞。亭臺樓閣花鳥魚蟲鶯歌燕舞草長鶯飛9．按要求寫句子。（1）圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）（2）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）10．主題積累?！罢l道江南風景佳，移天縮地在君懷?！薄鞍倌瓿蓺Ш未掖伲暮；臍埲缭谀俊！边@些描寫圓明園的詩句應該各與哪幅畫搭配呢？（1）（2）11．讀一讀下列詞語和文字，你想到了什么畫面？不可估量舉世聞名聞名遐邇遠近聞名馳名中外眾星拱月金碧輝煌富麗堂皇雕欄玉砌玲瓏剔透奇珍異寶無價之寶和璧隋珠??是的，圓明園是圣潔的，雖然她幾經(jīng)蹂躪，又被太監(jiān)、官僚、軍閥長期盜賣，最后淪為廢墟，但是，它在我的心中，在全世界人民的心中，壯麗無比，輝煌無比。??帝國主義列強瓜分焚毀了它。我痛恨清政府的軟弱無能，同時也感到軍人肩負的一種沉重。在圓明園走著，英法聯(lián)軍、八國聯(lián)軍、日本侵略者對我國的掠奪踐踏，使我的血液奔吼欲出。??天色漸晚，游人中只剩下我一人在圓明園獨步……??我就那么走著，眼淚含鐵。12．課后提升。圓明園祭馮崢那天很冷，我卻刻意要到圓明園去。朋友們都勸說，圓明園沒有什么可看的，只是幾塊爛石頭。我說，你不懂我的心。北風凄厲，草木蕭疏，斷壁殘垣，yīlǎnwúyú。然而，在凄厲的風雨聲中，我卻分明聽到悠悠鐘聲，百鳥唱啁；透過蕭疏草木，我看見了圓明之嬌，長春之美，萬春之秀，300畝園林春意正濃；斷壁中，我看見了乾隆的題詩；殘垣中，似見文淵閣的浩瀚藏書……??我聽見了來自法國130年前的一個深情的聲音：……一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于圓明園……只要想象出一種無法描繪的建筑物，假如有一座集人類想象力之大成的燦爛寶窟，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園……啊，一個xīmòrújīn的世界文豪，用了無所不及的文字來稱贊她！以致100多年后仍引起人們震顫的心靈共鳴。然而，對于玉焚香殞了的美人，祭奠者越是抒以贊美，癡情者越是悲傷，正如白居易寫《長恨歌》，湯顯祖寫《還魂記》……引得多少癡情男女欲悲欲死！此刻面對圓明園，我就是這種心情。我的心在哭，悲哀著美的逝去。我聽見圓明園在哭泣，哭了100多年，以致我在遙遠的南方也時常聽見。圓明園在哭，哭護花無力；圓明園在泣，泣其悲慘遭遇漸被忘懷。我和圓明園在同聲一哭！有好心人曾kāngkǎishīshě，要把圓明園重新修建。不管好心人如何慈悲，可我總要與劊子手殺死楊虎城后，在他英骸上建筑花圃這殘酷的事實聯(lián)想；我甚至聯(lián)想到有人要把馬嵬坡上的楊玉環(huán)的玉骨支起來，再披上半透明的比基尼。這是歷史的悲哀！他們看不見圓明園的額頭上“恥辱”兩個黑字，他們聽不到一個在屈辱中哭泣的母親對她兒孫的聲聲囑托以及希望著爭氣的未來。站在這寫滿血字的廢墟上，我面對現(xiàn)實，拼搏未來！我見到了蕭疏草木之上有蒼郁的青松、沖天的傲雪；我見到了熏煙的巨石崢嶸屹立，傲骨常在！100多年前，方才唱贊詩的雨果堅信：總有這樣一天——解放了的而且把身上的污濁洗刷干凈了的法蘭西，將會把自己的贓物交還給被劫奪的中國。而我永遠相信：有志氣的炎黃子孫，決不會讓那屈辱的歷史重演！一定會在這古老的土地上wēirányìlì，奔向輝煌的未來?。?）看拼音寫詞語。yīlǎnwúyúxīmòrújīnkāngkǎishīshěwēirányìlì（2）聯(lián)系上下文理解詞語。①刻意：②囑托：（3）“我”為何刻意要去圓明園？而朋友們又為何勸說“我”不要去？（4）你如何理解文章最后一個自然段？

14圓明園的毀滅參考答案與試題解析一．試題（共12小題）1．讀拼音，寫漢字。（1）游lǎn覽故宮，看到那huīhuáng輝煌巍峨的gōngdiàn宮殿建筑，想起古代人們的智慧，一種自豪感油然而生。（2）在他企圖xiāo銷毀犯罪證據(jù)之時，警察chuǎng闖了進來?！究键c】看拼音寫漢字．【答案】（1）覽輝煌宮殿；（2）銷闖?！痉治觥看祟}根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要著重練習?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）覽輝煌宮殿；（2）銷闖?！军c評】完成此類題的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的生字。2．火眼金睛（辨字組詞）。郊郊外消消失博博學秦秦國效效率銷銷毀搏搏斗泰泰山【考點】組詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導學生在對比中區(qū)分同音字和形近字。在運用中達到理解與鞏固?！窘獯稹繀^(qū)別同音字、形近字可從它們的音、形、義等方面進行辨析。如：郊與效，音不同，右邊部首不同，義不同。郊：城外。可組詞：郊外。效：功用，成果。可組詞：效率。答案為：郊外消失博士秦國效率銷毀搏斗泰山【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別2、從字形區(qū)別3、從字義區(qū)別4、利用形聲字的特點區(qū)別。3．選擇正確的讀音，填在橫線上。玲瓏（lóngnóng）lóng剔（tītì）透tī安瀾（lánhán）園lán武陵（línlíng）líng宏（hónghǒng）偉hóng灰燼（jìnjìng）jìn【考點】漢字讀音．【答案】lóngtīlánlínghóngjìn【分析】本題考查了學生對于課文中所學生字詞讀音的掌握情況，根據(jù)平時所學及積累，結合具體的語境選擇正確讀音?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋簂óngtīlánlínghóngjìn【點評】完成此類題要特別要注意聲調的不同，需要在學習中多讀多練。4．根據(jù)意思寫出相應的四字詞語。（1）全世界都知道。形容非常著名。舉世聞名（2）形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。金碧輝煌（3）詩畫一般的美好意境。詩情畫意（4）不可以估計，形容數(shù)量多或程度重。不可估量【考點】詞語的理解與辨析．【答案】（1）舉世聞名；（2）金碧輝煌；（3）詩情畫意；（4）不可估量。【分析】考查了學生對詞語的理解與辨析。需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結。【解答】故答案為：（1）舉世聞名；（2）金碧輝煌；（3）詩情畫意；（4）不可估量?！军c評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．選詞填空。宏偉雄偉（1）圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。（2）雄偉的長城，是世界建筑史上一個偉大的奇跡。寶貴瑰寶珍寶（3）京劇是我國戲劇藝術中的瑰寶。（4）艱苦奮斗是革命前輩留給我們的寶貴的精神財富。（5）被英法聯(lián)軍掠走的銅牛頭可是稀世珍寶呀!【考點】選字詞填空．【答案】（1）宏偉；（2）雄偉；（3）瑰寶；（4）寶貴；（5）珍寶?！痉治觥勘绢}考查了學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結合具體的語境進行選擇填空?！窘獯稹亢陚ィ海ㄒ?guī)模、計劃等）雄壯偉大。根據(jù)語義（1）選“宏偉”。雄偉：形容壯麗、高大。根據(jù)語義（2）選“雄偉”。瑰寶：指的是華夏民族的傳統(tǒng)文化中最具有代表性和最富有獨特內(nèi)涵的深受許多時代的人們歡迎的文化遺產(chǎn)。根據(jù)語義（3）選“瑰寶”。寶貴：極有價值；不易得。根據(jù)語義（4）選“寶貴”。珍寶：指貴重珍奇的珠玉寶石等。根據(jù)語義（5）選“珍寶”。故答案為：（1）宏偉；（2）雄偉；（3）瑰寶；（4）寶貴；（5）珍寶?！军c評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。6．給下列詞語選擇正確的義項，將對應的序號填在題后的括號內(nèi)?！奥劇痹谧值渲械牧x項有①聽見；②聽見的事情；③出名，有名望；④用鼻子嗅舉世聞名③新聞聯(lián)播②聞雞起舞①聞花香④【考點】詞語的理解與辨析．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】同一個字，在不同的詞語中會有不同的意思，本題考查了學生對于不同詞境中同一個字意思辨析的能力，在理解詞語的基礎上，結合題目中的釋義選擇?！窘獯稹颗e世聞名：全世界都知道。形容非常著名?！奥劇背雒?，有名望。故選③。新聞：新近聽來的事。社會上新近發(fā)生的事情?！奥劇甭犚姷氖虑椤９蔬x②。聞雞起舞：聽到雞叫就起來舞劍，借以比喻有志報國的人及時奮起，亦比喻意志堅強，有毅力有耐心的有志之士。“聞”聽見。故選①。聞花香：用鼻子嗅花香。故選④。故答案為：③；②；①；④?！军c評】“多義字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準確地說，就是指在不同的意義時（于不同的詞語或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會因地方方言不同而不同。7．將下面的詞語補充完整，并選擇恰當?shù)脑~語替換句子中畫線的部分。不可估量眾星捧月金碧輝煌舉世聞名奇珍異寶玲瓏剔透（1）此外，還有許多小園，像無數(shù)星星圍繞著月亮般環(huán)繞在圓明園周圍。眾星捧月（2）圓明園的毀滅是中國文化史上無法計算的、巨大的損失。不可估量【考點】補全詞語；選字詞填空．【答案】估量捧月金碧舉世異寶剔透（1）眾星捧月；（2）不可估量。【分析】考查了補寫詞語和詞語的理解，補寫詞語只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫?！窘獯稹坎豢晒懒勘娦桥踉陆鸨梯x煌舉世聞名奇珍異寶玲瓏剔透（1）眾星捧月：許多星星襯托著月亮。比喻眾人擁護著一個他們所尊敬愛戴的人。（2）不可估量：難以估計。故答案為：估量捧月金碧舉世異寶剔透（1）眾星捧月；（2）不可估量?！军c評】要培養(yǎng)學生養(yǎng)成積累詞語的好習慣，能夠準確地理解詞語的意思，學生應該熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。8．照樣寫詞。亭臺樓閣花鳥魚蟲筆墨紙硯琴棋書畫風花雪月鶯歌燕舞草長鶯飛鳥語花香桃紅柳綠風和日麗【考點】詞語仿寫．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學生進行詞語仿寫的能力，完成此類題目要注意分析所給例詞在結構及內(nèi)容上的特點，然后進行仿寫。【解答】亭臺樓閣、花鳥魚蟲：每個詞語之間是并列關系，寫了四種東西，據(jù)此仿寫如：筆墨紙硯；鶯歌燕舞、草長鶯飛：描寫的是春天的景象，據(jù)此仿寫如：鳥語花香。故答案為：筆墨紙硯琴棋書畫風花雪月鳥語花香桃紅柳綠風和日麗【點評】養(yǎng)成好習慣，在平時的學習中，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。9．按要求寫句子。（1）圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？（2）圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）圓明園是皇家園林?！究键c】改寫句子；擴句和縮句．【答案】（1）難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？（2）圓明園是皇家園林?！痉治觥靠疾榱司渥拥母膶?、縮句。改寫句子，側重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習?！窘獯稹浚?）本題考查改為反問句。加上反問詞“難道……嗎”或“怎能……呢”，把表示肯定的“是”改為“不是”，把句末的句號改為問號；（2）本題考查縮句。去掉修飾性詞語“在北京西北郊、一座舉世聞名的”，保留主干，即：圓明園是皇家園林。故答案為：（1）難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？（2）圓明園是皇家園林?！军c評】改寫句子要看清題干要求，一般情況下只改變句式而不改變句意，需要掌握各種句式的基本特點。10．主題積累?！罢l道江南風景佳，移天縮地在君懷?！薄鞍倌瓿蓺Ш未掖伲暮；臍埲缭谀俊！边@些描寫圓明園的詩句應該各與哪幅畫搭配呢？（1）百年成毀何匆促，四?；臍埲缭谀?。（2）誰道江南風景佳，移天縮地在君懷?！究键c】實踐作業(yè)．【答案】（1）百年成毀何匆促，四?；臍埲缭谀俊＃?）誰道江南風景佳，移天縮地在君懷。【分析】考查了實踐作業(yè)，實踐作業(yè)是指完成參加社會實踐、社會調查問卷等方面的任務。實踐作業(yè)的基本特征是客觀性、能動性和社會歷史性?！窘獯稹拷Y合對課文《圓明園的毀滅》的理解完成解答。（1）這是毀壞后的圓明園，故與“百年成毀何匆促，四海荒殘如在目”連接。（2）這是燒毀前的圓明園，故與“誰道江南風景佳，移天縮地在君懷”連接。故答案為：（1）百年成毀何匆促，四海荒殘如在目。（2）誰道江南風景佳，移天縮地在君懷?！军c評】語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業(yè)培養(yǎng)學生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。11．讀一讀下列詞語和文字，你想到了什么畫面？不可估量舉世聞名聞名遐邇遠近聞名馳名中外眾星拱月金碧輝煌富麗堂皇雕欄玉砌玲瓏剔透奇珍異寶無價之寶和璧隋珠??是的，圓明園是圣潔的，雖然她幾經(jīng)蹂躪，又被太監(jiān)、官僚、軍閥長期盜賣，最后淪為廢墟，但是，它在我的心中，在全世界人民的心中，壯麗無比，輝煌無比。??帝國主義列強瓜分焚毀了它。我痛恨清政府的軟弱無能，同時也感到軍人肩負的一種沉重。在圓明園走著，英法聯(lián)軍、八國聯(lián)軍、日本侵略者對我國的掠奪踐踏，使我的血液奔吼欲出。??天色漸晚，游人中只剩下我一人在圓明園獨步……??我就那么走著，眼淚含鐵。【考點】語段閱讀．【答案】讀了這些詞語我仿佛看到了金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、精致的人工湖、湖邊的垂柳。細讀這幾句話，我又仿佛看到了斷垣殘壁，淪為廢墟的圓明園。【分析】本題是非連續(xù)性文本的閱讀，分析所給詞語以及句子可知，這幾個詞語是對昔日圓明園的贊美，這幾句話表現(xiàn)了作者對圓明園毀壞的惋惜以及對帝國主義的憎恨?！窘獯稹拷Y合對詞語和句子的分析，發(fā)揮合理想象即可。故答案為：讀了這些詞語我仿佛看到了金碧輝煌的殿堂、玲瓏剔透的亭臺樓閣、精致的人工湖、湖邊的垂柳。細讀這幾句話，我又仿佛看到了斷垣殘壁，淪為廢墟的圓明園?！军c評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結合所給題目分析完成。12．課后提升。圓明園祭馮崢那天很冷，我卻刻意要到圓明園去。朋友們都勸說，圓明園沒有什么可看的，只是幾塊爛石頭。我說，你不懂我的心。北風凄厲，草木蕭疏，斷壁殘垣，yīlǎnwúyú。然而，在凄厲的風雨聲中，我卻分明聽到悠悠鐘聲，百鳥唱啁；透過蕭疏草木，我看見了圓明之嬌，長春之美，萬春之秀，300畝園林春意正濃；斷壁中，我看見了乾隆的題詩；殘垣中，似見文淵閣的浩瀚藏書……??我聽見了來自法國130年前的一個深情的聲音：……一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于圓明園……只要想象出一種無法描繪的建筑物，假如有一座集人類想象力之大成的燦爛寶窟，以宮殿廟宇的形象出現(xiàn)，那就是圓明園……啊，一個xīmòrújīn的世界文豪，用了無所不及的文字來稱贊她！以致100多年后仍引起人們震顫的心靈共鳴。然而，對于玉焚香殞了的美人，祭奠者越是抒以贊美，癡情者越是悲傷，正如白居易寫《長恨歌》，湯顯祖寫《還魂記》……引得多少癡情男女欲悲欲死！此刻面對圓明園，我就是這種心情。我的心在哭，悲哀著美的逝去。我聽見圓明園在哭泣，哭了100多年，以致我在遙遠的南方也時常聽見。圓明園在哭，哭護花無力；圓明園在泣，泣其悲慘遭遇漸被忘懷。我和圓明園在同聲一哭！有好心人曾kāngkǎishīshě，要把圓明園重新修建。不管好心人如何慈悲，可我總要與劊子手殺死楊虎城后，在他英骸上建筑花圃這殘酷的事實聯(lián)想；我甚至聯(lián)想到有人要把馬嵬坡上的楊玉環(huán)的玉骨支起來，再披上半透明的比基尼。這是歷史的悲哀！他們看不見圓明園的額頭上“恥辱”兩個黑字，他們聽不到一個在屈辱中哭泣的母親對她兒孫的聲聲囑托以及希望著爭氣的未來。站在這寫滿血字的廢墟上，我面對現(xiàn)實，拼搏未來！我見到了蕭疏草木之上有蒼郁的青松、沖天的傲雪；我見到了熏煙的巨石崢嶸屹立，傲骨常在！100多年前，方才唱贊詩的雨果堅信：總有這樣一天——解放了的而且把身上的污濁洗刷干凈了的法蘭西，將會把自己的贓物交還給被劫奪的中國。而我永遠相信：有志氣的炎黃子孫，決不會讓那屈辱的歷史重演！一定會在這古老的土地上wēirányìlì，奔向輝煌的未來?。?）看拼音寫詞語。yīlǎnwúyú一覽無余xīmòrújīn惜墨如金kāngkǎishīshě慷慨施舍wēirányìlì巍然屹立（2）聯(lián)系上下文理解詞語。①刻意：用盡心思的意思。②囑托：叮囑托付的意思。（3）“我”為何刻意要去圓明園？而朋友們又為何勸說“我”不要去？“我”是想去祭圓明園，所以“我”要去。而朋友以為“我”是去看風景，說圓明園沒有什么可看的，只是幾塊爛石頭，故勸“我”別去。（4）你如何理解文章最后一個自然段？圓明園的“恥辱”我們要永不忘記。要想不被人欺負，就要自身強大，所以我們還要發(fā)奮圖強，用智慧和力量建設我們的國家，讓我們的國家屹立在世界的東方，成為傲視