中班科學(xué)教案空氣教案

編號(hào)：__________中班科學(xué)教案空氣教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

中班科學(xué)教案空氣教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1空氣的定義1.2空氣的組成1.3空氣的特性1.4空氣的重要性二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.2新課導(dǎo)入5.3課堂互動(dòng)5.4實(shí)踐活動(dòng)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)估8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1空氣污染及其防治9.2空氣資源的利用與保護(hù)9.3相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1空氣的定義教案如下：空氣是由多種氣體組成的混合物，主要包括氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等?.2空氣的組成教案如下：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。1.3空氣的特性教案如下：空氣是一種無色無味的氣體，它具有不易被壓縮、可燃、助燃、冷卻、氧化等特性。1.4空氣的重要性教案如下：空氣是生物生存的基本條件之一，人類和動(dòng)植物都需要空氣中的氧氣進(jìn)行呼吸，同時(shí)空氣還參與自然界的多種化學(xué)反應(yīng)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)教案如下：學(xué)生能夠理解空氣的定義、組成和特性，知道空氣的重要性。2.2技能目標(biāo)教案如下：學(xué)生能夠通過實(shí)驗(yàn)等方法來探究空氣的性質(zhì)，提高觀察和動(dòng)手能力。2.3情感目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索未知的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)教案如下：空氣的組成和特性。3.2重點(diǎn)教案如下：空氣的組成和特性，空氣的重要性。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具教案如下：氣球、塑料瓶、水、膠帶、針筒等。4.2學(xué)具教案如下：實(shí)驗(yàn)記錄表、筆。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入教案如下：利用謎語“無中生有，無處不在，沒有顏色，沒有味道，成員眾多，團(tuán)結(jié)互助，作用極大，不可缺少?！币龑?dǎo)學(xué)生猜測(cè)謎底，從而引出課題。5.2新課導(dǎo)入教案如下：通過展示氣球，提問氣球內(nèi)有什么，引出空氣的概念。5.3課堂互動(dòng)教案如下：提問學(xué)生空氣的組成、特性，引導(dǎo)學(xué)生回答。5.4實(shí)踐活動(dòng)教案如下：進(jìn)行“塑料瓶變癟”實(shí)驗(yàn)，觀察塑料瓶在空氣中的變化。教案如下：六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題教案如下：空氣的組成、特性和重要性。6.2板書內(nèi)容教案如下：空氣的組成：氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等；空氣的特性：無色、無味、不易被壓縮等；空氣的重要性：生物生存的基本條件之一，參與化學(xué)反應(yīng)等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：7.2作業(yè)要求教案如下：八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)估教案如下：通過課堂互動(dòng)和作業(yè)完成情況，評(píng)估學(xué)生對(duì)空氣知識(shí)的掌握程度。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教案如下：針對(duì)學(xué)生掌握不足的部分，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以便更有效地傳授知識(shí)。九、拓展及延伸9.1空氣污染及其防治教案如下：介紹空氣污染的來源、危害及防治措施，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。9.2空氣資源的利用與保護(hù)教案如下：講解空氣在工業(yè)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及如何合理利用和保護(hù)空氣資源。9.3相關(guān)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)推薦教案如下：推薦學(xué)生進(jìn)行測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)空氣知識(shí)的理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1空氣的定義教案如下：空氣是由多種氣體組成的混合物，主要包括氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等。在教學(xué)中，需要強(qiáng)調(diào)空氣并非單一氣體，而是一個(gè)氣體混合物的概念。1.2空氣的組成教案如下：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。在教學(xué)中，需要通過圖表或模型等方式直觀展示空氣的組成，幫助學(xué)生理解和記憶。1.3空氣的特性教案如下：空氣是一種無色無味的氣體，它具有不易被壓縮、可燃、助燃、冷卻、氧化等特性。在教學(xué)中，需要通過實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗确绞秸故究諝獾倪@些特性，以便學(xué)生能夠更好地理解和掌握。1.4空氣的重要性教案如下：空氣是生物生存的基本條件之一，人類和動(dòng)植物都需要空氣中的氧氣進(jìn)行呼吸，同時(shí)空氣還參與自然界的多種化學(xué)反應(yīng)。在教學(xué)中，需要通過生動(dòng)的例子或故事等方式，讓學(xué)生感受到空氣的重要性，從而提高他們的環(huán)保意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)教案如下：學(xué)生能夠理解空氣的定義、組成和特性，知道空氣的重要性。在教學(xué)中，需要通過提問、討論等方式檢查學(xué)生對(duì)空氣知識(shí)的理解程度。2.2技能目標(biāo)教案如下：學(xué)生能夠通過實(shí)驗(yàn)等方法來探究空氣的性質(zhì)，提高觀察和動(dòng)手能力。在教學(xué)中，需要引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的觀察和動(dòng)手能力。2.3情感目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索未知的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。在教學(xué)中，需要通過生動(dòng)的講解和實(shí)例，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和探索未知的精神，同時(shí)培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具教案如下：氣球、塑料瓶、水、膠帶、針筒等。在教學(xué)中，需要確保教具的質(zhì)量和安全，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確使用教具，培養(yǎng)他們的實(shí)驗(yàn)操作能力。4.2學(xué)具教案如下：實(shí)驗(yàn)記錄表、筆。在教學(xué)中，需要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，培養(yǎng)他們的觀察和記錄能力。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入教案如下：利用謎語“無中生有，無處不在，沒有顏色，沒有味道，成員眾多，團(tuán)結(jié)互助，作用極大，不可缺少?！币龑?dǎo)學(xué)生猜測(cè)謎底，從而引出課題。在教學(xué)中，需要通過生動(dòng)有趣的方式引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。5.2新課導(dǎo)入教案如下：通過展示氣球，提問氣球內(nèi)有什么，引出空氣的概念。在教學(xué)中，需要通過直觀的方式展示新知識(shí)，幫助學(xué)生理解和記憶。5.3課堂互動(dòng)教案如下：提問學(xué)生空氣的組成、特性，引導(dǎo)學(xué)生回答。在教學(xué)中，需要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，提高他們的表達(dá)和交流能力。5.4實(shí)踐活動(dòng)教案如下：進(jìn)行“塑料瓶變癟”實(shí)驗(yàn)，觀察塑料瓶在空氣中的變化。在教學(xué)中，需要引導(dǎo)學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程，培養(yǎng)他們的觀察和動(dòng)手能力。教案如下：六、板書設(shè)計(jì)6.1板書主題教案如下：空氣的組成、特性和重要性。在教學(xué)中，需要通過板書清晰地展示知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生理解和記憶。6.2板書內(nèi)容教案如下：空氣的組成：氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等；空氣的特性：無色、無味、不易被壓縮等；空氣的重要性：生物生存的基本條件之一，參與化學(xué)反應(yīng)等。在教學(xué)中，需要通過板書詳細(xì)展示空氣的組成、特性和重要性，幫助學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：7.2作業(yè)要求教案如下：本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在教學(xué)過程中，使用清晰、緩慢、抑揚(yáng)頓挫的語言語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的理解。通過提問時(shí)語調(diào)的變化，讓學(xué)生感受到問題的重要性，并在回答問題時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定。二、時(shí)間分配合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行充分的講解和互動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，給予學(xué)生足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作和觀察，以便他們能夠充分理解和體驗(yàn)空氣的特性。三、課堂提問通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論。在提問時(shí)，注意問題的開放性和引導(dǎo)性，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考，培養(yǎng)他們的表達(dá)和交流能力。四、情景導(dǎo)入利用生動(dòng)有趣的情景導(dǎo)入新課，引起學(xué)生的興趣和好奇心。例如，通過展示氣球并提問氣球內(nèi)有什么，引出空氣的概念，讓學(xué)生在實(shí)際情境中感受和理解空氣的存在和重要性。五、教案反思在課后進(jìn)行教案反思，評(píng)估教學(xué)效果和學(xué)生的掌握程度。思考教學(xué)過程中的亮點(diǎn)和不足之處，并根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)技巧和竅門3.違約行為及認(rèn)定4.法律名詞及解釋5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場(chǎng)景二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時(shí)間提供教學(xué)資源2.甲方提供的教學(xué)資源不符合約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3.甲方未按照約定方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)4.甲方未按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)5.乙方未按照約定方式支付報(bào)酬6.乙方未按時(shí)支付報(bào)酬7.雙方未協(xié)商一致變更或解除合同三、法律名詞及解釋：1.教案指教師根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)目標(biāo)制定的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容。2.教學(xué)技巧和竅門：指教師在教學(xué)過程中運(yùn)用的一些有效的方法和技巧，以提高教學(xué)效果。3.違約行為：指合同一方未履行合同義務(wù)或履行義務(wù)不符合約定的行為。4.合同履行：指合同雙方按照約定履行各自的義務(wù)。5.教學(xué)資源：指用于教學(xué)活動(dòng)的各種物質(zhì)和非物質(zhì)資源，包括教案、教材、教具等。6.報(bào)酬：指甲方支付給乙方的教學(xué)費(fèi)用。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方提供的教學(xué)資源不符合約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)解決辦法：雙方協(xié)商一致，甲方重新提供符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)資源。2.問題：甲方未按照約定時(shí)間提供教學(xué)資源解決辦法：雙方協(xié)商一致，延長合同履行時(shí)間，甲方盡快提供教學(xué)資源。3.問題：甲方未按照約定方式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)解決辦法：雙方協(xié)商一致，明確教學(xué)活動(dòng)的方式和要求，甲方按照約定進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。4.問題：甲方未按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)解決辦法：雙方協(xié)商一致，甲方盡快完成教學(xué)任務(wù)，或雙方協(xié)商一致延長合同履行時(shí)間。5.問題：乙方未按照約定方式支付報(bào)酬解決辦法：雙方協(xié)商一致，明確支付報(bào)酬的方式和要求，乙方按照約定支付報(bào)酬。6.問題：乙方未按時(shí)支付報(bào)酬解決辦