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新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).我是小小書法家。
人之初,性本善。,。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。
(1)跟著課本去旅行:海濱小城“又美麗又______”;小興安嶺“是一座美麗的大花園,也是一座______?!?/p>
(2)跟著課本學(xué)做人:______(填人名)艱苦樸素,與戰(zhàn)士們同甘共苦,總是丟碗;______(填人名)救死扶傷,堅(jiān)守工作陣地,不輕言撤退;司馬光在危急關(guān)頭,______(填行為),勇救落水小孩兒。
(3)跟著課本學(xué)名言警句:拔河比賽中,全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心取得勝利,真是“______,泰山移”;《孟子》中“仁者愛人,______”告訴我們?nèi)蕫鄣娜岁P(guān)愛別人,講禮儀的人尊敬別人;老師經(jīng)常教育我們“______,無理寸步難行”,做人做事都要講道理。
(4)跟著課本學(xué)古詩:蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中,用“水光瀲滟晴方好,______雨亦奇”描繪了西湖晴天雨天的不同風(fēng)姿;“______,碧水東流至此回”中,我知道了李白眼中的“此”指的是______;深秋時(shí)節(jié),杜牧在旅途中停車休息,是因?yàn)榭吹搅恕癬_____”的情景。2).我能根據(jù)積累來填空。
(1)天門中斷楚江開,____________________________。
(2)____________________________,霜葉紅于二月花。
(3)__________________________,無理寸步難行。
(4)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,_____________________________。
(5)兩岸猿聲啼不住,_____________________________。
(6)仁者愛人,_____________________________。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)水光瀲滟__________,__________雨亦奇。(《飲湖上初晴后雨》)
(2)兩岸猿聲啼不住,__________________。(《早發(fā)白帝城》)
(3)亂入池中看不見,__________________。(《采蓮曲》)
(4)_______________,暖于布帛;________________,深于矛戟。(《荀子》)
(5)很多俗語充滿了智慧,“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,__________________”告訴我們要想做成事,需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。而“__________________,無理寸步難行”則給我們啟示:為人處事,理字當(dāng)先。4).媽媽說:“這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧,真是人山人海!”(給提示語在中間的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn))
這個(gè)商場(chǎng)里好熱鬧媽媽說真是人山人海
________5).在括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。
(1)文文搖了搖了頭(
)小聲說(
)我不知道(
)
(2)(
)三個(gè)兒子(
)老爺爺說(
)不對(duì)吧(
)我可只看見一個(gè)兒子(
)
(3)(
)畫得太像了(
)這真是絕妙之作(
)一位商人稱贊道(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下列選項(xiàng)理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.《早發(fā)白帝城》一詩寫行船之快,主要是為了襯托作者喜悅的心情。B.《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“凌亂”一詞,我們可以通過聯(lián)系上文理解是排列的不規(guī)則的意思。C.通過學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)《富饒的西沙群島》《海濱小城》《美麗的小興安嶺》三篇文章都是圍繞開頭或結(jié)尾的一句話來寫的。D.《美麗的小興安嶺》一文是按照四季的順序來寫的,主要寫了那里的人、景色和豐富的物產(chǎn)。2).下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.約瑟說:“爺爺一定有辦法?!盉.“非常抱歉,孩子,”大樹說:“我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩,沒有什么可以給你的了。”C.“噢,我大概猜不出來?!贝笸米诱f。D.我最喜歡《在牛肚子里旅行》這篇課文。3).下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.水光瀲滟晴方好(大方)B.白云生處有人家(產(chǎn)生,生出)C.眾皆棄去(
全,都)D.荷盡已無擎雨蓋(舉)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小麗多才多藝,她能像百靈鳥樣演唱?jiǎng)勇牭母枨?,還能像小孔雀樣表演優(yōu)美的舞蹈。(仿照例句,圍繞一個(gè)意思寫一段話)
今天天氣真好,___________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,背一背。
一人不成眾
黃土變成金
眾人一條心
獨(dú)木不成林
一人拾柴火不旺
眾人拾柴火焰高2).連一連,填一填。
蛾
kē
鯉
shā
蝌
dǒu
鯽
lǐ
蚪
é
鯊
jì
我發(fā)現(xiàn)第一組字都是(
),第二組字都是(
),它們都是(
)字。6、排序題(每題5分共2題)1).課文圍繞司馬光講了一個(gè)什么故事?帶著這個(gè)問題默讀課文,借助注釋理解課文的意思,然后按故事發(fā)展順序,在括號(hào)里填上排序的序號(hào)。
(
)有一回,他和幾個(gè)小朋友在院子里玩。
(
)古時(shí)候,有個(gè)孩子叫司馬光。
(
)別的孩子都慌了,跑去喊大人。
(
)掉進(jìn)水甕的小朋友得救了。
(
)司馬光舉起大石頭,把水甕砸破了。
(
)一個(gè)小朋友不小心掉進(jìn)了水甕里。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。
(
)小船順著水流向前漂去。
(
)看著一只只小船漂遠(yuǎn)了,我們心里在說:“小紙船,希望你漂到大海去?!?/p>
(
)星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起來到小溪邊。
(
)我們拍著手,沿著小溪追著小船。
(
)我們用五色彩紙折成一只只小船,放在水里。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。)
1.《滁州西澗》描寫的是秋天的景色。(
)
2.在朗讀“你看天空的珍藏——”“你看大地的珍藏——”時(shí),破折號(hào)處聲音要延長(zhǎng)。(
)
3.在勸告別人時(shí),應(yīng)多從別人的角度著想。(
)
4.“兔走觸株”中的“走”意思和現(xiàn)代文一樣,都是“走路”的意思。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流。1.這首詩描寫的是詩人送別老朋友的,時(shí)間是(
),地點(diǎn)是(
),被送的人是(
)。
2.詩中敘事的詩句是(
);寫景的詩句是(
)
3.這首詩表達(dá)了怎樣的思想感情。
______________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作園地。
你喜歡花草嗎?請(qǐng)認(rèn)真觀察一種植物,然后以“___________的自述”為題寫一篇習(xí)作。注意抓住這種植物的特點(diǎn),在橫線上填寫某種植物的名稱,按照一定的順序來進(jìn)行描述。不要忘記用第一人稱來寫喲!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀買櫝還珠①楚國(guó)有個(gè)珠寶商人,到鄭國(guó)去賣寶珠。他用名貴的有香味的木料雕了一只盒子,又想方設(shè)法把盒子裝飾得十分美觀,然后把寶珠裝在里面。②有個(gè)鄭國(guó)人出高價(jià)買了去。他打開盒子,把里面放著的很多寶珠歸還給了珠寶商人,只留下了盒子。③盒子做得太好了,那個(gè)鄭國(guó)人只看中了盒子,不曉得寶珠比盒子貴許多倍。1.從文中找出下列詞語的反義詞。
送出——(
)
便宜——(
)
2.珠寶商人把盒子做得十分精美,目的是(
)A.想把寶珠賣個(gè)好價(jià)錢B.想把盒子賣好價(jià)錢3.讀了這個(gè)寓言故事,你想對(duì)那個(gè)鄭國(guó)人說些什么?
_______________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。
(1)夏天的天氣真是()莫測(cè),剛剛還是艷陽高照,一會(huì)兒卻下起了瓢潑大雨。
A.變換
B.變幻
(2)因?yàn)樗麑?duì)人(
)無禮,所以大家都不喜歡他。
A.傲慢
B.驕傲2).下面每道小題中,都有一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)?jiān)谒男蛱?hào)上打“√”。
1.A.勻稱(chèng)
B.模樣(mú)
C.差錯(cuò)(ch?。?/p>
D.和弄(huò)
2.A.紅彤彤(tóng
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