2《說話要算數(shù)》（教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊

2《說話要算數(shù)》（教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2《說話要算數(shù)》（教學(xué)設(shè)計）統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊教材分析《說話要算數(shù)》是統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第二章的內(nèi)容。本課著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信的重要性，教育學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中要說話算數(shù)，做到言行一致。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解承諾、守信、誠實等概念，培養(yǎng)他們在人際交往中樹立起良好的道德品質(zhì)，與課本中關(guān)于誠信教育的要求緊密相連，有助于學(xué)生形成正確的價值觀和道德觀。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合實際生活案例，強(qiáng)調(diào)實踐操作性，符合四年級學(xué)生的認(rèn)知水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生誠信意識，提升其在日常生活和學(xué)習(xí)中自覺遵守承諾的能力；加強(qiáng)道德判斷與選擇能力，使學(xué)生在面對誘惑和困境時，能堅持原則，做到說話算數(shù)；培養(yǎng)人際交往中的責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生尊重他人，理解守信的重要性，形成良好的社會交往素養(yǎng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，旨在讓學(xué)生內(nèi)化誠信價值，為其今后的成長打下堅實的道德基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解說話算數(shù)的意義，培養(yǎng)誠信意識和行為。

難點(diǎn)：如何在現(xiàn)實生活中踐行誠信，面對誘惑和困境時堅持說話算數(shù)。

解決辦法：通過案例分析、小組討論、角色扮演等教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生深入體會誠信的重要性。針對難點(diǎn)，設(shè)計實際情境，讓學(xué)生模擬決策，學(xué)會在復(fù)雜情況下堅守誠信原則。同時，引入榜樣教育，分享誠信典范，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)誠信、踐行誠信的內(nèi)在動力。

突破策略：結(jié)合課本內(nèi)容，開展誠信實踐活動，如誠信承諾書、誠信故事分享等，讓學(xué)生在實踐中感受誠信的力量，逐步形成自覺守信的良好習(xí)慣。此外，通過家校合作，強(qiáng)化誠信教育的連貫性和實效性，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)，將誠信內(nèi)化為自身行為準(zhǔn)則。教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、黑板、誠信承諾書打印材料。

2.軟件資源：統(tǒng)編版道德與法治教材、相關(guān)誠信教育課件、視頻資料。

3.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級群共享平臺。

4.信息化資源：誠信教育動畫、PPT課件、電子白板互動軟件。

5.教學(xué)手段：案例分析、小組討論、角色扮演、情境模擬、誠信實踐活動。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)或班級微信群，發(fā)布關(guān)于誠信的預(yù)習(xí)資料，包括PPT和視頻，明確要求學(xué)生理解誠信的基本概念。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“說話要算數(shù)”課題，設(shè)計問題如“誠信在生活中有哪些表現(xiàn)？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保學(xué)生為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照要求，閱讀資料并嘗試?yán)斫庹\信的意義。

-思考預(yù)習(xí)問題：對提出的問題進(jìn)行思考，并記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將筆記和問題通過平臺提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

作用與目的：

-為課堂學(xué)習(xí)誠信知識做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和對誠信的初步認(rèn)知。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過一個誠信故事，引發(fā)學(xué)生對誠信的思考。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解誠信的重要性，并通過實例解釋說話算數(shù)的具體做法。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在情景模擬中體驗誠信的實際應(yīng)用。

-解答疑問：針對學(xué)生在活動中的疑問，提供及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聆聽講解，對誠信的重要性進(jìn)行深入思考。

-參與課堂活動：在小組討論和角色扮演中，積極實踐說話算數(shù)的誠信行為。

-提問與討論：針對不明確的地方提問，與同學(xué)老師共同探討。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：確保學(xué)生對誠信概念有深入理解。

-實踐活動法：通過角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握誠信技能。

-合作學(xué)習(xí)法：加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作。

作用與目的：

-加深對誠信知識點(diǎn)的理解和技能的掌握。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的誠信行為習(xí)慣。

-增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置誠信承諾書撰寫等作業(yè)。

-提供拓展資源：推薦與誠信相關(guān)的書籍和視頻，供學(xué)生深入探究。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指導(dǎo)改進(jìn)方向。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成誠信承諾書，鞏固學(xué)習(xí)成果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)一步了解誠信的廣泛影響。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出自我提升的建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生自我評價和改進(jìn)。

作用與目的：

-鞏固誠信知識點(diǎn)和技能。

-拓寬學(xué)生對誠信認(rèn)識的知識視野。

-通過反思，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)識和誠信行為的進(jìn)一步養(yǎng)成。知識點(diǎn)梳理《說話要算數(shù)》這一課的核心知識點(diǎn)包括誠信的定義、誠信的重要性、說話算數(shù)的具體表現(xiàn)、誠信與個人成長的關(guān)系、面對誘惑和困境時的誠信選擇等方面。

1.誠信的定義

-誠信是指遵循道德原則，真誠守信，做到言行一致的美德。

-誠信是一種價值觀，體現(xiàn)了個人的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。

2.誠信的重要性

-誠信是社會交往的基礎(chǔ)，能夠贏得他人的信任和尊重。

-誠信有助于建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)社會和諧。

-誠信對個人的成長和事業(yè)成功具有重要作用。

3.說話算數(shù)的具體表現(xiàn)

-遵守承諾：答應(yīng)別人的事情要努力做到，不輕易食言。

-真誠待人：在與人交往中，真誠表達(dá)自己的想法和感受，不欺騙、不虛偽。

-守時守約：按時完成自己的任務(wù)，遵守約定的時間和規(guī)定。

-勇于承擔(dān)責(zé)任：面對錯誤和失誤，勇于承認(rèn)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

4.誠信與個人成長的關(guān)系

-誠信有助于培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，提升個人素養(yǎng)。

-誠信使人更加自信，有助于形成積極向上的心態(tài)。

-誠信對個人的社會形象和人際關(guān)系產(chǎn)生積極影響，有利于個人發(fā)展。

5.面對誘惑和困境時的誠信選擇

-在面對誘惑時，要有堅定的道德信念，堅守誠信原則。

-在困境中，要學(xué)會克服困難，保持誠信行為，不因困境而放棄誠信。

-培養(yǎng)抵抗誘惑和克服困難的能力，增強(qiáng)個人的誠信意志。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解誠信在現(xiàn)實生活中的具體體現(xiàn)，認(rèn)識到誠信的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考誠信與個人成長的關(guān)系，分享誠信對個人發(fā)展產(chǎn)生的積極影響。

-設(shè)計課堂活動，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在實踐中體驗說話算數(shù)的美德。

-分析面對誘惑和困境時的誠信選擇，培養(yǎng)學(xué)生抵抗誘惑和克服困難的能力。

-結(jié)合課本內(nèi)容，開展誠信實踐活動，如誠信承諾書、誠信故事分享等，讓學(xué)生在實踐中感受誠信的力量。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《誠信的力量》系列故事，選取與誠信相關(guān)的古今中外故事，讓學(xué)生深入了解誠信的重要性和影響力。

-視頻資源：播放關(guān)于誠信的紀(jì)錄片或短片，展示誠信在現(xiàn)實生活中的具體體現(xiàn)和積極意義。

-誠信實踐：鼓勵學(xué)生參與社區(qū)或?qū)W校的誠信活動，如誠信宣傳、誠信志愿者等，將誠信理念付諸實踐。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀《誠信的力量》系列故事，觀看誠信相關(guān)的視頻資源，拓寬知識視野。

-學(xué)生在閱讀和觀看過程中，思考誠信對自己和他人的影響，記錄自己的感悟和體會。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在閱讀和觀看過程中產(chǎn)生的疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考誠信的價值。

-鼓勵學(xué)生參與誠信實踐活動，將誠信理念融入到日常生活中，做到言行一致，為人誠實守信。

-學(xué)生在課后拓展結(jié)束后，分享自己的學(xué)習(xí)成果和體驗，促進(jìn)班級誠信氛圍的形成。課堂-通過提問：在課堂教學(xué)中，設(shè)計具有啟發(fā)性和思考性的問題，了解學(xué)生對誠信知識的掌握程度和理解深度。

-觀察：觀察學(xué)生在課堂討論、小組合作中的表現(xiàn)，評估他們的合作意識和溝通能力。

-測試：進(jìn)行課堂小測試，評估學(xué)生對誠信概念、說話算數(shù)表現(xiàn)等知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。

-及時反饋：對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行及時評價和反饋，鼓勵學(xué)生的積極表現(xiàn)，針對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

2.作業(yè)評價：

-批改作業(yè)：認(rèn)真批改學(xué)生的誠信承諾書等作業(yè)，檢查學(xué)生的理解和表達(dá)能力。

-點(diǎn)評作業(yè)：給予學(xué)生積極的反饋，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-反饋學(xué)習(xí)效果：及時向?qū)W生反饋作業(yè)評價結(jié)果，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，提高誠信意識和行為。

-促進(jìn)改進(jìn)：針對學(xué)生在作業(yè)中存在的問題，提供具體的指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生改進(jìn)和提高。

3.課后拓展評價：

-學(xué)生分享：組織學(xué)生分享課后拓展的學(xué)習(xí)成果和體驗，評估學(xué)生對誠信知識的深入理解和實踐應(yīng)用能力。

-激勵學(xué)生：對學(xué)生在課后拓展中的積極表現(xiàn)給予肯定和激勵，鼓勵學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐誠信。

-提供指導(dǎo)：針對學(xué)生在課后拓展中遇到的困難和問題，提供及時的指導(dǎo)和幫助，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)反思在《說話要算數(shù)》這節(jié)課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對誠信的認(rèn)識和理解有了明顯的提升。通過案例分析和課堂活動，他們能夠更好地體會到誠信在日常生活中的重要性。以下是我對這節(jié)課的一些思考和總結(jié)：

1.學(xué)生對誠信的理解：

-大部分學(xué)生能夠明確誠信的含義，知道說話算數(shù)是一種美德。

-在課堂討論中，學(xué)生們能夠結(jié)合實際生活，舉例說明誠信的具體表現(xiàn)。

-通過角色扮演等活動，學(xué)生們在實踐中學(xué)會了如何做到說話算數(shù)。

2.教學(xué)策略的有效性：

-利用案例分析、小組討論等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

-結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)計實際情境，讓學(xué)生在模擬決策中體驗誠信的選擇。

-通過課后拓展，引導(dǎo)學(xué)生深入思考誠信的價值，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

3.需要改進(jìn)的地方：

-在課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對誠信的認(rèn)識還較淺，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和鞏固。

-在課堂活動組織中，要更加注重學(xué)生的個體差異，關(guān)注每個學(xué)生的參與和成長。

-對于課后拓展，要加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)和督促，確